孩子十个月不会坐是怎么回事

孩子十个月不会坐是怎么回事

一、宝宝十个月还坐不稳是不正常的。需要考虑存在运动发育迟缓的可能性大。有两种可能：一、如果孩子一直坐学步车的话，那就学步车给害的。如果是这种情况引起的，建议把学步车扔了吧。因为孩子依赖惯了，腰部力量得不到锻炼

二、如果孩子有异常出生史，如有窒息、脐带绕颈、羊水三度混浊、早产等情况，要警惕存在大脑发育不良导致运动发育迟缓的可能。这种情况下，需要给孩子做智能评估、头颅CT等协诊。并及早开展康复训练和治疗;

三、可试用以下办法锻炼孩子的腰部力量：家长坐在孩子后面，让孩子坐着，两脚底相对紧贴，并把脚跟紧贴屁股，家长一手固定孩子的双脚，一手固定孩子的上身以保持正直，无论孩子如何哭闹或挣扎，都要保持腰的正直，每次保持这样的动作要坚持两分钟，每天做三次，这样才能起到锻炼腰部力量的作用。

孩子十个月不会坐也是正常的症状，作为父母我们此时需要冷静下来，看看你的宝宝是否会因为周围的各种因素而受到了制约，宝宝不会坐父母肯定是担心的，把这种担心化为处理事情的冷静态度，实在不行就带去医院咨询医生，不要让你的宝宝今后发育受到影响。

中式坐月子医生方案

坐月子重点讲究

听老辈人讲,产妇坐月子的习俗是：生男孩坐三十天月子,生女孩坐四十天月子,原因是生了女孩,妈妈的身体更亏,要多养十天。用竹子作成类似百叶窗的帘子,调好角度,当作门帘或窗帘,既保证了空气流通又避免风直吹进屋。有专门的保姆伺候月子,产妇一天要吃5-6次,以鸡、蛋、汤、粥为主。产后第几天熬鱼汤或炖鸡汤催奶都有讲究。一个月子下来,要吃掉10-20只鸡和20多斤鸡蛋。产妇所有的生活用水,必须是开水晾凉的。

习俗中对产妇的要求还有：

要避免着凉,不让出屋,不让久坐,不吃水果和蔬菜。

不让穿拖鞋,脚后跟不能露在外面,坐着腰后不能空,须垫上。

不让洗头洗澡,不让刷牙、不让梳头。

不能看电视、不能哭。

躺着时,两腿并紧,防产后出血,不能久仰着躺。

不喝白开水,多喝红糖水。

休好产后的第一个月,就是一个非常好的习俗。少吃多餐,一天吃5次-6次,甚至更多些,对产妇的胃肠功能恢复有好处;多饮用汤和营养饮料,少喝白开水,可以避免冲淡胃液等。

绝对不要坐浴。

绝对不要过性生活

绝不要整月躺在床上不敢下地。一整月躺在床上,小心你成为超级巨胖! 绝对不能做较粗重的活儿,如：洗衣、提水、抬重物等!否则会患子宫脱垂。

帮宝宝快速退烧的偏方

对于38.5℃以上的高烧，尤其是高烧惊厥的孩子，可以试试末梢放血的治疗方法。

主要是给郁闭在身体内的，游离于经络之外的阳气一个出路，你会发现高烧不退的孩子基本上无论吃了几次西药退烧药，身上没有汗，干烧。但是如果在末梢能放一点血，孩子经过疼痛的刺激能发出汗来，阳气得以从汗毛孔释放出来，烧就能逐步降下来了。

当然，治疗方法要跟时间紧密相连的，不同时间的放血的部位也不相同。但是如果实在是高烧不退的紧急情况，最简单的是十个手指末端(中医讲叫十宣穴)都少量放出一点血来，烧也能逐步退了。

放血的方法也很有讲究，首先，家长要准备一只医院那种采血针，不能用我们平时测血糖那种弹式针，因为这种针扎下去根本不会觉得疼，而我们要的就是让他疼一下;然后，给孩子十个手指都扎破;最后，从手掌劳宫穴，顺手手指捋，一直捋到指端末梢，把血挤出来。

12岁前母亲不要离开孩子

0~18岁分成两个阶段，0~12岁是依恋期，12~18岁是青春期。而依恋期是人生的第一个台阶，也是人最弱小的时期，这是父母对孩子进行心理抚养的关键期。

“家庭教育不仅仅是物质的保障，更重要的是父母亲自陪伴的抚养。”她说，怀孩子十个月不如带孩子十个月。“只有在孩子依恋期亲自抚养，孩子才会依恋你。”她说，孩子小时不会讲道理，他们愿意受你控制只是因为爱你。“你只有让孩子依恋你，你才能实现对他的心理控制。”

“凡有爱的抚养，必须是有唠叨的。”李玫瑾说，妈妈换尿布是一对一的，有很多语言的唠叨和身体的接触，而幼儿园阿姨换尿布是机械式的。“所以，孩子初生时一定要由母亲亲自抚养，12岁前母亲不要离开孩子。”

摇摇椅对婴儿有害吗

摇摇椅对孩子是有害的，尤其是在十个月前。孩子在十个月前不能使用摇摇椅，这个时候孩子的大脑还是粥状的，最好不要使用

最好不要给婴儿用摇摇椅，经常摇晃的东西会影响宝宝大脑发育的。

在宝宝是婴儿时期用那个摇摇椅当然是有害的了，因为会影响到宝宝的大脑发育的，所以是不要让宝宝过早坐是最好了。

小婴儿是绝对不推荐使用这个的，尤其是不能快速摇动，这对婴儿的脑组织是不可逆的伤害，有新闻都报道过这个事情，脑组织就像豆腐脑一样，猛烈摇动下，会受损伤，并且是不可逆的损伤

几个月的孩子会坐

一般来说在宝宝四个月左右，父母可用手支撑宝宝的背部、腰部，让他维持短暂的坐姿。到了六七个月开始学习坐稳时，父母可在宝宝的面前摆放一些玩具，引诱他去抓握玩具，渐渐练习放手之后也能坐稳。

床对刚学会翻身的宝宝而言，无疑是最危险的物品从床上滚下、坠落都容易使宝宝的头部受到严重的伤害，所以家长们切不可轻忽。建议父母可在宝宝的床边安装护栏，以避免宝宝在享受翻身乐趣的同时，而遭到意外。

建议辅助工具： 各类有靠背的椅子，或铺有软垫的地板

安全环境的安排：当宝宝会坐时，切不可让他单独坐在床上，如果将宝宝置于床上，床面最好与其身体呈垂直的角度，以防有外力或宝宝动作过大而有摔下床的危险。此外，父母可将宝宝坐的空间用护栏围起来，且可放置玩具让宝宝有兴趣坐起来。

当然，文中提及宝宝四个多月就可以留意他的坐姿了，一般建议到了6个月左右正式坐立起来比较好，那个时候宝宝的发育也更适合支撑他身体的力量，学会一些日常辅助宝宝坐立的方式，对于他们也是极为有效的。婴儿会坐立的时间一般都是在6个月，也是一个健康的阶段。

孩子十个月不爱吃饭怎么办呢

提高孩子食欲

A、做孩子餐时，尽量把孩子的食物打扮得生动可爱些，丰富的色彩和动物造型都会让孩子很好奇，大大提高了孩子吃饭的兴趣。

B、可以用有趣的餐具，或是孩子喜爱的卡通人物餐具，将孩子注意力转移到餐具上。

C、和孩子玩过家家游戏，教他“炒菜”“做饭”，学习自己吃饭，让孩子慢慢爱上吃饭。

饭前适量吃零食

通常孩子会在两餐中间肚子饿而想要吃零食，这时候爸妈可以适量给点零食，不宜过量，不然会影响孩子吃正餐的食欲。当孩子哭闹想多吃点零食，爸妈引导去玩玩具，转移其注意力。

不要责骂孩子

不要责骂孩子，不要强迫他吃饭，孩子对吃饭更加有抵触情绪。如果孩子真的不愿意好好吃饭，不妨晚点再给他吃。等他真正饿了，再要求他乖乖坐着吃饭，也能逐渐养成他对吃饭的兴趣和专心度。

养成好习惯

孩子吃饭从小养成好习惯。吃饭时不能玩玩具，坐餐椅专心吃饭。当孩子开始吃辅食的时候，就要准备专用餐桌，跟大家一起吃饭。吃完饭才能离开餐桌去玩，离开餐桌也不再吃饭了，不要养成追着喂的习惯。

固定开饭时间

尽量养成吃饭的时间一到，全家人一同在餐桌上用餐的习惯。并规定孩子须吃完自己的那一份餐，如果孩子不吃完，就算他等一下饿了，也不要再给他任何零食，久而久之，孩子便会养成定时、定量的习惯。

选购孩子喜爱的餐具

孩子都喜欢拥有属于自己独有的东西，替孩子买一些图案可爱的餐具，可提高孩子用餐的欲望，如能与孩子一起选购更能达到好效果。

孩子十五个月，平常大便稍干

根据您的叙述，如果今天宝宝腹泻，并且有发烧，考虑是否有肠炎引起的。

建议您可以选择给宝宝口服思密达，蒙脱石散来止泻配合妈咪爱或者益生菌调理肠胃，体温超过38度5，可以口服布洛芬退烧。

孩子十个月咳嗽怎么办

1、可以先给宝宝多喝点白开水，然后蒸个梨给宝宝吃，里面加点蜂蜜可以止咳的。

2、给宝宝吃葵花牌的小儿清肺止咳颗粒吧

3、儿童在咳嗽期间饮食要清淡，长期咳嗽不愈的患儿，可用梨加冰糖煮水饮用，它的效果是润肺止咳;也可用鲜百合煮粥，这对咳嗽日久、肺气已虚的儿童效果甚好。对于脾虚疾多的患儿，平时可多食山药，或煮莲子粥、薏米粥及大枣粥等。

4、禁食寒凉食物、禁食肥甘厚味食物、禁食橘子

5、可经常给孩子翻身或拍背,一则促进肺部的血液循环,二来使支气管内的痰液松动而易于排出.拍背的方法如下：病儿侧卧或抱起侧卧,家长五指微曲成半环状,即半握拳,轻拍病孩的背部,两侧交替进行.拍击力量不宜过大,由上而下,从外向内,依次进行，每侧拍3~5分钟,每天2~3次。

6、不要给孩子乱服抗生素

许多家长看见孩子感冒咳嗽，心里就特别着急，恨不得孩子的病一下子就好了。于是把能找到的最好的药拿给孩子吃，其中包括抗生素。抗生素有水涨船高的特点，孩子只得了小小的感冒就吃顶级抗生素，产生了抗体。当他再次患了感冒咳嗽时，就什么抗生素也不好使了。另外，家长一定要按照医嘱坚持给孩子服药，因为每一种药物生效都是需要一段时间的。但心急的家长们总希望药到病除，给孩子吃了一种看看不行，又赶紧换另一种。医生说，这种频繁换药的方法很不可取。

7、成人药不要给孩子吃

许多家庭都备有家庭药箱，存有一些感冒、止咳等常用药，有的家长一时找不到合适的儿童止咳药，便给孩子吃少量的成人止咳药。但是，一些成人镇咳药物往往含有镇定中枢神经的成分，对孩子十分不适合。另外，成人药物未作儿童不良反应试验，儿童服用后所产生的任何毒副作用，对孩子来讲都将是终生影响。因此，小儿咳嗽应该吃儿童专用的镇咳药。

除了按时服药外，儿科专家建议，当孩子咳嗽时，家长应该多给孩子喝水，多吃含维生素C的水果蔬菜，如西红柿、黄瓜、芦柑、橙子等。少给孩子吃橘子、肉等生痰食物。儿童止咳偏方还有冰糖鸭梨水、三根汤(白萝卜根、香菜根、白菜根一起煮)。

当宝宝在十个月的时候咳嗽，大家便可以利用上文讲述的七个方法进行解决，效果还是比较显著的。当然了，如果这些方法还是不管用的话，那么就需要送宝宝去医院诊治了。宝宝咳嗽的时候可以给宝宝炖点梨子水喝，也可以帮助缓解一下，注意宝宝增加宝宝各个方面的营养，提高抵抗力。

宝宝什么时候会抬头

宝宝一个月坐位时头能竖直3-5秒，2-3个月时坐位时勉强仰头，4-6个月抬头稳定。婴儿出生后几天就能俯卧，但能够俯卧后抬头一般要在宝宝2个月后。其实，俯卧抬头练习不仅能锻炼宝宝的颈部、背部的肌肉力量，增加肺活量，对宝宝较早正面面对世界，接受较多的外部刺激也是非常有利的。

方法：俯卧抬头，从半个月以后在两次奶间可开始此项练习，每天让孩子俯卧一会儿，并用玩具逗引他抬头，注意床面要硬一些，时间不要太长，以免孩子太累。竖抱抬头，喂奶后竖抱孩子使头部靠在家长的肩上，轻轻地拍几下背部，使宝宝打个嗝，以防止溢乳。然后不要扶住头部，让头部自然立直片刻，每天4-5次，以促进颈部肌力的发展。俯腹抬头，小儿空腹时，将宝宝放在家长胸腹前，并使小儿自然地俯在家长的腹部，用双手放在孩子的背部按摩，逗引小儿抬头，宝宝有时会抬头。

1岁以下宝宝慎用学步车

如今，市场上推车、学步车很多，有坐的、有躺的、有站立的，什么才是最适合孩子的呢?

足月出生的婴儿，出生后第4个月，才能在扶持下短时间坐一下，5个月时家长能抱着坐在膝盖上一会儿，6个月时，如果孩子独立坐着身体会向前倾，要用手支撑，7个月时才终于能独立地坐一会儿。对于1岁以下婴儿的来说，他们的骨骼十分柔软，还不能自己坐立，所以不能用学步车，最好选用小床式的推车，让孩子平躺在里面，需要活动时把孩子抱出来。1岁后，可以使用坐式推车，但要注意一般的推车靠背部分是软的，孩子几乎是“窝”在里面，婴儿背部肌肉力量不足，时间长了容易导致骨骼变形，家长最好选用靠背有硬物垫起的。另外，孩子坐的时间长了要经常抱出来，让他们在家长帮助下学学走路，适当活动。

1岁以下宝宝慎用学步车

足月出生的婴儿，出生后第4个月，才能在扶持下短时间坐一下，5个月时家长能抱着坐在膝盖上一会儿，6个月时，如果孩子独立坐着身体会向前倾，要用手支撑，7个月时才终于能独立地坐一会儿。

对于1岁以下婴儿的来说，他们的骨骼十分柔软，还不能自己坐立，所以不能用学步车，最好选用小床式的推车，让孩子平躺在里面，需要活动时把孩子抱出来。

1岁后，可以使用坐式推车，但要注意一般的推车靠背部分是软的，孩子几乎是“窝”在里面，婴儿背部肌肉力量不足，时间长了容易导致骨骼变形，家长最好选用靠背有硬物垫起的。

另外，孩子坐的时间长了要经常抱出来，让他们在家长帮助下学学走路，适当活动。

宝宝发育迟缓不会爬怎么办

十个月大的豆豆长得机灵可爱，就是迟迟不会爬、让妈妈隐隐担心。她和身边的朋友交流了一下，有的说现在不爬，今后大了照样能学会，没什么影响，有的却说不爬先学走可能会今后运动协调能力差，平衡能力不好。究竟谁说得对?运动协调障碍这时能看得出来吗?需要及早干预吗?

宝宝不爬有三大“隐忧”

正常情况下八九个月的宝宝就会开始爬行了，可越来越多的家长发现，自己的孩子却迟迟没有爬的表现，有的甚至会站会走了也不会爬。这是发育超前还是有运动发育障碍?孩子到时间不爬可能存在抚养方式不当、脑损伤、脑发育迟缓三大原因。

若是脑损伤或运动神经损伤所致，则以后极可能出现运动能力障碍，像脑瘫，即使早期治疗也不可能和达到正常人一样的动作技能。这种情况的发生机率很低。

部分是脑发育迟缓所致，主要表现为动作发育慢，如8个月时会坐，但动作笨拙，一直不会爬，或爬行动作笨拙。这其中有部分孩子今后可能会出现运动协调障碍，但大多数的孩子如接受早期训练治疗、随着年龄增长能达到正常水平。

抚养方式不当则是人为制造的原因。如孩子缺少动作锻练，平常总被抱着、背着或经常使用学步车;躯干和手脚主动活动少，在抱着、背着姿势时，孩子总会腰背后仰，头常往一侧偏，而支持脊柱的肌肉也缺乏锻练，从而易导致爬、走、跑等动作落后、笨拙，姿势转换困难等，这些孩子也还易发生头晕头疼等问题。对这种原因，只要父母有正确抚养知识，让孩子自由活动，及早重视训练动作技能，是不会出现动作协调问题的。

当孩子到了十、十一个月还没会爬，作为父母还是需要警惕!

运动协调障碍的早期三表现

既然不爬可能会导致年长时出现运动协调障碍，家长可要知道运动协调障碍的早期表现，以便早点进行训练治疗。麦坚凝主任指出，运动协调障碍的早期表现有三方面。

其一是里程碑式的运动发育指标落后。所谓里程碑式的运动发育指标，就是指正常的孩子在两三个月会抬头、四个月开始会翻身、六七个月会坐、八九个月会贴肚子爬、九十个月会四点爬等。相应的动作到时间却仍不能做，则提示可能有异常。

其二是动作完成的质量与同龄人相比较差。比如到了某个月龄孩子虽然会坐也会站，但从坐姿转换到站立位的动作，没人搀扶就不行;又如明明会坐，但若是在躺、趴的姿势，自己就没法坐起来。这说明缺少动作转换的能力。

其三是学习运动技巧的能力较同龄人差。比如教孩子抓捏物品、挥手再见等等，孩子的模仿能力差，动作不灵活，十分笨拙，很长时间都难以掌握。