妈妈们需要独立于孩子和工作之外的精神生活
妈妈们需要独立于孩子和工作之外的精神生活
如果我们把所有的热情和焦点注意力都集中在一两件事情上，一天24小时，脑子里只循环反复这一两件事情，而且你所关注的事情又总是会让你陷入紧张的状态，那么时间久了，你就会觉得疲惫不堪，甚至会产生想要逃离的感觉。可是，工作始终要做，孩子也依然需要我们的照顾，不管我们多么想逃，始终摆脱不了自己的责任。唯一解决的办法就是给自己的生活保鲜，寻找一些除了孩子和工作以外的精神生活。
首先，职场妈妈不要做“孩奴”。现在很多年轻人在有了孩子以后，拼命地想要给孩子最好的东西，送他去最好的学校。孩子开销一旦增大，超出了自己生活的实际水平，就会让我们觉得肩膀上压着一座很沉重的大山，做什么事情都会失去兴趣。日子需要计算着过，想要出去旅行，没钱；想要去看场电影，也要精打细算。时间久了，自己对生活的那份激情也都磨没了，只剩下了工作、赚钱、供孩子。人不是机器，是有感情的，是需要抒发情绪的，如果我们每天都被一种沉重的负担压着，不得不重复单调、乏味的生活，让自己变成一个只会工作的机器，那么你觉得自己的生活还有快乐可言吗？所以，职场妈妈要拒绝做“孩奴”，对孩子的消费要根据自己的实际生活水平而定，千万不要超负荷运转，凭空给自己增添很多负担。
分离焦虑不可怕 正确引导最关键
1.平时养成好的习惯
大多数宝宝粘人是有原因的，妈咪总是一步不离左右地围着宝宝转，把宝宝当成所有事物的重心，这样就养成了宝宝过于依赖的性格。只要妈咪不在身边，他就会觉得没有安全感，所以当妈咪要离开他的时候，他的情绪就会非常焦虑，表现出哭闹。为了杜绝这样的情况，平时要养成好的习惯，比如从最初的宝宝和妈妈分床睡开始。宝宝有自己的小床，有自己的房间，通过慢慢引导，宝宝渐渐地可以在妈妈离开的时间内自己玩玩具，自己吃东西，时间长了，他就养成了自己独自玩的好习惯。
2.跟宝宝说道理
宝宝要上学前班了，一般都有3-4岁了。这个时候的宝宝已经能听懂道理了，妈咪轻轻蹲下身来，用眼睛看着孩子，轻轻地告诉他(她)，小朋友长大后就要学本领，就要上学，不然以后会不认识字，会找不到好的工作。告诉他(她)妈咪小时候也是自己上学，也和他(她)一样去学前班，在妈咪的正确引导下，宝宝多少会听进去一些道理，再加上妈咪和家人的鼓励，宝宝很快就能适应离开父母的环境。
3.找到新的情感寄托
幼儿园和学前班有好多小朋友，和他们在一起做游戏好好玩，还有很温柔漂亮的老师，给宝宝讲好听的故事，和他们一起玩游戏。很快宝宝的注意力就被这些吸引了，并且找到了新的情感寄托，和幼儿园的小朋友玩得不亦乐呼，甚至连放学的时间到了，还不肯离开幼儿园。一段时间以后，家长会惊人地发现，孩子早已经学会了独立和朋友相处，成长了不少。
4.提前培养孩子的生活技能
不要总以为孩子还小，这也不能干，那也做不好!其实孩子的能力是你无法估量的，一个一岁左右的孩子都能自己拿起食物放嘴里放，这就证明孩子越早学习生活的技能越对孩子有帮助。因为在不断地学习和掌握生活技能的面时，孩子就独立了成长了。比如要孩子单独完成开门关门等简单的事情，吃完饭自己去放碗筷，收拾自己的房间，而不是什么事情家长都大包大揽，等有一天孩子要离开家长独自生活时，他才知道自己什么也不会，能不焦虑吗?如果你加油无法独立的宝贝，那么从此刻起就提前培养孩子的生活技能吧，不要让他在上学时成为一个什么也不会的小“笨蛋”。
婴儿有热毒怎么治疗
儿子两岁，每天早上我换衣服的时候他都会跑到我身边看看，然后一定要摸摸乳房亲亲乳房，然后很满足很高兴地跑开，好像很留恋吃奶的时光，这样满足孩子可以吗?
儿子两岁多了，15个月时断奶，他对我乳房还是很感兴趣，只要在家里就会扒我衣服，要摸乳房还会吃。其实，只要是他熟悉的女性，他就会自动去摸去吃，不是很熟悉的人家给他吃，他也不客气，该怎么来教育孩子?
孩子对乳房依恋的情感需求，孩子对乳房的依恋是孩子离乳后的正常反应，父母要帮助孩子度过这个阶段，具体的方法有：
1.给孩子依恋乳房一个过渡阶段。
妈妈要给孩子一个过渡的时间，让孩子逐渐脱离对乳房的依恋。过渡的时间以不超过3个月为好，不可以在孩子断奶后就断然拒绝孩子对乳房的情感需求。
2. 妈妈要逐渐减少孩子接触乳房的次数。
3.给孩子提供安抚奶嘴、分床、分房间，帮助孩子发展独立自主的意识。
4. 接纳或者培养孩子的依恋物。
5. 帮助孩子发展出更多获得精神愉悦的方式，孩子从工作、阅读、游戏中获得了精神愉悦，乳房将不再是孩子获得精神愉悦的唯一来源。
离乳后长期要求摸或者吸吮妈妈乳房，妈妈需要审视自己的养育方式，将解决问题的焦点放在转变育儿方式上，而不是纠缠在孩子的行为中。
因而需要我们更多的爱更多的保护更多的体贴去他们，但是他们自身免疫力低下，以至于病毒的入侵，而我们必须掌握好知识，了解好情况，及时的，去帮助他们驱赶病毒，婴儿，是社会中最弱小的群体，应该更应该爱护他们。
如何使宝宝单独睡觉
如何使宝宝单独睡觉
宝宝为什么不愿意单独睡
妈妈的怀抱最安全
有些宝宝如果没有爸爸妈妈陪伴就难以入睡;有些宝宝还会在熟睡中下意识地摸摸妈妈的乳头，一旦找不到就突然惊醒;有的宝宝则睡觉时只要父母一离开马上就会醒来。有些家长为了陪伴宝宝睡觉，要躺两三个小时一动不动，苦不堪言，打乱了自己的生活空间和作息时间。
宝宝对妈妈的依恋是最原始的本能，宝宝在胎儿期就是听着母亲的心跳一天天长大，有科学研究发现母亲的心跳是对婴幼儿最大的安抚。因此对于宝宝来说，爸爸妈妈不离左右，在爸爸妈妈的怀抱中，宝宝心里就会踏实，就会感到最安全、最幸福。
于是，在父母的怀抱中入睡便成为习惯，成为满足宝宝依恋情结的最佳形式。
他们不喜欢我了
宝宝会把睡小床认为是爸爸妈妈不喜欢自己了，不要自己了。爱和依恋的情感得不到满足，便产生了情感失落，造成情绪的波动。他们往往会为此感到心神不宁，于是白天纠缠父母，变得爱发脾气，发泄心中的委屈，夜间则哭闹不停、做噩梦。不仅对自身的身心发育不利，而且对全家人的休息和健康都造成不良影响。
我好害怕
幼儿在身心发育过程中会对许多现象和事物产生恐惧心理，比如害怕黑暗，害怕陌生人，害怕孤独，害怕动物，甚至害怕想像中的人和事物。妈妈的怀抱是宝宝最安全的港湾，离开爸爸妈妈温暖的怀抱，恐惧感会更加强烈。电视里看到的恐怖画面，故事中的反面形象，窗帘上映出的风中摇摆的树影，甚至是自己幻想出来的魔鬼般的角色再加上黑黑的房间里朦朦胧胧的物体，都会令宝宝感到恐惧焦虑，从而不敢独自入睡。
对策及建议
面对种种原因，我们希望家长一定要从理解宝宝的角度去看待问题，根据宝宝的心理承受能力采取有效的方法，循序渐进，灵活过渡，帮助宝宝逐步适应。
晓之以理 动之以情
宝宝到了4、5岁，他们的大脑发育以及生活经验的积累，使得他们能够理解并接受许多道理了。家长可以通过小故事、儿歌来向宝宝宣传独自睡觉对身心发育的种种好处;通过心理暗示，激发宝宝潜在的独立意识，帮助他们建立自信，敢于挑战自我，做一个勇敢的孩子，从心理上产生自己睡的愿望。
还可以带宝宝到小朋友家串门，爸爸妈妈有意识地当着宝宝的面询问小主人跟谁睡，并做出惊喜的样子说：“你真行!一个人睡一张床，像个大孩子了!”
随后带着宝宝一起参观小主人的床，夸小床柔软、漂亮、干净、整洁。这时候，宝宝会因羡慕而产生“我也想拥有自己的床”的愿望，并希望在小朋友面前表现一下自己也长大了的样子，此时，父母则可趁热打铁鼓励孩子单独睡一张小床。
循序渐进 逐渐适应
让宝宝忽然自己睡小床，甚至独自睡在一个小房间，的确会令宝宝一下子难以接受，难以适应。所以应该采取必要的步骤，循序渐进，让宝宝逐渐适应独自睡觉。
大床入睡，小床清醒。最开始的时候，家长可以先把小床放在大床的一侧，让宝宝先睡在大床，哄宝宝入睡，等宝宝睡着后再把宝宝单独放到小床上。
清晨宝宝醒来的时候，家长一定要及时出现在宝宝面前安慰他，并以愉快的情绪感染、鼓励宝宝：“宝宝真了不起，睡自己的小床，宝宝长大了!”这样既保护了宝宝的安全依恋，不会产生情感上的失落，还增强了宝宝自己睡的勇气和信心。
先分床后分房。接下来就应该训练宝宝在小床独自入睡了。爸爸妈妈要在小床边给宝宝充分的爱抚，使他感到安全和温暖;爸爸妈妈可以在白天加大宝宝的活动量，晚上避免激烈兴奋的刺激，从而使宝宝产生睡意;同时还可引导宝宝听故事或欣赏舒缓的音乐，起到平静心理催眠的作用。
切忌睡前接触恐怖的信息和刺激，以免造成宝宝心理上的恐吓，从而不利于入睡。在宝宝可以顺利地独立入睡以后，爸爸妈妈就可以尝试与孩子分房而睡了。
分房不分心。让宝宝独自睡在一个房间，首先要把这个小房间好好装饰一番，使它成为温馨别致、充满童趣的“童话小屋”。墙上贴一些宝宝和爸爸妈妈的照片，或者孩子喜欢的卡通图片;小床可以设计成汽车、小船等形象，周围挂上卡通小动物、带有悦耳声音的小玩具、漂亮的贴画等做装饰，再把宝宝平时喜欢的玩具摆在床边，告诉他小动物是他的好朋友，会陪他一起睡觉。
这样，宝宝的恐惧感就会渐渐消失，转而喜欢这个环境。爸爸妈妈要在宝宝睡前多陪他一会儿，让宝宝感到虽然和爸爸妈妈分开了房间，但是他们的心没有分开，爸爸妈妈始终是关心他呵护他的，并没有不喜欢他、抛弃他。
爸爸妈妈为什么舍不得让宝宝单独睡
抱着宝宝入睡是一种幸福
许多爸爸妈妈认为抱着宝宝入睡是一种幸福。工作的紧张繁重，社会的竞争压力都会在这温馨的时刻得到缓解。孩子是父母的希望、是父母情感的寄托，孩子那纯洁的小脸能唤起人类心灵最深处、最原始的爱的情感，此时此刻孩子几乎成为了生活的全部内涵，抱着宝宝睡觉同时也满足着爸爸妈妈对孩子的情感依赖。
建议：家长要把宝宝看做一个独立的个体，尊重宝宝身心成长的规律，不能为了满足自己对孩子的喜爱和依恋之情而剥夺孩子独立成长的机会。
心疼宝宝，怕孩子受委屈
许多家长担心孩子自己睡会蹬被子着凉、掉下床;怕孩子孤独、害怕、受委屈，不能安然入睡，影响精神休息;怕孩子为此不再依恋父母，疏远亲子感情，甚至失去孩子的爱。家长的这种焦虑情绪会感染孩子，导致孩子更无法独自睡觉。
建议：从房间的装饰到小床的被褥，要符合宝宝的生理、心理情感需求。被褥的薄厚程度因人而异，不要给宝宝盖得太厚，比大人薄一点为合适，这样宝宝就不容易踢被子而着凉。如果气温较低，还可以给宝宝准备一个小热水袋温暖被褥。同时，不要忘了睡前对宝宝的安慰和爱抚。这些都有助于家长克服紧张情绪，放下心来，让宝宝安然入睡。
不必着急，以后自然就独立了
有些家长认为宝宝和爸爸妈妈睡觉是我们的传统，这个传统很好，很益于培养亲子感情。要培养孩子的独立性也不必着急，先保证孩子充分得到了父母的温暖，再考虑独立性的培养。如果一个人虽然有良好的独立性，但在情感上却有缺失，岂不是一生的麻烦!单独睡的问题等孩子长大了自然就解决了，顺其自然吧。
建议：独立并不是自然而然形成的，需要有意识地培养。保证孩子获得充足的温暖和关爱没错，但如果以此忽视独立性的培养则会走向爱的极端，溺爱与纵容。所以，爸爸妈妈应该重视起来，积极引导孩子独立入睡，从细微处培养其独立性，使其能够在正常适度的关爱中自己长大。
家庭条件不允许
有些家庭由于居住环境的限制无法为宝宝单独睡觉提供必要的条件，宝宝只能和爸爸妈妈挤在大床上。
建议：如果居住环境不允许宝宝分房睡，甚至分床睡，那么家长也要做到和孩子分被睡。此外要保证睡眠环境的清洁、安静和空气流通，鼓励宝宝自己铺、叠小被子，自己入睡、起床，利用一切机会培养宝宝的独立性。
宝宝成了夫妻双方对抗的工具
有些夫妻闹矛盾，其中一方就拉孩子与自己同睡，借此与对方拉开距离。其实这是一种非常自私的表现，孩子在这种紧张的氛围中感受到的是恐惧、不安和家庭的不稳定，对孩子的心理发育会产生无法弥补的负面影响，会影响到孩子一生的心理健康成长。同时也不利于夫妻矛盾的化解，影响家庭和睦。
建议：夫妻闹别扭是常有的事情，不要把这种不和谐带给孩子，更不要让孩子成为你们发泄怨愤的工具。有矛盾要及时沟通，及时解决，争取为孩子创造和睦的成长环境。
爸爸妈妈和宝宝分开睡的几点注意事项
●把握分寸，循序渐进。当宝宝已经形成了与父母同睡的习惯，要分开时，千万不要急于求成，这样只会适得其反，使宝宝对独自睡觉产生恐惧，难以克服。一定要把握分寸，循序渐进，逐渐适应。
●坚持原则，不要放弃。当宝宝刚刚与爸爸妈妈分***间睡时，会出现反复现象，比如费了很大功夫才把宝宝安顿好了，可是还不到10分钟，他又跑出来了;或者宝宝在半夜里就跑到爸爸妈妈的大床上，不愿再回自己的房间了。这时，许多家长心一软，就接纳孩子了，结果前功尽弃。所以建议家长千万不要心软，哪怕再辛苦再难缠，也要坚持把孩子送回去，陪伴他、鼓励他重新入睡。咬咬牙，坚持下来，习惯就养成了。
●因事而异，灵活把握。当孩子生病或遇到挫折时，他们最需要爸爸妈妈的关心和安慰，这时，可以与孩子暂时同睡，满足孩子的生理心理需要的同时也方便家长随时照顾孩子。
●平静心理，淡然处之。有些宝宝半夜醒来会找妈妈，或许会撞到爸爸妈妈在亲热。这时，宝宝处于朦胧状态，并不会对你们的行为产生太大兴趣，所以爸爸妈妈要平静心理，尽快陪宝宝重新回到自己的房间，安抚他继续睡觉。如果相反，爸爸妈妈惊慌失措，对宝宝进行大声呵斥，反倒会令宝宝感到更紧张更清醒，更不利于宝宝重新入睡。当然，如果宝宝有兴趣了解，家长也不妨抓住性教育的契机，平淡地告诉孩子，爸爸妈妈彼此相爱，互相拥抱，仅此而已。
如何让宝宝独立睡觉
孩子上学前都要和父母睡，方便照顾
有人说，孩子在五岁前都要和爸爸妈妈睡在一起，因为他们太小了，需要有人在晚上照顾他们，而且还能增加亲子情感。
宝宝三岁前就应该与父母分床睡，培养独立性
也有人说当宝宝三岁的时候，有些宝宝就会有明确的性别意识，如果与父母长期睡在一起，在以后的生活里，会对父母形成依赖，更为严重的会有恋父、恋母情结。
宝宝的睡眠质量差
中国爸爸妈妈在宝宝小的时候，怕宝宝晚上掉下床或者是踢被子，常常会把宝宝放到两人中间睡觉，方便他们的照顾，可是这样法尔会影响宝宝的睡眠质量，对宝宝的健康不利，宝宝睡在爸爸妈妈中间，周围全是被子，不小心就会让宝宝被被子压倒，而且很多人在睡觉的时候喜欢翻身调整睡姿，虽当时并不知道，但是孩子会在无意间打扰到宝宝睡觉，就更别说那些睡着后会打呼的爸爸妈妈了，张扬宝宝的睡眠质量会降低。而且爸爸妈妈睡觉的时候会呼出二氧化碳，这些二氧化碳也会围绕着宝宝，那么宝宝就难以会吸到新鲜的空气，取之而代之的都是废气，便会让宝宝做噩梦。有的妈妈怕宝宝晚上着凉，就和宝宝一个被窝睡，那么妈妈身上的细菌、病毒便会伺机传染给宝宝，这样宝宝就会生病了。
宝宝难以独立
宝宝经常跟爸爸妈妈一起睡，虽然已经三、四岁了，但是还是会念着父母，那么日后就会对父母形成过度的依赖，难以独立，那么他也就没有自理的能力了 ，甚至会出现性别识别障碍，这种类型的孩子，日后的心理年龄是比较小的。如果父母不在身边就会常常感到孤独寂寞，甚至会感到无助，不能适应陌生的环境。
影响夫妻关系
总是与宝宝一起睡的爸爸妈妈，这边是在溺爱宝宝，那么就一定会影响到夫妻关系。有了宝宝后，很多爸爸妈妈的生活重心就会放在宝宝身上，这也不是不正确的，可是如果过多的围绕着宝宝的话，那么夫妻之间就会减少沟通，而感情也不会像以前那样好了，还有些爸爸妈妈会因宝宝的教育问题而吵架，。就拿哄孩子来说，为了让宝宝安安静静的睡觉，夫妻俩便会轮流上阵，还要保证周围环境的安静，那么宝宝睡着之后，疲惫的两个人由该要怎样沟通感情呢?只怕是多说两句，就会被睡神打败吧。
那么宝宝几岁的时候分床好呢?
专家建议，爸爸妈妈应该在宝宝三岁的时候分床，在宝宝六岁的时候分房。在国外，很多家庭在宝宝还是婴儿的时候就将他放在婴儿床上睡觉，但基于方便照顾，也会选择部分房。其实当宝宝在2、3岁的时候，就开始逐渐拥有自我意识。此事进行独自睡觉，不仅会让宝宝有自理和自立的能力，还会在日后不对父母产生过度的依赖，并且会把自己当作和爸爸妈妈一样的个体存在。
和宝宝分床睡、分房睡对每个家长和孩子来说都有一定的好处，可以让那个彼此让人拥有私人空间，提高睡眠质量。但是每个家庭也会有自己的特殊情况，而且年龄并不是主要的原因，而宝宝的独立能力才是最重要的。所以建议父母，要根据自己宝宝的具体能力来考虑什么时候和宝宝分床睡。
如何让宝宝感到分床睡的快乐
爸爸妈妈嘴还是在宝宝满三周岁的时候，培养他们拥有独立睡觉的好习惯，在分床睡的最初阶段你可能碰到一些问题，你可以实现做好准备工作，以避免宝宝认为你不爱他了，而抗拒一个人睡觉。
1.找个伴：若是宝宝比较敏感，父母可以让孩子和自己喜爱的玩偶作伴，安抚他的情绪。
2.打开房门：你可以告诉孩子，如果他有事情可以随时去找爸妈，这样宝宝比较有安全感。
3.创造一个温馨的环境：这一点需要宝宝来配合，你可以先征求孩子的意见和他一起来布置房间。宝宝自己动手后，心里会有参与的满足感，比较容易接受独眠的环境。
4.营造轻松的气氛：父母可以给宝宝讲个睡前故事，让宝宝将心情放松下来。你也可以在孩子的房间播放柔和的睡前曲，应避免节奏感过强的音乐。
5.父母的心绝对不能软:如果孩子已经习惯与父母同睡，突然让他独睡肯定会有所抵触。遇到这类情况，父母一定不能心软，不能改变“独睡”的想法。但也有例外情况，比如当宝宝生病或者遇到难过的事时，你可以带着孩子一起睡，这样不但能安慰他，也能方便你照顾。
6.制定合理的分床计划:你可以和宝宝制定个“分床计划”比如周一到周五得自己睡，到了周六周日可以和爸爸妈妈睡。一步一个脚印，循序渐进，宝宝会慢慢地独立起来，以后也会选择不和爸爸妈妈睡，独立睡觉了。
从小开始培养孩子独立意识
尊重孩子
注意对孩子说话时候的口气还有方式,要仔细的听孩子说话,使自己的孩子感到别人在尊重他们。孩子吃饭不要硬逼,让孩子做事尽量不用命令的口吻。不要当众斥责孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”等,这样会深深伤害孩子的自尊心。以平等的态度对待孩子。事实证明:受到爸爸妈妈们充分尊重的孩子,大多待人友善、懂礼貌、举止大方、自我独立意识强。心理学家认为这是孩子受到应有尊重的良好反应。
不要过度保护孩子
在海外的一些国家,爸爸妈妈们非常重视孩子独立性的培养,这些人们主张从小就建立孩子的独立意识。孩子一出生就让他独宿一室,极少与爸爸妈妈们同住。孩子学走路时,跌倒了,自己爬起来。
从兴趣上培养
让孩子们做每一件事情都要回避简单的语言,这样可以防止小宝宝们对劳动产生抵触的情绪或厌恶心理。小宝宝对游戏活动有强烈的兴趣,让小宝宝做些象征性的劳动时,要尽量游戏化,这样他们就会以极大的兴趣积极参加,如果能经常地坚持训练,他们就会逐步养成热爱劳动的习惯。独立性和勤劳、不畏艰苦是密不可分的,不爱劳动,害怕艰苦,怎么能够坚持独立性和自主性呢?
慢速分解动作
爸爸妈妈们可以根据自己孩子的实力决定提供不同程度的应援。比方说：吃饭,孩子可能在一开始的时候进餐时并不知道怎样拿勺,怎样往嘴里放,爸爸妈妈们可以将吃饭的动作分解,一步一步地教给孩子。
语言指导必不可少
尽管小宝宝的语言理解和表达能力没有多高,但爸爸妈妈们可以清楚的示范动作配以适当的语言讲解,小宝宝也会收到事半功倍的效果。直观的形象动作是诠释语言含义的最好工具。
总结：受到爸爸妈妈们充分尊重的孩子,大多待人友善、懂礼貌、举止大方、自我独立意识强。如果能经常地坚持训练,他们就会逐步养成热爱劳动的习惯。因此,我们必须十分珍惜小宝宝的独立性意向,给予热情鼓励和支持,使其独立性不断发展。
别让溺爱引起孩子病态的恋母情结
由于现代家庭多为独生子女，因此男孩子在母亲的溺爱下，即便是长大成人，还是会留有一些依赖母亲的习惯，即恋母情节，多表现为生活圈子过于狭窄，每天只会围着母亲转。这其实是一种病变行为，如果家长朋友不加以正确指导，而是任由孩子的过度依赖，对孩子的成长危害极大。那么，如何让孩子远离病态的恋母情结而独立融入社会?
1、不要经常对孩子做对待婴儿般的亲昵动作
如亲吻、拥抱，过多地抚摸其身体等。要让孩子意识到自己已慢慢长大了，不需要妈妈像对待婴儿那样对待自己，逐渐淡化孩子对妈妈的依恋。
2、让孩子同其他亲人多接触，培养广泛的亲情
请孩子的爷爷奶奶、外公外婆、阿姨姑姑等近亲来家中小住，也可以让孩子到他们家中去生活一段时间，让孩子适当离开妈妈，消除他的依赖性。
3、从小养成孩子独自睡觉的习惯
有些男孩晚上非要妈妈搂着睡，否则就不肯入睡。这种孩子往往较瘦弱，胆小，爱哭，缺乏独立性。从小养成独睡习惯，可以有效地克服这种种现象。
4、不要过多地限制孩子自由玩耍
尽量让孩子独立听故事录音、看电视、读书等，孩子自身的活动多了，就不会将注意力集中在妈妈一人身上了。
5、为孩子找几个小伙伴，培养他对同伴的感情
让孩子与小伙伴们互相串门，一起玩耍，让孩子逐渐体会到生活中不仅有母子之情和亲人之爱，还有友情。
随着我国独生子女家庭数量的日益增长，恋母或恋父情结也在不断蔓延，作为父母，非常有必要对从小锻炼孩子的独立性，让孩子学会独立地融入社会。孩子出现恋母情结并非是一件好事情，家长千万别用过度的溺爱让孩子成为精神层面上的侏儒。
你是现代合格父母吗
如何做一位称职合格的父母?这个看似简单的问题却让许多父母产生诸多不解和困惑。有的父母对孩子有求必应，竭尽所能为孩子营造一个虚幻的空间，把孩子与现实世界隔离开来，幻想让自己的孩子生活在一个不受外界干扰的温室里;有的父母时常摆出自己的权威，动辄就对孩子批评、责骂、冲着孩子大喊大叫。这些都不应是现代合格的父母教育孩子的态度和方法。
一、溺爱型的父母
6岁的敏敏端坐在电视机旁看动画片。饮水机就在旁边。可他还是：“妈妈，我要喝水。”正在厨房忙碌的妈妈赶紧出来给她倒水。“妈妈，这么烫的水怎么喝啊?” 敏敏显然是一种责怪的口气。妈妈赶忙有回来端起热水使劲吹以便让水迅速降温。“妈妈，我太热了!”孩子又叫，于是，妈妈马上放下手上的水杯，过来给孩子脱背心。
小提醒：过分溺爱孩子的父母，其结果只能养成衣来伸手饭来张口自我为中心的孩子。这样的孩子不会懂得关心父母和别人，性格也比较暴戾焦躁，稍微不满意就会大发雷霆。溺爱孩子，凡事都替孩子包办，不仅不是帮助孩子，还会让孩子丧失了许多尝试的快乐。而动手最直接的好处就是有利大脑的开发，而什么也不准孩子做，势必对孩子的智力的开发和身心健康没有一丁点好处。
二、专横型的父母
专横型父母喜欢在孩子面前显示自己的权威，一切都是自己说了算，动辄就对孩子批评和责骂。当孩子做错事时“你必须……!”“不行!”等等变成这类父母的口头禅。专横型父母常用粗暴的态度对待孩子，无视孩子的精神需求，不懂的宽容和民主也是教育。他们认为：父母如果希望自己对孩子的教育有效，那首先要树立威信。
小提醒：同样，过分专横的父母对孩子的教育也是一种偏差。把孩子当作木偶一般命令来命令去，这样会让孩子幼小的心灵遭受到很大的伤害。这样教育的结果往往只会使孩子的性格变得胆小怕事，性格孤僻内向，做事优柔寡断。甚至还会让从没有感觉到爱的孩子养成憎恨父母憎恨社会的不健康心态。
而事实证明，溺爱型父母和专横型父母的教育后果是一样的，都是对孩子的不尊重，都是对孩子权势的剥夺，都伤害了孩子的心，无视孩子的自尊心。那么，到底怎样做才能真正算得上称职的父母呢?
三、合格父母的教育
首先，父母应把对孩子的爱藏起一半，做到严爱结合。
每位家长都深爱自己的孩子，但有的家长对孩子爱得过度，出现了骄纵、溺爱，或望子成龙心切出现打骂现象，这都不利于孩子的身心健康发展。只有严爱结合才能教育好孩子，才是对孩子真正的负责。
其次，要尊重孩子的“自我”。
幼儿时期是培养幼儿独立自主的关键期。随着幼儿与外部环境接触的机会的增多，他们活动的空间扩大了，也开始具备了一定的生活和独立思考的能力。然而，现在许多家长因过度关怀孩子，常常无意间磨灭了孩子的主人翁意识。因此，为了让孩子在将来竞争激励的社会中立足，父母们在孩子独立自主能力发展的关键期，要适当地保持一些“懒惰”，尊重孩子的“自我”，无论遇到什么事，家长也不要急于给孩子作决定，要先让孩子自己想想应该怎么做，多给孩子自己作决定和承担责任的机会。比如，天气冷了，父母不应只给孩子添衣服，而要给孩子思考的机会，可以这样对孩子说：“今天变冷了，你觉得应该穿什么衣服呢?”或者当孩子做不好了一件事时，家长也可以这样对孩子说：“宝贝，没关系的。好好想一想我们哪一步没做好?”长此以往，孩子就会自我思考，从而增强自我意识和独立生活的能力。否则，孩子就会总是依赖成人，长大以后容易变得没有主见，缺乏独立性与信心。
再次，家长要提高自身素质，以身作则。
婴儿有热毒怎么治疗
1.给孩子依恋乳房一个过渡阶段。
妈妈要给孩子一个过渡的时间，让孩子逐渐脱离对乳房的依恋。过渡的时间以不超过3个月为好，不可以在孩子断奶后就断然拒绝孩子对乳房的情感需求。
2. 妈妈要逐渐减少孩子接触乳房的次数。
3.给孩子提供安抚奶嘴、分床、分房间，帮助孩子发展独立自主的意识。
4. 接纳或者培养孩子的依恋物。
5. 帮助孩子发展出更多获得精神愉悦的方式，孩子从工作、阅读、游戏中获得了精神愉悦，乳房将不再是孩子获得精神愉悦的唯一来源。
离乳后长期要求摸或者吸吮妈妈乳房，妈妈需要审视自己的养育方式，将解决问题的焦点放在转变育儿方式上，而不是纠缠在孩子的行为中。
独睡离独立有多远
在西方，孩子从出生就睡在自己的房间是天经地义的。很多孩子开始独睡时会由于强烈的不安而彻夜地哭泣，他们得到的只会是父母短暂的安慰，很少被带回父母的房间。其实对于父母来讲，夜间照看在另一个房间的婴儿比照看就睡在身边的婴儿要付出更多的精力，但这已经成为西方文化认可的行为。那些让孩子睡在妈妈身边的行为却往往受到舆论的谴责，认为孩子应该得到的权力被剥夺了。随着西方育儿观念逐渐东移，“独睡”的概念被越来越多的中国父母接受。独睡对独立有多重要?独睡了，离独立还远吗?让我们用一位妈妈写的 小故事拉开这次讨论的序幕。
小故事：3张小床的命运
宝宝出世前，看到好多育儿书里面痛陈孩子和父母一起睡的坏处，于是早早开始张罗宝宝的小床。已经有了小孩的同事一听说，马上送了两张小床过来。送我们床的两个同事都说“其实没什么用，不过你家有地方，搬走吧，呵呵呵”，当时满心里想的都是给宝宝弄个舒适的小窝，盘算着正好在自己家和宝宝的姥姥家分别放一张。这种话自然当作没听见。
宝宝出生后正是春寒，一个晚上要起来喂N次奶，又担心她着凉，就把她搬上了大床。天气热了，宝宝也长大了，想把宝宝“赶”回小床，却发现为时已经晚——宝宝自己在小床上睡着是不可能的，即使等她睡着后把她放在小床上，她夜里也会翻到大床上。有几次我们下定决心把小床搬开，迎接我们的就是夜间她无休止的哭闹。于是放弃。小床变成了堆放宝宝杂物和玩具的地方。
宝宝2岁了，搬家前我们把两个小床都送给了同事里的准妈妈。我们没好意思说小床其实没什么用，只在心里偷笑——看看她们的本事吧。新家里，宝宝有了自己的房间，我们买了一张漂亮的单人床，宝宝爸说：“希望这次小床能早一天有用。”真准，小床很快就有用了，可惜床上睡是宝宝爸。原来宝宝爸爸经常出差，宝宝和妈妈睡大床舒服惯了，爸爸回来明显挤了，宝宝就说：“我们女生和女生睡，爸爸自己睡。”哈哈!
宝宝说了：“上学我就自己睡。”宝宝爸信心十足地等待着;妈妈也信心十足，因为宝宝会慢慢长大。
外一篇：小探险家晨晨
晨晨是个小冒险家，按她自己的话说就是“喜欢刺激的”，游乐园里的“疯狂老鼠”她每次都要坐很多次，排多长的队等也不发愁。日常生活中晨晨也喜欢“冒险”。于是，会有人看到一个还没有柜台高的小姑娘去交钱、超市里面一个小顾客提着篮子自己采买春游的零食、一个小家伙理直气壮的和快餐店的柜员交涉多要一个纸杯和勺子(她要和妈妈分享一份冰激凌)。3岁的时候小家伙在外地的肯德基去柜台换甜辣酱，很长时间后才在妈妈的耐心要崩溃的时候回来，告诉妈妈：“阿姨总和我说话，所以没有马上回来。”
好了，最后告诉大家，这两个小家伙儿是一个人。独睡和独立性，也许并没那么紧密吧?!
众说纷纭
观点一：真正的独立是内心的独立
我觉得晨晨表现的都是行为上的独立，而孩子的内心是否独立呢? 2～3岁的宝宝开始有自我意识，开始有自己的想法。如果还和妈妈睡在一张床上，就不会有“我是一个独立的个体”的认识。有专家说过：孩子的独立是从形式到内容的，“形式”是看得见、摸得着的孩子的行为方式，“内容”是孩子的内心。因此“独睡”对于培养幼儿的独立意识、促进其心理成熟十分必要。要想培养孩子真正的独立，还是从内心开始吧!(Joy)
观点二：“独睡”和“独立”没有必然的联系
我老家在农村，我们从小都是在妈妈怀里长大的。现在那里的传统仍然是那样，吃奶的娃娃就睡在妈妈的臂弯里，长大后也睡在一张床上，一直到孩子有一天自己不愿意和妈妈睡为止。我记得看过一篇报道，说中国孩子在肌肤饥渴方面比西方的孩子少得多，就是因为中国从习俗上已经习惯了母亲和孩子一起睡，在妈妈怀抱里入睡比任何抚触都管用。那么多这样长大的孩子也没见缺少独立性啊，有的还相当有成就呢。所以，我觉得孩子的独立性和独睡没什么必然联系。(小妹)
观点三：“领地感”是独立性的主要认知
动物的独立性源自对个体领地的确认，它们将幼崽逐出自己的领地，让它们自己寻找新的领地，并在此过程中提高自己的独立生存本领，其实长辈仍会在远处观察着它们的举动有没有危险。我们人类有很好的生存环境了，但“领地感”仍是独立性的主要认知。因此，我建议让孩子独睡，这如同“精神断奶”，就象当初我们给孩子断奶是为了让他们从其他食物中吸取更多的营养一样，为了让孩子通过有“自己的领地”认识独立，必须让孩子独睡。(明明爸爸)
观点四：盲目模仿“独睡”，离“独立”更远
不少家庭现在盲目模仿西方让孩子“独睡”，孩子一出生就自己一个房间，妈妈定时去喂奶，用安抚奶嘴安抚孩子的哭闹。国外的婴儿房大多有监视器和报警器，孩子的被子掉了、尿布湿了等等都可以迅速地通知父母。而在我国，把一个毫无自我保护能力的婴儿单独放在一个房间是很危险的。不少孩子在自己的房间睡觉，都因为心理孤独、恐惧，极度缺乏安全感，习惯了用咬被角或抱着毛绒玩具等方式减压，出现“恋物癖”，一直到很大还难以丢掉依恋物。这样不是和当初培养孩子独立性的初衷背道而驰吗?离“独立”反而更远了。(爱钓鱼的爸爸)
简短点评：独睡只是独立的一种表现，如果孩子的独立性发展得好，这是一件水到渠成的事。孩子如果比较顺利地开始独睡，他可能已经有办法克服自己害怕孤独的情绪障碍和怕黑的心理恐惧了。但是如果孩子抗拒得比较厉害，他可能还没有为独睡准备好，强迫可能对他的情绪独立更不利。如果孩子在习惯了独睡后有一天又要求和你一起睡，你不必太焦虑，这并不是说他又不独立了，他只不过想重温一下和你的亲昵感觉。总有一天，“陪你睡”会成为他对你“特殊照顾”。
独睡的最佳时间
3岁以后，孩子的自我意识加强了，他的自理能力也得到了发展。这时启发孩子自己“独霸”一张床是比较好的时机。
如何让孩子爱上独睡
·愉快的睡前时光
尽量多陪他，可以在故事里共度愉快的睡前时光。
·留一盏小夜灯
灯光会使孩子减少恐惧。平时还可以在灯下用手扮成狼、狐狸和其他可怕的形状印在白墙上，帮他认识到影子不会侵犯她。
·自己的世界
让孩子做主布置他的房间。增加他的安全感。