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近视对青少年的危害

近视对青少年的危害

说起近视眼的危害,相信我们每个人或多或少都知道一些,尤其是对青少年的危害,对他们的心理以及生理上的影响都是非常的大的。那么我们平时应该如何预防青少年近视呢?为什么有的人眼睛度数是越来越高呢?带着这些问题和小编一起来看本文吧。

近视眼是什么,它的概念是什么?其实近视眼就是我们的眼睛在不调节的情况下,平行的光经过我们的眼睛屈光系统在视网膜前形成的焦点,在到视网膜上呈分散而又模糊的光圈,这样的屈光状态就是近视眼。

病因及危险因素

近视眼的发病原因至今还不太清楚,但眼球前后轴的增长与遗传因素是有密切关系的,不少变性型近视是具有家族遗传因素的。青少年由于不注意用眼的良好习惯,过度使用眼的调节力和辐辏力而发生青少年假性近视。因此,后天因素对近视的影响是不能忽视的。

近视对青少年的危害

第一点,易引起营养不良,近视患者眼部长期疲劳,导致所耗血氧供应不足,所需要营养物质无法及时满足眼睛所消耗营养,引起营养不良。这也就是为什么很多的近视患者都有“电线杆”或“小豆芽”称号。

近视眼的危害

第二点,近视眼的第二个危害就是,平时表现的不自信,有很差的适应环境的能力,没有什么主见。如果是过分的近视的话,还会过度依赖爸妈,没有独立性,而且还会出现焦虑的情绪。

第三点,思维受到限制,科学家做过实验,发现人的思维只有在无束的状态下才干发挥出正常的水平,而当患近视的孩子架一副眼镜,同世界有了镜片这一层隔离,思维就会受到限制,直接表示就是反应愚钝,学习效率底下。致盲已超 30 万。

第四点,升学受限,寒窗苦读十几年,手持高分,却上不了理想的大学。近视患者受到限制报考的专业大约有48个,视力低于1.5不能报考飞行技术、航海技术、消防技工程、刑事科学技术、侦查等专业;近视度数大于400 度的不能录取到海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器等专业;近视度数大于800度,不能录取到地质矿产类、水利类、土建类、动物生产类、农业工程等学科类。

据卫生部、教育部联合调查,目前我国学生近视发病率接近60% ,居世界第二位,人数局世界之首。其中小学生近视率已达34. 5% ,中学生近视已达70% 以上,患者超越6000万人。因近视致盲的人数达30万。

近视对青少年的危害

这些庞大的数据非常值得我们去深思,近视眼不是简单的眼部问题,不是说戴眼镜就能够接近的事情,近视和我们平时的学习、生活以及工作都会有很大的关系,特别是对于青少年患者,他们为了还有非常长的路要走,我们不能够让近视阻碍我们前进。所以,我们一定要保护好自己的眼睛,科学用眼,积极的预防和治疗近视眼。

近视眼及时预防是关键

随着青少年用眼的增多,青少年近视发生率逐年提高,且呈现低龄化的趋势。对于青少年近视,家长们应该意识到近视越早,危害越大,做好青少年的近视防控很关键。

青少年处于生长发育阶段,不光身体在长,眼轴长度也在增长,至18岁左右眼轴长度才会稳定。如果孩子在视觉没有发育好的情况下就得了近视,不但近视发展时间长,而且发展速度快,如果再不注意用眼,近视度数就会增长更快。过早患上近视不仅将来升学、就业、考公务员、当兵等方面会受到限制,而且发展成高度近视还容易引发其他眼部并发症。

有的家长认为既然孩子已经近视了,等成年后做手术就可以解决了。但是,近视手术不是人人都能做,而且近视度数越高,眼部条件就越差,手术的可能性就越低。因此,青少年做好近视防控很重要。日常生活和学习中要养成良好的用眼习惯,注意用眼卫生,避免长时间过度用眼。一旦出现真性近视,应及时配镜矫正,也可选择硬性角膜接触镜控制近视度数过快增长。

小儿散光的鉴别诊断方法

诊断依据

1.低度散光者远、近视力一般正常。

2.高度散光者远、近视力均差,视物模糊,易视疲劳。

3.用泼拉西多(PlAcido)氏盘及角膜曲率计检查可以发现各种散光。

4.试戴各类型散光镜视力能增进。

鉴别诊断

1.近视:青少年轻度近视,由于读书,写字等近眼工作过多,有时引起睫状肌异常紧张收缩而痉挛,导致假性近视的发生,此时远视力下降,用凹透镜矫正可以增进视力,而散光眼只能应用柱镜才能提高视力。

2.老视:远视和老视是两种不同屈光状态,但由于都用凸透镜矫正,远视力又都好,两者往往被混淆,远视是一种屈光不正,戴凸透镜后既可看清远方,也能看清近方,而老视只是由于调节力的减弱,对近方目标看不清,当然是一种生理性障碍,戴上凸透镜后虽能看清了近方目标(书,报),但不能同时用此镜看清远方物体,二者应用柱镜矫正无效甚至导致视力下降可资鉴别。

散光如何鉴别诊断

1.近视 青少年轻度近视,由于读书、写字等近眼工作过多,有时引起睫状肌异常紧张收缩而痉挛,导致假性近视的发生。此时远视力下降,用凹透镜矫正可以增进视力。而散光眼只能应用柱镜才能提高视力。

2.老视 远视和老视是两种不同屈光状态,但由于都用凸透镜矫正,远视力又都好,两者往往被混淆。远视是一种屈光不正,戴凸透镜后既可看清远方,也能看清近方,而老视只是由于调节力的减弱,对近方目标看不清,当然是一种生理性障碍,戴上凸透镜后虽能看清了近方目标书、报,但不能同时用此镜看清远方物体。二者应用柱镜矫正无效甚至导致视力下降可资鉴别。

怎样才能预防近视眼 高度近视的危害有哪些

1、影响容貌:近视眼的危害中高度近视,会导致眼球突出,眼睑松弛,影响个人容貌;

2、危害青少年身心健康:由于孩子近视,多种体育活动无法参加,影响孩子身体正常发育,致使孩子体质虚弱多病,身心健康受到极大影响。

3、遗传后代:现代医学已经证明,近视超过600度可产生一定的遗传因素,如不及时治疗,也将遗传后代。不但影响自己,而且会影响下一代。

4、导致并发症:得了近视如不及时治疗,不但度数会不断加深,终成为高度近视,还可导致视网膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障等并发症、甚至失明。

5、 生活质量低下:视力低下,影响学习、工作和前程,给生活带来诸多不便。例如:交际、旅游外出、参加娱乐活动都有很多困难,由此产生心理障碍,致使生活质量低下。

6、青少年容易受损伤:孩子得了近视配戴眼镜后,由于儿童活泼好动,若不慎所佩戴的眼镜受撞击破碎,轻者眼睛被扎伤,重者导致失明。如果近视不断的加深,却不及时的治疗,也会使孩子的双眼失明。

7、青少年学习成绩下降:孩子得了近视而不配戴眼镜则会看不清楚字,配戴了眼镜后容易造成视疲劳,注意力不集中,使学习成绩下降。孩子得了近视,升学选择专业和就业有很大限制,前途受到极大影响。

尽早发现假性近视的症状

1、假性近视的限轴是正常的。假性近视的眼轴正常,只是由于持续用眼,眼肌过度紧张,眼调节力增强,这样久而久之,眼睛虽然看近物还清楚,但看远物就模糊不清了。如果这时注意让眼睛休息,加强做眼保健操,或者用一些放松睫状肌的药物摘眼,眼睛的视力可以恢复到正常。这种近视,是视功能的暂时性损害,视力可以恢复,所以又叫假性近视。

2、假性近视眼是相对真性近视眼而言。真正的近视眼是正视眼的屈光系统处于静止状态,即解除了调节作用后,眼的远点位于有限距离之内。

3、假性近视是低度近视。假性近视是低度的近视,但并不是所有的低度近视都是假性近视。假设近视的视力波动很大,时高时低,时好时差,但仪从视力的变化是不能推测出假性近视或真性近视的。

4、假性近视是边缘性近视。假性近视是处于近视和非近视的边缘阶段,因而又名边缘性近视。这种近视,如前所述,如果加以重视,积极采取防治措施,视力可以恢复正常;如不加以注意,眼睛仍继续看近阅读,继续耐受长时间的近距离工低就可以发展为真性近视。青少年、儿童的服组织比较软弱、娇嫩,跟内组织容易发生变化,长时期睫状肌紧张,可以使眼铀变饶并逐渐发展为轴性近况也就是真性近视。

5、假性近视眼的出现一般是由于长时间近距离工作,用眼姿势不良,伏在桌上、躺在床上或动荡不稳的车厢里看书;光线过强过弱等使眼睛睫状肌常常处于紧张、疲劳状态,造成视力减退。

6、假性近视眼常见于青少年学生在看近物时,由于使用调节的程度过强和持续时间太长,造成睫状肌的持续性收缩,假性近视眼的症状还可引起调节紧张或凋节痉挛。

假性近视该如何治疗

什么是假性近视?

近视是由于眼睛晶状体形变而引起的,近视分为真性近视和假性近视两种,真性近视是晶状体发生了不可逆形变,一般不容易恢复,而假性近视是晶状体暂时性发生了形变,属于可逆的。但是假性近视如果不及时治疗,就会逐渐形成真性近视。青少年刚刚出现近视往往都是假性近视,所以如果孩子出现假性近视要及时治疗。

1、近视后不能疲劳用眼

如果发现孩子视力下降之后就不能再让孩子过度用眼了,如果继续用眼过度会加重晶状体变形,很可能变为真性近视。尤其是不要让孩子长时间看电视、电脑等电子产品,电子产品会产生强光辐射,如果长时间看电子产品会刺激视网膜神经。也不要在强光下看书,避免眼睛受刺激。

2、坚持做眼保健操改善近视状况

做眼保健操可以促进眼部血液循环,缓解眼部疲劳,增强眼部肌肉韧性和舒张力,所以经常做眼保健操对眼睛大有益处,能有效治疗假性近视。不过在做眼保健操的时候要有多加注意,不能用力太大,另外,有的孩子视力出现下降之后,会急于想尽快恢复视力,知道做眼保健操可以有助于恢复视力,就一会儿一会儿做眼保健操,医生提醒,眼保健操不是做的越多越好,如果做的次数太多容易引起眼部充血。

3、及时药物治疗假性近视

孩子出现假性近视要及时治疗,坚持滴能缓解眼疲劳的滴眼液,另外再配合服用些维生素E等药物,因为维生素E有明目的作用。现在医学上也可以通过手术方法治疗近视眼。但是我不提倡给青少年用手术方法治疗近视眼,因为孩子还处于发育阶段,手术治疗后容易复发。

4、假性近视要注意食疗

孩子出现视力下降要多给孩子吃些明目的食品,如木耳、荔枝、鸡胗等,不要食用辛辣刺激的食品。也可以吃些明目的小偏方,如枸杞和豆腐炖汤服用,一日三次;泥鳅和豆腐熬制食用也可明目。

青少年近视防治

眼睛是心灵的窗户,近年来近视也呈越来越低龄化倾向。对于近视,很多家长认为小年龄患儿不可能是近视、是假性近视,故而不愿配戴眼镜。正确的方法是,如果家长发现小孩视力下降,首先应就诊,进行全面的眼部检查,并行睫状肌麻痹扩瞳验光检查,经检查发现有近视,还是应行矫正,这时很有必要的。

孩子近视怎么办?对于近视的治疗,虽然目前近视屈光手术进展迅速,但由于儿童视觉发育仍处于不稳定期,近视会随生长发育而有变化,故无法行手术治疗,配戴框架眼镜是主要的办法,特殊情况下可选择配戴接触镜。所以防治青少年近视尤显重要,例如改善视觉环境,教室采光标准化、窗户透光面积与教室之比不低于 1:6,黑板无反光,这都是对眼睛很重要的。

还有一种情况就是养成良好写作姿势,作业40-50分钟应休息远眺,做眼保健操,还有不在走路、乘车、躺卧和阳光直射下或暗光下阅读、写字等,作业时使用书写台灯,减少持续作业时间,增加户外活动,营养全面不偏食、挑食,正确的验光配镜等,这些都是积极有效的预防和延缓近视的措施,远离近视的困扰。

以上就是关于青少年近视防治的方法到底有哪些这一个问题的详细解释。不知道我的这些介绍能否帮助身为家长的你让你的孩子有一双明亮的大眼睛呢?不过我还是希望这些能够对你有一定的帮助。

吸烟对青少年危害很大

青少年吸烟,具有明显的危害性:

第一、吸烟影响中学生不良心理品质的滋长。实际生活中,一些不肯刻苦学习的中学生,思想空虚,常在吸烟中消磨时间。而那些沾上赌博、逃学等不良行为的中学生,多数也会抽烟。可以说,吸烟容易成为其他不良行为的媒介。

第二、加重经济负担。烟需要花钱去买,而青少年又无独立经济来源,同时,在人际交往中吸烟,易交上坏朋友,因此,中学生吸烟容易成为走向违法犯罪道路的诱发因素。

第三、是对身体的危害。大部分烟是经过气管进入肺,通过血液循环到达全身各部,而少量的烟经过唾液进入消化道。吸烟会造成缺氧,加重心脏负担,损害青少年智力的发育,导致心血管疾病,造成青少年记忆力下降,精神不振,自然他们的学习成绩也就不好。

除此,烟中的毒素还会破坏皮肤中胶原蛋白的形成,加速皮肤松驰和皱纹的出现,让人的青春早逝至少5年。尼古丁通过血液循环在中枢神经形成“尼古丁”受体,该受体缺少了尼古丁,吸烟者会焦虑不安,这就是吸上烟的人,明知烟有害,也欲罢不能的原因。

医学研究表明:人体的任何部位都不能幸免于吸烟的危害,吸烟不仅与肺癌、喉癌、胃癌等多种癌症关系密切,而且也与慢性气管炎、肺心病、高血压、动脉硬化等呼吸系统和心血管疾病密切相关。孕妇吸烟或被动吸烟的婴儿,更易出现婴儿猝死综合症、低体重、发育迟缓等。而且吸烟引起的疾病直接与烟龄、吸烟量等因素有关。青少年正处在身体发育和成长时期,各器官系统尚未发育完善,仍处于稚嫩、敏感、抵抗力差的状态,各种毒物的吸收比成年人要容易,所以中毒更深,更易患各种与吸烟有关的疾病。

另外吸烟还会污染环境、引起火灾。据统计,目前1/4—1/3的火灾是由吸烟引起的,一个小小的烟头,就能使珍贵的森林资源化为灰烬,高楼大厦化为一片废墟,夺走人宝贵的生命,给人类造成重大的人身、经济损失。

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尽早发现假性近视的症状

近视眼分为真性近视和假性近视,真性近视多是由假性近视发展而来。假性近视的发生多于平时用眼习惯有关,如不注意眼的卫生,长时间过度用眼,会导致调节紧张与痉挛,表现为近视状态,但这个状态并不是永久的,通过适当的放松眼睛和休息,患者视力就会自行恢复。然而对真性近视的治疗目前是无能为力的。尽早发现假性近视症状,是防止伤害的主要手段。 1、假性近视的限轴是正常的。假性近视的眼轴正常,只是由于持续用眼,眼肌过度紧张,眼调节力增强,这样久而久之,眼睛虽然看近物还清楚,但看远物就模糊不清了。如果这时注意让眼睛休息,加强做眼

青少年近视食疗有哪些

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近视眼的分类有哪些

按照临床病理分类 单纯性近视:即一般性近视,屈光度通常在600度以下的中低度近视近视的进行性发展缓慢。眼球组织正常,不出现病理性改变。 进行性近视:即所谓的高度近视,也称病理性近视,其屈光度超过600度,最高可达4000度。一般发病较早,眼球轴径不断加长,眼球的许多组织可发生一系列的病理改变。 按照近视的程度分类 低度近视:屈光度低于等于-300度者。 中度近视:屈光度在-300~-600度之间的近视。 高度近视:屈光度高于-600度者。 按屈光成分分类 (1)轴性近视眼,是由于眼球前后轴过度发展所致。

怎么样给近视眼分类呢

一、按照临床病理分类 1、单纯性近视:即一般性近视,屈光度通常在600度以下的中低度近视近视的进行性发展缓慢。眼球组织正常,不出现病理性改变。 2、进行性近视:即所谓的高度近视,也称病理性近视,其屈光度超过600度,最高可达4000度。一般发病较早,眼球轴径不断加长,眼球的许多组织可发生一系列的病理改变。 二、按照近视的程度分类 1、低度近视:屈光度低于等于-300度者。 2.中度近视:屈光度在-300~-600度之间的近视。 3、高度近视:屈光度高于-600度者。 三、按屈光成分分类 1、轴性近视眼,

青少年假性近视的原因

如今,近视问题已经成为整个社会普遍关注的问题。近视人群趋向于年轻化,对我国青少年的眼部健康水平产生着严重的危害青少年人群在学习中养成了习惯不良,是造成视力问题的主因。比如,经常性的过近距离阅读,超长时间近距离作业,照明情况不好等原因,都是造成假性近视的重要因素。 由于所谓的假性近视实际上是一种调节过度,是由于不正确的用眼导致睫状肌痉挛而产生过度调节,晶状体变得更凸,屈光力增加而产生的一种近视现象。或已有近视眼者,其近视程度加深。 由于其实质并非近视眼,病程为可逆性,运用阿托品可以解除睫状肌痉挛,治疗效果

斜视给青少年带来的危害

斜视是在青少年儿童中比较多见的一种眼病,俗称“斗鸡眼”。不少家长认为等孩子长大一些就会这一症状就会自然消失,其实这种看法是片面的,这是斜视已经给孩子的眼睛造成危害了并且会影响以后的视力发育。所以,下面我们就一起来认识一下斜视的危害及其成因。 患了斜视,患者很痛苦,因为很多患了斜视的人给人的感觉总是贼眉鼠眼,得不到人们的好印象,性格孤僻,内向,不敢或故意避开直视对方,相对的少语寡言,给患者的生活和工作带来了莫大的麻烦。 斜视除了会给人带来外观上不的不良影响外,还会影响人的视力,特别是儿童。长期斜视会导致患者