自闭症小孩怎么教育
自闭症小孩怎么教育
1、自闭症小孩怎么教育
首先,政府要在学前融合教育中发挥指导并给予资金帮助,针对自闭症健全法律法规,提供政策性的支持。然后,专业教师要兼备普通儿童和自闭症儿童都会教的能力,并针对不同程度差异的学生进行教学准备,并促进教师间合作,做好家长沟通及学期评量考核工作等,还要随时调整课程内容以符合学生需求,这些无不在方方面面都检验着教师的综合能力。最后,加强自闭症科普知识的宣传力度,这些都是由于自闭症科普知识宣传力度不够造成的,因为这一点,多少家庭的孩子耽误了早期康复的黄金时间,也因为这一点,多少自闭症的家长被旁人投以埋怨和不解的眼神甚至恶语相对。
2、什么是自闭症
自闭症,别名孤独症,属于广泛性的发育障碍性疾病之列,症状相对于其他病症来说比较严重。
3、自闭症的症状
3.1、智力问题:百分之七十患儿的智力会出现较大问题,有智力明显下降的现象。百分之二十的患儿智力还能达到常规水平,只有百分之五到百分之十的宝宝会有超乎寻常的智商,在一些行为领域有很高的天赋,堪称“天才”。
3.2、自残问题:某些孤独症宝宝会通过噬咬自己的皮肤、划破身体等方式进行自残来宣泄,更有甚者会患上癫痫。
3.3、拒绝交流:这种病症之所以称之为自闭,就在于患儿会拒绝与外界进行接触,无论是情感急交流还是肢体接触都被他们抵触。会无意地重复某一动作,类似强迫症。
3.4、年龄:自闭症患者的上述特征一般在三岁以前就会有所展现了。
3.5、患病率:目前国内还没有出现专门的孤独症患病率的调查数据,只是有个别地区做了调查,其中广东省的患病率较低,为0.67%,
自闭症儿童的世界是怎样的
自闭症儿童最大的特色就是对周围的人和环境的反应和一般小孩不同,有自己特殊的表现方式。从在母亲怀抱中开始,母亲就常常注意到孩子对自己的关怀没有什麽反应,总是避开别人的视线。语言方面:有不少的自闭症小孩从来就没讲话,一部分自闭症儿童虽然会说话,可是不能藉语言来和别人沟通,他们突然冒出一句像电视广告,或好久以前听过而和目前情况毫不相干的话。
自闭症是因脑部功能异常而引致的一种发展障碍,症状通常在幼儿三岁前出现。自闭症常伴随有智障、癫痫、过度活跃、退缩及闹情绪等问题。患有自闭症的学生在日常生活中有三大障碍:人际关系障碍、语言表达障碍及行为障碍。
每一个自闭症患者的症状皆呈现不一样的组合(例如:自闭儿A的症状表现在行为固着以及口语表达上;自闭儿B的症状则表现於社交互动与行为固着上),每一种症状又依不同程度有轻度到重度的差别(例如在自闭儿A身上表现较为轻度的症状在自闭儿B身上却是属於重度的),而这些因素也造成每个自闭症患者之间的差异是非常不同的。
自闭症的危害有哪些
自闭症的危害有哪些?孩子一旦患上自闭症,其神经完善功能就出现停滞,如果发现迟,未进行有效的教育康复或错过最佳教育康复干预期,患儿的神经功能恢复就会差,表现出与正常儿童的差异性明显。给父母也带来严重的困扰。
【自闭症的危害】
语言障碍:患上了自闭症的孩子语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上可以称为互不相容的两个系统,很多时候我们看似平静的自闭症儿童,他们的内心活动很大,但是并不善于用语言表达,往往会做出一些特别的行为。
自伤行为:自闭症儿童自伤也就比较常见的现象。自闭症儿童因为情绪不稳定经常会出现自伤行为,咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙等。
社交行为异常:自闭症儿童经常会做出和正常儿童不一样的行为举动,没有危险意识,在越过马路时会不看左右往来车辆而快速路过,经常在一些场所做不当的事情。
破坏性行为:患上了自闭症缺乏想象力和预测行为结果的能力,他们经常会做出一些破坏性的行为,这也是比较令人头疼的事情。
给家庭造成负担:自闭症如果不及时治疗,有可能终身存在,这就意味着,自闭症患者的父母要一直照料孩子。而且,这些孩子也需要社会的持续帮助,给父母及社会都造成很大的负担。
自闭症还会影响孩子的语言能力,产生社会交往障碍,这对孩子以后的发展会造成很大的影响,也给父母及家庭带来巨大的压力负担,因此及早的诊断治疗对孩子非常重要。
儿童得了自闭症危害有哪些
1、自闭症儿童有着一定的智力问题。70%左右的自闭症儿童智力落后
2、自闭症儿童喜欢重复刻板的行为,不会深究问题,思想过于简单
3、严重的自闭症儿童会发生自伤的行为
4、自闭症小孩存在这很明显的语言障碍,沟通是很大的问题。
5、自闭症儿童特别的情绪话,容易发火,及时是父母都不能很好的相处
6、自闭症孩子在感觉上有着异常如痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等
7、最让人担心的是小儿自闭症若不及时治疗,还会有并发症发生,这对孩子危害是很大的。
解读自闭症对患者的危害
1、自闭症儿童有着一定的智力问题。70%左右的自闭症儿童智力落后
2、自闭症儿童喜欢重复刻板的行为,不会深究问题,思想过于简单
3、严重的自闭症儿童会发生自伤的行为
4、自闭症小孩存在这很明显的语言障碍,沟通是很大的问题。
5、自闭症儿童特别的情绪话,容易发火,及时是父母都不能很好的相处
6、自闭症孩子在感觉上有着异常如痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等
7、最让人担心的是小儿自闭症若不及时治疗,还会有并发症发生,这对孩子危害是很大的
以上是自闭症专家就自闭症的危害做的详细的介绍。通过上文的内容,我们可以看到自闭症的危害是多么的大,当孩子不幸患上了自闭症,希望家长们能够重视起来不要再对自闭症儿童不关注。希望孩子们都能健康。
小儿轻度自闭症的治疗
1、教育治疗
主要目标是教会他们一些有用的社会技能轻度自闭症怎么治疗,如生活处理能力,与人交往的方式和技巧,与周围环境协调的能力等。这里主要涉及到的是社会教育环境。需要患儿所在社区的幼儿园、小学具备接纳自闭症儿童的意识及师资基础,使患儿生活在一个有助的、愉快的气氛中。
2、行为治疗
即对患儿的不良行为习惯进行矫正。一般采用在高度结构化的环境中轻度自闭症怎么治疗,由经过专门学习和培训的专业人员对其进行特殊行为矫正。由于患儿的缺陷及其家庭环境的个性差异较大,因此,应有专家制订个性化的治疗方案,除了在专门设立的特种教育机构中进行治疗外轻度自闭症怎么治疗,还应当以家庭为基地,通过训练父母,取得家庭成员的密切合作,以达到行为治疗的最佳效果。
3、药物治疗
目前药物治疗还无法改变自闭症的病程轻度自闭症怎么治疗,只能在一定程度上控制过激症状。使用的药物主要有抗精神病药物的中枢神经兴奋剂、抑郁制剂、维生素等。但许多药物都具有非常大的副作用,使用时必须慎重。
小孩子反应迟钝,慢热是什么与原因引起的勒
小孩反应慢的原因有很多的。首先有心理的原因,心理原因会导致孩子注意力不集中,比如说,自闭症、小儿多动症等。还有是生理方面的原因,比如耳朵和听力系统受损,当一个人听外面的声音不畅时,反应自然就慢。
自闭症家庭康复训练 自闭症其他训练方法
在特殊儿童教育学校,会有专业的从业人员指导教育,大多数自闭症孩子会选择这种方式。
预防性治疗,通过孕检等遗传筛选减少自闭症孩子的出生率。
症状性治理,通过药物对一些典型的症状进行治疗,比如针对情绪不稳定,注意不集中等,但是效果不理想。
自闭症儿童以及家庭都面临着巨大的压力,他们非常需要社会工作者来给他们普及自闭症的基本自己,包括病理,病症,治疗方法等。另外,亲戚朋友之间的互相帮助也是十分有益的。
哪些原因导致孩子患上自闭症
1.自闭症的病因与遗传有关;这个结论是通过一些数据分析得出来的。自闭症患者的男女比例一般都维持在4:1的比例上。同时,有些自闭症家族,这些家族患自闭症的比例要高于其他正常家族。种种迹象表明,自闭症与遗传有着密不可分的关系。但是,以现在科学技术,还未能找到导致自闭症出新的遗传基因,所以我们只能从这些自闭症治疗数据和一些试验中,找出自闭症的成因。
2.对自闭症的病因误解;自闭症最早被定义为精神疾病,被划分到精神分裂疾病中,而随着研究的深入,很多人把自闭症的成因归结于“冰箱母亲”。这里所说的冰箱母亲,指的是那些终日忙于工作,孩子的成长不关心的家长,人们认为孩子之所以得自闭症,是因为没有良好的生活环境而产生的心理扭曲。但这种说法很快就被人驳斥倒了。一位生物学家经过分析发现,自闭症属于一种先天性的疾病,及自闭症小儿在出生时,就已经带有自闭症的患病因素,只不过这种病症,会在患者2岁左右时,才有明显的症状。
3.外伤导致自闭症;这里所说的外伤可以分为产伤和其他外伤。研究人员发现,孕妇在分娩过程中,婴儿有时会出现产伤,这些产伤有的会对孩子的骨骼造成影响,而有些则会对婴儿的脑部造成伤害,而这种脑部伤害有时会导致自闭症,这也是近年来,比较受到关注的自闭症成因理论。除次之外的任何外伤都叫产后外伤或后天外伤,这些外伤多是伤及脑部而造成的孩子性格骤变。这种情况下,也会造成一些自闭症病例的出现,所以也算作是一种自闭症成因。
孤独症与性格孤独
专家指出:孤独症≠内向
很多家长由于对自闭症的知识了解不够全面或是不够彻底,会把自闭症当做是孩子性格内向。专家指出:自闭≠内向。内向只是孩子在性格反面表现出的不爱表达或是不擅长交流。并不会存在心里或是表达上的障碍,内向的孩子不存在生理功能上的缺陷,而自闭症患儿会存在生理上的缺陷。
孤独症的首要表现:言语障碍突出
多数的自闭症患儿言语匮乏,严重者甚至没有语言的表达和交流。自闭症患儿对外界的声音和事情不会产生任何兴趣,这是与性格内向的一个很本质的区别。自闭症患儿只是沉浸在自己的世界中,你无法探究他们的内心世界。家长在于其进行交流或是沟通时,孩子时常会没有反应,仿佛没听到一样。另外自闭症孩子最突出的表现就是言语障碍,严重者甚至会丧失语言表达的能力。
孤独症的其他表现:兴趣狭窄
爱玩玩具是孩子在生长期最普遍的一种现象,可是自闭症孩子就是例外。再多再新奇的玩具都不会引起孩子的兴趣,“一个不爱玩玩具的孩子该拿他怎么办?”这是一个自闭症患儿母亲的讲述,孩子不玩玩具,对外界的一切事物也没有兴趣,就连家人的呼唤都爱理不理,孩子一旦患上自闭症,其神经完善功能就出现停滞,如果发现迟,未进行有效的教育康复或错过最佳教育康复干预期,患儿的神经功能恢复就会差,表现出与正常儿童的差异性明显。自闭症还会影响孩子的语言能力,产生社会交往障碍,这对孩子以后的发展会造成很大的影响。所以及时治疗很关键。
温馨提示:可见,性格孤独和孤独症的孩子还是有着比较明显的区别的。对于性格孤独的孩子,家长应该从改变孩子生活环境、教育模式等方面入手,改进孩子的性格特征;而对于孤独症的孩子就不同了,他们需要专业的心理医生对其进行系统的康复训练和治疗。
宝宝不讲话是自闭症吗 宝宝不爱说话是自闭吗?
宝宝不爱讲话很多父母就在想:“孩子是不是有自闭症呀”?那么下面我们就先来了解一下自闭症。自闭症,被归类于神经系统失调导致的发育障碍,病症一般包括不完整的沟通能力、社交能力、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式以及智能障碍。可以通过后天特殊教育辅导,对自闭症患者进行早期干预可以帮助其以后在社会上的适应能力。但是不一定不爱讲话的宝宝就是患有自闭症,他也有可能是在和你“顽皮”哦!
自闭症会对患者带来哪些伤害
自闭症的危害非常大,严重影响着患者的正常生活,这个病的发生与很多因素有关,如家庭环境等等,很多人认为自闭症并不是什么大病,不接受治疗也是可以的,但是事实却不是这样,自闭症久治不愈,不仅对身体带来一定的伤害,自闭症患者甚至会做出一些危险的举动,那么自闭症会对患者带来哪些伤害呢?下面我们针对此问题进行具体介绍。
神经功能受影响:研究表明,自闭症这种疾病,一旦发病,孩子的神经完善功能就出现停滞,如果发现及时,及早进行教育康复干预,那么神经功能恢复就会好,表现出与正常儿童的差异性小。如果发现迟,未进行有效的教育康复或错过较佳教育康复干预期,那么,自闭症儿童的神经功能恢复就会差,表现出与正常儿童的差异性明显。因此,自闭症儿童的早期教育要越早越好,越及时越好。
智力受影响:自闭症的危害还有智力方面受到影响。自闭症患者的智力非常有限,不能去揣度别人的想法和做法,在生活中不会扮演,不懂得伪装,因而常常显得手足没有措,不知如何是好,所以没有安全感,容易遭受外界的侵袭,却没有抵抗力。
感觉出现障碍:自闭症患儿存在感觉过敏和感觉迟钝现象,听到突然的声音就会受到惊吓或捂住耳朵,即使对于阳光的照射也会感觉到“烦躁”和“不安”,感觉器官迟钝,对冷热痛都无法及时感觉到。
常有危险举动:自闭症患儿往往不具备恐惧感,不能预料他们行为所产生的严重后果,因此,他们常有危险举动,把手伸进感兴趣的电源开关,把身体探出窗口观望,在高处行走攀爬,一些自闭症患儿在闲得无聊时还会出现饶头,撞墙等自伤行为,这是自闭症的危害之一。
沟通困难:患有自闭症的人,平时说话与正常人的语言在逻辑、内容和形式上互不相容,他们的内心世界丰富多彩,但与正常人互不相通,因为总是关起门来唱大戏,行为古怪,在别人看来不可理喻,这也是自闭症的危害之处。
不雅举止:自闭症患者经常在逛商场时会毫没有顾忌地从货架上取出自己喜爱的食物后径直走出超市,甚至在公共场所脱衣服或撒尿等,这些行为不当的举动令人匪夷所思,并且不及时治疗长大后会成为惯犯,这可是触犯刑事犯罪。
自闭症是天生的吗
很多人认为自闭症与家庭教育方式有关,把孩子管得太严,家长工作忙,父母离婚都是成因。因此,有的家长发现孩子自闭后,就相互埋怨或自我愧疚。其实,这是一种误解。
“自闭症是一种先天性疾病,肯定与家庭教育没有关系。”据医学资料标明,孤独症患儿至少有一部分与遗传有关,美国精神病协会的数据显示,有一个自闭症孩子的家庭有3%—5%的危险会出现另一个患有自闭症的孩子,而对于普通人来说,这种几率仅有0.02%—0.05%。但对于那些基因在自闭症的发病中起到决定性的因素,到现在还未确定。
还有一组数据显示,每4个自闭症患者中,就有3个同时也存在某种程度的精神发育迟滞和神经异常,如出现异常的姿势、笨拙等,这些跟大脑发育有着直接的关系。美国加州大学圣地亚哥分校的研究者埃里克·考切斯及其同事对一个被诊断为自闭症,但没有其他神经障碍和认知缺陷的患者进行了研究,结果发现,在大脑没有任何损伤的情况下,其小脑明显比正常人小,研究人员表示,这可能指示着自闭症的一个重要亚型。
儿童自闭症的误区你知道吗
一、目前仍未有可根治孤独症的途径或方法。实际上,早期及时的干预训练可改善预后;
二、父母教育水平的高低与自闭症的成因无关。事实上,自闭症儿童来自社会各个阶层;
三、不正确的管教方式或单调、狭窄的社交环境不会引致自闭症的产生;
四、自闭症儿童并非天才,反之,大多数都是智能发展迟缓的;
五、自闭症儿童的外表正常,有些甚至智商很高,容易使人忽视他们表现出的核心问题。
孩子自闭症挂什么科
可以到儿童医院的神经科就诊,也可以到专门的康复机构去康复训练。
自闭症,又称孤独症,被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。通过后天的特殊教育辅导,对自闭症患者进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。
目前国内外许多人认为,治疗自闭症最为有效的方式是训练。而事实也确实如此,许多教育界人士针对自闭症进行行为训练,以期望能达到正常人的行为标准,回归社会。虽然不是针对每个孩子都有效果,但这是目前公认的最有效的办法。
自卑是自闭症儿童的强力杀手,家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人,因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说,意义非常大。