倔强孩子背后是追求成功的渴望
倔强孩子背后是追求成功的渴望
亲子关系提点：别怕分享
青春期的孩子，主动和别人分享自己的问题是比较难的，很多时候，他们都认为别人理解不了自己。父母若在和发生矛盾时，主动分享一点自己的想法，会更容易了解孩子倔强的根源。
事出有因：女儿爱运动，爸妈不支持
小飞16岁迷上了a跆拳道，每个周末，她都会泡在训练馆里，学得非常开心。但有一次训练时，小飞差点弄断了脚跟腱，平时就心疼女儿身上青一块紫一块的父母，担心小飞受伤，不许她再参加训练。可是没过多久，小飞又开始打篮球了。“女孩子，做那么多运动干什么?还占用学习时间。”虽然父母不支持，但小飞隔一段时间，就会跟他们提运动的事，父母也不明白，小飞为何会如此坚持。
因享受成功所以坚持
面对记者，小飞说了一些从来没和父母讲过的心情。“我在跆拳道里学到了如何做一个正直的人，勇敢的人。从此以后，我变得很礼貌，尊重别人，懂得去爱父母。私底下慢慢的学会了超越自己。”这句话很令人意外，因为父母“没想过女儿是这样想的”。
原来，小飞坚持运动还有更深层的原因。小飞从小体弱多病，但是练跆拳道之后，连感冒也很少得。更重要的是，小飞觉得自己“性格变开朗了。”后来选择篮球，也是因为在打篮球的时候，她能感觉到“享受成功和克服失败，那种感觉很棒，让我没有烦恼，平时的压力和不开心都可以在篮球场上发泄出来。”
在父母不支持小飞参加运动之后，小飞曾向父母保证，绝对不会影响学习，为此她比以前更努力，成绩从未像现在这样好过。“现在我的性格又开始内向，总是去运动场边看别人打篮球，很失落。”无法去做令自己享受成功的事，是小飞失落的根本原因，也因此一次次地向父母提出要求。
记者观察：青少年心理专家杜少贞说，家庭关系的改善，必须分成一个个的阶段，每次完成一个目标，逐渐地改善亲子关系。小飞和她的父母也是如此，解决了目前在运动这件事上的沟通问题，又能更进一步发现孩子的其他问题。比如小飞在运动中获得的成长感受，非常可贵，但同时，却又能清晰地看到小飞对失败的害怕，这是小飞和父母接下来需要去共同了解的。
孩子有牛脾气家长怎么办
孩子为什么倔强
要改变这种现状，父母应该做的不是指责孩子，而是静下心来认真想一想，孩子的倔强究竟从何而来?
1.幼儿“独立期”的正常反应
从心理学的角度来看，孩子在2岁左右要经历一个特殊的心理期：无论穿衣、吃饭、睡觉、玩耍，他们都要自己决定，他们急切地想要摆脱父母的控制，不想听从大人的指令。于是，他们的嘴里常常冒出“不”字。这是孩子要求独立的一种强烈表现，而父母却往往将之视为“任性、倔强”。
2.无微不至的宠溺所致
如今的孩子大多都是独生子女，家里爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆怎么爱也不够，对他们是有求必应，正当的需求也好，任性的要求也罢，总是想法儿满足。这就养成了孩子娇惯任性、为所欲为的脾气，稍不如意，孩子就会以哭闹、发脾气来迫使父母屈服。
3. 延误教育时机所致
许多父母只看到孩子的倔强，却不懂得如何教育、引导。在孩子懵懂无知时，父母对他们是一味“屈服、妥协”，希望孩子长大后能自己懂事;而孩子长大了，非但没有懂事，甚至愈演愈烈，事事都要跟大人对着干，父母想要扭转乾坤恐怕难度更高了。因此，父母要抓住契机，一旦发现孩子的问题，就要马上教育纠正。
TIPS：倔强代表着有主见、有毅力
倔强，是孩子在成长过程中常见的一种行为。倔强的孩子比较容易出现反抗行为，但倔强不等同于任性和叛逆，它也是孩子有主见、有毅力的表现。父母对倔强的孩子千万不要放任不管或粗暴对待，这都无益于孩子的改变，而应针对孩子的性格特点和特长来巧妙诱导。
N招巧对倔孩子
为了让孩子的倔强变成一种正向的力量，使他成长为既明理、懂事又有主见的人，父母需要洞悉孩子的心理，采取一些巧妙的措施消退孩子的牛脾气。
A。规则如一，态度坚决
父母应给孩子制订一定的规则，且规则如一，不能随意改变。比如，玩具数量不超过10个，让孩子在有限制的范围内自己做决定。父母的态度一定要十分明确，除非特殊情况(例如孩子生病了)，不论孩子怎样倔强，父母都要让他遵守规则。否则，孩子一旦在这样的“较量”中占了上风，任性、蛮横就会更加失控。
B。事先沟通，给孩子一个心理缓冲
三四岁的孩子往往只知道自己想做什么、不想做什么，对于大人的指令，他们往往不太理解，因此也并不配合。多和孩子沟通，让他明白“为什么要这样做”、“为什么不可以那样做”，懂得道理，孩子才能渐渐改变倔强的脾气。而且，父母最好给孩子一个心理缓冲，想让孩子做什么事，事先一定要和孩子沟通，比如，孩子在外面玩得很高兴而不愿回家，父母要提前告诉他：“你可以再玩一会儿，到了5点钟就该回家了。”这样孩子会比较容易接受。
C。奖惩结合，冷热有度
对于打骂、哄骗都不奏效的孩子，有些父母在无奈之下使出了物质奖励的绝招。这样的奖励偶尔能奏效，但次数多了就不管用了，孩子可能会故意使性子、发脾气，以获得更多的物质奖励，简直是饮鸩止渴。如孩子表现得太过分，父母要适当进行一些“冷处理”，让他自己在一旁发泄，不予理睬。等到孩子哭够了、闹够了，主动靠近父母时，父母再把他拉到身边或搂进怀里，让他感受到父母的关爱。父母还要不失时机地告诉孩子，如果他不讲道理、不听话，耍赖是没有任何作用的。但要注意，适当的惩罚不是打骂和指责，不能伤害孩子的自尊心，而是让他冷静思考自己行为的对错。一开始，孩子可能会无法接受，还会反复出现倔强、任性的情况，但慢慢会自我调整，变得懂事。
D。尊重孩子，让他自己做主
有些孩子倔强是因为他们坚持自己的主张和想法，比如要求自己决定衣物、用品的款式，自己选择去哪儿玩或学不学琴。这是孩子有主见的表现，他们有着强烈的自我意识和个人意志。父母在这样的事情上，应以尊重孩子的想法为主，提建议为辅，让孩子自己做主。如果父母担心孩子太小而无法做出正确的选择，可给孩子一两次机会，让他体验选择的结果，这对培养孩子的判断能力和承受能力都是有裨益的。
E。以暴制暴，更加无益
有些孩子的倔强来自父母的“遗传”。一些家长自身脾气就很暴躁，孩子倔强，父母更加光火。由于父母本身脾气暴躁而引起孩子倔强任性的，父母首先要反省自身，对孩子要保持宽容的态度，允许孩子犯错误和自作一些主张。对不听话的孩子非打即骂，这种错误的教育方式会使孩子要么失去自信、过于懦弱，要么过于倔强和叛逆。
F。转移注意力，化解情绪
有时候，在孩子的牛脾气将要发作的时候，父母可以采取转移注意力的方式来化解。例如，下雨了，不方便出门，可孩子想去儿童乐园玩。父母可先开解他：“下雨了，儿童乐园里一定到处都是水，一个小朋友也没有，一点也不好玩。”如果孩子依旧闹着要出去，情绪有些烦躁不安了，父母可试着用他感兴趣的活动吸引他，转移他的注意力。孩子是“健忘”的，很快就会忘记自己刚刚的情绪。
引起焦虑症的原因
1、过于追求完美
只要遇到了稍不如意的事情，就会显得很遗憾，也会心烦意乱。还总是会长吁短叹的，老是会担心出问题，过分的追求完美就会给自己带来过多的压力，若是没有及时的进行治疗，则很容易会加重患者的病情。
2、躯体疾病
若是我们本身就有躯体上的疾病，如肿瘤、高血压、高血脂、脂肪肝、糖尿并心肌炎、乙肝、胃炎、鼻炎、咽喉炎等疾病，就会出现焦虑的情绪，若是没有进行有效的缓解，则很容易会造成焦虑症的出现。
3、巨大的压力
现在的很多白领都会被高强度的工作压力所困扰，若是人们长期处于高度紧张的状态下，还得不到有效的调理，则很容易会产生焦虑不安等不良的情绪，很容易会患上焦虑症。
4、自视甚高
个性清高的往往是读书人，自我感觉良好的人往往非常渴望成功，却不懂得妥协。没有单位愿意请一个眼高手低个性固执的员工，因为他们缺少团队精神，很难成功。
5、急功近利
网上流传着一个博士生的话：我学历高，不代表我素质高。但要部分高学历者承认这一点是比较困难的，因为他们总觉得自己比别人站在一个更高的起点上，应该更容易成功。他们急功近利急于求成，一旦达不到目标，就容易烦躁不安，怨天尤人。
强迫性进食的病因
1. 早年不良的社会家庭环境
青春期及其之前的阶段是个体个性特征和价值体系形成发展的关键阶段。如果青少年的父母采用否认、拒绝和缺少情感交流等教育方式来教育孩子，容易给孩子留下过度严厉、缺乏温暖、对孩子期望值高、不鼓励孩子独立发展等印象，造成孩子患上强迫症。
2.社会心理因素
现实社会中的很多因素均会影响人的个性和情绪，如由于工作、生活环境的变迁，责任加重，处境困难，担心意外，家庭不和或由于丧失亲人，受到突然的惊吓等等。有些正常人偶尔也有强迫观念但不持续，但可在社会因素影响下被强化而持续存在，从而形成强迫症。
3.极度不安全感支配下的追求完美个性
有些人总是感到不安全，一度追求完美，他们总是尽量做好生活的每个细节，以求避免“惩罚”。最终，个体形成极度不安全感支配下的追求完美的个性结构。面对刺激反应，患者追求完美的病态性格引导他们一步步钻进恶性循环的强迫怪圈。即使在心理咨询和治疗中，强迫症来访者追求完
青春期的女孩心理
一、青春期的女孩心理
1. 青春期的女孩会对异性明显的关注2. 青春期的女孩极度追求个性3. 青春期的女孩反应激烈，有失偏颇4. 青春期的女孩明显出现叛逆二、怎样教育青春期的女孩
三、教育青春期女孩要注
青春期的女孩心理
1、青春期的女孩会对异性明显的关注
对异性的明显关注是少男少女在青春期里一个最显而易见,也最正常不过的表现。可我们许多家长和老师却将女孩子对男明星的思慕,对男孩子的好感视作是洪水猛兽、认为这种心理羞愧可耻,从而采取不当或过激的处理方式。
2、青春期的女孩极度追求个性
青春期的孩子自主意识越来越强，反叛心理也越来越重，总企图追求一种个性的解放，企图在芸芸众生中彰显自己的独特。这本无可厚非，关键是，她们往往会不惜一切代价标新立异，只要与众不同，就不管是否合理。这种情况出现多了，很可能是孩子的心理出现了问题。还有一些孩子的追求个性，其实就是一种目光渴求症。真正的个性是一种内心上的，不局限于外表，一味追求自己与众不同，也是一种心理问题。
男人到了中年思想什么样
心态稳定，行事比较沉稳：
生活了大半辈子，男人的心态已经比较稳定，做事趋于保守。此时的男人的思想非常成熟和理智。
事业上处于黄金期并寻求突破：
中年男人大多已经在事业上获得一定成就，积极向上是男人此时的心态。
生活稳定，寻求激情：
生活虽然很稳定，但是男人也会感到生活的无聊和枯燥。男人渴望寻求新鲜和刺激。
希望儿女有出息：
自己的子女有出息是很多父母都渴望的。到了中年，大部分男人的孩子已经走向成年。他们希望孩子们有自己的追求和事业，并有好的生活。
男人希望获得尊重：
尊重是每个成年男人万分在乎的。事业上的成就、家庭的幸福美满都是男人活得尊重的一个途径。
青春期的心理过度你准备好了吗
了解青春期
1、身高与体重
青春期，孩子将迎来生长发育的第二个高峰期，平均每年女孩长8-10cm，男孩长10-12cm。体重在此阶段也是迅速增加哦~
2、性与第二特征
无论男同学还是女同学，都会出现第二性征的发育。进入青春期后，性激素的分泌几乎接近成人，性腺的发育成熟使女生来初潮，男生出现遗精。
3、生理与心理的冲突
有些孩子对于自己快速发展的躯体是有羞耻感的。这源于青春期躯体的发展太快，心理的成熟度又不够，造成的一种不协调状态。
4、心理上的成人感与幼稚性的矛盾
青春期的孩子非常渴望家长和学校能把他们当做成年人来对待。但事实上，他们无论是从经验还是思维方式、人格特点都还极不成熟，处于发展的过渡阶段。
5、与父母的反抗性
叛逆是一种孩子对父母的反抗性。进入青春期以后，对自己有强烈的成人感和独立意识，顺从和依赖会被认为是不独立、软弱的表现。同时，在人际交往方面，他们会追求极度的被理解，渴望内心被接纳的友谊和爱情。但又敏感，容易受伤，常常体会到孤独和寂寞，觉得不被人理解，内心对父母既封闭又渴望。青春期的自我意识是高涨的，会让他们在心理上制造出假想的观众，非常在意别人的评价。
男人最需要女人安慰的时刻
1、夜的孤独。
夜深人静，忽然想找人说说话，可是该打的电话都打了，每个人似乎都在忙。这时候，如果有一个善解人意的女人在身边，心情该会好起来的罢。
2、心灰意冷。
自己的才识没有得到认可，甚至被老板炒了鱿鱼，不觉生出被“命运播弄”的感慨。这时候，女人适当的安慰及鼓励在男人的心理上就显得相当重要了。
3、情感波折。
失恋了，发现心爱的女孩爱的竟然是自己的朋友。男人当然不能为情所困，但这时来自异性的关爱会令他无法拒绝。
4、左右为难。
事业出现岔道口，面临重要的选择，却拿不定主意。这时候的女人最好收起一惯的娇宠，学习冷静地关怀。
5、劳碌间隙。
工作到深夜。将手头的事做完，抽完了最后一根烟的时候，女人的温柔是最好的关怀，正如古人所谓：“红袖添香夜读书。”
6、疾病缠身。
男人并不是铁打的，身体不适时，在女人的关心下，至少心中会减轻伤痛的感觉。
7、受到委屈。
虽说男人就是要做到七情不上脸，但遭人冤枉，无处申诉的感觉也应该得到女人的抚慰。
8、面临挑战。
成功的喜悦要有人来分享，那么在奋斗之前。女人的关怀也需毫不吝啬。
男人很无奈
尽管他们很少对女人流露自己的疲惫，可他们确实累了。今天的社会是一个只承认成功者的时代，而成功的概念是相对于大多数的平庸者而言的。
男人们渴求成功，渴望被认可，渴望出类拔萃、出人头地。可残酷的现实让无数的奋斗者低下头来。成功属于少数人，而大多数的男人只能空怀对命运的感慨。
男人的无奈是一种沉甸甸的东西。在无奈中挣扎的男人就如同推着大石上山的西西弗丝。
快推到山顶的大石滚落下来，一次次的努力也许面对的是一次又一次的绝望、无奈。当奋斗与希望成为一个破裂的气泡，男人需要的决不是同情。
孩子哭闹怎么管教 孩子为什么爱哭闹
仔细探究孩子闹脾气或爱哭闹的原因，大致上可以归类为孩子的个人因素以及与父母互动关系，而家长必须了解背后的原因，才能够改善问题的发生。
1、表达能力不足
宝宝在1岁以后，语言的表达能力会大幅增加，有别于过去用哭声吸引大人的注意，孩子可以用肢体或简单词汇与他人沟通，这时就会减少用哭泣表达需求，然而，有些孩子语言发展迟缓或是互动经验不足，以至于哭闹仍然是主要的表达方式。
2、天生气质
所谓的天生气质，是指每个人都有属于自己独特的特质，并且影响个性和行为表现，譬如内向的小孩，不擅长与人交际互动，而身为父母应该要学习接受孩子的天生气质，依照孩子的气质选择合适的教养方法，而不是一味要求孩子达到父母的期望。尤其是性格倔犟的孩子，经常表现出强硬、不轻易妥协的态度，常令不少父母头痛不已，对于个性倔犟的孩子，其实需要具备更多的耐心，并理解孩子的需求，提醒家长在教导时，也别忘了顾及孩子正在发展的自尊心。
1、争取自主权
常见到父母为了孩子好或者为了省时省事，凡事都帮孩子做决定，反而造成孩子真正的需求受到忽视。在孩子成长过程中，家长应该让孩子学习自己做决定，透过良好的互动，逐渐认识自己，也能有助于培养正向的自我感与信心，让孩子真正感受到主控权和责任感。
2、引起关心
孩子试图表达需求时，父母若是没有适时给予响应，久而久之，就可能以哭闹或不理性的行为来吸引大人的注意。
3、探测父母底线
孩子是相当聪明的，即使是小小年纪，也懂得察言观色，并开始探测父母的底线，而哭闹就是最常使用的手段，可能是要求买玩具、吃冰淇淋，这些要求在父母眼里看来可能都只是小事，往往容易妥协，殊不知却是一再纵容孩子错误的表达行为。
4、父母言而无信哄骗
孩子成长的过程，父母是孩子最亲密的人，也是学习模仿的对象，倘若父母总是言行不一或是经常哄骗小孩，缺乏明确依循的准则，孩子不仅会感到无所适从，还会因为无法理解或是做出反应，容易有情绪失控的表现。
青春期的女孩心理
1、青春期的女孩会对异性明显的关注
对异性的明显关注是少男少女在青春期里一个最显而易见,也最正常不过的表现。可我们许多家长和老师却将女孩子对男明星的思慕,对男孩子的好感视作是洪水猛兽、认为这种心理羞愧可耻,从而采取不当或过激的处理方式。
2、青春期的女孩极度追求个性
青春期的孩子自主意识越来越强，反叛心理也越来越重，总企图追求一种个性的解放，企图在芸芸众生中彰显自己的独特。这本无可厚非，关键是，她们往往会不惜一切代价标新立异，只要与众不同，就不管是否合理。这种情况出现多了，很可能是孩子的心理出现了问题。还有一些孩子的追求个性，其实就是一种目光渴求症。真正的个性是一种内心上的，不局限于外表，一味追求自己与众不同，也是一种心理问题。
妈妈性格会影响孩子的性格吗
冷漠严酷型妈妈，容易养成孤独型孩子 。
妈妈表现：有些单亲妈妈，在情感上稍显冷漠。她也许本来就没想要孩子，或许潜意识中把孩子看作自己不幸的根源。这种妈妈很少抱孩子，对孩子非常严厉，有些冷酷型单亲妈妈缺乏良好的情感疏通渠道，处于孤独的抑郁状态，对孩子的反应也是冷漠相待。
孩子心态：这种环境下成长的孩子，很容易被塑造成孤独儿童。孤独儿童往往惧怕亲密接触，因为依恋妈妈的渴望经常落空，并由此认为：我没有需要。孤独儿童的内心里，可能隐藏着一个不真实的自我，看起来独立，实际上却是否定自我的需要。
成长的烦恼：孤独儿童通常性格冷漠甚至冷酷，缺乏对生活的热情和追求。他们通常在事业上很成功，物质需求淡薄，独立并富于忍耐。然而，他们的婚姻生活通常充满曲折。常见的被配偶抱怨成冷血动物、冷酷无情的人，多半是孤独型人格。
家教EQ：孩子是非常需要爱和抚摩的，在国外，抚摩和拥抱甚至是治疗儿童孤独症的重要手段，刻意孤立孩子，不与他进行身体接触安抚，于他于己，都说不过去。
孩子的学习障碍心理
学习焦虑是心理障碍表现得最严重的症状。心理学家认为，过度焦虑会使人失去平衡。一次失败体验往往给下一次埋下祸种，经过一次次的恶性循环，又没及时得以改善，那么自卑、厌学、忧虑、无望等情绪便接踵而至。张小萍就是这样一个例子。上中学时自小生活优越，聪明漂亮的她可算是一帆风顺，可最近突然得了一种怪病：早晨起床还好好的，临到上学却肚子疼，可是几次去医院都查不出什么病来，最后还是一位老医生指点迷津——是不是带孩子去看看心理门诊。在心理医生那里，张小萍的父母得知孩子得的是学校恐怖症。她因一次英语比赛成绩不理想，从此就怕老师、同学看不起她。
据对中学生的调查，有40%的学生称自己在做作业时也受到心理障碍的困扰。主要表现在以下几个方面。—是恐惧心理，即放学途中想到还有家庭作业，便会情绪紧张、心情烦躁。专家称这种情况与孩子幼时的经历有关，孩子放学回家便被急于求成的家长关在家中做作业，心理受到很大压力，产生了“作业恐怖症”。二是应付心理，大量作业给他们带来的只是“苦”的滋味，孩子不得不被动应付，便产生应付心理，以“交差”了事。三是反抗心理，孩子做作业的心理往往取决于家长的态度，孩子渴望从“书山”、“题海”中解脱出来，受到家长的关注和爱护，可家长忽略了孩子的心理渴望，一般都是态度强硬地要求孩子“快写作业”、“写完作业再说”，一些个性倔强的孩子对此产生逆反和敌对心理，采用“不会做”、“身体不舒服”等借口以示抗议。
教育及心理专家提出，培养孩子健全的人格，是家长们的首要任务。家长首先要对孩子进行“爱”的教育，让孩子爱亲人、爱朋友，进而爱社会、爱生活，只有对生活充满希望和信心的人，才会对生活充满热情，从而具有积极向上、乐观自信的生活态度。其次是对孩子在生活中来一点挫折教育，告诉孩子人无完人，做事情失败是正常的。重要的是参与的过程和自己是否尽力，这一点做家长的态度非常重要。当家长不再以考试论成败，孩子的压力自然就不会那么大。第三是帮助孩子广交朋友，学会体谅和助人，这样孩子走出了自我为中心的狭隘心理，遇事有朋友交流、发泄，心理承受能力也会加强。
围绕青少年学习中的心理障碍，心理咨询专家归纳出18个字的施爱、施教原则：引导但不强迫、关心但不溺爱、理解但不放任。