如何激发一个月婴儿的智力
如何激发一个月婴儿的智力
宝宝出生后到一岁是脑部发育的黄金期，这个时期对宝宝的智力开发尤为重要。宝宝从出生之后就可以展开智能上的学习，特别是0~2岁阶段，宝宝的学习发展是相当惊人的，所有的刺激对他们来说都是前所未有的经验，透过丰富的经验累积，将建构出宝宝全方位的智能发展，促进宝宝的智力开发。
因此，如何在出生0~1个月阶段给予适当的质与量刺激，将影响宝宝未来的智力及各种学习能力。
身心发展
刚出生的宝宝有大部分时间都是睡睡醒醒，醒着时会出现抓握、吸吮、眼球转动等反射动作。例如你将手指放入宝宝的手掌中，他会反射性地抓握，不过，此时还未意识到那是他自己的小手。此外，会被突如其来的声音所惊吓，而有哭泣、惊讶等反应。当看见前方妈妈的脸时，会短暂注视妈妈的脸，不过，还没办法有明显的脸部表情反应。
学习方式
此阶段宝宝的学习是属于较被动式，主要是通过身体的反射能力来面对外界的环境。因此，爸妈可以给宝宝一个舒适的睡眠环境，让他处在放松、安全的状态;宝宝醒来的短暂时间里，可以陪他说话、触摸他的肌肤、与他互看，让他感受外在世界的美好。
婴儿智力发育水平对照表 8个月婴儿
大运动：双手扶物可站立
精细动作：拇指、无名指捏住小丸(直径：0.5cm);手中拿两个积木，并试图取第三块积木(正方形，边长2cm)
适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃
语言：模仿声音
社交行为：懂得成人面部表情
3个月婴儿智能发育
3个月的宝宝，会把大大的笑容送给见到的每个人;他们的眼睛能跟随物体移动1800度，头部能够挺直，并以全新的视角关注这个世界;他们开始玩耍自己的双手，并用这双感觉灵敏的小手抓周围感兴趣的任何东西;他们开始向往更宽广的世界……
3个月宝宝体格发育人指标 3月 体重(千克) 身长(厘米)下限 中位数 上限 下限 中位数 上限男孩 5.0 6.4 8.0 57.3 61.4 65.5 女孩 4.5 5.8 7.5 55 59.8 64.0
3个月宝宝五大能力的智能发育
1认知能力：宝宝已具有一定的辨别方向的能力，听到声，音后，头能顺着响声转动180°。
2精细动作能力：会仔细看自己的小手，双手握在一起放在胸前玩。
3语言能力：如果逗他时会非常高兴，宝宝可以咯咯地笑出声音。
4社交行为能力：学会掌握用“微笑”谈话，有时宝宝会通过有目的的微笑与你进行“交谈”，模样非常机灵。
5大动作能力：当把宝宝抱直时，他的头可立住不晃。
婴儿智力发育水平对照表 7个月婴儿
大运动：独坐自如
精细动作：耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木，再取另一块
适应能力：积木换手、伸手够远处玩具
社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人
新生儿睡觉少有影响吗
睡眠对婴儿的智力发育作用重大。科学研究发现,婴儿在熟睡之后,脑部血液流量明显增加,因此睡眠还可以促进脑蛋白质的合成及婴儿智力的发育。宝宝如果睡得很好,醒来时精神也会好,白天就能接收更多的信息。如果他睡得不好,醒来时状态不好,不易接受周围的事物。
一个儿童睡眠一天需要几小时和另一个儿童需要几小时是不完全相同的,不要横向比较。
孩子睡眠时间和同龄小婴儿相比,是有一定差别的。一个孩子的睡眠够不够不完全看睡眠时间的长短,还要看对他的身长、发展、智力有没有影响。最好开始半个月到1个月测一下身高、体重,以后两三个月测一次(如果他还是睡得少的话),看看他与同龄婴儿相比是不是差不多。小婴儿睡眠不足,很快就会反映在发育上。另外,也可以到保健部门去测查一下智力,看看有没有影响。
新生儿智障初始表现有什么呢
新生儿智障的初始表现：面容、体态异常
有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。
具体表现：
1、神情呆滞，面无表情，正常儿一个月时就能注意周围环境，弱智儿对周围人和事物不感兴趣。
2、比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。 3、患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。
4、甲状腺功能低下的身材特别矮小，苯丙酮尿症的皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。
新生儿智障的初始表现：语言发育落后
正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。
凡是落后四五个月甚至落后l—2年才有这些表现，不注意大人和他说话，都应看作是智力落后的信号。
新生儿智障的初始表现：多动
和过于安静的婴儿相反，多动也是某些智力落后宝宝的一个特点。
具体表现：
1、许多智力落后的宝宝不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4—5岁的儿童身上。
2、这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起来。
新生儿智障的初始表现：对环境的反应性差
正常婴儿出生后不久，就对环境中的人、事开始感兴趣，只要醒着，他总要东张西望。可是智力落后的婴儿却对环境漠不关心。
具体表现：
1、生后1—2个月时还不会与成人用眼睛对视，逗他时也不笑。整天非常安静，很少哭闹。
2、这类婴儿往往因为其过分安静而受到表扬，一般很容易被忽视他的智力问题。
七个月大宝宝护理知识
在孩子七个月大的时候，爸爸妈妈长们要特别注意宝宝的护理知识，加强营养卫生，预防“四病”发生。此时，宝宝长出了牙齿，要在辅食中加一点固体、半固体食物，使宝宝的牙齿得到刺激和锻炼，这样有利于出牙。
7个月后的婴儿，患佝偻病、缺铁性贫血、高热惊厥、腹泻的显著增多。增加母乳和辅食的营养含量，讲究清洁卫生，可使您的宝宝免受这些常见病的侵袭。得病后要及时送医院诊治。这时的婴儿，智力发育很快，要注意早期教育。多与宝宝说话、逗玩，适当做体操，可促进宝宝智力的发展和体格的发育。
婴儿发育特点：
第七个月婴儿对各种疾病的抵抗能力仍薄弱，因此容易得病，尤其是消化道和呼吸道疾病。另一方面，胎儿期从母体中得到抵抗传染病的抗体已消耗殆尽，因而容 易患各种传染病。家长应注意与传染病人的隔离，减少到公共场合去，不要到有传染病人的家庭去串门。第七个月婴儿生长发育迅速，营养物质需要多，母乳已 不能满足其营养需要，必须及时添加辅食。
第七个月婴儿智力发育很快，家长应注意早期教育。
体重。婴儿体重第七个月增长 500克～550克，到第七个月末，体重达7000克～8000克。
身高。婴儿身高第七个月增长1.5厘米左右，到第七个月末，身长达65～70厘米。
头围。婴儿头围第七个月增长0.5～1厘米，到第七个月末，头围达41.5～43.5厘米。
出牙。多数孩子在这个时期出牙，先出下门牙，婴儿出牙时会出现流口水、烦躁不安，喜欢乱咬东西，甚至会有低热。这时不论是否已出牙，均应开始让婴儿咬饼干或吃半固体食物，使孩子牙齿得到刺激和锻炼，使以后能顺利出牙。
吸吮拇指。3～4个月婴儿吸吮拇指是很普遍的，属于正常的生理现象。婴儿饥饿时常常把拇指或其他几个手指塞进口腔吸吮以示宽慰。对7个月以后的婴儿要阻 止吸吮拇指，但不必用强制手段。阻止的方法是婴儿吸吮母乳后，母亲应该让小儿的心理活动转移到其他方面，例如母亲用温和的笑脸与婴儿对视一下，或者与婴儿 讲话，或用手指抚摸婴儿的躯干，或者与婴儿逗笑;在婴儿玩乐、情绪愉快的时候会忘记吸吮手指的动作，一岁以后仍有吸吮拇指的习惯，家长应研究其原因。
婴儿智力发育水平对照表 5个月婴儿
大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾
精细动作：抓住近处玩具
适应能力：拿住一积木注视另一积木
语言：对人及物发声
社交行为：见食物兴奋
怎样做好宝宝五个月的智能训练
(一)5个月婴儿智力训练
1.方法不停的喊婴儿的名字，如果婴儿作出反应，立刻吻她，反复玩2min
2.方法准备两只塑胶怀子，把婴儿抱在桌子前，把一只杯子放在桌子上，另一只藏在你的身后.指着桌子上的杯子对婴儿说：：“这只杯子然后将另一只杯子也放在桌子上，并用兴奋的声音说：“看，这里还有一只杯子”!也可以用其他的的物品代替、如此反复练习，并让婴儿玩杯子。以此来训练并让婴儿学习语调的变化
3.方法：节奏明快的误区即抱着婴儿，翩翩起舞，以此培养婴儿的乐感。
(二)5个月婴儿触觉训练
1.方法让婴儿儿反复抓握体积相对较大些的玩具
2.注意观察婴儿能否反复做出相同的动作;观察婴儿儿能否做“拉”的动作
(三)5个月婴儿视觉训练
1.工具用能照出全身的镜子，婴儿喜欢的玩具数个
2.办法让婴儿做在靠近人镜子的婴儿椅子，把玩具一个个的拿给他。帮助婴儿松开手让玩具——落地。
3.注意让婴儿能从镜子里看到玩具如何落地的
(四)5个月婴儿运动训练
方法：反复让婴儿做站立坐下的动作，反骨三次。