养生健康

做好性格教育让孩子拥有心灵之美

做好性格教育让孩子拥有心灵之美

在教育方面,很多家长往往只看着儿童成绩优秀与否,并不是很在乎他的修养,品德,其实这是教育的弊端。事实上父母们应该教会孩子是非对错,爱与奉献,这才是最重要的,拥有爱心的人才能得到更多的回报,能够获得更大的成功。

  1.教育孩子孝敬老人

  父母在平时的家庭教育中,需要以身作则,给孩子一个温暖的形象,至少要让孩子知道爱心是非常重要的,不可缺失的物质。所以在孝敬老人上,父母需要给孩子做一个典范,让孩子知道自己也需要敬重长辈,尊敬父母,不要摆公主少爷脾气,这并不是一个有礼貌的人应该做的。所以家长们需要教育孩子孝敬老人,自己也要做到孝敬长辈。

  2.让孩子学会分享

  父母在教育孩子的时候要让他们学会分享,一些零食,玩具都需要分享给他人朋友,让孩子有奉献的意识,这才是最重要的。另外分享有助于孩子避免形成娇惯的性格,也可以让孩子学会交朋友,学会与人交往,学会奉献爱心。

  3.让孩子热爱生活

  孩子们都是非常开心的,所以父母们需要避免给孩子施加压力,不要让孩子变得不开心,或者是觉得生活劳累。家长对孩子的功课要求不要过高,因为一些知识等孩子上学的时候,或者慢慢长大的时候自然会知道,没必要让孩子三四岁就会七八岁的事情。而且在平时可以带孩子经常出去见世面,或者是接触不同的事物,锻炼孩子的适应能力,让他们能够对生活充满憧憬,充满爱。

  4.爱的奉献最伟大

  爱是一种神奇的力量,可以让人们能够战胜挫折,困难,拥有温馨的家庭,成功的事业,所以家长们要从小培养孩子的爱心,让他们能够获得好心情,充满感激的生活,热爱周围的环境,热爱大自然,这样才能让孩子拥有奉献精神,拥有更加饱满的精神境界。

如何培养孩子的自信心?

自信心一般是在孩子的童年时期培养出来的,如果这个时期孩子经常受到别人的喜爱和肯定,那么孩子就会坚信自己是个优秀的人。相反,如果在这个时期内,孩子经常被否定,身边的小朋友也不愿意跟他一起玩的话,孩子心里就会种下自卑的种子,认为自己一无是处,身上没有值得别人喜欢的优点。所以父母要注意,不要总觉得孩子小,就不注重孩子的外表,否则很可能导致孩子交不到朋友,心灵受到打击蒙上阴影。

想培养孩子的自信心,宝妈还要注意丰盈孩子的内心世界。因为只有当孩子拥有一个多彩的内心世界时,才不会轻易被别人影响,而是明确知道自己想要的究竟是什么。除此之外,内心丰盈的孩子对待生活也会更加积极乐观,即使面对不利的情况,也拥有自我调节的能力,而这一点十分重要。

让孩子学会接纳自己,也是培养孩子自信心的重要条件,因为一个经常自我否定的孩子,必定是不自信的。所以想让孩子自信起来,父母就要引导孩子,先让孩子完全的了解自己的性格,然后让孩子明白自己的长处和短处,最后再让孩子弄清楚自己到底适合什么。这样可以扬长避短,让孩子拥有成就感,从而变得自信。

受到过分保护的孩子必定是不自信的,即使看起来充满自信,也终究会像纸老虎一样,一戳就破。因为受到过度保护的孩子内心屏障十分脆弱,很容易被外界影响,核心自信薄弱肯定不行。

自信对于孩子的健康成长来说十分重要,所以宝妈一定不能忽视,争取让孩子拥有一个幸福的童年。

和孩子吃饭的注意事项

1、营造良好的吃饭环境

营造一个良好的吃饭环境。做好饭菜,大家一起坐下吃饭。爸妈要以身作则,吃饭时不要随意走动,玩手机等,吃饱饭才离桌,这样的环境慢慢促成孩子养成良好的吃饭习惯。

2、不在吃饭时训斥孩子

不能在饭桌上训孩子。孩子在吃饭的时候往往是最放松的,但是很多爸妈往往会在这个时候对孩子进行批评教育,这样不仅会影响孩子进食的胃口,甚至还会让孩子出现心理问题。

3、不能追着孩子喂饭

爸妈总担心孩子吃不饱吃不够,完全可以放松一些,让孩子拥有吃饭的自由,吃多少让孩子决定,吃不饱饿一下也无关紧要,下一顿饭孩子就知道自己要吃多少了。

8大家教问题决定宝宝一生

身为现代父母,您知道现代孩子该怎样教育吗?很多父母认为,家庭教育就是开发孩子的智力,也就是让孩子从两三岁开始背唐诗,四五岁学英语,上学后要请家教、上辅导班,成绩一定要名列前茅,将来一定要上名牌大学。似乎只有这样,父母的教育才算成功,孩子才算成才。实践证明,这是对家庭教育的极大误解,是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。

试想,如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头 ),没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道),不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖),无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐),那么,即使这个孩子门门功课考第一,又能怎么样?

当今,最该改变的是父母,是父母的教育观念。那么,正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台,让孩子有很好的人格修养,懂得做人,懂得成功的真正含义。

只有父母的教育观念发生了转变,我们的孩子才能接受良好的家庭教育,才能终生受益。

关键问题1:让孩子树立乐观向上的心态

1.接受现实是走向乐观的第一步

2.培养乐观的性格,让孩子坦然地面对生活中的不幸

3.让孩子保持一颗平常心

4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上,就不能发挥其固有的能力

5.幽默感看似“小伎俩”,实则“大本事”

关键问题2:让孩子学会感恩,懂得宽容

1.心胸狭窄只会让孩子一生痛苦

2.拥有爱心,就有了求知求美的动力

3.恶作剧会“惹祸”,及时引导孩子改正

4.及时消除孩子的残忍行为

5.懂得感恩,才会成长

关键问题3:培养孩子直面挫败的勇气

1.孩子是脆弱的,教他勇于正视失败

2.培养孩子的意志力不容忽视

3.对挫折感到陌生的孩子,很难融入社会

4.用自信取代自卑

5.总是责备孩子的失败,孩子将会变得“无能”

6.对孩子进行夸奖,但不要过度

关键问题4:教会孩子自我保护

1.教会孩子一些安全常识,冷静应对伤害

2.依靠父母的孩子,总免不了挨摔

3.孩子缺乏处世能力,随时都会有被生活吞噬的危险

4.过分地保护,就等于“伤害”

5.提高孩子的“免疫力”,从容面对诱惑

关键问题5:让孩子敢于梦想

1.有梦想才有创造

2.不要训斥孩子的“梦话”

3.孩子有梦想时,催促他向梦想迈进一步

4.拒绝孩子问的“为什么”,就等于剪断了他思维的翅膀

5.善待孩子的兴趣

6.善于创造的孩子,往往具有一个奔驰的头脑

关键问题6:培养孩子良好的沟通技巧

1.懂得社交礼仪的孩子,能够拥有好人缘

2.孩子善于谈吐,最能弓l起别人的兴趣和注意

3.尊重他人,就是尊重自己

4.孩子勇于承认错误,则错误已经改了一半

5.合作能力比知识更重要

6.懂得倾听的孩子具有人格魅力

关键问题7:教会孩子合理使用钱财

1.孩子越早接触和学会使用零花钱,长大后就越容易赚到钱

2.正确处理孩子的压岁钱

3.养成储蓄的习惯,让孩子终生受益

4.授之于鱼,不如授之于渔

5.纠正孩子盲目攀比的心理

关键问题8:帮助孩子正确认识自我

1.鼓励孩子主动与人交往,消除孩子的孤僻

2.长期处在害羞之中,孩子容易产生自卑感

3.学会欣赏别人,才会欣赏自己

4.让孩子每天发现一个自己的优点

5.懂得“舍”才会有所“得”

如何提高胎教质量

现在孩子的教育越来越早了,胎教也越来越普及了,孩子的性格教育品德培养很大程度上受到胎教的影响,因此竞争如此激烈的社会,提高胎教的质量,让孩子的起跑线上赢在胎教上。

1育胎期间时刻保持愉快的心情,多到室外呼吸新鲜的空气,经常倾听舒缓情绪放松的音乐,为宝宝的健康和出生后优雅的性情做好准备

2多和腹中的胎儿进行沟通交流,可以讲故事对话都可以,这样有助于胎儿的教育和培养胎儿出生后的具有良好的品性,同时也可以培养自己对孩子的提前教育永不退的兴趣、温和自己的性情,孩子的到来做好足够的准备

3多和家人聚餐,让孩子时刻感受到这个家庭的幸福,这种和谐的氛围可以培养孩子的孝道

注意事项:胎教要时刻记住,何时何地都可以,母子是有感应的。孩子出生后的性格很大程度上受父母的性格行为影响,而胎教正是最早的教育,所以千万别错过

孩子性格很古怪都是你自己闯的祸

经常会听到一些家长抱怨,说自己的孩子为什么就是这么奇葩,别人家性格都是那么好,而自己的孩子总是那么无理取闹。其实小编想告诉各位,孩子出生时都是一张白纸,至于什么性格就要看家长的培养方法了。

1.父母都应该尊重顺应孩子的天性,让孩子的性格自然的形成。

2.父母不要控制孩子,孩子也不能干涉父母。如果家长想要孩子性格好首先要知道,孩子的地位和自己是平等的,父母只有培养,教育孩子的义务,并没有控制命令孩子的权力。爸妈从小要聆听,尊重孩子的意愿,让孩子觉得,自己也是家庭的一份子,是和自己的爸爸妈妈一样,有说话,表决的权利。父母和孩子的地位是平等的,谁都不要想着去支配谁,控制谁,任何一方都需要尊重对方的。

3.家长不要强迫孩子去做超过孩子年龄能力的事情,也不要总是拿别人的孩子和自己的孩子做比较。有些孩子发育成熟的早一些,在同龄人前面多学了一些东西,这样好学上进的孩子是值得夸奖的,但不能因此就贬低一些普通,晚熟的孩子存在的价值。家长如果想要孩子性格好,就要尊重孩子的自然生长规律,在充分的了解了孩子的实力基础上,给予孩子充分的帮助,理解和支持,让孩子一直处于学有兴趣,学有效果的良好状态。让他成为一个爱学习爱生活的孩子。

 4.父母如果希望孩子好性格,首先自己也要有好性格,父母要培养教育孩子,也要反思自己,教育自己。

5.家长要孩子完整的做好一件事,有头有尾,这样会让人觉得很可靠值得信任,最终形成一种很好的做事风格,这种风格延续下去就会形成一种良好的做事性格。

6.家长不要让孩子成为一个欺软怕硬的人。首先,孩子得尊重自己。那些不懂事、不自尊的人很容易被人轻视,孩子说话、做事都有自己的尊严、分寸,是不会招到别人欺辱的。第二,孩子不能去欺负比自己弱小的人,如果那些弱势群体结合起来,或者有比自己强大的人出现,孩子就会成为别人欺辱对象,最终会导致自取其辱。第三,孩子再弱小,再不被重视,也要有正义感、同情心,孩子有正义感,会赢得别人的承认。

7.家长要让孩子多为别人考虑,孩子一生下来是不会为别人着想的,这种优良的品质是父母培养、教育的结果。

8.家长要让孩子坚持不懈,不服输,也要孩子学会变通,不固执,孩子需要思想坚定,百折不屈同时也要灵活百变,孩子还小,在性格的塑造方面有很大的空间。学会做一个好听众,多听听孩子的想法,不要总是将自己的意愿附加给他。平常要教会孩子自己分析事情的能力,知道自己哪些要坚持,哪些又要放弃。

孩子性格古怪都是自己闯的祸

1.父母都应该尊重顺应孩子的天性,让孩子的性格自然的形成。

  2.父母不要控制孩子,孩子也不能干涉父母。如果家长想要孩子性格好首先要知道,孩子的地位和自己是平等的,父母只有培养,教育孩子的义务,并没有控制命令孩子的权力。爸妈从小要聆听,尊重孩子的意愿,让孩子觉得,自己也是家庭的一份子,是和自己的爸爸妈妈一样,有说话,表决的权利。父母和孩子的地位是平等的,谁都不要想着去支配谁,控制谁,任何一方都需要尊重对方的。

  3.家长不要强迫孩子去做超过孩子年龄能力的事情,也不要总是拿别人的孩子和自己的孩子做比较。有些孩子发育成熟的早一些,在同龄人前面多学了一些东西,这样好学上进的孩子是值得夸奖的,但不能因此就贬低一些普通,晚熟的孩子存在的价值。家长如果想要孩子性格好,就要尊重孩子的自然生长规律,在充分的了解了孩子的实力基础上,给予孩子充分的帮助,理解和支持,让孩子一直处于学有兴趣,学有效果的良好状态。让他成为一个爱学习爱生活的孩子。

  4.父母如果希望孩子好性格,首先自己也要有好性格,父母要培养教育孩子,也要反思自己,教育自己。

  5.家长要孩子完整的做好一件事,有头有尾,这样会让人觉得很可靠值得信任,最终形成一种很好的做事风格,这种风格延续下去就会形成一种良好的做事性格。

  6.家长不要让孩子成为一个欺软怕硬的人。首先,孩子得尊重自己。那些不懂事、不自尊的人很容易被人轻视,孩子说话、做事都有自己的尊严、分寸,是不会招到别人欺辱的。第二,孩子不能去欺负比自己弱小的人,如果那些弱势群体结合起来,或者有比自己强大的人出现,孩子就会成为别人欺辱对象,最终会导致自取其辱。第三,孩子再弱小,再不被重视,也要有正义感、同情心,孩子有正义感,会赢得别人的承认。

  7.家长要让孩子多为别人考虑,孩子一生下来是不会为别人着想的,这种优良的品质是父母培养、教育的结果。

  8.家长要让孩子坚持不懈,不服输,也要孩子学会变通,不固执,孩子需要思想坚定,百折不屈同时也要灵活百变,孩子还小,在性格的塑造方面有很大的空间。学会做一个好听众,多听听孩子的想法,不要总是将自己的意愿附加给他。平常要教会孩子自己分析事情的能力,知道自己哪些要坚持,哪些又要放弃。

如何提高胎教质量

概 述现在孩子的教育越来越早了,胎教也越来越普及了,孩子的性格教育品德培养很大程度上受到胎教的影响,因此竞争如此激烈的社会,提高胎教的质量,让孩子的起跑线上赢在胎教上。

步骤/方法:1育胎期间时刻保持愉快的心情,多到室外呼吸新鲜的空气,经常倾听舒缓情绪放松的音乐,为宝宝的健康和出生后优雅的性情做好准备

2多和腹中的胎儿进行沟通交流,可以讲故事对话都可以,这样有助于胎儿的教育和培养胎儿出生后的具有良好的品性,同时也可以培养自己对孩子的提前教育永不退的兴趣、温和自己的性情,孩子的到来做好足够的准备

3多和家人聚餐,让孩子时刻感受到这个家庭的幸福,这种和谐的氛围可以培养孩子的孝道

注意事项:胎教要时刻记住,何时何地都可以,母子是有感应的。孩子出生后的性格很大程度上受父母的性格行为影响,而胎教正是最早的教育,所以千万别错过

儿童性格培养

第一,父母应尊重、顺应孩子的天性,使孩子的性格自然形成。为什么有的父母总怨孩子不听话、不服管,脾气暴躁呢?因为这些父母不尊重孩子的天性,让孩子去做有违其天性的事情,才会使孩子变得暴躁、叛逆。父母顺着孩子的天性去培养教育,孩子心情舒畅、畅所欲言,还会与父母对着干吗?比如,孩子天生爱写、爱画,走到哪儿就想写到哪儿、画到哪儿,父母怕孩子把家里的地面、墙壁写乱、画脏,把孩子的写字、画画工具都没收了,孩子的天性找不到正常的发挥渠道,能不与父母对着干吗?如果孩子喜欢写字画画,父母就给他提供纸笔和场地,让他尽情地写、尽情地画。孩子心中的愿望通过正常渠道得以实现,还会性情暴躁地与父母对着干吗?!由此可见,给孩子的天性开辟一个自然通道,让孩子自由发挥,对他美好性格的形成是多么的重要。

第二,父母不能控制孩子,孩子也不能控制父母。看看当今中国,就会发现,多少家庭正在上演控制与反控制的悲剧。父母和孩子你方唱罢我方登台,家庭“战乱”不休,孩子成了最大牺牲品。为什么会上演这样的家庭悲剧呢?原因有二:一是父母生养了孩子,觉得自己有功,就想控制、命令孩子,而孩子不愿受人控制,便与父母发生了激烈的冲突;二是孩子自认为地位特殊,对家人颐指气使、发号施令,致使父母忍无可忍,与孩子发生激烈的“战争”。这种家庭成员地位不平等引发的“战争”对孩子的影响非常大,父母和孩子冲突不断,孩子能有好性情吗?要想孩子性情好,父母首先应当明白:孩子生而平等,地位不比父母高,也不比父母低;父母只有培养、教育孩子的义务,没有控制、命令孩子的权力。父母从小就充分倾听、尊重孩子的意愿,让孩子感到,他是家庭的一员,和父母一样,有说话、表态的权利。父母和孩子地位平等,谁都别想支配、控制谁,谁都需要尊重对方。孩子从小生活在这样温馨、民主的环境里,父母不对他发号施令,他也不对父母大呼小叫,孩子的性格能不朝着好的方向发展吗?

第三,不能强求孩子去做超越其年龄、能力的事情,不能拿自己的孩子和别人的孩子相比。有的孩子发育、成熟早一点,抢在同龄人前,多学了一些东西,多做了一些事情,这样好学上进的孩子值得鼓励、肯定。但不能因为有这些早熟的孩子的存在,就否认、贬低普通的、晚熟孩子的存在价值。有的父母无视自己孩子的情况,一味要求孩子早学多学,并美其名曰:不要让孩子输在起跑线上。孩子从小肩负超越年龄、能力的事情,能不怨恨父母、怨恨生活吗?孩子每天生活在怨恨中,能有好性情吗?要想孩子性情好,就要尊重孩子的生长、发展规律,在充分认识、把握孩子实力的基础上,给予孩子恰如其分的帮助、理解、支持,使孩子始终处于学有兴趣,学有成效,学有目标,学有余力的良好状态。爱学习、爱生活的孩子,能不拥有一个好性格吗?

第四,父母想要孩子有好性格,自己就得先有好性格。如果父母每天针尖对麦芒,你不让我,我不让你,孩子生活在这样的环境里,能有一个好性格吗?孩子的性格出了问题,首先得从父母身上找原因。孩子都是父母的“翻版”:父母性情温和,待人友善,孩子会性情暴躁、出言不逊吗?父母怨天尤人、吵闹不休,孩子享受不到家庭的温暖,心里暗淡无光,能有阳光般的性格吗?父母要培养、教育孩子,先得反思、教育自己。

第五,要让孩子完整地做好一件事。孩子做事不完整,东一榔头西一棒子,什么事情都要别人给他收尾,这会使孩子成为一个不受欢迎的人。孩子说话、做事一板一眼,有头有尾,会给人可靠、可信任的感觉。怎么才能使孩子完整地做成一件事呢?首先应让孩子看到,父母做事都有一个完整的程序。比如,父母买菜做饭,先要上街买菜买米,再回家洗菜淘米,然后才是煮饭炒菜,最后还要洗刷碗筷、擦洗灶头——孩子做事也应像父母一样,有头有尾有顺序。再比如,从柜子里拿玩具,不能打开柜子,拉出自己想要的玩具,就把别的玩具撒一地。别小看拿玩具这么一件小事,这也是培养孩子耐性的好机会。孩子打开柜子,把别的玩具放到一边,取出自己想要的玩具,关上柜门,算是完成了一个程序。玩完之后,把玩具整理好,放回原来的地方,再把柜门关上,才算完整地做了一件事。孩子每做一件事,都是这样,有开头,有结尾,最终会形成一种很好的做事风格,这种做事风格延续下去,就会形成一种良好的做事性格。

第六,不能使孩子成为一个欺软怕硬的人。孩子在外受了气,可能会找父母、老人撒气,也可能会找比他弱小的孩子撒气。孩子见着强者就开躲,见着弱者就开欺,没有一点正义感、同情心,这会使孩子成为一个骨头软、嘴巴硬、既可怜又可恨的人。怎么才能不使孩子成为这样的人呢?首先要让孩子自己看得起自己,尊重自己。那些不懂事、不自尊的人很容易被人轻视,孩子说话、做事都有自己的尊严、分寸,是不会招到别人欺辱的。其次,孩子不能去欺辱那些比自己弱的人。一旦弱势群体联合起来,或者有更强悍的人出现,孩子就会成为别人欺辱、嘲弄的对象,最终自取其辱。最后,孩子再弱小,再不被人重视,也应该有正义感、同情心。孩子有正义感,会赢得别人的认可。孩子在同龄人中树立了一定的威信,见着“强人”不躲,面对“恶人”也不会胆小怕事。这样的孩子即使成不了公平、正义的守护神,也会成为一个让人礼让三分的人。孩子不畏强暴,不欺软怕硬,是一种美德,也是一种令人称道的性格。谁不愿自己的孩子有这样的好性格呢?

第七,让孩子说话、做事都要替别人着想。孩子生来是不会替别人着想的,孩子能替别人着想,是父母培养、教育的结果。怎么才能使孩子善解人意、替别人着想呢?这就要让孩子经常做换位思考:你喜欢这个玩具,别人也喜欢这个玩具。如果人人都只为自己着想,你争我夺,是不是都玩不成这玩具呢?如果你能让别人先玩一会儿,大家轮流玩,是不是都能玩上这玩具呢?孩子有这样的思想和品德,能不成为一个性格完美的人吗?

第八,既要孩子坚忍不拔、不服输,又要孩子灵活变通、不固执。不培养孩子坚忍不拔、不服输的性格,孩子遇着什么困难、挫折就打退堂鼓,这会使孩子成为一个意志薄弱、不堪重任、一事无成的人。孩子需要意志坚定、百折不挠,同时也需要审时度势、灵活变通。孩子小,可塑性大,父母不固执己见,不把自己的意志强加给孩子,而是跟孩子分析利弊,讲清道理,让孩子坚持什么,放弃什么都了然于心,自有主见,就能使孩子既坚定又随和,既不轻言放弃,也不一意孤行,碰了南墙不回头。

孩子的性格不是孤立存在的,而是和思想品德、行为习惯紧密相连的。好的行为习惯、思想品德培养起来了,好的性格也就随之培养起来了。

人的性格是和人的前途、命运紧密相连的。性格好,预示着前途、命运会跟着好;性格出问题,预示着前途、命运也会随之出问题。由此而言,培养、造就孩子的美好性格不是一件可以往后推的小事,而是从小就应引起父母高度重视。性格决定命运,此话不能不当真。

父母要注意孩子的家庭教育

一、孩子的家庭教育首先家长加强自身修养,做孩子的榜样,做孩子的终身教师。家庭教育是通过父母的言传身教及家庭生活对孩子施加影响的。因此,家长素质的高低直接影响着家庭教育的质量,影响孩子的身心发展。家长的言谈举止、为人处世、自身的品格等,都会在孩子心灵留下深深的烙印。特别是家长的人格,是一种最重要的素质。健康的人格是一种震撼人心的力量,它将影响着孩子的一生,由此能看出家庭教育的重要性。

二、孩子的家庭教育还要在日常生活中培养孩子的劳动习惯,让孩子在劳动中健康成长。一位作家曾说过:“从儿童时代起就知道劳动是生活规律的人,从青年时代起就懂得粮食是用汗水换来的人,就能够做出业绩来。因为在必要的日子和必要的时刻,他就会有完成业绩的意志和作出功绩的力量。”可见,从小就应该参加劳动,树立劳动观念,珍惜劳动成果,这是重要的孩子的家庭教育。劳动能发展人的才能,培养人的良好生活习惯,唤起人的创造力,锻炼人的意志,陶冶人的思想情操。劳动是家长教育孩子、促进孩子健康成长的一种手段。

这些育儿方法让你充满智慧

1.了解孩子

虽然父母和孩子在一起的时间比较长,但是很多父母可能都不了解自己的孩子。父母想要把孩子教育好,前提就是要了解孩子。父母必须要了解孩子的性格,然后实行措施,加以改变。如果孩子性格内向,那么父母就应该多多鼓励孩子,多带孩子参加户外活动,多让孩子和人群接触,多让孩子站在闪光点;如果孩子太自负,那么父母可以告知孩子,自负会让人退步,适当的父母还要让孩子体验失败的失落感。知己知彼百战不殆,父母只有了解自己的孩子,才能更好的教育孩子。

2.懂得批评和奖励双重规则

孩子们做的对,父母就该奖励孩子;但是如果孩子做的不对,父母就该批评孩子。想要教育好孩子,永远赞美孩子是不够的,这样容易让孩子出现骄傲和自负以及目中无人的缺点。如果只知道批评孩子,那么容易让孩子出现自卑的心理。作为父母,不能出现这种做法,父母应该从这两个方面出发,该批评时,要批评孩子,该奖励时,要奖励孩子。

3.懂得尊重孩子

孩子们同样要面子,所以爸爸妈妈教育孩子的时候,一定要记得给足孩子面子,爸爸妈妈记得不要在其他小朋友面前教育自己的孩子,不然孩子会觉得没面子,即使他们自己错了,在朋友面前,孩子们可能还是会据理力争,死不认错。所以,爸爸妈妈记得要尊重自己的孩子哦。

4.爸妈自己做个明智的人

只有爸妈自己明智,那么孩子们才不至于糊里糊涂。爸妈想要拥有超棒的宝宝,那么首先,爸爸妈妈要成为很棒的爸爸妈妈。初次成为人父和人母后,爸爸妈妈记得要自己充电,要多看育儿书籍和提升自我的书籍。这样才不会在育儿的道路上走弯路。

教育孩子,是一件非常难的事情,但是世上无难事只怕有心人,爸爸妈妈们只要在育儿的道路上艰苦卓绝的奋斗,同时给宝宝树立好榜样,那么宝宝们一定会成为很棒的人。

先分析孩子性格

E型(表现型)

性格活泼、开朗、爱说好动的孩子,这种性格特点的孩子思维活跃、反应灵敏,自我表现欲和交往能力强,口语表达能力也很好;但是,自制力差,做事没耐性,容易东张西望。

方法:对这类性格的孩子要多点赞美和嘉奖,同时标准不要过高,否则不但无效果,反而适得其反。作为老师和父母需要做的是,告诉他不做这件事会有什么痛苦,做好了会有什么快乐。

T型(思考型)

性格温柔、听话、善于思考的孩子,像这种性格特点的孩子自尊心强、有主见,凡事心中有数,做事有条理,有耐心、认真。但是很爱面子,做错了事,不能当面批评,否则会伤他们的自尊心。

方法:对这类孩子的教育比较容易,见效快,多采取准确性的表扬、少批评的方法,细心观察孩子的变化,让其解释自己的新发现,从一滴一点着手培养孩子的探索意识和创造意识。

D型(指导型)

性格调皮、专横、喜欢捣蛋的孩子,这种性格特点的孩子适应能力强,敢说敢做,富有创造性和个性,但“义气”十足,爱打爱闹,不能和同伴友好相处,规则意识较差。一般号称孩子王的孩子基本就是这类性格。

方法:对这类性格的孩子不要采取直接批评的方式,要多鼓励,必要时给予选择权,因为这类性格孩子天性渴望控制一切。同时,对这类性格的孩子要进行“爱心”培养,创造与同伴分享快乐的氛围,使他体验到同伴间友谊的乐趣。

A型(亲切型)

性格孤僻、胆小、不爱讲话的孩子,像这种性格特点的孩子比较稳当,做事不易出差错,专注力强、很听话。但是,他们喜欢独自做事,不爱交往,自我表现欲不强,从不把自己的想法告诉别人。

方法:对这类性格的号召应采用欣赏和理解的方法,多亲近孩子,多点拥抱,创造他们与别人交往、在集体场合说话的机会。

小编温馨提示:孩子的性格虽说是从小就养成的,很自然的形成,但成长环境起着决定性的作用,观查孩子性格,便于家长教育。

父母要正确看待孩子的失误

不少父母都喜欢去寻找孩子的失误,对孩子的期望很高,并要求多多,孩子的表现总是不能使他们满意。这时不正确的教育方式及教育态度。父母要正确的评价孩子的成长,不应该用过高的目标去要求孩子,或者拿别的孩子与自己的孩子比较,当孩子进步或表现优秀的时候,要去表扬鼓励孩子,增强孩子的信心。

十年树木,百年树人。父母要知道,要想孩子拥有坚强的意识及较强的能力并不是一时半刻的事情,是需要经过时间磨练的。父母不断的去挑剔孩子,只会使孩子失去做事的信心,认为自己一无是处,产生自卑等负面心理,这对于孩子的成长是极其不利的。当孩子体验痛苦的时候,父母也会觉得很痛苦。

父母教育孩子的时候,要有一个衡量标准,这个标准要求父母不能够过分的去挑剔孩子,并且看到孩子进步,只要孩子有进步就应该给予鼓励表扬。孩子做任何事情都好,不可能一步到位的。聪明的父母会让孩子在一个阶段内要求孩子做好一件事情,或者做好的事情的一个方面,从量的积累转换为质的变化。

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学龄前儿童教育方法1:培养性格 人的一生总会碰到挫折和失败。家长应注意培养孩子坚韧的性格。正确引导孩子对待挫折与失败,培养孩子的自信心,适当地给孩子鼓励与赞扬,孩子的心里充满阳光。 学龄前儿童教育方法2:培养兴趣 培养孩子广泛的兴趣,注意孩子的爱好。不要以为玩乐就不能学习,落后于其他的孩子。为孩子提供各种兴趣的选择,并给予孩子必要的引导,孩子的业余爱好广泛,接触的东西多了,自然就能够学到很多书上都学不到的东西。 学龄前儿童教育方法3:减轻压力 家长的不要给孩子过大的压力,孩子的身心承受超负荷的压力,最

宝宝适合什么样的早教方法

一、语言教育:宝宝需要学习语言 新生儿到这个世界上,最迫切的就是学习语言,当父母抱着他对他说话时,其实就是在教宝宝语言,对大部分孩子来说,学习母语并不是什么问题。6周岁不到的孩子就要能运动母语应对生活中碰到的各种状况。除了母语,孩子还应该学一门外语,首选就是英语,一个人的视野可以因为语言而提高一个上限。而且,语言越早学习,效果越好,对幼儿来讲,学习语言是一个游戏而不是一门功课。 二、知识教育:教孩子认识生活环境 孩子对所有接触的、新的人、事、物都好奇。一开始,孩子只能区这个人是爸爸、这个人是妈妈、这个人是

什么项目是宝宝早教的首要

第一规律:别错过佳期 早期教育的佳时期是在0-6岁。冯德全强调,错过了这个佳时期往往于事无补。就拿听音乐来说,在婴幼儿时期,孩子的听觉十分发达,可以分辨钢琴上88个半音的音调,错过了音乐开发的佳期,到少年的时候再去听钢琴,只能听准44个半音。而到了中年,几乎就是“五音不全”。 第二规律:两个“生命”要同时养育 我们把身体健康当作孩子的第一生命。对于第一生命,家长照顾得无微不至,关心孩子吃饱、穿暖、少生病,但却往往忽视了孩子的心理健康。冯德全说,我们把心理健康当作孩子的第二生命,如果心理不健康,将很难成才。

孩子性格跟父亲有关系

孩子性格,由父亲决定?——遗传因素中父亲作用较大 根据遗传学所讲,孩子性格一半来自遗传,一半是后天因为环境之类的因素慢慢培养形成的。根据心理遗传学家的观点,子女从父母身上遗传的DNA,是能够影响孩子性格的一些地方的,换句话就是说,孩子性格中的激动、胆怯等性格表现大部分是通过遗传来获得。 英国剑桥大学研究者,对遗传和性格之间的关系进行了一项实验,这项试验主要是用了刺激豚鼠大脑的方法,在进行试验的时候,研究人员大部分是对雌性和雄性基因携带者进行对比。在进行了这个实验以后,研究者能够得出这样一个结论:雌性基因

如何树立父母威信

一、父母要不断加强自身修养。修养是个体文明程度的表现,有的家长威信的失落,是因为他的个人修养较差,如对人对事口出粗言,动辄大打出手。我在心理咨询中多次见到这样的家长(父亲居多)。修养的外延很广,针对教养孩子而言,父母要求孩子做到的,自己要以身作则;父母说的和做的是否一致,是最重要的修养。家庭教育的特点是“潜移默化”。如果家长要求孩子做到的,自己却没做到或说话不算数,家长的威信自然摇摇欲坠。以身作则,言行一致,一般会被看作人格特征,如果孩子觉得父母人格良好,自然就会敬重你、崇拜你。 二、父母一定要坚持学习,

3岁后应培养孩子性别意识

目前国内有儿童教育专家指出,幼儿园分厕对孩子性别意识的认知有很重要的作用,有些幼儿园也在尝试这种做法。他们认为,性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色,它决定着一个人的行为模式。如人们要求男性行为体现出阳刚之气,女性行为表现出阴柔之美。虽然男女性别是由遗传决定的,但性别角色却是从儿童时期受到成人影响、教育的结果。河北师范大学教育科学院心理学系袁立壮老师指出,现在的孩子出现以上的现象,是因为对孩子的性别教育存在着一些误区或缺失,这很容易造成孩子性别角色的错位,带给孩子的将是心灵的扭曲和伤害。 “现在越

孩子开朗乐观的八点建议

如何培养孩子具有这种正面性格呢?美国儿童教育专家塔尼可博士提出如下建议: 1、勿对孩子控制过严 作为家长,当然不能对孩子不加管教、听之任之,但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心,对孩子的心理健康产生消极作用。不妨孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子,才能感到真正意义上的快乐和自在。 2、鼓励孩子多交朋友 不善交际的孩子大多性格抑郁,因为时时可能遭受孤独的煎熬,享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友,特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。