离婚后孩子的抚养权

离婚后孩子的抚养权

一、父母双方达成协议的处理

在离婚案件中，如果父母双方就子女的抚养问题达成协议的，一般会尊重当事人的意思表示，按其协议处理，但协议对子女的正常生活有严重不利的除外。如果双方协议轮流抚养子女，也会尊重双方协议的。

二、子女不满两周岁的处理

两周岁以下的子女，一般随母方生活，但母方有下列情形之一的，可随父方生活：

1、患有久治不愈的传染性疾病或其他严重疾病，子女不宜与其共同生活的;

2、有抚养条件不尽抚养义务，而父方要求子女随其生活的;

3、因其他原因，子女确无法随母方生活的。

三、子女在两周岁以上不满十周岁的处理

对两周岁以上未满十周岁的未成年的子女，父方和母方均要求随其生活，一方有下列情形之一的，可予优先考虑：

1、已做绝育手术或因其他原因丧失生育能力的;

2、子女随其生活时间较长，改变生活环境对子女健康成长明显不利的;

3、无其他子女，而另一方有其他子女的;

4、子女随其生活，对子女成长有利，而另一方患有久治不愈的传染性疾病或其他严重疾病，或者有其他不利于子女身心健康的情形，不宜与子女共同生活的。

四、子女在十周岁以上的处理

对未成年子女满十周岁的，父母双方对抚养权发生争执时，一般考虑该子女的意见。满十周岁的未成年子女，属于限制民事行为能力人，具有一定的辨别是非的能力，所以在离婚案件中，处理子女随谁生活的问题上，应考虑到子女的个人的意愿。但这并不是说十周岁以上的未成年子女可以随意选择随谁生活，法院一般在父方母方同争抚养权，且双方都具有抚养子女的条件时，才考虑子女个人的意见。对于成年的子女随哪方生活的问题，则会更多地考虑子女的意见。

五、子女单独随祖父母或外祖父母共同生活多年的处理

父方与母方抚养子女的条件基本相同，双方均要求子女与其共同生活，但子女单独随祖父母或外祖父母共同生活多年，且祖父母或外祖父母要求并且有能力帮助子女照顾孙子女或外孙子女的，可作为子女随父或母生活的优先条件予以考虑。

父母有权打骂孩子吗

许多父母认为，孩子犯错就该打，那是天经地义的事情，而且只有这样才能教育好孩子。再说孩子是我的，我有权打骂，别人管不着。其实这种说法是错误的，在我们国家，家庭成员之间，其权利和义务都是平等的，未成年子女并不是父母的私有财产。

《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，父母和监护人不得虐待和遗弃未成年人。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》第10条规定：“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。”既然法律都倡导家长要循循善诱、耐心教导，那打骂教育还是不可取的。

解决隔代教育问题的基本方法

方法一：祖辈家长和孩子的父母对孩子教育的思想认识应统一。

两代人往往对教育孩子存在认识上的差异，如年轻一代比较注重孩子的智力培养和个性发展，而祖辈家长们则看重做人的道德和艰苦奋斗精神的教育(虽然祖辈家长对孙辈有溺爱娇惯的毛病)，这就需要两代人相互沟通，统一认识，择善施教。还应注意不要在孩子面前暴露教育方面的分歧，维护孩子父母的威信。

方法二：祖辈家长要注意接受新思想，学习新知识，尽量用现代科学知识抚养教育孩子。

方法三：两代人协商建立必要可行的家规，同时也要给孩子一定的自由度和独立性。

方法四：祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的健康成长。还应积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

方法五：年轻的父母首先要端正态度，不管多么忙，都要抽时间与孩子在一起，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长——这是对孩子不负责任的做法。

方法六：作为孩子的父母，同时作为祖辈家长的子女，我们要经常与祖辈家长沟通，只有两代人统一认识、明确目标、步调一致，孩子的教育才会通向成功，孩子也会从幸福的家庭中走向五彩缤纷的大千世界。

隔代教育如何扬长避短

1、发挥爷爷奶奶带孩子的优势隔代教育要尽量地发挥本身优势，同时隔代教育对祖父母们自身也有利，不仅可以缓解老人的孤寂，从孙辈的成长中获得生命力，与孙辈玩耍的天伦之乐对老人保持健康的身体和心态也大有裨益。但是，我们从诸多儿童心理咨询个案中发现，隔代抚养方式也可能导致孩子心理变异，产生某些心理问题，如心理老年化、社交恐惧症、性格怪异化、心理脆弱化等。对此祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的健康成长。还应积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

2、祖辈父辈协作最重要隔代抚养和教育与父母亲自抚养和教育各有利弊。要解决这些问题，需要两代家长的共同努力。祖辈与父辈在教育孩子的问题上应当多沟通，相互学习，取长补短。比如，在吃的方面，由于祖辈有更多的时间去料理孩子的饮食，餐桌上常会出现一两道孩子的“专利菜”，孩子也就想当然地认为这是“我”的东西，不允许别人“染指”，一旦被侵犯就会大哭大闹、不依不饶。此时，如果父母提醒老人，无论多么小的孩子，要学会在与别人分享中获得快乐，这比什么都重要，千万不能让孩子养成吃“独食”的坏习惯。

孩子的生活自理能力应当尽早培养，让孩子承担力所能及的家务劳动，尤其学会自觉为别人服务，对于锻炼孩子的动手能力至关重要。而当父母对孩子进行教育时，祖辈务必不要出面干涉，应努力维护孩子父母的权威，这样孩子就不至于惟我独尊，懂得尊重父母。

要充分利用隔代抚养与父母抚育的各自优势，两代人经常探讨孩子的培养方法，为孩子创造一个和谐开放的家庭环境。年轻的父母要端正态度，不管多么忙，都要抽时间与孩子在一起，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长——这是对孩子不负责任的做法。做儿女的要把老人放在第一位，不要给他们增加负担，养孩子是自己的责任，不是老人的责任。

3、“隔代家长”学习不放松由于时代不同，老人的知识和思想观念有些已落后于现在，由他们抚育孩子，往往虽有良好愿望，但效果却未必好。而中青年的活动舞台越来越广阔，到外地、外国工作、学习者与日俱增，“留守儿童”的大量涌现，成了不争的事实。在这种情况下，“隔代家长”也被迫推上前台，而接受“隔代抚育学习”就完全有必要了。

对于“隔代家长”来说，无论有无机会专门学习，确实更应该自觉学习新的知识。特别是在培养孩子的理念上，老年人一定要跟上时代步伐，比如，如何让孩子做到德智体美劳全面发展，而不是单纯照顾好他们的生活和督促学习文化课。要特别注意给孩子灌输诚信观念、法制观念，切实培养他们尊老爱幼、热爱劳动、勤俭节约、勇于创新的好品质。

“新型隔代教育”需要父母和祖辈相互配合，也是老年人自身保持生命活力，永葆精神青春，努力学习和自我完善的一个过程。老年人要当好“隔代家长”，就必须不断接触和学习新知识、新事物。才能为孩子的健康成长发挥积极作用。

六步搞定孩子抚养与老人赡养

1.停止尖叫!深呼吸

不妨先问问自己，当面对迫在眉睫的危险或压力时，是否会在瞬间面临死亡或伤害的威胁?如果答案是不，那么这也许并不是危机，或许它是需要你关注的主要问题。似乎很多人面临此类压力时，会本能得发出尖叫以排解情绪，而真正需要做的是：慢下来，首先理清头绪，弄清究竟是逃跑?还是迎难而上?接下来退后一步，再随之开始解决问题。

很多人在面临巨大的压力时忘了呼吸，而事实是，稳定、有意识的呼吸可以更好得帮助人们平静下来，进而帮助你做出更好的决策。

2.内疚，是最无用的一种情绪

我们总是很容易对事情产生内疚的情绪，可是更需要做的是：放下内疚，专注解决更多的问题。处于“三明治时代”的人们，需要照顾的人与事太多了：父母、孩子、配偶、工作，等等一切。我们必须告诉：我们每天、每时、每刻在做的事情都是有意义、有帮助的。不要让自己停留于假设与自责，你没有时间陷入这样的情绪中。

3.寻找帮助，并且说“是”

如果有人向你提供帮助，不要拒绝。并且有的时候，你有必要主动寻求帮助，对此无需犹豫。比如当学校有辅导员可以帮助你教育孩子并指导功课，或者有亲戚可以帮你暂时照顾一下老人，为什么要拒绝此类善意的帮助呢?换个角度来看，这一点其实相当重要，尤其是当你明白如何获得帮助。

4.包括孩子在内的家庭计划

有必要与孩子一同分享家里的事件及改变。不要觉得孩子小就没能力照顾别人，哪怕只是为祖母递一杯果汁，也是他们力所能及的行为。因此，将家人视为一体，而不以年龄作为分界线，可以更好得彼此照顾、相互为伴。

5.留出自我空间

当夹在父母与孩子之间时，非常有必要为自己留下时间与空间。无论是出去走一走，或是独处，都可以很好得调整身心、转换心情。无论你有多么多且重要的角色，首先都必须先做好自己，这将帮助你更尽责、更有质量得尽好为人子女、为人父母的义务与责任。

6.保持联络

当你需要同时照顾父母、抚养孩子、完成工作，在这种情况下，依然不要忽视自己的兴趣与社交。不要让自己感到孤独，尽管你已经感到分身乏术，可其实，你仍然有权力坚持并发展自己的兴趣、爱好与正常的社交活动。

让离异家庭孩子学会自立自强

教授孟育群认为，离异家庭出现问题，主要责任在父母，因此，我们主要是教育父母，帮助父母。首先，要离婚的夫妻双方，选择一个合适的离婚方式对孩子很重要。离婚是人的权利，离婚本身并没有错，只是有的离异夫妻没有意识到这对孩子的影响。有些父母那种野蛮离婚的过程，如互相谩骂、打架吵闹、吓唬孩子、争夺孩子的抚养权等，比离婚的结果对孩子的伤害其实更大。因此，做父母的应该找到一个合适的、文明的离婚方式，把对孩子的伤害降到最低。

其次，与孩子进行心灵沟通很重要，单亲爸爸或者单亲妈妈要和孩子多交流，尤其是单亲爸爸。孩子是有思想的，不要以为他们什么都不知道，什么都不懂。一位单亲爸爸认识到离婚后自己对孩子的教育负有很重要的责任，于是，他语重心长地拉住孩子的手说：“***妈离去了，现在你要好好学习。”孩子迅速把手抽回说：“你现在管我干什么?以前你们干什么去了?我最瞧不起你们了!”这位父亲感到很震惊，他发现自己从来没有好好了解过孩子。

再次，让孩子理解父母的离婚。孟育群指出，作为父母，离婚时的确应该考虑到孩子，但我们也不主张仅仅因为孩子就放弃自己的幸福。正确的做法是让孩子学会理解和尊重父母的选择，告诉孩子父母为什么要离婚;告诉孩子离婚是目前中国社会出现的正常现象，父母在感情上不合适了，有选择自己幸福的权利;告诉孩子，父母离婚后，婚姻关系虽然解除了，但是和孩子的亲子关系并不会随之解除。总之，要尽量避免孩子不理解父母、瞧不起父母这种情形出现。

最后，离异家庭对孩子不是一味地迁就和宠爱，最重要的是给予孩子更多关怀和爱，还要启发孩子自立自强。人生都要遇到挫折和不幸，我们应该在挫折中慢慢成熟，很多来自离异家庭的孩子照样活得很好。

再婚老人常见的几种心理

近几年来，老年人再婚在我国已逐渐增多。我们常常可以听到或看到一些孤独老人找到了合意的老伴，重新过上了舒心的家庭生活的事例。但是，老人再婚，在社会上还存在不少障碍，传统习俗对老年人再婚持否定态度，即很多现代的年青人，对自己年老的父亲或母亲再婚，感情上也转不过弯来。有的认为独身老人不愁吃不愁穿，为什么还要结婚呢?难道还那么迷恋性生活吗?人们往往忽略，老年人的再婚不仅是生理上的需要，也是心理上的需求。

再婚老人几种常见心理

老年丧偶者，很想再找伴侣，他们认为子女各自已建立了小家庭，难以照顾自己的生活。虽然，子女多的能够体贴和尊重他们，但两代人在情感、需求和行为方式上都有一定的差别。子女的情感、行为以及多么周到的照顾均不可能替代老夫老妻之间那种时有的情感和行为。丧偶的老年人有很多难言的苦衷，哪怕是一般的生活琐事，也有不便让子女去做之处，何况性爱及情爱的伴恋就更不用说了。

对于中青年守寡至老年的妇女，由于年轻时考虑子女尚小，其成长和教育等问题促使她们没有再嫁人。待辛辛苦苦把孩子抚养长大成家后，孩子们忙于经营自己的小家庭，对其母不加关心、照顾而要求再嫁。

有的老年人则是由于受子女虐待岐视渴望再婚。他们无法忍受子女对其冷淡、岐视、甚至仇视的生活，他们为得到精神上的慰藉，渴望寻找到新的伴侣，另找家庭温暖。

还有少数的独身老人是因为中青年期离婚后，由于当时要抚养教育子女，经济负担或其它原因，当时没有再婚，现在年岁大了，精神上没有寄托，生活上需要照顾，希望再婚。

家教不当或导致性变态

家教是否得当对性变态的形成有着至关重要的影响，由儿童少年早期即有特殊兴趣，一是天生因素，再有就与家庭环境相关，父母把儿子打扮得花枝招展，母亲过度溺爱儿子等都可造成孩子成人后的性变态。

性偏好、性偏见如幼年时即开始对异性萌发特殊的兴趣，偏好，如特别喜欢衣着爱好，即有异性特有的兴趣、或性偏见，如热爱同性，但对异性直到青春期没有兴趣、或偏见，如热爱同性，但对异性知道青春期没有性吸引力甚至厌烦。如存在对性的卑劣感，恐惧感，把性视为不洁之物的偏见，对性施虐癖的偏见。

同性恋的形成与环境因素有着十分密切的关系。有的同性恋者在孩提时期由于某种遭遇，在潜意识中种下“异性恐怖”的种子，成年后形成一种心理变态，不愿与异性交往。有的同性恋者由于在与异性交往中受挫，感情上对异性产生厌恶之情，同时又受到同性的诱惑而走上歧途。

此外，父母抚养不当也是主要的原因。母亲过度溺爱儿子，把儿子抚养成毫无男子气概的弱者。还有些父母因某种原因把男孩当作女孩抚养，把儿子打扮得花枝招展。日久天长，使儿子形成女性心理，成年后往往对同性发生好感，对异性反倒不感兴趣。再有一些缺乏异性的环境，如远洋航船、修道院和监狱等地方，易发生同性恋。

家庭暴力怎么办 收集证据

手机家暴的证据有助于你接下来的行动，在法律上你就有了证据，就先胜了一筹，不论是在财产分割还是抚养权的判定问题上都有用；同时也能够给对方一个警告，你是会反击的。

怎样对宝宝进行精神奖励

精神性奖励，主要是妈妈对子女的良好行为给予微笑、点头、抚摸或口头夸奖。主要是通过满足孩子对爱的需要来加强其良好行为的。权利性奖励，顾名思义是给孩子以某种权利来作为对其良好行为的肯定。比如，允许孩子提出一项合理要求，并给予满足；委托给他一项“光荣”任务等。满足要求的奖励方式很多，妈妈一般都用过，委托“光荣”任务的方法则用者不多。

这种方法之所以能起到奖励作用，是因为它可以满足孩子被信任和被尊重的需要。可惜的是，现实生活中不少妈妈不是把交给孩子一些任务作为奖励方式，而是作为惩罚手段，其结果只能使他对工作、劳动产生厌恶和抵触情绪。

让孩子在成长中接受性教育

孩子一出生，就用自己的感官体验周遭世界。通过拥抱、抚触，感知自己的身体被照顾、被接纳。而作为成人，在照顾孩子的过程中可以通过爱的表达，帮助孩子形成良好的身体意识，如：喂奶，母乳喂养对密切亲子感情当然最好，即使是人工喂养，也要在喂的过程中，和孩子目光交流，说话，抚摸，沟通，让孩子从中体会到自己被关爱。

让孩子在成长中接受性教育

换尿片:

换尿片是亲子交流的一个重要时机。如果仅仅是匆匆忙忙地换过了事，甚至皱着眉头、一脸厌恶的表情，婴儿就会接收到这样的信息：“我的身体是不可爱的。”相反，如果能够在此时和孩子沟通、交流，能够面带微笑，孩子就会对自己的身体也有正面的认识。

洗澡：

洗澡时的身体接触是沟通亲子情感的好机会。在洗澡时对孩子的关爱、欣赏的态度，会潜移默化地影响到孩子的身体意识。随着孩子的长大，会逐渐对自己的身体发生兴趣，根据孩子的理解能力，在洗澡时可以自然而然教给孩子身体各个部位的名称和功能。

抚触：

近年来婴儿抚触得到了越来越多的重视。抚触不仅有助于孩子的身体健康，也特别有助于孩子心理健康，“好的触摸”可以让孩子有更多的好的体验，对身体接触有更多正面的记忆。

在日常生活中，父母还要告诉孩子关于身体接触的一般原则包括：

1.每个人的身体都是属于自己的，应该被尊重;

2.可以抚触自己的身体，但抚触隐私部位不宜当众进行;

3.不能随意接触别人的身体，如果在接触时别人表示反对应该及时中止;

4.不可接触别人的隐私部位(有些对儿童进行性骚扰者就是要求儿童触摸他们的隐私部位);

5.除了父母、其他特别亲近的照看者和医生以外，任何人不得接触自己的隐私部位;

6.如果任何人的接触让自己感到不舒服或“不对”，即使是自己的亲友师长，自己都有权要求中止。

如何正确引导单亲家庭孩子的心理

(1)给孩子充分的爱抚

有些家庭解体后，抚养孩子的一方拒绝另一方来看望孩子。有些父母还告诉孩子：“是你爸爸不要你了，他走了。”或“是你妈妈不要你了，她走了。”这些做法不但剥夺了另一方对孩子的探视权以致爱的权利，而且在孩子心中留下了不可磨灭的创伤，埋下了仇恨的种子。

有位母亲离婚后把自己的仇恨转嫁给孩子，从小教育女儿，男人不是好东西，离他们远点。结果这个女孩从小到大不敢和男性接触，恨男人，厌恶男人，最后导致性变态。母亲自私的感情，毁掉了孩子一生的幸福。

父母应尽自己最大的努力，负起对孩子的责任，让孩子在爱抚中健康成长。要让孩子明白，父母虽然离婚了，但并不改变对他的爱。无论父亲或母亲是否和他生活在一起，都不意味着要甩掉他，不爱他。

(2)不要让孩子成为父母竞争的牺牲品

有些父母离婚后都想要孩子，于是，双方争着满足孩子的种种要求，以讨孩子的欢心。有的父母相反，谁都认为孩子是负担。无论是哪种，都不利于孩子的成长。有的孩子学会了控制父母，利用父亲的力量去控制母亲，利用母亲的力量去控制父亲，变得自私、虚伪、爱说谎。父母在离婚后，仍应注意对孩子教育的一致性、一贯性。并用挚诚的爱心赢得孩子的尊敬与回报，而不应让孩子成为彼此竞争的牺牲品。

(3)不要让孩子充当丈夫或妻子替代角色

离婚后的父母，往往感情上孤独、寂寞，容易把孩子作为精神上的寄托，把自己全部的精力和爱倾注在孩子的身上，同时也希望孩子能陪伴自己，慰藉自己。这样做的结果，使孩子养成对父母不健康的依赖性，无法独立。父母对孩子的感情依赖也越来越重，使孩子感到精神压力，这种精神压力超越了孩子能力所承担的程度，扮演了替代爸爸、妈妈的角色，这对孩子的健康成长是有害的。

强迫症对怀孕期胎儿有没有影响

专家表示：治疗强迫症千万不要控制与克制，那样只会更严重, 要允许自己的焦虑、不安，恐惧情绪的出现。因为在强迫症中，一切的心理反抗，或者是转移注意力，都是没有效果的 不管强迫症如何千变万化，“把心放平顺其自然”是治疗强迫症的核心与关键，心病还须心药医，用药物治疗强迫症治标不治本。

对孩子有没有影响，关键看患者是否服药了，因为药物对孩子的影响是未知的。强迫症只是心里问题，不会对宝宝的身体发育产生影响的。所以说建议患者在孩子抚养的同时，进行心理治疗，强迫症症状会影响情绪，孕妇情绪出问题也会对胎儿有一定影响，如果症状较轻，或排除强迫症，只是一般心理问题的话，建议去门诊做心理咨询。 这样对胎儿影响最小。

离婚了孩子户口怎么办

离婚了孩子户口怎么办?一般来说，离婚后孩子的抚养权归谁，孩子的户口就跟着谁走。下面详细来了解下吧!

1、孩子抚养权归属，孩子的户口就归谁;

2、如果小孩未满18岁，可由父母代为办理户口迁移;

3、如果小孩满18岁，可自己去办理户口迁移;

4、年满18周岁，可单独立户，持户口本、身份证到公安机关单独办理手续即可。