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牙外伤分类 如何预防活泼好动的幼儿摔伤牙

牙外伤分类 如何预防活泼好动的幼儿摔伤牙

好动是孩子的天性,除了撞到、跌伤、车祸等意外导致牙撞伤或撞掉外,一般而言,平时活泼好动的孩子最平时牙摔伤。家长注意不要让幼儿手揣衣兜或裤袋,因为没有手的保护,失去平衡时容易身体直接着地,导致颜面受损。还有,在雨天出行时,道路湿滑,要更加小心。除了预防摔跤之外,平时应该鼓励幼儿进行体育锻炼,增强身体的协调性和反应能力,大一些的孩子在运动时,可以为其配备运动牙垫,使用运动牙垫,可有效减少运动中的牙损伤。

娃娃进入换牙季 加强护理很关键

1.多吃纤维素高的食物

这时期,多给宝宝吃一些诸如胡萝卜,玉米,黄豆之类的食物,这类食品不仅纤维素含量高,而且偏硬,是换牙阶段的最佳食物之一。在刺激乳牙脱落的同时,锻炼了宝宝的咀嚼能力,使孩子的口腔血液循环加速,幼儿口腔也会得到稳步发育。

2.纠正幼儿不良习惯

有的宝宝喜欢用舌头舔舐牙齿,有的宝宝喜欢咬着舌头说话,有的则喜欢含着铅笔等等,这都是不利于牙齿生长的坏习惯,妈妈要及时纠正过来,否则孩子的牙齿就会出现变形,影响美观。

3.督促宝宝刷牙

妈妈要给宝宝购置一套幼儿专用的牙刷与牙膏,监督宝宝每日早晚刷牙。建议各位妈妈在晚上的时候亲自为宝宝刷牙,这是因为宝宝年龄尚小,难以清洁干净每一颗牙齿,特别是上排的牙齿比较难以清洁,最好是父母亲自来刷牙,更为保险。此外,每次吃完饭后,也要让宝宝去漱口,吐去不必要的杂物。

4.保护六龄磨牙

六龄磨牙,是指孩子六岁时,长出的首颗恒磨牙。这颗牙齿非常关键,它主宰着嘴巴中所有牙齿的位置和高度,对宝宝的口腔与脸部发育影响深远,因此妈妈们要小心呵护才是。

5.加强家庭教育

在平时生活里,妈妈要给宝宝灌输安全知识,要让宝宝好好呵护牙齿健康,做到健康饮食,防止跌倒摔伤,以防牙齿在磕碰中受到损伤。

儿童牙痛的两大因素是什么

有些牙痛是由牙齿本身病变引起的,也有些牙病是由其他疾病引起的。一般来讲,当幼儿牙痛时,应想到以下几种疾病。

因素一、牙齿外伤:

牙齿损伤多由孩子意外摔倒或进食时咬到砂石、骨头而使牙齿出现创伤性根周炎引起。此类牙痛若牙齿仅有点松动,只需服些消炎止痛药,吃软食几天,让患牙休息一周左右即可痊愈,若牙齿已摔断就应及时去医院拔牙或矛补牙治疗。

因素二、龋齿:

表现为不吃饭不牙痛,一吃饭就牙痛,吃过冷或过热的食物时疼痛尤甚。幼儿龋齿必须及时去医院诊治,对牙齿龋洞较浅者,局部填充修补即可解除疼痛。

儿童牙痛的两大因素是什么就为大家介绍到这里了,希望能对大家有帮助。生活中要注意保持好的生活习惯,饮食要保持清淡,这样对于预防牙痛是非常有好处的。

牙痛该如何急救

经常性牙痛容易导致患者出现情绪沮丧以及精神恍惚的状况,所以牙痛对患者的生活和工作以及学习影响都是很大的。那么在出现牙痛后该怎么办呢?本文我们就来看看牙痛该如何急救。

有一句古语如是说:牙痛不是病,痛起来真要命。当牙痛起来去医院很不方便的时候,可以试下下面的应急方法,或许可以帮你减轻一时的疼痛。

儿童牙痛的致病因素有哪些

一、牙齿外伤

牙齿损伤多由孩子意外摔倒或进食时咬到砂石、骨头而使牙齿出现创伤性根周炎引起。此类牙痛若牙齿仅有点松动,只需服些消炎止痛药,吃软食几天,让患牙休息一周左右即可痊愈,若牙齿已摔断就应及时去医院拔牙或矛补牙治疗。

二、龋齿

表现为不吃饭不牙痛,一吃饭就牙痛,吃过冷或过热的食物时疼痛尤甚。幼儿龋齿必须及时去医院诊治,对牙齿龋洞较浅者,局部填充修补即可解除疼痛。

三、智齿冠周炎

智齿冠周炎:智齿萌出困难(阻生),加上口腔卫生不良,引起牙冠周围组织发炎、肿痛。可用口泰或口舒等含漱液漱口,服消炎、止痛药或用民间验方止痛。消炎后再拔除阻生牙。

以上就是儿童牙痛致病的主要因素,各位家长一定要注意,看管好自己的孩子,以防孩子意外摔倒损伤牙齿。除此之外,要保证孩子的口腔卫生,让孩子养成勤刷牙的好习惯,如果孩子患有龋齿,必须及时去医院治疗。

牙外伤分类 牙齿撞击送动怎么办

当牙齿受到撞击而脱位飞走或者断裂松动时,如何救?

首先把脱落或者折断的牙齿捡起来。满地找牙是必要的哦!找到牙齿后;第二步就是冲洗牙齿了,手握牙冠端,勿触摸牙根,用流水给牙齿进行简单的冲洗;第三步牙齿冲干净后,把牙齿放在生理盐水或是牛奶中,或者含在口中,目的是为了保持牙齿的湿润;第四步,也是最重要的一步——赶快就医,将脱落牙复位的黄金时间段是30分钟内,在2小时内,植回脱落牙,也能获得较好的愈后效果,但是如果超过两个小时,落牙复位成功率大大下降,预后效果就较差了。这摔掉的牙即使能找回,可能医生也救不回了。

4~5岁儿童的心理特征

1、开始自己组织游戏。游戏是幼儿的主要活动形式,他们能够初步理解和遵守游戏规则,能够自己组织游戏,自己确定游戏主题。由于幼儿中期能够遵守一定的规则,所以,这个时期幼儿的合作水平也开始提高。

2、思维具体形象。具体形象是幼儿思维的主要特点,这一特点在幼儿中期表现最为典型。这时期的孩子主要依靠头脑中的表象进行思维。他们的思维是很形象、很具体的。

3、活泼好动。活泼好动是幼儿的天性,这一特点在幼儿中期的表现尤为突出。

4、开始能够遵守规则。4~5岁的幼儿已经能够在日常生活中遵守一定的行为规范和生活规则。在进行集体活动时,能初步遵守集体活动规则;在游戏中,能够理解一些游戏规则;与他人合作游戏时,初步能遵守游戏规则,在一定的要求下能做到不破坏游戏规则。幼儿规则意识的建立,有助于幼儿合作游戏的开展和游戏水平的提高,也有助于幼儿社会性的发展。

小孩换牙半年还没长出来为什么 小孩换牙注意事项

孩子换牙的年龄正是活泼好动的时期,很容易在奔跑、嬉戏、打闹中突然发生碰撞、摔跌等意外情况导致颌面部外伤,其中上前牙又是特别容易受损的部位。所以在这个时期家长更要注意让孩子避免受损伤。

有些家长发现小儿新长出的两颗门牙之间出现了空隙,有的甚至呈八字形,为此担心孩子的门牙长不好。其实,只要等到侧切牙萌出后,间隙就会自然消失。偶然也可能是两颗门牙之间存在着多生牙造成两只门牙间的空隙,这可以通过x线摄片检查确定后拔除多生牙,使间隙关闭。

虎牙是全口牙中牙根最长、最粗壮的一颗牙齿,它撕裂食物的作用是其他牙齿不能替代的,倘若丧失,往往造成小儿无法啃甘蔗、吃排骨,也影响咀嚼力。若需矫正,医生也是通过拔除第一或第二双尖牙达到矫治的目的。

乳恒牙交替时期,牙齿的排列常常是错杂的,医学上称为暂时性错合。有些家长要求医生尽早的给予矫治。其实,在乳恒牙交替时,牙齿排列有自行调整的可能,在乳恒牙交替未完成前,不必急于矫治,应观察随访,有些孩子的恒牙会慢慢排列整齐的。即使需要矫正,也应在乳恒牙交替完成以后进行。

儿童教育游戏

儿童教育游戏,这里所说的“游戏”,也不是无目的、无形式、无要求的乱玩,而是利用一些有意义的游戏,通过这些游戏激发幼儿自身的学习兴趣,培养幼儿良好的个人品质,发展幼儿的智力,促进语言的发展。

游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园对幼儿实施教育的主要形式。但大多数教师怕乱、怕麻烦、怕出事故,剥夺了孩子游戏的权力。即使游戏时,也是集体游戏多,自由活动少;智力游戏多,其他游戏少;训练眼目多,动手操作少;教师包办多,幼儿独立完成少。孩子们规规矩矩在教师的指导下完成一些简单的集体游戏,抹杀了儿童活泼好动的天性,禁锢了儿童的创造力,影响了儿童的身心健康。

“小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。”他主张放手让孩子们自己在游戏中掌握各项技能和学习各种知识,教师只是起到了组织和引导作用,必要的时候让 “孩子教孩子”。的确,由于幼儿好奇、好动、好模仿,其认识过程带有具体形象性和情绪性,而游戏正是符合了以上特点,被幼儿接受和喜爱,从而能有效地调动幼儿学习的积极性和主动性,实施全面发展的教育。

不可忽视的婴幼儿五官保健

一、眼的保健:对学龄儿童的视力保护,近年来家长和老师普遍予以重视,但婴幼儿的视力保健却往往被人遗忘在角落里,致使患眼病的孩子失去治疗良机,形成顽疾。为此,家长要注意,不能让幼儿长时间盯着某样物品看,尤其是2周岁以内的婴幼儿不能看电视。发现孩子眼睛有异常症状时,应及时去医院,切忌滥用眼药水。婴幼儿应有专用的毛巾和脸盆,流水洗脸更好,以防感染眼病。发现婴幼儿有故意"对眼"的行为要立即阻止。平时注意不让幼儿接触有尖角易伤害眼睛的玩具,当心眼外伤。2至3岁的幼儿应开始学习做视力保健操。

二、鼻的保健:厌食或偏食的幼儿应及时治疗,多给其进食蔬菜或水果,以防止鼻出血。不能让幼儿得到可以塞人鼻孔的小东西,避免物品意外损伤鼻脸或嵌入鼻内。切勿用手指挖小儿鼻孔,以防感染。

三、耳的保健:气候变化的时节必须预防感冒,慎用耳毒性抗生素,如庆大霉素、链霉素等,以免引起药物中毒性耳聋。小儿睡觉侧卧时,要当心不使其耳廓扭卷受压。洗澡时注意不要让水流入耳道内,以免引起炎症。

四、喉的保健:多吸新鲜空气,防止小儿发烧,以预防咽炎、扁桃腺炎。婴幼儿的声带等发音器官娇嫩,保护不好极易发病。为此,幼儿吵闹时要及时制止,家长不能引诱孩子狂呼乱叫,更要教育幼儿不要任性哭闹,以免声带充血肿胀、发炎,甚至声带肥厚或发生声带小结样病变。女孩尤其更应多注意保护声带。

五、口腔的保健:注意防止婴幼儿摔倒跌伤口唇或牙齿。幼儿经常啮合物品,睡觉时张口呼吸,这易引起上唇翘起、下颌骨下垂、牙齿排列不齐、啮合不正等特殊面容,出现这种情况应及时去医院治疗。幼儿牙齿长齐时,就应教育孩子养成良好的刷牙习惯,以预防蛀牙。

牙外伤分类

牙外伤情况一般可分为三种,根据所受到的撞击力度的大小和对牙齿造成的损害程度,牙外伤基本可分为牙震荡、牙折裂和牙脱位三种情况。牙震荡是指牙齿受外力冲击后,虽然牙体组织无明显缺损,但牙周膜有损伤。牙震荡往往不能通过肉眼看出损伤痕迹,很容易忽略就医,医生也不一定能现场诊断患牙是否出现牙髓病变,需要定期到医院复查,以便出现病变后能得到及时治疗。而牙断裂即是平时人们理解为“牙齿断裂”,可以通过修复补好。第三种也是最严重的一种是牙脱位——牙齿完全脱位,也就是俗称的“整颗牙齿连根掉落,”或“牙齿撞飞了!”这种情况能否救回要具体情况具体分析。

导致小孩牙痛的几个基本原因

为了预防小孩牙痛,应从3岁起开始刷牙,早晚各一次,最好从出生起,每半年到齿科进行牙齿保健检查治疗一次,在牙齿无洞时进行防龋处理,当牙齿出现小洞时,不要让牙坏到发生剧痛时才引起重视。

小孩牙痛的原因及其治疗方法主要有以下几种

1、不吃饭不牙痛,一吃饭就牙痛,尤其吃冷吃热时疼痛加重

小孩牙痛时如是上述症状,这一般是牙齿上有深龋洞了,必须去齿科科进行治疗。洞浅些的补好就行,重者需将牙神经失活后再补牙。

2、外伤导致的小孩牙痛

孩子意外摔倒碰伤牙齿是常有的事,有时则是进食时咬到砂石骨头,使牙齿出现创伤性根尖周炎引起疼痛。如果牙仅是有点松动只需吃点消炎药,软食几天让患牙休息一周即可,如牙已摔断,就需请医生在麻醉下抽出暴露的牙神经后补牙。

3、小孩牙痛表现为牙齿持续疼痛

小孩出现牙齿持续疼痛后,如不治疗一天天逐渐加重,同时出现牙龋红肿,牙齿浮动,重者脸也肿了,颌下淋巴结也肿大,出现发烧症状,这是牙根尖周围发炎,有时发展成化脓性炎症。

4、小孩牙痛呈现无诱因的阵发性剧痛

此类型的小孩牙痛表现为孩子即使不吃东西时也一阵阵地哭闹,常常感到整个一边牙都痛,指不出哪一个具体的牙痛来,夜间时加重,往往一夜哭闹不肯躺下,这是典型的牙髓神经发炎。

治疗儿童牙痛的方法

1、轻度蛀牙疼痛

单纯性冷、热刺激痛,可以垫上一层药物保护牙髓,观察几日,如不再产生疼痛时,可以保留一部分材料,外层选用相近颜色复合树脂作永久性充填。

2、间接性蛀牙牙痛

具有不典型疼痛,即除了在冷、热性刺激时疼痛外,还有不典型性牙痛。牙痛可以是隐痛,如晚上隐痛一会儿,但不影响休息。另外,牙痛可以表现为:受到一次冷或热性刺激时,疼痛时间延长,作牙髓活性试验时,可产生强烈的疼痛反应。以上牙痛的处理是彻底去除牙髓。

3、重度蛀牙牙痛

去牙龋腐质,外露牙髓。当去除牙龋腐质时,可在牙髓角附近使牙髓外露。此时应结合病史,分别处理。

幼儿牙齿摔松动了怎么办呢

幼儿牙齿摔松动了怎么办呢

1、对牙周病引起的牙齿轻度松动,通过对牙周病有效的治疗,多数能恢复正常;若中度松动,不仅要治疗牙周病。为了降低松动牙的负荷,阻止牙齿松动的加重还应该把松动牙与相邻的才结扎固定在一起,这时松动的牙齿多数还不能恢复;若牙齿重度松动,”,也就是说无论牙齿上下左右都有明显的松动,为了不加重相邻牙齿不必要的负担,这时多采用拔除患牙的方法。

2、如果儿童因外伤造成的牙齿松动,若轻度松动,可服用消炎药(螺旋霉素、林可霉素等),一但炎症消退,牙齿的稳固状态即可自动恢复;若松动严重或脱位、移位时,就应抚慰受伤的牙齿,然后在相邻的牙齿上结扎固定,同时服用消炎药,注意口腔卫生,短期内禁用此牙等等。l~2个月后,此牙即可恢复正常。

3、如果儿童牙齿松动是由牙周炎或根尖周炎急性发作引起的,主要采用是控制炎症的方法,一旦急性炎症缓解,牙齿松动情况也能减轻或消失。

4、如果儿童牙齿松动是由于个别牙咬合力量过大或咬合关系异常引起的,一般经医生消除咬合创伤,调整咬合后,牙槽骨能自我修复,牙齿也可恢复稳固状态。还有家长们要注意:如果孩子的牙齿松动并且牙龈也肿了,你先看看你这颗牙齿旁的牙龈有没有肿,如果肿了,多用些消炎药可能会好,如果没有效果,最好的办法是去医院打消炎的针,效果更好,更快。另外、年龄的大小也是牙齿松动的因素,如果50可能是开始掉牙的年龄。

最后,想想你近期面部有没有受伤或碰撞,这种情况也可能导致牙齿的松动。儿童牙齿松动要及时发现、及时治疗,不要认为是乳牙就不在意,为了孩子以后牙齿的健康一定要注意保护好孩子的乳牙,做到预防第一。

上面就是对幼儿牙齿摔松动了怎么办呢的介绍,出现这样的症状一定引起重视,并且一定不要让孩子吃太过坚硬的食物,并且平时要给孩子多吃含有维生素和钙高的食物,这样能得到很好的缓解。

幼儿如何做好牙齿保健

一、认真做好晨检工作

晨检时,幼儿的嘴一张开,保健老师就可以发现许多问题,如是否刷牙(查看牙齿上是否有牙垢),早餐后是否漱口(查看是否有实物残渣),是否有牙病(龋齿或慢性根尖周炎导致的牙根出现小脓点等),是否出现双层牙(乳牙未脱落,恒牙已萌出),如果出现这些问题,就可以及时对幼儿进行保护牙齿,讲卫生的教育或请家长尽快带孩子去医院诊治。

二、培养幼儿早晚刷牙,每次形成餐后漱口的好习惯

我园幼儿每日早午点、午餐后都要求幼儿用温水漱口,分三口水进行:第一口水含在口中,幼儿左右鼓腮,发出咕噜咕噜的漱口声;第二口水漱咽喉部,发出咕噜噜的声音;第三口水同第一口水。当班老师巡视检查,确保幼儿午餐后的漱口质量,然而,仅在幼儿园漱口是不够的,必须做到家园配合,首先。我园通过卫生宣传栏向家长宣传保护牙齿的重要性和刷牙的正确方法,让家长在家以身作则,使幼儿有机会模仿大人,以提高幼儿对刷牙的兴趣。其次,我园结合健康教育课,教给幼儿一些有关卫生方面的知识,让幼儿掌握正确的刷牙方法,并提醒家长监督、检查。

三、家长配合纠正幼儿的不良习惯

幼儿的牙齿正处在发育阶段,只有摄取足够、平衡的营养物质,才能保证其正常发育。对于有挑食,偏食习惯的幼儿,我们除了在幼儿园纠正,还让家长配合,在幼儿的饮食上变换花样,合理搭配,让幼儿进食含钙、磷、维生素多的食物,并适当咀嚼一些含粗纤维的耐咀嚼食物。咬指甲、吮手指、咬嘴唇、用口呼吸和单侧咀嚼等不良习惯会造成幼儿牙齿排列不整齐,发现这些情况,老师应及时与家长联系,共同配合,进行纠正。

四、避免幼儿牙齿受伤

剧烈的活动和吵闹都容易使牙齿受外伤。平时,老师除了对幼儿加强安全教育之外,还应认真防范,注意保护幼儿的牙齿,避免碰伤。

五、定期进行口腔检查及防龋工作

我园每年进行一次氟化物防龋治疗,每年对幼儿进行一次口腔检查,发现口腔疾病及时与家长联系,及早治疗,防止发展。另外,对大班六龄牙已萌出的幼儿,进行六龄牙窝沟封闭,以起到预防龋齿的作用。

从我个人的成长经历来说,小孩子千万不要吃太多的糖,绝对没好处,小小年纪就牙痛可真不好受,简直身心健康都受到了伤害,不要贪嘴哦!

孩子睡觉出汗是怎么回事

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