左脑中风右脑开悟是怎么回事

左脑中风右脑开悟是怎么回事

中风也叫脑卒中。中风是中医学对急性脑血管疾病的统称。它是以猝然昏倒，不省人事，伴发口角歪斜、语言不利而出现半身不遂为主要症状的一类脑血液循环障碍性疾病。由于中风发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高以及并发症多的特点，所以医学界把它同冠心病、癌症并列为威胁人类健康的三大疾病之一。

预防中风的重要性已经引起国内外医学界的重视，医学家们正从各个方面探索中风的预防措施。因发病急骤，症见多端，病情变化迅速，与风之善行数变特点相似，故名中风、卒中。本病常留有后遗症，发病年龄也趋向年轻化，因此，是威胁人类生命和生活质量的重大疾患。怎么预防呢?1、预防中风，就要把中风的危险因素尽可能降到最低。

控制高血压是预防中风的重点。高血压病人要遵医嘱按时服用降压药物，有条件者最好每日测1次血压，特别是在调整降压药物阶段，以保持血压稳定。要保持情绪平稳，少做或不做易引起情绪激动的事，如打牌、搓麻将、看体育比赛转播等;饮食须清淡有节制，戒烟酒，保持大便通畅;适量活动，如散步、打太极拳等。防治动脉粥样硬化，关键在于防治高脂血症和肥胖。建立健康的饮食习惯，多吃新鲜蔬菜和水果，少吃高脂肪高盐(特别是腌制品)的食物如肥肉和动物内脏等;适量运动增加热量消耗，服用降血脂药物。

常用左手可防老年中风

在中老年人群中，三高患者居多，因此，中风发生的机率就会增加，如果老年朋友们想在生活中做一些事情预防中风的发生，那么可以用下面的方法来进行。那就是在生活中一定要常常用左手，专家指出，这对于防中风是会有不错的效果的。

老年人中多数人患有高血压、高血脂等症，极易中风。脑科专家介绍，最新研究发现，老年人经常有意识地使用左手，有助于预防中风。“这一观点的提出是因为日本医学家在其所研究的因脑血管破裂出血的中风患者中，有60%以上是右脑半球微血管破裂出血。经过科学分析，这与人们在日常生活中习惯于使用右手有直接关系。”

生活中人们惯于用右手，常用左手的人为数本就不多，还常被人们讥笑为“左撇子”。这样导致大多数人脑的两个半球使用不平衡。常用右手，会使左脑半球血管神经的弹性与功能不断得到锻炼和加强;而左手使用很少，右脑半球血管神经的弹性和功能就无法得到左脑半球那样的长期锻炼和加强。

因此，专家建议，平日生活中以使用右手为主的老年人，应特别注意有意识地多使用左手与右脚，以便通过增加右侧肢体的活动来锻炼和增强右脑半球血管神经的弹性和功能，这样便可大大减少或预防老年人脑血管破裂出血，从而防止老年人发生脑出血这一多见的疾病。“这也是预防中风的最简单方法之一。”

儿童不同阶段的发育

0-1岁的宝宝大脑特征是“脑映像”,他们能在瞬间记住看到的事物。要开发宝宝的右脑,最好的办法就是和他玩“捉迷藏”,事先把东西藏起来,让宝宝去寻找,或让爸爸躲起来,等宝宝去找,这些都是最立竿见影的游戏。也可以选择“音乐浴”熏陶,优雅音乐除了可以锻炼宝宝的听觉,激化活化右脑外,还可以培养宝宝的艺术情操。

1-3岁的宝宝,“刻意”锻炼宝宝左半身活动是开发右脑的最好方式,这个时期他们左右脑发育已处于活跃期,可以多鼓励宝宝绘画及多使用左手拿物品,用左耳听音乐,增加左视野游戏等。

3-6岁的宝宝左右脑发育已经得到更高的提升了,左脑开始发挥更好的作用,右脑的形象思维“运作”更活跃,他们会说带感情色彩的语言,对音乐敏感。“亲近大自然”是开发宝宝右脑的最直接有效的方法。

左脑控制什么右脑控制什么 左右脑是互相分工运行的吗

左右脑功能区分，但确实协同运转。

按传统印象，你会认为，逻辑性强、有条理和善于分析的人左脑占优势，而富创造力和艺术型的人右脑占优势。但这被证明是误解。

特别是在十来年前，流传着一种说法，人的大脑一般只开发了5%-10%，其中基本都在左脑。但在近几年得到了中美等官方医学界的一致否定。

大脑具有活性，90%的脑域处于荒废这种说法是不存在的，所谓的大脑开发5%更多指的是大脑的功率、能量，而不是器官使用。

左脑聪明还是右脑聪明 左脑和右脑哪方更聪明

左脑聪明，右脑可以让左脑更聪明！

除记忆能力的差距明显之外，其他的方面，就如同侦探和画家的可比性。

人总是趋向易的方面，右脑运用起来比左脑难。右脑的能力大得多像是仓库。

通常，人们在赞美别人厉害聪明做的事，往往自己很难做到，或者根本没想到能这样做。每个人都拥有可以发挥出天才能力的右脑，却只使用左脑，让右脑这个宝藏一直沉睡着。

左右脑各有各的用处，分工不同，表现出的方面也不相同，聪明的人只是学会了让左右脑分工、合作而已。

左脑和右脑的区别 功能不同

我们的大脑分为左脑和右脑，左脑和右脑所控制的领域不一样，功能也不同。

左脑：是抽象脑、学术脑，擅长语言、文字、知识、五感，决定了分析力、判断力、理解力；

右脑：是艺术脑、创造脑，擅长想象、创意、第六感、音韵律，决定了创造力、直觉力、速读力、想象力、记忆力。

右脑控制什么

您如果在日常工作和生活中，对某件困惑已久的事情突然有所感悟，或者突然豁然开朗，其实这都是右脑潜能发挥作用的结果。

人脑的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，就如同录像带的工作原理一样。信息是以某种图画、形象，像电影胶片似地记入右脑的。所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把扈符号化、语言化的过程。所以左脑具有根强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转换成语言。

被人们称为天才的爱因斯但曾经说过：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考。当这种思考完成以后，我要花很大力气把他们转换成语言。”可见，我们在进行思考的时候，首先需要右脑通过非语言化的，“信息录音带”(记忆存贮)描绘出具体的形象。

现代社会强烈要求的创新能力或者说创造力是什么呢?它实际上就是把头脑中那些被认为毫无关系的情报信息联结。联系起来的能力。这种并不关联的信息之间距离越大，把它们联系起来的设想也就越新越奇。人是不能创造出信息的，

所以，创造力也就是对已有的信息再加工的过程。因此，假如右脑本身直观的、综合的、形象的思维机能发挥作用，并且要有左脑很好地配合，就能不断有崭新的设想产生。

夏季记住8个最佳，百病不生！ 最佳取凉“设施”——扇子

从健身角度看，取凉“设施”是扇子最佳。扇子虽然已是“老古董”了，但其健身效果却是其他任何现代降温设备所无法比拟的。摇扇可以锻炼肢体：用左手摇扇，还可收到活化右脑、开发右脑潜能、预防中风的意外之效。

左脑聪明还是右脑聪明 擅长左脑的就不聪明吗

擅使左脑的人都是聪明人。

之所以说天才们都擅长使用右脑，但是并不代表左脑就是不聪明的象征。左脑是习惯脑，基本上每个人都离不开左脑带来的聪慧。

在生活中，我们无论是与人交谈,还是思考、记忆、阅读，都会使用语言，因此左脑得到了充分的开发。右脑在思考时使用的是图像，把想法告诉他人时使用的也是图像，在记忆的时候使用的仍然是图像。

但普通人习惯使用负责语言功能的左脑，因此右脑的能力没有得到开发而已，可以通过后天习得。

儿童右脑开发的8个方法

珠算式心算(简称珠心算)是以珠算为基础，通过实际拨珠训练，到模拟拨珠训练，再过渡到映像拨珠，最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。

更形象的说是在脑子里打算盘，它从依靠算珠到脱离算珠，通过视觉、听觉、触觉把抽象的数码变成直观算珠映像，并在脑中快速完成计算过程。它是近年来珠算技术的新发展，是传统珠算的一场革命，使珠算技术得以飞快发展并取得重大突破。

珠心算对开发孩子的右脑特别有利。心理学家认为“儿童的智慧在儿童的手指尖上”，而珠心算的训练正好是通过双手协调拨珠来进行。

俗话说：心灵才能手巧，反过来手巧才能促进心灵，学习珠心算正是利用算盘的直观来引导幼儿进行实际的双手操作，使幼儿通过双手的活动，起到手脑并用的效果，促进幼儿大脑，特别是右脑的日益发达，培养幼儿记忆力、理解力、注意力、思维能力，增强幼儿的思维敏捷性，促进幼儿思维的发展。

台湾在推动小学生学珠算活动中编了一首“主人翁心算之歌”。歌词中写到：“人类领导世界文明，全靠具有聪明的头脑。电脑机器千万种，皆为人脑所创造。

电脑计算快又准，只能取代我们的左脑;若要事业更成功，必须活化我们的右脑。

唯有主人翁心算，能把左脑右脑同时练得更聪明;唯有主人翁心算，能为人人创造出康庄大道。主人翁心算，定使世界前程更光辉;主人翁心算，定使人人生活更美好。”

这是一首宣传心算的歌，它把左脑、右脑、计算机、心算的关系很形象的表达出来了。

记忆储存在左脑还是右脑 你的习惯是左脑记忆还是右脑记忆

左脑是用语言来运转，而右脑则是用图像来运转。

人的大脑分为左右两个半球，所以我们的大脑中也有左右两条学习回路，通常大多数人们只使用左脑的学习回路，这是习惯问题，也是先天问题。

在生活中，我们无论是与人交谈，还是思考、记忆、阅读,都会使用语言,因此左脑得到了充分的开发。

右脑在思考时使用的是图像，把想法告诉他人时使用的也是图像，在记忆的时候使用的仍然是图像。

大多数人习惯使用负责语言功能的左脑，因此右脑的能力没有得到开发。就如同右撇子不经过学习训练，并不习惯左撇子的操作方式一样。

8款游戏开启宝宝创新阀门

“右脑开发”是近年来国际上流行的一门幼儿早教新理论。他们认为，人脑在3岁前发育完成了60%，在6岁前则可发育完成90%，但左右大脑的发育快慢并不一样：右脑在3岁前就已发达，故6岁前的孩子思考时以右脑为主;而左脑则要在4~5岁时才发达。如果在幼儿期能有意加强宝宝对负责控制感觉、想像力的右脑开发，那就会对其成年后的创新能力起十分积极的推动作用。此外开发右脑的同时还可进一步促进其左脑的发育和发达。据此理论，早教专家们设计了各种行之有效的“右脑开发”的新方法。

8款游戏开启宝宝创新“阀门”

右脑开发游戏一：配对游戏

配对游戏实际上可在孩子仅1岁半时就可着手进行了。一开始可在桌面上摊开少许几张字母卡，然后要求孩子将两张相同的字母卡配对。如果孩子不细心，把外形相近的两个不同的字母搞混淆了，大人便可在予以纠正的同时耐心地指出它们的区别。如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。随着孩子年龄的增长，配对游戏的难度也可渐渐增加，直至“进化”成“归类游戏”。如：可要求2周岁左右的儿童将不同姿势的同一种动物的图片或模型配成一对;要求2.5周岁左右的孩子将许多图片或实物中的“食物”、“文具”或“饮料”归为一类。

右脑开发游戏二：综合刺激

综合刺激视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于孩子的右脑开发。

幼儿园老师常常利用多媒体，在1小时内接连不断地对孩子施加诸如恐龙、星座、旗帜、鲜花图案和音乐等刺激，其间还穿插了儿歌、外语、故事等语言刺激。不过“综合刺激”须分成若干小单元(如每次3分钟，此后休息1分钟)来执行，因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。其实这种游戏就是大家都知道的闪卡训练。不过这种训练对于闪卡还是有要求的。妈妈们可以选择在家自己制作，也可以选择购买专业的闪卡产品。如卓人教育的百科卡、百点卡最近就很受某些“懒”妈妈的欢迎哦。

右脑开发游戏三：仰望星空

日本人喜欢晚上带着孩子仰望星空，并向他们讲述本国或异国的神话传说，有时还要求孩子们张开想像的翅膀，编织一个有关月亮或星星的故事。专家们认为，发挥想像本身就是一种“右脑体操”，有助于右脑开发。

右脑开发游戏四：以小猜大

将一组孩子熟悉的动植物的照片或图片用手掌遮掩大部，而仅留出该动植物的一小部分，然后要求孩子猜测这是什么动植物。要是孩子推断错了，大人再可作一下启发、诱导，直至完全猜对。为提高孩子主动推断的积极性，大人还可鼓励孩子之间互出“谜题”。

右脑开发游戏五：多用左侧

由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着开发了右脑。由此不妨让孩子的脑袋常常向右偏转，这样便可多多训练“左视野”(即用左眼观察)。

右脑开发游戏六：经历新鲜

尽量让孩子不要老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个伙伴玩。送孩子上幼儿园时不妨故意改变路线，为孩子选择的书本不妨种类多些，同时努力创造条件让孩子有机会结交不同性格和爱好的朋友。因为新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

右脑开发游戏七：重视才艺

培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺，本身就是一种积极开发右脑的活动，故应大力提倡。

右脑开发游戏八：观察云朵

在晴朗的天气里，成人可带着孩子来到旷野上仰头观察云朵，启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人认为这是最简便地利用大自然锻炼右脑的绝好办法。

左脑和右脑分别控制什么 左右脑是一致的吗

左脑与右脑形状相同，功能却大不一样。

右脑支配左手、左脚、左耳等人体的左半身神经和感觉，而左脑支配右半身的神经和感觉，右视野同左脑，左视野同右脑相连。

因为语言中枢在左脑，所以左脑主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数的思考认识和行为。而右脑则主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。

左脑右脑区别

一、左右脑的发育程度不同

隐含了你的很多特质和天赋的秘密：理解数学和语言的脑细胞集中在左半球;发挥情感、欣赏艺术的脑细胞集中在右半球。

二、功能：

左脑的功能：语言脑、理性的、文字的、分析的、记号的。

右脑的功能：音乐脑、直观的、形象的、综合的、绘画的、经验的、类型认识。

三、感觉：

(1)：视觉

左脑：人工风景、直线造型、人工素材、字母数字。

右脑：自然风景、曲线造型物、天人素材、复杂的文字。

(2)：听觉：

左脑：日本音乐;冲、鸟、动物的叫声。

右脑：古典音乐、乐器的声音、自然声音、机械的声音。

为什么要进行右脑开发

右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑，使右脑的巨大潜能得到发挥。开发右脑中隐藏的丰富想象力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力。

研究表明，大脑左右两半球功能上具有高度的特异性，两半球的功能高度分化，各自负责某些专门的活动，处理某些特定的刺激。左半球是处理言语，进行抽象逻辑思维、集中思维、分析思维的中枢，而右半球是处理表象，进行具体形象思维、发散思维、直觉思维的中枢;主管人们视知觉、复杂知觉模型再认、形象记忆、想象、做梦等。

引领右脑温馨提示:右脑潜能开发教育是一项针对0-18岁孩子开发潜能的教育，通过一系列科学系统的右脑潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育，使得神经元细胞健康发育，神经元细胞间的的连接更加紧密，构成信息传递的快速通路，从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来，激发右脑的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。

所以说，右脑潜能开发教育是潜能的教育、素质的教育、提高智商情商的教育。通过右脑开发孩子变得思维活跃、学习悟性好，求知欲高，好动脑筋，从小养成良好的学习习惯，而且独立学习的能力强、创新思维能力强、智商高、行为情绪控制能力强、情感细腻、情商好。

同时由于右脑开发的好也为左脑的发育打下了坚实的基础，快速提高孩子的智商、情商，受益终生!

右脑潜能开发，越早越好