孩子学话日常沟通有讲究
孩子学话日常沟通有讲究
常和孩子说话有什么好处
1.多和孩子说话，可以对孩子的脑细胞产生影响，有利于学习说话;
2.多和孩子说话，孩子的理解能力也比较强;
3.多和孩子说话，孩子可以通过模仿的方式学习说话，有利于学会表达;
4.多和孩子说话，还可以增进亲子间的感情。
家长该如何教孩子说话
1.经常和孩子闲聊。从出生后就可以多和孩子聊天，即使一开始孩子听不到也不会应答，但是时间长了，孩子的理解能力自然就提高了，而且慢慢地学会模仿你说话。
2.跟孩子说话语速要慢点，语调要轻柔，孩子比较容易接受，而且孩子一般也会对家长做出一定的反应，比如：笑。
3.和孩子做事情的时候，可多跟孩子解释正在做什么的，这样孩子有种身临其境的感觉，有助于提高语言能力。
4.可以给孩子讲小故事。
家长教孩子学说话的注意事项
1.不可以操之过急。有些孩子发育迟缓的，说话比较晚，家长不可以太过于着急，应该给孩子一个良好的语言学习环境，让孩子慢慢锻炼。
2.家长少用叠词和小儿语言和孩子沟通，虽然听起来会让孩子觉得亲切，可是这并不可以锻炼好孩子的表达能力，应该尽量用正常的交流方式来教孩子说话。
3.不要让孩子学习说话的时候，语言环境太过于复杂。有的家庭里由于家庭成员是来自不同的地方的，所以表达语言不同，那么孩子在这种环境下，就会出现说话晚的情况了。
4.平时就要多跟孩子聊天，不要想着现在孩子不会说话，就不需要和他聊天了。
学校家里两个样为啥孩子会区别对待
生活中，部分妈妈总会发现一些怪异的现象：孩子上学的时候特别听话，可是一到家里就变得非常调皮捣蛋。而有的孩子在学校里什么话都不说、特别安静，一回到家里就活泼起来了。这里要提醒妈妈们，如果出现上述情况，那么就要小心了，因为这种情况很可能会威胁到孩子的健康成长。
一、学校家里两个样的原因
1.与成长心理变化有关
孩子的成长，不仅仅是身体上的发育变化，心理上也会产生各种变化的，。些孩子在成长过程中，有强烈的存在价值意识，对他人的看法特别看重，因此，就会出现在学校和家里两个样的现象，孩子会更加注重在学校的个人形象问题，而且也会去重视他人对自己的看法;而孩子在家里受尽万千宠爱，根本不需要去太多关注家人的眼光，所以，孩子就会产生学校家里两个样的情况。
2.管理教育方式不同
学校里通常都会有各种行为规范来管理学生的行为习惯，因此，孩子表现得会比较循规蹈矩，可是孩子在家里不必受到很多条条框框的限制，因此，孩子自然也就放纵自由得多，行为举止都没有太多的讲究和限制。所以孩子由于管理教育方式的不同，从而形成了孩子学校家里两个样的现象。
3.成长环境不同
学校里人与人之间的关系是平等的，而孩子在家里往往是大人们的心肝宝贝，由于身份地位和成长环境不同。因此，孩子在不同场合表现出来的性格习惯也就各不相同，孩子在学校和在家里的日常表现更是有很大的区别。
二、孩子学校家里两个样怎么办
1.老师家长多沟通
如果孩子有出现学校家里两个样的现象，那么，家长可以平时和孩子多沟通，多观察孩子的性格形成以及在学校和家里的变化，从而找到正确的方法来进行引导教育。
2.多和孩子沟通教育
平时家长不要只顾着自己忙，而是要抽空多陪伴孩子成长，多和孩子进行沟通教育，这才对孩子的成长有好处。此外家长也可以帮孩子在学校和家庭生活之间更好地找到一个平衡点，使孩子得以健康成长。
3.养成良好的性格
根据孩子的成长特点来帮他养成良好的性格和习惯，这不仅对孩子的学习生活有好处，对其日后的生活也影响重大。
怎么让孩子喜欢上学习
处理好和孩子的关系，让孩子乐于与您交流沟通，让孩子听妈妈的话，只有亲子关系融洽了，父母才有教育孩子，和孩子沟通的前提条件，而不是对您的教育耳提面命，当做耳旁风。
发现孩子的兴趣点和优点长处，在他/她做喜欢做的事情的时候，将学习和教育穿插其中，在轻松愉快的气氛中激发孩子学习兴趣，提高学习主观能动性。比如，孩子爱运动，就可以在运动游戏中陪他做算术题，教他速算方法等等。
对取得小目标的孩子采取激励+奖励的措施。比如，成功背诵乘法口诀，就可以奖励一块巧克力。大目标大奖励，小目标小奖励。
讲究创新学习方法和技巧，全面多角度给孩子创造新的学习内容，挖掘孩子学习潜力。
加强营养膳食，孩子还处在身体和智力水平飞速发展的黄金期，所以合理膳食、充足营养是提高其学习能力和学习动力的关键之一。
和孩子一起制定一个计划表，有长期的目标，1年目标，2年目标，也要有短期目标，1个月，2个月等等。相互监督，共同实现学习目标。
蹲下来亲子沟通好简单
父母与孩子进行心理上的沟通是十分必要的，父母可及时发现、了解孩子的心理问题，并以正 确的方法给予引导，这对孩子的心身发育是有益的。
父母与孩子进行心理上的沟通是十分必要的，父母可及时发现、了解孩子的心理问题，并以正 确的方法给予引导，这对孩子的心身发育是有益的。父母应细心观察和研究自己的孩子，孩子在不 同的年龄阶段有着不同的心理发育特点，家庭教育就必须根据孩子心身发育特点来进行，否则会给 孩子增加不必要的心理压力，甚至影响孩子的人格发育。父母要与孩子进行心理上的沟通，就应掌握沟通的方法。
很多年轻的父母或许和我有一样的感受，孩子越大，越难以沟通。“我不要穿这件衣服，太紧了。”“我是对的，你才错了。”“你去哪儿?我也要去。”……诸如这些事情，日复一日，我们常常被折腾得筋疲力尽。然而细想想，作为父母，我们也许存在一些不恰当的习惯：是否给孩子申辩的机会，让他们说出真实感受;批评孩子的时候，我们是否用手指指着孩子;当孩子与自己的想法不一样时，我们是否火冒三丈;最后谈话结束，我们是否会给孩子一个拥抱?亲子间的沟通，作为父母是要有些策略的，哪些话能说，哪些话不能说，我们都应该考虑。当我意识到这些问题时，我开始反省，并留意自己的言行，尝试着改变自己的想法、说话方式，并站在孩子的立场去考虑问题。
首先，我们要学会关心自己、学会快乐
现在有很多家长都在感叹小孩难教，其实如果家长们仔细观察和思考，就会发现问题大多出在我们成人身上。有段时间，我特别忙，回家时已是筋疲力尽，经常没和儿子说上几句话就睡着了，还时常因为孩子的一点小过错就发火、不开心。直到有一天，我不小心把牛奶洒到他心爱的图画书上，他情绪激动地大喊大叫，大声指责：“你为什么这么不小心?”活脱脱一个成人缩小版，我才惊觉自己犯了一个多大的错误。如果父母忙于工作，只是把家庭当作休息和睡觉的地方，在家中说一些消极、带有强烈的负面情绪的话，孩子也会感觉到不快乐，也会出现消极抑郁情绪。所以，父母要经常检查自己的情绪，应先学会关心自己、放松自己，让自己成为一个快乐的人。
其次，沟通讲求艺术。
与孩子的沟通，实际上是两个生命的碰撞。家长与孩子沟通的艺术，主要表现在以下几个方面：
1、父母要学会倾听
倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。孩子向你诉说高兴的事，你应该表示共鸣，如他在幼儿园得到了老师的表扬，你可以称赞说，“噢，真棒，妈妈也替你感到很开心”。当孩子向你诉说你不感兴趣的话题，你应该耐着性子听，表示你关注他的谈话内容，可以使用“嗯”、“是吗”、“后来呢”等词，表示你在认真地倾听，鼓励孩子继续说下去。
2、营造和谐的沟通氛围
和谐的气氛永远是与孩子沟通的最好添加剂。要专心听他们的意见和看法，理解他们的情感和需求。一起去吃饭，一起去听音乐会、参观绘画艺术展、观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上汽车的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗……都可以成为谈话的素材，都是与孩子沟通和交流的最佳时机。
3、要让孩子发表意见
不能永远只是你说孩子听，不管孩子对你讲什么，你都应该让他把话说完，给他说话的机会，一定不要在孩子没有说完他的话时，就对孩子发脾气。在讨论一般的家事时，不妨也让孩子参与，不管最后是否采纳了他的意见，应让他感受到自己在家庭中的重要性，如此，他们也会尊重长辈。
4、尊重孩子，保护他的隐私
可能很多父母在和老师或者亲朋好友谈论孩子的优缺点时，都是肆无忌惮的，从“不好好吃饭”到“今天被老师批评了”，把孩子的缺点像空气一样直接暴露在光天化日之下。曾经有位家长，来园接孩子时跟人闲谈，话题扯到孩子身上，说“他有尿床的毛病……”话刚出口，一旁的孩子羞红了脸，露出怨恨的表情。尿床这类生理缺陷，属于“难言之隐”，孩子对此特别敏感，父母一般情况下不该向他人提及。这孩子从那天起，开始拒绝和母亲沟通，甚至有抵触行为。因此，作为家长需要牢记：不要到处宣扬孩子的隐私，你保护了孩子的自尊心，孩子才能真正把你当成能讲知心话的朋友。
5、多赞美，少批评
总之，父母要有足够的耐心。有些问题孩子不一定能很快理解，父母要帮助孩子慢慢认识，慢慢沟通，别希望着通过一两次聊天，就能和孩子成为知心朋友。毕竟父母与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。只有掌握与孩子交谈的艺术，做孩子的朋友，才能使两代人做到真正意义上的沟通。
小孩说不出话是为什么
一般来说，孩子在 2 ～ 8 岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象，不要刻意去矫正它，千万不要轻率地给孩子贴上 “ 口吃 ” 的标签。这样只会把孩子的口吃现象，引到口吃病上去，而成为真正的口吃患者。 对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。
首先：孩子学说话，家长要做到“ 三不”
一是不嘲笑。“ 唉哟，好几岁了，话都说不好哟!” 这类话绝不该出自家长之口，因为它会挫伤孩子学话的积极性。
二是不阻止。“ 别说了，吵人!” 这种话将使孩子不愿意或不敢多讲话，对孩子语言的发展无疑是一种打击。
三是不催促。“ 别急，慢慢说。” 这是最佳策略。着急地催促，势必“ 欲速则不达” ，让孩子反而容易口吃。 具体的方法有以下几种，您可以根据孩子的具体情况来选用： 正确示范法：您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，马上赞扬鼓励：“ 对，就这样慢慢讲，你看，比昨天又进步了。”
注意：讲话要轻柔, 吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。 注意：讲话要轻柔, 吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。 唱歌朗读法：让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。
关注这些常识的认识和了解，那么才能够快速的让小孩子说话，加强他的语言沟通能力，当然在日常生活当中，家长发现这种问题的时候，也要给予小孩子更多的细心和耐心，不要总是呵斥或者是指责他们。
2周岁宝宝教育
一、身教重于言教
家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
五、多赞美、少批评
恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
六、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机
最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。
雇保姆的注意事项
随着社会的进步，生活条件的提高，贫富差距也在慢慢的拉大，很多有钱人家都会由于忙于工作和挣钱，家务事和孩子的照顾，没法顾及，由此，请保姆就成了经济条件稍微好的家庭的必备。但是，家长服务这个行业并没有很多完善的法规与指导，导致很多人在请保姆的事上很是伤脑经，一个一个保姆的换，总找不到合适的。那么今天，笔者就跟大家来探讨一下请保姆的注意事项，争取一次就寻觅到好的保姆。
方法/步骤
首先，注重的人品。这点非常重要，一个人的品德怎么样，就决定了她做事做的怎么样。如果你请了一个品德很坏的人，即便可以开始做事什么都很利索，但是你这是引狼入室，总有一天，你会后悔自己当初的行为的。做人的基本原则，要有爱心，有责任心;做事要细心和有耐心，只有只要才能把家务做好，把孩子或老人照顾好。
其次，就是要身体健康，不能有什么不良习惯等。身体是革命的本钱，身体不好，还怎么能做事。这个是必须的。对于习惯问题的话，因为很多是保姆是来自乡下，农村，很多的习惯可能与城里的你是格格不入的，特别是一些恶习与不良嗜好，就千万要注意了。最好是要有特别好的卫生习惯的人，讲究的人，才能保障你的打理一个舒适的家给你，给你的孩子或是老人。
3 第三，就是沟通问题。一些多人可能来自农村，没经过专业培训，不怎么会普通话，听也是一知半解的话，这就不要考虑了。最好是日常沟通不要用方言，普通话为主，避免很多沟通上的问题。如果沟通都有问题了，有时候，你讲的是一个意思，保姆理解的是另一个意思，做出来就达不到预期的效果，而且会伤和气。当然，如果是老乡，都会方言，另说。
宝宝不爱讲话怎么办 小孩不喜欢说话是什么原因
对于性格内向，不爱表达的小孩不喜欢说话是很常见的症状了，或者爸爸妈妈也不爱说话，家庭气氛还很安静的情况下，孩子没有模仿对象，自然变得不爱说话。如果日常中家长对孩子要求过严也会造成小孩不爱不说话。
可能有些小孩的表达能力会比实际年龄低，有出现口齿不清、发音不标准等情况，自然也就不知道怎么表达自己的想法，这种情况可能是因为小孩语言发育慢，或者发音器官出现异常引起宝宝不爱说话，不放心的情况下可带宝宝及时去医院就诊。
家庭成员语言多种，和小孩讲话的方言多种情况下，会导致孩子对此无所适从不能适应，时间久了小孩也不爱 说话不知道怎么表达。
因为小孩在学说话的时候，因为口齿不清，小孩讲话有些含糊不清引起大人的笑话，这时候小孩心理惧怕说话的心理也就由来。
父母平日对孩子过于严格，经常指责孩子，或者因为工作繁忙，和孩子交流沟通的时间太少，这样孩子生于寂静的家庭环境，自然孩子性格受到影响，也就变内向不爱说话。
可能因为遗传因素，有些小孩天生性格内向不爱说话，喜欢安静，更多时候不愿表达自己的想法，当然通过后天因素可得到很好的改善。
亲子沟通应该少说多听
对此，美国临床心理学家玛莎·史翠珊指出，很多亲子无法沟通，关键在于父母误把孩子当成年人，认为和他们沟通能又快又清楚。但孩子需要一点时间来消化自己的情绪，才能清楚地表达观点。近日，她在《孩子与青少年的不讲话疗法》一文中表示：“最好你什么都不说，但如果你想要他回答，你应该鼓励青少年说。”也就是，家长要学着当个倾听者。下面就是她提出的亲子沟通常见的误区。
亲子沟通10个误区
误区一 和青少年在早上讲话，尤其是当他还在想今天其他的活动或还没睡醒。 建议：孩子的生物钟比成人延后，他们在晚上较爱说话。应选择此时跟海子沟通。
误区二 直视他的眼睛。 建议：因为孩子在你不盯着他们时，才能打开心房，所以最好并肩坐着谈话。
误区三 等他们不分心时才和他们约时间谈重要的事情。 建议：家长应在孩子活动的间隙和他们谈谈，因为孩子喜欢在打球、吃东西时，有人和他们分享感受。
误区四 禁止孩子咆哮、摔门、哭泣，或说“等你平静下来，我们再继续谈”。 建议：父母应该让孩子发泄，耐心听孩子说“我很烦”、“我很困扰”。
误区五 问一般的问题，如“你今天学校怎么样”。 建议：不要泛泛问问题，而是要用正面的态度问特定问题，如“你的老师怎么说你这次的成绩”。
误区六 当你认为孩子已经讲完了，就开始讲你的想法。 建议：孩子需要时间发泄情绪、整理思绪，通常不会一次表达完，所以尽量在其他时间再说自己的想法。
误区七 话题集中在琐事上。 建议：跟孩子谈大范围的话题，如电视节目、运动、音乐、美食甚至政治，这更有助于彼此了解。
误区八 给他们不需要的建议。 建议：赞美之词比啰啰嗦嗦的建议更有用，如“好主意”、“哇，你今天做了好多事”。
误区九不要以为你知道现在孩子的想法。 建议：用开放式的语句鼓励孩子谈他们的世界，如“你的同学怎么说”。
误区十 拿困扰孩子的事开玩笑。 建议：孩子内心很敏感，容易受伤，你拿困扰他们的事开玩笑，会让孩子感到父母不重视他们的事。
孩子不听话如何沟通
1.不强迫孩子按照大人指令，协助他实施他的想法
比如孩子刚学会拿汤匙吃饭，他们便执意要把汤匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一条青菜，这不但很困难，而且会将饭菜弄到满桌都是。与其强迫想让孩子按照你的想法去做，不如就放手让他自己来吧!在他真正需要你的时候才出手帮忙，按照他的想法尽可能地协助他。
2.不要将自己的想法强加给他，从他的角度出发看问题
比如孩子想要吃糖，一般我们都会说：“吃糖太多会对牙齿不好”很多时候孩子都还是“不听话”坚持要吃。那么妈妈可以换个角度，听他的话让他吃，但是补充一句：“如果因为吃太多糖而牙齿长虫子很痛的话，到时候去医生那里拔牙，这个后果你要自己承担”像这种方式让孩子感觉你是站在他一方的，但同时也能够让他听到你“委婉的阻止”。
3.不要和他讲枯燥的道理，多和他做游戏
换个形式，更能让孩子接受。比如妈妈和孩子角色互换，妈妈扮演的孩子经常偷吃蛋糕，在这个情景设定下，妈妈就可以引导孩子“作为妈妈的你要怎么说才能让我知道经常吃甜食会使牙齿长虫子呢?”
亲子沟通最根本的问题是理解，孩子小的时候做不到理解父母，但却有自我意识，这时候需要父母站在孩子的角度看问题，这时候你会发现，其实孩子并不是故意作对，只是在成长而已。
策略亲子沟通也要讲
父母与孩子进行心理上的沟通是十分必要的，父母可及时发现、了解孩子的心理问题，并以正 确的方法给予引导，这对孩子的心身发育是有益的。父母应细心观察和研究自己的孩子，孩子在不 同的年龄阶段有着不同的心理发育特点，家庭教育就必须根据孩子心身发育特点来进行，否则会给 孩子增加不必要的心理压力，甚至影响孩子的人格发育。父母要与孩子进行心理上的沟通，就应掌握沟通的方法。
很多年轻的父母或许和我有一样的感受，孩子越大，越难以沟通。“我不要穿这件衣服，太紧了。”“我是对的，你才错了。”“你去哪儿?我也要去。”……诸如这些事情，日复一日，我们常常被折腾得筋疲力尽。然而细想想，作为父母，我们也许存在一些不恰当的习惯：是否给孩子申辩的机会，让他们说出真实感受;批评孩子的时候，我们是否用手指指着孩子;当孩子与自己的想法不一样时，我们是否火冒三丈;最后谈话结束，我们是否会给孩子一个拥抱?亲子间的沟通，作为父母是要有些策略的，哪些话能说，哪些话不能说，我们都应该考虑。当我意识到这些问题时，我开始反省，并留意自己的言行，尝试着改变自己的想法、说话方式，并站在孩子的立场去考虑问题。
首先，我们要学会关心自己、学会快乐。
现在有很多家长都在感叹小孩难教，其实如果家长们仔细观察和思考，就会发现问题大多出在我们成人身上。有段时间，我特别忙，回家时已是筋疲力尽，经常没和儿子说上几句话就睡着了，还时常因为孩子的一点小过错就发火、不开心。直到有一天，我不小心把牛奶洒到他心爱的图画书上，他情绪激动地大喊大叫，大声指责：“你为什么这么不小心?”活脱脱一个成人缩小版，我才惊觉自己犯了一个多大的错误。如果父母忙于工作，只是把家庭当作休息和睡觉的地方，在家中说一些消极、带有强烈的负面情绪的话，孩子也会感觉到不快乐，也会出现消极抑郁情绪。所以，父母要经常检查自己的情绪，应先学会关心自己、放松自己，让自己成为一个快乐的人。
其次，沟通讲求艺术。
与孩子的沟通，实际上是两个生命的碰撞。家长与孩子沟通的艺术，主要表现在以下几个方面：
1、父母要学会倾听。
倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。孩子向你诉说高兴的事，你应该表示共鸣，如他在幼儿园得到了老师的表扬，你可以称赞说，“噢，真棒，妈妈也替你感到很开心”。当孩子向你诉说你不感兴趣的话题，你应该耐着性子听，表示你关注他的谈话内容，可以使用“嗯”、“是吗”、“后来呢”等词，表示你在认真地倾听，鼓励孩子继续说下去。
2、营造和谐的沟通氛围。
和谐的气氛永远是与孩子沟通的最好添加剂。要专心听他们的意见和看法，理解他们的情感和需求。一起去吃饭，一起去听音乐会、参观绘画艺术展、观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上汽车的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗……都可以成为谈话的素材，都是与孩子沟通和交流的最佳时机。
3、要让孩子发表意见。
不能永远只是你说孩子听，不管孩子对你讲什么，你都应该让他把话说完，给他说话的机会，一定不要在孩子没有说完他的话时，就对孩子发脾气。在讨论一般的家事时，不妨也让孩子参与，不管最后是否采纳了他的意见，应让他感受到自己在家庭中的重要性，如此，他们也会尊重长辈。
4、尊重孩子，保护他的隐私。
可能很多父母在和老师或者亲朋好友谈论孩子的优缺点时，都是肆无忌惮的，从“不好好吃饭”到“今天被老师批评了”，把孩子的缺点像空气一样直接暴露在光天化日之下。曾经有位家长，来园接孩子时跟人闲谈，话题扯到孩子身上，说“他有尿床的毛病……”话刚出口，一旁的孩子羞红了脸，露出怨恨的表情。尿床这类生理缺陷，属于“难言之隐”，孩子对此特别敏感，父母一般情况下不该向他人提及。这孩子从那天起，开始拒绝和母亲沟通，甚至有抵触行为。因此，作为家长需要牢记：不要到处宣扬孩子的隐私，你保护了孩子的自尊心，孩子才能真正把你当成能讲知心话的朋友。
5、多赞美，少批评。
也许父母从来没意识到，自己随便说出来的一句话，会对孩子小小的心灵产生多么重大的影响。“你怎么越大越不乖?”“你怎么就不能像隔壁的某某呢?”“我警告你，你最好赶快……”这些话会让孩子产生更强烈的逆反心理。但是恰到好处的赞美、欣赏则会增强孩子的自尊、自信，是父母与孩子沟通的润滑剂。所以父母对孩子要多了解、欣赏、赞美、鼓励。因为赏识才能成功，抱怨导致失败。
总之，父母要有足够的耐心。有些问题孩子不一定能很快理解，父母要帮助孩子慢慢认识，慢慢沟通，别希望着通过一两次聊天，就能和孩子成为知心朋友。毕竟父母与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。只有掌握与孩子交谈的艺术，做孩子的朋友，才能使两代人做到真正意义上的沟通。
孕期妈妈与宝宝的亲密沟通
1、有说不完的话
怀孕之后女性很快就会发现自己与怀孕之后有了很大的变化，开始变得话唠起来了，每天都要跟孩子唠上一阵子，有着说不完的话。与宝贝们多说话，多沟通有助于促进亲子之间的感情，同时也有助于孩子日后的语言发育，听力发育。孩子或许并不知道母亲在说什么，但是他们很享受母亲的声音和这种说话的感觉。因此，没事的时候，准妈咪们不妨多和孩子说说话，可以向孩子介绍自己和家人，聊聊天气，外面的世界，大自然等都可以。
2、每天都讲故事
对于胎儿来说，最好的胎教其实就是陪孩子说话，说话又包括给孩子讲故事。每天坚持给孩子讲故事，有助于孩子日后的语言能力，阅读能力，分析能力，思维能力等多种能力的发育和提升，有益智效果。经常给宝贝们讲故事的妈咪，在孩子出生之后他们学习语言的能力更好，掌握语言的速度也更快。准妈咪们给孩子讲故事时需要注意的是，首先要营造一个温馨合适的环境，然后要有固定的时间段，最好是夜晚临睡前，大人需要休息了讲个故事，孩子也乖乖入睡。
3、说个好的笑话
孩子也是有幽默感的，哪怕他们在母亲的子宫中。性格的形成与早期准妈咪们的性格和心情有着很大关系，乐观派的妈咪们，孩子出生之后性格也乐观，多愁派的妈咪们孩子出生之后性格也较内向。和孩子聊天的时候，不妨给孩子说说好笑的笑话，孩子也会听得很开心，对他们的乐观性格形成有帮助。有些准妈咪总是给孩子讲要读书，要上大学，要学英语之类，腹中的胎儿还没出生就有了压力，对宝贝的健康成长造成影响。
4、其他沟通方式
除了语言之外，准妈咪们和宝贝之间的沟通交流方式还有其他许多，比如摸摸宝贝，把手放在腹部轻轻地抚摸，宝贝们很享受这种感觉。冥想也是与宝贝沟通很有效的方式，静静地想象他们的样子，和他们一起玩，一起游戏，宝贝和妈咪是有心灵相通的，他们也能感受到妈咪们的感受。当然吃东西时轻唤宝贝，散步时告诉他们外面的世界有多美，这些都是准妈咪们和腹中宝贝们沟通交流的方式，有助于提升亲子之间的感情。
99热心医生温馨提示，孕妈妈在与宝宝沟通时，准爸爸可不能落下了，准爸爸的参与会让宝宝出生后对爸爸的声音很早便有辨别力，感情上也有较明显的亲近表现，日后对爸爸会更喜欢。
对孩子要说婴儿语
美国罗格斯大学科学家最新研究指出，家长对孩子说婴儿语，的确能加速孩子学习。这种夸张说话方式甚至能帮助成人学习第二外语。
研究人员创建一种数学课程，同时安排参试者用不同的语气语调等语言模式对其他成人或孩子进行授课。研究人员还对成人的元音发音进行解构，结果发现，对孩子讲婴儿语最能达到促进学习的目的。该大学数学和计算机科学副教授帕特里克·雪夫托表示，对某些重要音节和词汇的夸大发音，会引起孩子注意，并进行重点学习和掌握。这一研究颠覆了以往认为应对孩子正常讲话的观点。
研究指出，人们不仅对孩子说婴儿语，对宠物讲话时，人们的语气语调也会自然发生改变;此外，当遇到外国人时，人们也倾向于改变说话方式，以帮助对方学习和理解。
研究者认为，该研究不仅为家长与孩子的沟通提供了参考，也为本国语言的对外推广提供借鉴，即对语言重点以及差异化部分进行强调，将有利于简化语言作为第二语言的学习难度，使之普及更广。