抓紧2岁前的教育让宝宝更聪明
抓紧2岁前的教育让宝宝更聪明
小脑瓜“转”起来
提高幼儿智力最直接的方法就是不停地刺激大脑，让它“转”起来。
一般，孩子都会在大约2岁时面临智力的飞速提高，但随之而来的则是性情大变。他变得对周围的一切大有兴趣，无论是看到的、听到的、摸到的，或者是尝到的，他都愿意亲自尝试。此时父母们应该特别注意为孩子提供足够多的“新鲜事物”。总之一句话??千万别让小家伙闲着。
有些父母此时会开始考虑带孩子上一些正规的课程培训，比如：音乐、绘画等等。但专家表示：在这个阶段，进行上述正规教育并不是必须的。假日里全家出趟门，看看城市里看不到的景色，呼吸些新鲜空气，这些都能很好地激发小家伙的求知欲望，足以令他们的大脑飞快地转起来。
做个小小探险家
幼儿探索周围世界时，需要父母的帮助和鼓励。所以，当他们发现些新东西时，一定要及时给予正面的肯定，告诉他你有多高兴和吃惊。他会非常乐意看到自己的努力换来热情的拥抱。这种正面的引导会让孩子长大以后具有更多的冒险精神。
当然，安全因素是父母首先要考虑。因此，作为父母，需要“探索”得比孩子更多一点儿。通常需要考虑的有：
使用带塑料套的安全插座;
全面检查周围的锐利物，包括替换威胁宝宝安全的门窗/碗橱锁件;
在楼梯出入口、开放式阳台、窗台等处设置安全门。
专家建议：
父母们应该先教给孩子如何做，然后才放手让他独自做一遍，如果成功就要予他充分表扬和鼓励。
先天性畸形有哪几种情况？
经常看到有些妈妈聚在一块讨论自己的宝宝最近状况，例如体重、身长、头围等，有的甚至理解为大头宝宝更加聪明，其实事实并不是这样的。其实，如果孩子的头围大于正常范围，或者头围在短期内增长过快，都是不正常的表现。那么，接下来，小编就来给大家说说。
宝宝头围过大过小都不好
头围增长过快可能是巨脑畸形、脑积水或软骨营养不良等疾病因素导致;头围过小，则可能是大脑发育不全或头小畸形，孩子智力也会因此受到不同程度的影响。
因此，当宝宝的头围长得过快或过慢时，家长应及时带他去做进一步检查。一般，当宝宝的头围大于或小于2个标准差的话，医生就会特别留意;而当宝宝的头围大小在3个标准差之外时，医生就一定会为宝宝做检查，并结合宝宝其它的表现以做最后的确诊。
1、头围过大病变可能性增加
宝宝头围过大，脑积水、脑部肿瘤、脑炎等疾病病变的可能性就会增加。
虽然这还要结合宝宝的其它异常反应，如烦躁、哭闹等，并进行辅助性检查后才能确诊，但宝宝的头围过大确实是值得特别重视的。
曾见一个大头围宝宝，虽然已经有五、六岁了，智力却只有4、50分，仅相当于3、4岁宝宝的智力。所以说，并不是宝宝头大就一定聪明。
2、头围过小可能预示疾病
宝宝头围过小的话，也预示宝宝的脑发育有一定问题。
同时，宝宝的其它表现如抬头、坐、走、讲话等均不能跟上同龄宝宝，那医生就要判断，宝宝的脑发育是否迟缓。一旦宝宝的头围小于3个标准差的话，医生会对宝宝进行发育评估和智力检测，以最后确诊。
因为如果宝宝的头围小于同年龄、同性别宝宝的头围2个、甚至3个标准差，那么也可能存在着一些器质性的疾病，如先天性小头畸形、脑发育落后、脑萎缩等，一样也需要到专科医院进行检查和治疗。
宝宝怎么才可以更聪明
影响孩子的智力因素很多，例如遗传基因等，如果母亲在怀孕时不当服用药物、患过风疹以及营养不均衡等，将直接影响孩子的后天智力。孩子出生后，后天的教养是否得当，孩子自己是否勤奋等等，都会直接影响到孩子的智商。
聪明之举No.1 吃出聪明
民以食为天，宝宝的聪明也离不开食物!但是因为宝宝还小，因此父母的食物选择就决定了孩子的摄食范围。父母应适当地给宝宝添加含铁丰富且易吸收的肉食、肝脏、鱼、血豆腐、大豆、小米等，平常的饮食也应尊崇荤素搭配原则，蔬菜+水果，如多吃柑橘、红枣、西红柿等水果。
另外，有很多妈妈怕宝宝被鱼骨卡到，就不给他们吃鱼，其实这是不正确的!让宝宝经常吃鱼，特别是深海冷水鱼，如马哈鱼、三文鱼、鲑鱼等，宝宝自然就不会缺少益智因子了。
聪明之举No.2合适的玩具
我们都知道，合适的才是最好的，对于宝宝来说也不例外。许多父母都会给宝宝添置许多益智玩具，其实最合适的玩具才最有效哦。爸爸妈妈平时应多做些观察，选择的玩具最好是宝宝非常感兴趣的东西。要知道，一款合适的玩具会让孩子为之疯狂，长时间乐此不疲。
专家认为，想象力(对于孩子而言，就是把一件东西想象成其他什么。比如洋娃娃会让宝宝们联想到自己)的培养在孩子2岁时最为显着和有效，千万不要错过了呀!
聪明之举No.3和宝宝说说话
大量研究显示，语言与智力有极强的关联性，其中一方提高了，那么相应的另一方也会有长足的发展。通常，幼儿2岁开始学习说话，等他们快要3岁时，就能分清自己身体的各个部分了。
比如，他们会指给你看哪里是鼻子，哪里是耳朵、眼睛，并且能准确地说出来。这个阶段的幼儿已经慢慢开始掌握基本的语言能力(听和说)了，抓紧时间多和他说说话吧，这对他语言能力的提高有莫大的好处。
父母对孩子说话时，实际上向他们展示了语言的各种表达方式和用法，这种交流经验，会帮助孩子提高他们的语言能力。
最后，小编提醒家长们，头围指标只是衡量孩子生长发育的指标之一，并不是头围不正常就表示小孩的身体发育或者是智力发育有问题，要想全面、准确地了解孩子的发育状况，必须将头围、身高、体重、胸围等指标放在一起综合考虑。
2岁宝宝的教育
所谓“对症下药”，知道了两岁宝宝的身心发展概况，教育宝宝也有了针对性。两岁宝宝的学习方式依然是体验式学习，也就是从感官的体验中了解和学习客观事物，得到身心发展。因此从游戏中学习是两岁宝宝最好的学习方式，既能愉悦感情发展注意力，又能得到认知的发展;另外一种推荐方式是绘本阅读。
1、两岁宝宝互动游戏
毛毛虫爬
准备长条的地垫。玩法：妈妈坐在地上，宝宝抱着妈妈的腰坐在妈妈腿上，然后妈妈向后移动，如果家有两宝最好了，可以进行比赛!
串珠珠
训练宝宝的精细动作，培养幼儿手眼协调，还有就是耐心。妈妈可以去买小木珠，里面有配绳子，这种玩具2周岁到3周岁玩最宜。
小熊挑水
材料准备：矿泉水、小木棍。这个训练宝宝的臂力，宝宝可以从起点的跑到独木桥下，提起小扁担，过独木桥。这样有训练宝宝的平衡感和腿部力量。
2、两岁宝宝绘本挑选
可以玩的绘本：如触觉书、布艺书、折叠书、拼图书、画画书，如绘本《点点点》。
行为规范类绘本和启智类绘本：如《考拉宝宝系列》，佐佐木样子的《小熊宝宝》系列，松谷美代子的《幸福宝宝益智启蒙绘本》系列。
帮助宝宝理解物体存在的绘本：如翻翻书和洞洞书，鼓励孩子自己去翻一翻，也要鼓励宝宝在操作、阅读的同时去记忆物体的形状和颜色。父母也可以和宝宝一起玩绘本躲猫猫的游戏，如托尼·沃尔夫的翻翻书系列。
2周岁宝宝怎样教育
两周岁宝宝怎样教育?建议要多带宝宝去大自然认识世界，增强他的认知能力和敏感度，这与幼儿园教育非常相关。多和他交流，给他学习的空间，给予引导，而不是强加，在玩中成长，主要有以下四点。
1、玩具类：两岁的宝宝是大动作和精细动作结合的时期，非常好动，益智类的玩具，需要一些具备培养观察能力、辨别能力和思维能力的玩具。比如形状屋、拆玩具、组合积木等等，乐高之类的系列益智玩具就挺合适。在生活中，所有的东西都可能成为他的玩具，宝宝常常会三心二意，所以一次不要给他太多玩具，每次一两件就可以，然后再换。
2、图画书：图片多的画册，以及带有音乐的书，或是可以触摸辨别不同事物的书(折页、动物毛、突起物等)。最好能再配合上动画形式，比如巧虎系列、洪恩幼儿识字等系列，学习感知认知。坚持睡前故事，多和孩子交流，给他讲故事，并且在故事过程中穿插问答，比如“小猫吃的什么啊?”之类的，多给他语言表达的机会，和思考的机会。
3、数学的基本概念引导：两岁左右时还不具备数学逻辑思维能力，他们需要经过一系列的训练才能学会如何运用自己的能力。物体的大小、颜色和形状不同，通过这些基本的逻辑概念入手，通过游戏可以训练逻辑思维能力。比如将同样大小、同样颜色或同样形状的物体放在一起;或将同类物体从大到小排成一队;或以某种属性为基准让孩子将一大难物体分类等等。
4、借助早教机构：一个星期去上一两回早教机构，感受一下那里的学习内容和形式，让宝宝适应同时父母也能找到合适自己宝宝的方式，而且那里毕竟系统一些，有不少选择。比如金宝贝、红黄蓝、东方爱婴等等，大多都是采用七田真、杜曼、冯德全、卡尔威特、蒙特梭利等教育专家的理念进行，可以去试试。
如何教育调皮的孩子
1.在态度上应该既尊重孩子又不迁就孩子
多好的习惯!这习惯使孩子从小就学会了讲道理。反过 来，如果不尊重孩子，不管孩子提的要求合不合理，有没有可能 实现，一味地给予否定，甚至态度简单粗暴，那么，孩子因需要总 是得不到满足，不是产生不满情绪，进而产生对抗心理，形成不 服管教的性格，或是以后不敢提正当要求，不敢提自己的意见， 一味顺从大人，行为畏缩，变得没主见。如果孩子的不合理要求 也给予满足，元原则迁就孩子，那么，得到娇惯的孩子必然为 所欲为，自私自利，难以听人讲道理，变得任性。因此，只有 得到尊重又不受迁就的孩子，心理才会健康发展。
2.与孩子平等对话，了解孩子要求的真正原因，才能判 别孩子的要求是否合理，才能掌握好区分任性与个性的界限。
3.让孩子明白，需要的满足是有条件限制的，谁都不能 随心所欲。 现在有很多家长都用心在日常生活中培养孩子的自主性和 独立意识，如要吃什么菜，穿什么衣服，玩什么游戏等，经常 征求孩子的意见，这是很好的现象。但要注意一些条件限制， 如给孩子的选择只能在几套方案中选，超过了条件限制便难以 满足要求。只有这样。孩子才会知道，并不是所有的要求都能 够得到满足的，必须放弃不合理的要求。
2岁宝宝教育方法
2岁幼儿教育的优势
天生的感悟力
不要认为孩子还小，看不出个阴晴冷暖来，其实人的感悟力和交流能力天生就存在了。也许小宝宝还不会说话，但他已经可以通过你的语音和表情来感知喜悦还是忧伤，比如笑脸和高昂快速的声音一般都代表快乐的情绪，当宝宝感受到愉悦的信息时，他也会感到快乐。
对于人的一生来说，0～3岁正是一个学习和探索的阶段很多事情对他来说都是那么新鲜有趣，所以他都想去尝试一下，想查看一个究竟，也正因为不了解，所以才会经常犯错误，折断了爷爷的盆栽，打破了奶奶的眼镜，扔掉了妈妈的化妆品，待在马桶边说要钓鱼。在大人看来，这些行为都是荒诞不经的，可是对宝宝来说却是别有一番乐趣，因为这些都是他们一手造成的。
如何教育孩子阅读小提示：面对孩子造成的一塌糊涂，您可能会感到厌烦和愤怒，但是这是每个孩子都必须要经历的成长阶段，谁都无法避免，与其埋怨和责备孩子，不如从积极的方面去鼓励和引导孩子。
2岁幼儿教育有注意以下两点：
多元化的表达方式
宝宝的年龄越小，我们给予他鼓励的方式就越要多元化，这样他才能从感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、拥抱、眼神的交流、说“你真棒”等等，动作和语言相结合的话，效果会更好，因为宝宝会感觉到更大力度的鼓励。
鼓励要发自内心
虽然鼓励并不需要额外花费什么，但是请记住，所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的鼓励，一味地鼓励个不停并不一定都是正向的积极的鼓励，反而可能让孩子对大人产生质疑和不信任感。
胎教孕育聪明宝宝
医学研究发现，胎儿每个阶段大脑发育情况如下：
1、怀孕一个月时，胚胎大脑原基因形成;
2、怀孕2个月时，大脑的各部分，如大脑、延髓等器官逐渐分明;
3、怀孕3个月，脑细胞的发育进入了第一个高峰时期;
4、怀孕4—5个月时，胎儿的脑细胞仍处于迅速发育的高峰阶段，并且偶尔出现记忆痕迹;
5、从第6个月起，脑细胞分化逐渐形成，胎儿大脑表面开始出现沟回，大脑皮质的层次结构也已经基本定型，脑细胞140亿个，具备了一生的脑细胞数量;
6、第7～8个月的胎儿大脑中主持知觉和运动的神经已经比较发达，开始具有思维和记忆的能力，脑细胞的发育进入第二个高峰时期;
7、第9个月时，胎儿的大脑皮质更为发达，大脑表面的主要沟回已经完全形成。
8、怀孕10个月，也就是胎儿出生时。脑的重量约400克，脑的神经细胞约有1000亿个。
由此可见，孕期胎儿大脑发育出现三个高峰期。天才宝宝胎教研发团队发现，虽然胎儿的脑细胞在母体内以2-3倍的速度迅速生长，当没有任何外来刺激的时候，怀孕8个月时40%-75%的脑细胞会因为没有与其他脑细胞连接而衰亡和枯萎。这也就是胎教的意义，在恰当的时机通过激发脑细胞相互连接的，减少枯萎率，不让胎儿的脑细胞过早衰亡，最大限度的增加胎儿的脑容量。
2岁宝宝怎么教育
多元化的表达方式
宝宝的年龄越小，我们给予他鼓励的方式就越要多元化，这样他才能从感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、拥抱、眼神的交流、说“你真棒”等等，动作和语言相结合的话，效果会更好，因为宝宝会感觉到更大力度的鼓励。
鼓励要发自内心
虽然鼓励并不需要额外花费什么，但是请记住，所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的鼓励，一味地鼓励个不停并不一定都是正向的积极的鼓励，反而可能让孩子对大人产生质疑和不信任感。
2周岁宝宝教育
一、身教重于言教
家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
五、多赞美、少批评
恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
六、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机
最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。
哪些动作让你的宝宝更聪明
很多人都觉得宝宝长得很快，其实，每个人都是那么过来的。一步一个台阶，才能走得更稳，做父母的宝宝一岁前每月让宝宝学会一种动作能让孩子变的更聪明哦。
美国“网络医学博士”近日刊文，给了我们答案。初为人母的妈妈们不妨对着观察，并教会宝宝一些动作，这样能让宝宝更聪明哦。
1个月：盯着看
宝宝视力还处于发育期，最喜欢盯着人看。你可以在宝宝醒后，把他抱到眼前大约20—38厘米的位置，他会笑个不停。
2个月：鼓掌
鼓掌和唱歌有助于手和视觉的发育。开始时，他会试着模仿你的动作和声音，然后模仿表情。试着把孩子抱近些，给他个大大的笑容。
3个月：敲东西
孩子开始玩自己的手了，还会敲东西。你可以拿颜色鲜艳的摇铃让宝宝抓，促进手眼协调能力。此外，准备一面镜子让他凝视，这将激发他抬头。
4个月：挠痒痒
交流、动作和语言技能在此阶段开始发育，发痒反射也于14周左右发育。可以试着挠挠孩子，看看他哪里怕痒。
5个月：读词
眼睛和耳朵在这段时间开始工作了，他会经常发出含糊的声音。试着和他用简单的词对话。没事时，还可以找些认识读本，给孩子边读边指。
6个月：抓食东西
宝宝能坐起和活动后，特别喜欢抓食东西，所以一定要确保玩具比卷纸内径大，同时保证房间设施不会伤害到宝宝。
7个月：拔草
手的技能正进一步发育，通过捡拾小东西可以刺激他的精细动作能力和协调能力，比如抓塑料小勺或小杯，还可以坐在草地上拔拔草。起初他会一把抓住，之后迷上单片叶子，并尝试抓取。
8个月：指指眼睛鼻子
空间感的发育，让宝宝逐渐能够分辨自己的眼睛、鼻子。试着问孩子：“哪儿是你的鼻子?”然后去指他的鼻子，游戏重复多次，并增加身体其他部位，孩子就会渐渐懂得这个词的含义。
9个月：翻活页书
宝宝现在开始对能打开、翻动的物体产生兴趣。翻翻活页书、不停地开关橱柜门会让他们很开心，还能促进手眼的协调能力。
10个月：找东西
找东西对宝宝来说不仅是游戏，还能提高精细动作能力，并认识到“物体永久性”的概念———即无法看到的物体也不会消失。可以把颜色鲜艳的物体藏在围巾下，然后将宝宝的手放在物体上，帮他发现它，不久宝宝就能自己找东西了。
11个月：与人交流
大量的游戏和歌曲能提高婴儿的语言技能，但这不能通过看DVD或电视达到。尽可能与宝宝交流，告诉他你正在干什么，提出问题，并配上夸张的手势和声调。