五十岁以后最好的活法就这6个字

五十岁以后最好的活法就这6个字

人，一辈子都在忙着，累着，奔波着，不论多苦，事，还是没做完。

人，一辈子都在省着，攒着，储蓄着，不论多抠，钱，还是没存够。

人，一辈子都在忍着，让着，怕着，不论多小心，人，还是得罪了不少。

我们一辈子都在读着，写着，感悟着，不论多聪明，亏，还是没少吃。

人，一辈子都在觉醒中，不论多淡定，多机智，遗憾，还是有一些。

于是五十岁之后，我明白：

世界很大，个人很小，没有必要把一些事情看得那么重要。我们已经很苦、很累，无需要对自己责备。

人生就是不会事事如意，何必要强迫自己。尽心了，无论结果如何都可以。红尘过往，没有人握得住地久天长。

于是五十岁之后，我明白：

一生很短，没必要和生活过于计较，有些事弄不懂，就不去懂;有些人猜不透，就不去猜;有些理儿想不通，就不去想。把不愉快的过往，在无人的角落，折叠收藏。

告诉自己：我可以不完美，但一定要真实;我可以不富有，但一定要快乐!

长寿的介绍

长寿就是指寿命长。人可以无穷进阶，人的可塑性、和可改造性很强。

人活多大年龄为长寿?据古籍记载，人的自然寿命(天年)当在百岁以上。明·张介宾《类经·卷一·摄生类一》注：“百岁者，天年之概。”俗语有“百年以后”，即指死亡。

在我国传统文化中，一些有趣的寿称鲜为人知。喜寿：七十七岁，因“喜”的草书近似竖写的“七十七”故称。米寿：八十八岁，因“米”字拆开来刚好是数字“八十八”故称。白寿：九十九岁，因“白”字乃“百”字缺“一”，故称。茶寿：一百零八岁，因茶字的草字头即双“十”，相加即“二十”，中间的“人”分开即为“八”;底部的“木”即“十”和“八”相加即“十八”。中底部连在一起构成“八十八”，再加上字头的“二十”，一共是“一百零八”，故称。

中医经典著作《素问·上古天真论》云：“余闻上古之人，春秋皆度百岁，而动作不衰书法家王靖先生作品《长寿》 。……所以能年皆度百岁而动作不衰者，以期德全不危也。”《灵枢·天年》云：“黄帝曰：人之寿百岁而死，何以致之?……百岁，五脏皆虚，神气皆去，形骸独居而终矣。”

《尚书·洪范》篇云：“五福：一曰寿。”汉·孔安国《传》(《注》)云：“百二十年。”唐·孔颖达等《正义》(《疏》)云：“人之大期，百年为限。世有长寿云‘百二十年’者，故《传》以最长者言之，未必有正文也。”又，古人将寿命的长短分为上、中、下三等，但具体年龄说法不一。

《左传·僖公三十二年》云：“尔何知?中寿，尔墓之木拱矣。”唐·孔颖达等《正义》云：“上寿百二十岁，中寿百，下寿八十。”《养生经》云：“黄帝曰：上寿百二十，中寿百年，下寿八十。”《庄子·盗跖》云：“人上寿百岁，中寿八十，下寿六十。”《太平经·解承负诀》云：“凡人有三寿，应三气，太阳、太阴、中和之命也。上寿一百二十，中寿八十，下寿六十。”

《吕氏春秋·孟冬纪第十》云：“人之寿，久之不过百，中寿不过六十。”

看来，将60岁作为长寿的年龄，下限太低，绝大多数不一定认同。而过百岁者虽有之，但终属少见。80岁作为长寿的最低年龄，多能认同与接受。

祝福长寿、吉祥健康的中国画作品很多，有齐白石《长寿图》，吴昌硕《松鹤》，朱宣咸《人长寿》、《寿桃》，娄师白《长寿图》等。

孩子才艺学习的最佳年龄

孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担，孩子如感到是负担，就不太好了。再加上教育目的和方法不得当，可能会适得其反。因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。而且，家长还应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供了一些建议性的资料，以供家长参考。

一、学小提琴的适龄期

小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。

二、学钢琴的适龄期

在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。

因此，一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。

三、学绘画适龄期

由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。

四、学戏剧的适龄期

所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。

五、学书法的适龄期

书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。

在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。

六、学英语的适龄期

幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。

七、学围棋、象棋的适龄期

围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小学三年级开始。

八、学游泳的适龄期

“游泳训练班”一般是教授基础的确良方，有各年龄都能学习的课程，0-2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等，因此，母亲想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时，就是游泳的开始适龄期。

九、学体操的适龄期

根据幼儿发育，1岁幼儿跟着节奏会手舞足蹈，摇动身体，2岁幼儿已经可以抓住东西，3岁幼儿可以跑到目的地，4岁幼儿会单脚跳、翻跟斗，两脚交互轻跳。体操不论几岁开始，都是越早开始越有完成高度技巧的可能性，一般来说，体操才艺从3岁开始较为适当。

十、学溜冰的适龄期

专家和教练一致认为：越早学越好，一些活跃的选手大约是在4岁到小学入学前后开始学溜冰的，4-6岁是溜冰的开始适龄期。早一点开始学，就像讲母语一样，可以在自由、无意识之中，掌握溜冰的窍门。

十一、学棒球的适龄期

孩子到了4-5岁就可以把球往墙壁或屏障丢的，再把弹回来的球接住。把墙壁当作对手来投球、接球，是当捕手的基础练习，可以培养正确的控球投球能力。会投球、接球之后，方能和小朋友一起游戏打棒球。一般来说6-7岁以后就可以加入棒球队，8-9岁才会握硬球出不会太迟。

如果幼儿2-3岁已会踢海滩球那样轻那样大的球，则在4-5岁的时候可以往一定的方向正确踢球，可以让孩子学会踢远一点，或是踢到固定距离的基本踢法。因此，从2-3岁就开始接触球、踢球，等到上小学参加踢球队，就可以充分享受踢球的乐趣。

十二、学乒乓球的适龄期

如果3岁的幼儿能学会玩丢球、接球的动作，能做到“接丢高球”动作能力的孩子，一般来说3岁就能打乒乓球了。可以正面把球打回去的话，就可以用拍子打球。孩子如果有兴趣，就没有什么开始适龄期，也就是说随时都可以开始学乒乓球。

十三、学滑雪的适龄期

孩子从3岁开始可以自由使用身体，如跑步时突然很快地停住，或来个急转弯，或马上冲出去跑。站在指导者的立场，从理解力这点来看，学滑雪的适龄期在4岁左右比较适合。若穿上滑雪器具也能走路的话，2岁半的幼儿也可以滑雪。

十四、学柔道的适龄期

孩子在2岁左右都喜欢被父母逗弄身体，玩成一团，3-4岁的孩子则喜欢抓大人的脚，也喜欢从前后面攻击父亲球，5岁时可以前后左右自由回转。练习柔道基础的运动能力，到小学一、二年级左右就可以学会了，但正规的柔道学习到小学四年级开始学习比较适当。

十五、学剑道的适龄期

2-3岁的孩子赛跑不懂竞赛，但4-5岁有了个性，懂得自我主张以后，会不服输，自负心强，竞争力也强。6-7岁时由于创造的意欲精神开始萌芽发展，懊恼之气会表现于全身。戴防护面具，穿上防护衣，是剑道开始练习的基本，从体力和精神的发展来看，小学三年级左右是学习剑道的最好时期。

十六、学韵律的适龄期

为了调和孩子的身心发展，把韵律放入教育法的韵律创始者艾米尔?杰克?达古洛兹认为，在幼儿期、儿童期才需要的韵律教育，才会有效果。因为在幼儿期，头脑和身体平行地成长，这是头脑经常性地把印角和情感传达给身体的时期，音乐及韵律导入身体，通过身体训练的课程，一般在3岁左右开始比较好。

十七、学西洋舞(芭蕾、现代舞)的适龄期

幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动，培养正确的音感是其目的，所以一周练习一次左右就够了，让孩子从事很难的动作对身体发展并不好。技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作，这个动作不趁早开始不行。

十八、学古典舞蹈的适龄期

学古典舞蹈的适龄期是4-5岁，从这个年龄开始学才艺，是因为这个时候身体很柔软，符合日本舞蹈的体型，此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作，会自动自发努力，在仍是白纸的状态下，对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收。

十九、学珠算的适龄期

在孩子2-3岁时，开始对数字有兴趣，提出关于数的疑问，在4-5岁时，手指的灵巧度增加，可以拨弄算盘，但这时由于基本的加、减、乘、除没有概念，所以这时学珠算，效果不会很理想。在小学三年级学珠算比较合适，因为这时学校已学习乘法、除法，并加以理解。

家庭早教家长应遵循哪些规律

第一规律：

别错过最佳期

早期教育的最佳时期是在0-6岁。错过了这个最佳时期往往于事无补。就拿听音乐来说，在婴幼儿时期，孩子的听觉十分发达，可以分辨钢琴上88个半音的音调，错过了音乐开发的最佳期，到少年的时候再去听钢琴，只能听准44个半音。而到了中年，几乎就是“五音不全”。

第二规律：

两个“生命”要同时养育

我们把身体健康当作孩子的第一生命。对于第一生命，家长照顾得无微不至，关心孩子吃饱、穿暖、少生病，但却往往忽视了孩子的心理健康。我们把心理健康当作孩子的第二生命，如果心理不健康，将很难成才。从小实行胎教，多参加体育运动，学习与他人交往，学习音乐舞蹈、美术造型，种植花草，饲养小动物等活动可以让孩子受益无穷。

“学习交往”可以让孩子做到“半岁不认生、周岁会串门”;“音乐舞蹈”则能培养美感;“种植饲养”会让孩子学会热爱生命;“体育运动”让孩子变得开朗、乐观、勇敢、合群等，这些都是第二生命的“核心”。

第三规律：

看图识字，阅读广泛

“孩子太小，教他看图识字太难，等上了小学自然就会了。”这是家长的普遍观点。一些专家认为，认字和阅读对婴幼儿来说非常重要，他们将从小养成阅读的好习惯。

况且识字阅读并不难，因为对于婴幼儿来说，认东西和认字是一回事。只是因为父母天天说，孩子的模仿能力强，因此不到一岁就熟练掌握口语了，但认字和阅读训练的机会少就需要家长有一点技巧和耐心了。

专家主张用生活渗透法、趣味阅读法、游戏活动法帮助孩子认字和阅读。让每一个孩子都能像学会认物、走路、说话、听音乐一样，会在不知不觉中三岁脱盲阅读，五六岁博览群书。

第四规律：

把性格培养放在首位

俗话说“性格决定命运”，好的性格是人生成功或成才的保证，是智力发展的动力。因此，性格培养是早期教育中最重要的。塑造一个人，就要从性格培养开始。所谓“三岁看大，七岁看老”，说的就是在三岁之前性格的第二次孕育(第一次是在胎儿期)。

在家庭教育里，从小应注意培养孩子“七大优良性格”———快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、有独立性、有创造精神、长大了做大事的英雄气概。

好孩子并不是打骂出来的。家庭环境、父母的爱、父母的言行都是影响孩子发育发展的“潜在力量”。没有一个孩子能在父母的抱怨下成才，也没有一个孩子会在父母的打骂下学好，培养一个孩子依靠的是潜教育。父母就是孩子的楷模。

孩子4岁前必须学会的知识

1、颜色

颜色首先从“红”“黄”“蓝”这三种原色来开始教吧。

用实物来教是会让人很容易理解的。在展示红色的苹果、红色的草莓、红色的笔、红色的彩纸等给孩子看的同时，还要“红色的苹果”“红色的草莓”等一样一样的说出来，让他听。然后，若是孩子明白了那三种原色的话，就开始逐渐增加颜色的数量给他知道，比如白色、黑色、绿色、粉色、橙色、紫色、茶色等。

越是在小的时候培养孩子的色彩感觉，越是能培养出高超的辨别细微颜色差异的能力。所以，不要仅仅局限于十种颜色，哪怕是让孩子孩子能识别五十种颜色、一百种颜色也真的是非常有益的。

为了能培养出出色的色彩感觉，首先最重要的是要带孩子外出，让其感受并流连于自然风光中的颜色。红色的朝阳、蓝色的晴空、白色的云、绿色的树木、黄色的花……自然界之中最不缺少的就是颜色。同时，尽可能地从小的时候开始，每天将名画等制作而成的卡片拿给孩子看。对于画家色彩运用手法的微妙差异，孩子们能够自然而然地模式化认识下来。

若是到了四五岁，给孩子红黄蓝三种原色的绘画工具，一旦教会他混合颜色，可以从三种原色中调和出许多种颜色的话，孩子就会热衷于此，鼓励他创造颜色吧!

2、形状

让孩子注意到日常生活中有许多种形状。这样一来，孩子就会表现出对形状的兴趣来。

圆形的月亮和太阳，正方形的窗户和正方形的书，呈现三角形形状的树木和三角形的山等。一过了一岁，就开始教给孩子这些吧。

孩子若是明白了圆形、三角形、正方形的话，就让他注意到还有许多其它的形状，比如椭圆形、长方形、星型、十字形、菱形、梯形等。若是能用铅笔描绘出圆形、三角形、四方形的话，就能写出文字或者画好画了。形状是基本。让孩子用各种各样形状的积木来玩盖房子的游戏的话，就能让孩子立体化地抓住形状的感觉。

3、大小

“大的、小的”的区别对于孩子来说是非常容易明白的概念。父亲是大的，孩子是小的;大象是大的，蚂蚁是小的等等，可以知道大小的教材在生活中可以举出很多例子。

孩子是从几岁开始能明白大和小的区别的呢?是从两岁半左右的时候开始。

知道圆的大小、零食点心的大小。若是让孩子看大的点心和小的点心并从中选择的话，肯定会选大的那个。

4、数字

为了能培养出对数字很敏感的孩子来，尽可能从很早的时候就开始让孩子意识到生活中的数字，让他亲近数字，这是很重要的。在吃饭的时候，让孩子注意到父亲的碗、母亲的碗、孩子的碗，一共有三个碗。筷子是两根。

在洗澡的时候，数给他看两只眼睛、一个鼻子、一张嘴、两只耳朵、五根手指……像这样连身体的各部分也让他注意到个数。外出的时候，让他注意到楼梯有多少阶、停放着在那里的自行车有多少台……若是像这样总是让他将注意力放在数字上面的话，就会培养出对数字很敏感的孩子来。每天，数字自发性的效果必定显现出来!

5、量的程度

量的程度是指明白“多的”“少的”“一半”“再稍微”“更”等的意思。

在向杯子中注入牛奶和果汁时，“哪一个杯子中现在倒入的更多了?”“倒到一半”“再稍倒一些”等，可以使其在日常生活中自然而然地记住。

若是孩子岁数足够大的话，在带着去买东西的时候，说“两百克的肉”是指多少重量的肉;说“一升的水”是指多少的水等等，教给孩子并使他体验的话，能培养出上小学之后算术很厉害的孩子来。

6、空间认知

将“上下、前后、左右、内外、远近等，有关于空间的概念”称作空间认知。请通过桌子的上下、孩子手的左右、箱子的内外、投出去的球的远近等具体事例来教给孩子，他会更容易理解。

若是难以分清左和右的话，“吃饭时，拿着筷子的手是右(左)”或者“握手时的那只手是右”等，这些也是在具体地教给孩子。这样也是很好的。

7、比较

“比……大的、比……小的”“比……多的、比……少的”这些就是比较。

要教孩子“将两个事物进行对比就是比较哦”。拿出两支铅笔，“这边的这支铅笔要比这支长”，将哪支是长的、是短的，像这样教给孩子。

在教给孩子比较的时候，要尽可能多地教给孩子反义词是非常好的做法。热?冷、快?慢、甜?苦等，因为反义词是在进行比较的时候意义相反的词语。

8、顺序

顺序除了有“第一”“第二”“第三”“开头”“最最后”这样顺序以外，还有“从左开始第二个”“从右开始第三个”“从上往下数第四层”“最下面”“最上面那层右起数第五个”等看到坐标时的顺序。

还有将大小和长短也加上顺序，像“第三个大”“第二个长”等。让孩子明白所有这些顺序。

9、时间

时间有“今天、明天、昨天、现在、刚才、一点、三点、上午、下午、早上、白天、夜晚、一星期、这星期、下星期、上星期、今年、明年、去年、年、月份天数、星期几”等。

对时间的理解特别重要。“现在几点”“差十分钟”“等五分钟呗”等，若是不知道的话，生活上会很困扰。

在五岁孩子之中有“不知道……点”“不知道差五分钟”的孩子。我一问，原来在他们家里没有用长针和短针指着数字刻度表示时间的钟表，只用数字显示时间的钟表，所以没能在生活中看着表来学习时间。

阑尾炎什么情况下叫做盲肠炎

急性阑尾炎，通俗称盲肠炎。阑尾约长三至四吋(七十五至一百毫米)，是自大肠初段长出 的管状器官。阑尾炎分为急性和慢性两种。急性阑尾炎起病突然，必须立刻动手术。盲肠炎是急性腹痛最常见的原因之一，每人一生中平均有7%机率会发生盲肠炎，以十至三十岁最多，而五岁以下及五十岁以上则相对少见。容易因症状非典型而延迟诊断或被误诊，发生并发症的机率也较高。男性一般比女性易得盲肠炎，但女性在三十五至四十四岁之间，常在施行其他腹部手术时，盲肠顺带一并切除。盲肠炎原因大都是阑尾在盲肠的出口受阻，继发细菌感染所致;但另有30%病例未见阻塞，其发炎可能因病毒、寄生虫或细葡感染、创伤或开刀后粪便滞留所致。

十字绣历史起源于哪里

十字绣，起源于中国的唐代，拥有悠久的历史。十字绣来源于挑花工艺，在众多不同种类之中，发源于湖北的“黄梅挑花”最具有代表性和影响力，可以说是集众挑花工艺之大成，也是我们现在熟知的“十字绣”。十四世纪黄梅挑花经土耳其传到欧洲，因以十字交叉针法为主，被译为“CROSS-STITCH“，就是所谓的十字绣。在当时文艺复兴的大背景下，因其独特表现力而盛极一时，但是当时仅限于欧洲各国宫廷。在欧洲，来源东方的十字绣继续在这片新的土地上发展，在针法、图案和花色上有了进步，演化出各种具有地方特色的工艺!

在公元十五世纪，十字绣进入民间，融入了普通大众的生活之中。在随后的岁月里，西方世界崛起，伴随着西方国家的不断扩张，十字绣也流入了各个大洲。在几十年前，十字绣进入了东南亚，港澳台，韩国和日本的市场，之后十字绣又经日韩进入了中国大陆，逐渐为广大人民群众所熟悉!可以说十字绣曾一度失散海外，在全球化之中又重回故里呢!

五十岁牙齿松动怎么办呢

治疗应已局部的口腔专科治疗为主，定期作全口牙周洁治(洗牙)，日常坚持早晚正确刷牙。牙周病与缺钙无关，另外你自己感觉牙齿松动，是不是真的松动最好作一次专科检查，明确诊断后有针对性治疗。

对于五十岁牙齿松动怎么办这个问题，相信大家看了以上的内容都有了一定的了解了。其实五十岁的人群出现这种情况，大多数是由于牙龈萎缩导致的，但也有一部分的朋友是由于缺钙引起的。出现这种情况，大家不必担忧，到医院做一个详细地检查后，再做治疗。