关于挑食的童话故事

关于挑食的童话故事

关于挑食的童话故事1：挑食的小狗熊

小狗熊本来是不挑食的，妈妈做的饭他都爱吃，而且吃得多，所以身体健壮，是森林动物学校里的头号大力士。

有一天，小狗熊在放学回家的路上看见了小猴在商店里买东西吃，就好奇地走过去，问;“你在吃什么呢?”小猴说;“我在吃薯条，很好吃的，你吃不吃?”小狗熊说：“吃。”小猴给了小狗熊一根薯条。小狗熊觉得很好吃，就跑回家拿自己的零花钱买了一大包薯条，吃了个饱。

晚上，小狗熊不想吃饭了，妈妈怎么劝也不吃。妈妈追着小狗熊喂饭，小狗熊也不吃，气得妈妈大喊大叫。

从此小狗熊迷上了吃零食，他抽空就买各种各样的零食吃。没钱了就去偷爸爸妈妈的钱。一大包零食小狗熊5分钟就能吃完。这样的速度真让人吃惊啊!每天吃饭的时候，小狗熊就说;“我想吃点零食。”零食吃完了，他又不想吃饭了。狗熊妈妈很担心，却没有办法。

这样过了两个多星期。一天下午，小狗熊头有点晕，还肚子疼，就问妈妈;“我这是怎么了?”妈妈说;“到医院检查一下吧!”

到了医院，公鸡医生诊断小狗熊是营养不良，就嘱咐说;“不能再吃零食了。如果再吃零食，会得厌食症的，那样身体就垮了。要多吃米饭.鱼、肉、蔬菜.水果。”小狗熊点点头，说：“我再也不吃零食了!”

从此，小狗熊再也没有吃零食，每天都乖乖地吃饭。慢慢的他的饭量大起来了，身体恢复了健康。

关于挑食的童话故事2：挑食

有一天，河蟹早起刚刚上岸，就看见远处黑压压的走来一群什么东西。它定睛一看，原来是百毒、哑虎、谷鸽、油稻、瘦狗、艾蚊等等一群小动物，正有说有笑的朝着河边走过来。想必是周末放假了，大伙闲暇无事，组团来河边集体打酱油的。

河蟹这心里简直是乐开了花，看着谁都喜欢，哪个都想咬一口。可是到底吃谁好呢?

吃百毒?不行。百毒浑身都是毒，这吃完还不得挂了。

吃哑虎?不行。哑虎好歹是头虎，老虎的屁股摸不得，这个河蟹懂。

那是吃瘦狗?也不行。瘦狗太瘦了，身上全是骨头，一嘴下去见不着肉。

艾蚊就更别提了，都不够河蟹塞牙缝的。

至于油稻，河蟹是个标准的肉食主义者，农作物这类东西显然不对它的胃口。

河蟹已经等不及更远处的其他动物走过来了，它已经饿了好几天，急需补充能量。

还是吃谷鸽吧。你瞧这只谷鸽又大又肥的，吃下去肯定爽口。

关键是河蟹心里清楚，这只谷鸽是最近几天，刚刚从比它住的这条小河大了成千上万倍的大海对面飞过来的，对这里的环境还不是十分熟悉，这对于常年居住于此的河蟹来说是一个十分巨大的优势。

就这样，河蟹找准机会避开了百毒，远离了哑虎，放走了瘦狗，弹飞了艾蚊，吹跑了油稻，一口咬住了谷鸽的翅膀。

谷鸽会被河蟹吃掉吗?我看未必。谷鸽会飞啊，大不了飞走了不回来就是。可它河蟹离开了小河，还能活么?

关于挑食的童话故事3：不吃青草的小羊瘦瘦

绿色的大草原上，有一只白色的小绵羊，大家都叫她小羊瘦瘦。小羊瘦瘦不爱吃青草，吸喜欢喝妈妈的奶，结果越长越瘦!

一天早晨，羊妈妈对小羊瘦瘦说：“宝贝，妈妈今天要出趟远门，你乖乖留在家，三天后，妈妈就回来了。”

“妈妈，我没有奶喝怎么办?” 小羊瘦瘦问。

“宝贝，你已经长大了，不能只喝奶，应该多吃青草，青草也很好吃的!“乖，不可以再挑食哦!”羊妈妈说完就出门了。瘦瘦看了一眼桌子上的青草，可她一点儿都不想吃，只盼着妈妈快点儿回来。

中午，瘦瘦饿了，她好想喝奶呀!“咕噜咕噜”，她的肚子叫了起来。瘦瘦只好离开家，没精打采地来到草原上。

“瘦瘦，你怎么了?”一只小黑羊问。

“我饿了!”瘦瘦说。

“那你为什么不吃青草?”小黑羊又问。

“我不喜欢吃青草。”瘦瘦回答，“妈妈不在家，我没有奶喝了。。。。。。”

“哎呀呀，青草很好吃呢!小伙伴们都爱吃，它越嚼越香，嘴巴里都是香喷喷的!”想到青草小黑羊美滋滋地咂咂嘴巴。

瘦瘦被他说动了，她跑回家，拿起桌上的青草尝了尝。

“真的很香呀!”瘦瘦一口气吃了好多青草，撐得肚子圆圆的。

到了晚上，瘦瘦又大吃起来。三天很快过去了，羊妈妈回到家，吃惊地发现：小羊瘦瘦变样啦!变得又白又胖，可漂亮了!

现在，瘦瘦再也不挑食了，大家都叫他小羊乖乖了。

胎教读物的方法

进行阅读胎教需要考一考爸爸妈妈的文化底蕴到底深不深，因为在故事的选取上，有一定的讲究，而且阅读的时候要充满感情，首先要令人听起来饶有趣味，这样才会打动胎宝宝，胎宝宝才会有兴趣继续听下去。阅读的时候尽量将场景和人物描述出来，将故事形式化。进行阅读胎教的时候最后爸爸妈妈每天各念一次给小宝宝，加深他的印象，这样可以令他的神经系统对于语言更加敏锐。

选一则有意思的，自己读完后觉得能愉快的吃多好几碗饭的故事、童谣、诗词等等，一些童话故事中人物的心情、性格，以及里面的环境等等都有详细的描写，所以童话故事可能是较好的选择。但是如果妈妈有丰富的想象力，也可以加入一些自己的想法。加一些有趣的元素，那么宝宝就会被妈妈美妙的声音，浓厚趣味的故事所打动，做到这几点，妈妈算是合格的老师了。

儿童故事书的作用

为打开孩子读书的大门，他们最先接触的是儿童故事书。那么，儿童故事书的作用有哪些?

儿童故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。

如果你的孩子发现读书是一种顺利而且有趣的体验，那你更应当在他心中植入读书的欲望。你应该每天或至少每周数次念书给孩子听，并形成定时读给他听的习惯。选择有趣味性的书给孩子看，比如那些有漂亮插图的惹人喜爱的图书。孩子们喜欢有人物、场景以及他们熟悉的事物的图画和照片。同样，他们也喜欢动物图片。童话故事对孩子们来说是很有魅力的。理论显示它们是有效的工具，可以帮助孩子们在认识世界时免受伤害，并认清现实和虚幻之间的差异。儿童故事书还能促进孩子们的抽象思维和创造性思维能力。

首先，给孩子们看的书篇幅必须短，几页而已，因为孩子的注意力只能集中一小段时间。另外，这些书应有较大的插图，细节少。孩子们大多喜欢那些有插图但是没有文字的图书。要确保书里的文字容易理解。一本字印得很大的书看起来简单，但却有可能包含难字，所以事先要把它浏览一遍，看看里面的文字是否能被你的孩子理解接受。读书给孩子听时，尽量把气氛搞得很轻松愉悦，这样他们会从中体会到更多乐趣。

一般来说，儿童故事书主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵纯净。

右脑开发的最佳年龄是什么时候

一、宝宝右脑开发的最佳年龄

右脑开发的最佳阶段是0～3岁，尤其是0～16个月的专注敏感期和探索敏感期。德国学者卡尔·维特在19世纪提出，年龄越小，婴儿具有极强的学习能力，但随着年龄的增长，若不及时刺激右脑发育、培养、巩固、输入更多的信息，孩子与生俱来的天才吸收能力将在6岁左右逐渐消失。

二、宝宝右脑开发的方法

1、学音乐：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。

2、培养绘画感觉能力：右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。

3、干力所能及的家务：家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家长要耐心地指导，教几遍后孩子就会做好。

4、体育运动：右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作，以刺激右脑。

5、童话故事：童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现最佳状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。

小方法开发宝宝右脑潜能

1、学音乐

心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。

2、培养绘画感觉能力

右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。

3、干力所能及的家务

家长先有意把房间弄乱，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等，家长要耐心地指导，教几遍后孩子就会做好。

4、体育运动

右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天跳半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手重复几个动作，以刺激右脑。

5、童话故事

童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现最佳状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。

新手健身房健身计划 少量多餐不一定能获得肌肉

有一派说法是每三小时就要进食一个小餐，这大概是个童话故事在许多人之间流传，最重要的是“你一天吃进去多少卡路里”，以及蛋白质、碳水、脂肪的比例，如果你能够一天吃三餐就达到一天的饮食量，那就继续吧。

不用掉入一天六至七餐会提升代谢的循环里。

12妙招开发右脑

开发宝宝右脑的12个小妙招：

学音乐

培养绘画感觉能力

干力所能及的家务

体育运动

童话故事

训练空间识别能力

带孩子逛商场

手指训练

爬行和梳头

益智玩具

学外语

观看体育比赛

怎样给孩子讲故事

1.内容要适合儿童的年龄特点

由于儿童的年龄特征和个性差异所决定男孩子爱听打仗的故事，女孩子爱听童话，大孩子爱听成语和历史故事，所有的孩子都爱听神话故事和科幻故事。讲解时要形象生动，使孩子有身临其境的感觉。

2.讲故事时，用词必须为孩子所理解

尽量使用明白准确、生动的语言，对那些难懂的词或较长的名字，要相应换成孩子容易理解的词，并把长名分解成短名，使孩子一听就懂。

3.给孩子讲故事要有意识地启发孩子积极思考

多提些为什么，给孩子留有思考的余地，让他自己去想象、去补充，锻炼孩子的思维能力。

钢琴曲是胎教音乐不二选择

怀孕7周胎教音乐：莫扎特、贝多芬等大师的钢琴曲是胎教音乐的不二选择。舒伯特、柴可夫斯基等的《小夜曲》旋律甜蜜，流露出暖暖的爱意，营造一种轻柔的气氛，非常适合宝宝听。巴赫的钢琴曲和小提琴协奏曲中蕴涵了让人感动的情感，能抚平准妈妈和宝宝躁动的情绪，还以平静的心态。海顿的交响曲经日本著名教育家铃木先生验证，能让正在哭泣的婴儿慢慢平静下来。

而一些根据歌曲改编的器乐曲非常具有地方特色，能让宝宝感受不同的音乐风格，朝鲜童谣改编的《小白船》、江苏民歌改编的《茉莉花》、日本民歌改编的《海滨之海》、蒙古民歌改编的《森吉德玛》等歌曲仿佛带宝宝去世界各地旅行了一番。

怀孕七周胎教故事：《安徒生童话故事》非常适合用来胎教，在此介绍两个童话。《蜗牛和玫瑰树》以各国优秀的儿童文学家创作的各种文学形式的作品和童话故事为主，兼收部分优秀的民间故事和寓言故事，《蜗牛和玫瑰树》所选作品，适合孩子们的阅读心理和纯真情趣，有助于孩子们在阅读中开拓视野、增长知识、陶冶情操。

胎教法是怎样的

主要价值

每篇童话前，都有三段温馨的胎教絮语，帮助孕妈妈从生活点滴中找到胎教的素材。童话故事结束后，还有结合童话寓意和妈妈深层情感的启发式内容，引导孕妈妈跟胎宝宝进行更贴心的情感交流。

全面发展的优秀孩子，不仅需要较高的IQ(智商)，还要兼具均衡发展的EQ(情商)、MQ(道德商)、sQ(心灵商)、cQ(创意商)等素质。本书按照孕期阶段顺序为孕妈妈选配了内容各有侧重的5Q童话，并根据童话情节?有生动多彩的插画，让孕妇朗读的同时接受相应的视觉性刺激，激发妈妈的想象力和深层情感，从而促进孩子的全面发育。对于朗读时需要重点倾注情感的关键语句，还特别用醒目的彩色字体突出显示。在孩子出生后，童话故事部分还可作为早教绘本巩固胎教成果。

经典童话故事推荐

《青蛙和老鼠》：教育宝宝算计别人最后反而会害了自己，阴谋者搬起石头砸了自己的脚。“以害人开始，以害己告终。”

《最好的玩具》：教育宝宝只有时间最美好的礼物是用心准备的，精心设计的。“礼轻情意重。”

《小花猫和小白兔》：教育宝宝做事不能三心二意，应该一心一意。

《真假小白兔》：教育宝宝遇事不要慌应该多动脑子，还有亲情是最重要的。

还有《猴子摘桃》、《小熊的苹果树》、《萤火虫和小星星》、《勇敢的小刺猬》、《真正的大力士》、《小白和小黑》、《蘑菇桌》、《小螃蟹找工作》、《小猴尿床》、《斗力不如斗智》、《美好的冠军梦想》、《小鲫鱼和小猫》、《胖小猪当轮流家长》、《小兔和乌龟》、《一天到晚游泳的海豚》、《小猕猴和鳗鱼》、《萤火虫和小星星》。

关于童话胎教法是怎样的，也给大家介绍的很详细了一下。这样的相信对于给肚子里的宝宝的会有好的用途的，不过也不是说就是这个比较适合自己的宝宝，大家如果还有需要就可以好好的了解下别的胎教法，相信也是有帮助的。

哄女朋友睡觉的童话故事篇

哄女朋友睡觉的童话故事篇1：公鸡和仙鹤

公鸡在池边觅食，忽见飘来一只仙鹤。仙鹤向公鸡行了个大礼：“公鸡先生!您好!”公鸡仔细地端详着仙鹤，一边绕着他转，一边说：“你是什么?你怎么会认识我，而我却从没见过你。你瘦成皮包骨，我好比一头雄狮，你就好比一年没吃过东西的长颈鹿。我好比一棵大树，你就好比没见过阳光的细弱的草，如果没有森林的保护，只一场暴风骤雨就会粉身碎骨。你刚才是被一阵大风吹来的吧?你看我的羽毛五颜六色多漂亮，而你一身孝白，也太难看了。”仙鹤见公鸡如此这样，就下池塘捉鱼去了。

公鸡见仙鹤一连吃了好几条鱼，不一会儿，仙鹤的肚子就鼓起来。公鸡实在受不了了，心想自己半天还捉不到几条小虫子，我干么不去捉鱼呢?水才他的腿那么深，我捉鱼肯定比他强十倍。公鸡跳到池塘里水最浅的地方，水也淹没了他全身，仅有脑袋留在水面。公鸡一阵紧张，因为他不识水性。但他既然下了水，不捉几条鱼，不只是直流口水的嘴不同意，尤其是面子上过不去。他见一群群的鱼豪无顾忌在眼前游来游去，他不一切地向鱼扑去。公鸡完全浸没在水里，喝了几口水，使劲扑着双翅，使劲登着双脚，也只能一浮一沉，不断喝水，公鸡大呼救命。

仙鹤只用嘴轻轻一钩，公鸡就浮出水面，再用嘴轻轻一钩，公鸡就到了浅水处，公鸡得救了。公鸡还是怎么也上不了池塘。仙鹤又用嘴轻轻一钩，公鸡站到仙鹤的辈上，公鸡才跳上岸上。公鸡上岸后惭愧的低下了头。

哄女朋友睡觉的童话故事篇2：小露珠的家

清晨，其它的露珠都被太阳公公给“接走”了，只有一颗小露珠还藏在小树的环抱里。好象它在“期待”着什么。

小树就问：“小露珠，你在想什么呢?”“我想有一个家，”小露珠带着哭腔说。“那，我帮你找一个家，好吗?”小树说。“真的?哇，太好了。”小露珠喜出望外。这时，有一只美丽蝴蝶从小树身边飞过。小树连忙喊道“蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹。”听到小树的叫声小蝴蝶连忙飞过去，问：“有事吗?小树哥哥”“你能帮小露珠找个家吗?”。小蝴蝶看着可怜的小露珠就说：“让小露珠睡在我家吧!”小露珠听了高兴的跳起来了。然后小蝴蝶让小露珠坐在自己的背上，扇动着翅膀飞走了。

一会儿，到了小蝴蝶家里，小露珠惊呆了，彩电、洗衣机、饮水机、沙发样样都有……。这时，小蝴蝶拿起了一个精制的小盒子，说：“小露珠，今晚你就睡在这里吧。”小露珠高兴地又蹦又跳。

第二天清晨，小蝴蝶吃了早饭就去上学了，到了学校，她晕倒了。老师急忙给她家里打电话。小露珠得知消息急忙赶了过去，蜻蜓大夫一诊断：是着凉了。原来小蝴蝶怕小露珠蒸发，没有生火，吃凉的，喝凉的，所以感冒了。小露珠听了，挺惭愧的，急忙回去生火做饭，还没有等饭做好，自己就蒸发了。

这时，小露珠才意识到，自己不会真正再有个家了。

哄女朋友睡觉的童话故事篇3：悲惨的小兔

从前，在一座森林里，有一只小兔和一只老狼。就像《喜羊羊和灰太狼》一样，小兔很聪明，老狼想了很多办法，都行不通。有一天，老狼冥思苦想，终于坏笑着想出了一条阴险的计策……

第二天，老狼老早就起了床，去森林的另一边割了一担青草。当小兔准备去森林的另一边吃草时，老狼便把一担青草送给小兔，并说：“小兔啊小兔，你这么小就要跑到森林的另一边去吃草又要跑回来，还要躲开我们，不累啊?我想好了，以后再也不伤害你了，还每天送你一担青草!”说完，老狼便头也不回地走了。其实，它心里可打好了如意算盘哩!

小兔开始不敢吃老狼的青草，怕里面有麻醉药什么的药物。后来它给梅花鹿吃了一半，梅花鹿什么事也没有，依然蹦蹦跳跳，而且老狼还每天送青草来。小兔开始吃老狼的青草了，而且很快长得又肥又嫩。当小兔第x天第x次敞开大门等老狼送嫩草来时，老狼进来却什么也没带，只带了柴火和烤肉棍、刀叉，还张着一张血盆大口。小兔想逃跑，可它已经很胖了，根本跑不动。小兔全身颤抖、声音发颤地问老狼：“你、你、你不是说已经不伤害我了么?你不是说每天送、送青……草来么?你、你、你你居然出尔反尔……”老狼张着流着百尺涎液的大嘴说：“哦，我的小baby，你居然连狼的话也信，真是太蠢了……嘿嘿，我每天送青草给你，是把你养肥，好吃呢!……”小兔就这样凄惨地……

我写这个故事，想使你明白一个道理：有的好日子虽然好过，但不是用任何东西换来的，那，马上厄运会降临……

宝宝早教从什么时候开始 音乐能力发展的关键期

1-3岁的宝宝开始对音乐方面有一定的认知，这个时期正好是音乐能力发展的关键期。

训练方法：

1、选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行讲解，或向宝宝提出问题，激发他的想象。

2、选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。

中国儿童的心理特点是什么

小红帽、大灰狼、白雪公主、小矮人，他们都是曾活跃在每个人孩提时代梦境中的童话人物。你能相信吗?他们已悄悄走出童话书，成为了解孩子个性的好帮手。

中科院心理所张建新研究员的博士研究生李育辉最近在一项名为“童话故事测验的跨文化比较”的研究中，利用童话人物做测量工具，对北京138名7-12岁儿童的个性特征进行了考察，并与希腊同龄儿童的测试结果作比较，通过小红帽、大灰狼们不但测出了中国儿童的个性特点，还发现了中国儿童和西方儿童的个性差异。

运用七组童话人物形象卡片，全面测出儿童的29个个性特征变量

9岁的男孩小Z生活在北京一个中等偏上水平家庭里，最近他可不太让父母省心。不但在家经常闹情绪，顶撞父母，在学校里也总和同学闹别扭。老师说，小Z爱出风头，经常撒谎，大部分时间都是一个人待着，显得有些孤僻。心急的母亲来到中科院心理所，希望专家们能找到小Z行为异常的原因。

让人意外的是，等待小Z的不是连篇累牍的各式问卷，也不是专家面对面因势利导的谈话，而是进行一项从没听说过的“童话故事测试”。半信半疑的母亲被告知千万不要和孩子说，接下来要做的是心理测试，因为这样会加重他们的紧张情绪，影响测试的效果。

胎教怎么做比较好 语言胎教

语言胎教可以让胎儿不断接受语言波的信息，训练胎儿在空白的大脑上增加音符。孕妇可以每天阅读有趣的童话故事、优秀的文学作品，也可以用胎教器的话筒与胎儿对话。在胎儿出生前的几个月，给胎儿取个小名，讲话前先呼唤小名，以增进感情。

神奇的阅读胎教法

那么，阅读胎教的优点有哪些呢?

阅读胎教的优点

1、灵活性。阅读胎教可以根据孕妈的心情、喜好的不同选择不同的读本;甚至不受时间、地点的影响，可以在孕妈空闲的时候进行，也可以在睡觉前和午休前进行。

2、互动性。孕妈阅读自己喜欢的读物，可以调整自己身心的状态，调节情绪。本来孕妈的情绪就可以影响胎宝宝，阅读带来身心愉悦、放松的心情也会借此传达给胎宝宝。而且孕妈朗读的声音对宝宝会起到一定的安抚作用。

3、参与性。孕妈阅读时，可以根据内容构建一个想象空间，加上富有情感的有声朗读，可以让胎宝宝与孕妈在情感交流中达到某些共鸣，激发胎宝宝对外界的感知能力。而且孕妈主动了解了阅读的内容，参与意识更高。

如何进行阅读胎教

1、 选择适合的读本

首先，孕妈要选择一些适合怀孕期阅读的读本。可以从自己的兴趣爱好出发，以情感丰富的、富于想象的或是能给自己带来幸福开心感觉的读本为主。小编给各位准妈推荐三种类别的书籍。

童话故事类。如《安徒生童话》、《格林童话》、《喜洋洋和灰太狼》这些富有丰富想象、幻想和夸张手法的童话故事。而且这些童话篇幅短小、充满童趣。阅读时，准妈妈可以充分发挥自己的想象力，与胎宝宝一同感受故事的内容。

育儿故事类。一方面，可以为孕妈今后的育儿教育打下基础;另一方面，这些故事大多写得生动活泼，读后让人有一丝丝幸福感洋溢心头，胎宝宝也可以感受到妈妈的快乐与幸福。

女性文学类。这些读本通常表现手法细腻、情感丰富，适合孕妈在疲劳时做放松阅读，调节孕妈的情绪，舒缓紧张的心情。通过阅读，平复心情，达到平静和愉悦的心理状态。这对宝宝都是有利的。

2、 放声阅读

准妈妈的声音对胎宝宝有一种安抚的作用。所以，孕妈在每次阅读胎教前，可以先用手轻抚腹部，并对胎宝宝说：“小宝宝，现在妈妈给你讲一个故事。”之后，就饱含情感，给胎宝宝娓娓道来，想象着故事内的画面，想象着和肚子里的宝宝在交流，如同与宝宝面对面。

除了孕妈外，其实，准爸爸也可以进行阅读胎教。因为准爸爸低沉、宽厚、富有磁性的声音，对胎宝宝的听觉发育也是有帮助的。而且大多数胎宝宝对爸爸的声音有明显的反应，会做出伸伸手，踢踢脚的动作。所以，准爸爸也可以跟准妈妈一样，对着胎宝宝轻声朗读。