如何批评教育多动症患儿
如何批评教育多动症患儿
多动症患儿自控能力较差，因此会经常的犯同样性的错误。当患多动症的孩子有了缺点或错误后，也应予以批评，甚至要惩罚(不是打骂)，目的是为了克服缺点，避免重犯错误。
(1)批评要及时：当孩子有了缺点或错误后，应立即批评，不要换时间或换地方，这样可以收到好的效果。
(2)批评要明确：批评孩子时，一定要让他知道，自己究竟错在什么地方。避免长时间的说教，避免唠唠叨叨骂个没完，抓不住要点，这样往往会起到反作甩。
(3)批评方式要恰当：批评不要过于严厉，不要大声斥责或打骂，可以让孩子一个人呆一会儿，静静地想一想自己的错误;或用眼神看着孩子，让他自己去认识和改正不良行为;或要求其复述规则。当孩子有破坏规则或不良行为时，可让其立即暂停，这样可能比大声叫喊、训斥、打骂的效果更好。
(4)适当使用体罚：当你认为孩子的不良行为较严重时，可适当使用处罚手段。如参加规定的家务劳动、限制看电视时间等，或减去原来奖励、停止该项目活动等。注意处罚不要太重，能让孩子知道不良行为的严重性即可，不要打骂、体罚。
(5)批评不良行为，而不是人格：对孩子的批评要。责备其不良的行为，而不能去责备其人格，否则会对孩子产生不良影响。应给孩子改正的机会，不要说孩子“已经不可救药了，怎么也改不了”等，将孩子一棍子打死，这些都会使孩子气馁，丧失自信心。总之。适当地运用表扬和批评，对于良好行为的养成，消除不良行为是很重要的。
小儿多动症方法如何进行护理
小儿多动症患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，基本特征主要包括：过分活动，冲动，注意力集中困难，干扰他人，行为易变，反复无常，不能按成人的指令行事等。患有小儿多动症的孩子常常让家长哭笑不得，为了解决孩子的问题，家长应该特别注意如何正确有效地护理小儿多动症患者。
1、树立孩子战胜疾病的自信心。作为父母，要注意努力培养有小儿多动症患儿的自尊心和自信心，要注意对患儿进行耐心的、反复的说服教育，鼓励患儿只要坚持，就一定能够战胜小儿多动症，以消除患儿心底所存在的紧张心理，努力帮助患儿进一步提高他们的自控能力。
2、加强孩子注意力的培养。要注意设法提高孩子的集中力、注意力，让孩子的注意力集中的时间逐步的延长，可以和老师多沟通，在课桌的安排上，将小儿多动症的安置于第一排，以便得到老师及同学的监督，多给孩子看一些他喜欢的图书、多讲一些他爱听的故事。作为教师及家长，对孩子的没一点进步，都要注意及时的表扬、鼓励。
3、培养孩子广泛的兴趣爱好。要注意多引导孩子参加各种体育活动，如打球、爬山、郊游、游泳等，让还多参加书法、柔道、画画等群体性活动，多到室外接受日光的沐浴，让他们养成良好的兴趣习惯、爱好。多动症的治疗需多鼓励、少批评，对孩子正确行为和微小进步及时表扬或奖励。避免对多动症患儿的惩罚、禁止打骂、不可歧视。要耐心的对待小孩子，注重孩子的心理健康更是不容忽视的。
孩子多动症不治疗会怎么样
(1)轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症的 患儿则会使学习成绩明显下降。随着年龄增长，多动症的危害会使多动症患儿因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。
(2)多动症的危害会使儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。
(3)在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。这都是由于多动症的危害所引起的。
多动症不容忽视的三大危害
一、对患儿本人的危害：轻微的多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症的多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。随着年龄增长，因无法自控又受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。这些都是由于多动症的危害而引起的。
二、对患儿家庭的危害：多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对多动症患儿进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。
三、对社会的危害：如果多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。因此，多动症的危害对社会也是具有一定的影响的。
儿童多动症有危害性吗
有很多家长都存在一种误区，那就是儿童多动症是不需要治疗的，因为多动症不会给孩子造成什么影响和伤害，只是爱活动罢了。事实上，家长的这种想法是错误的。多动症对患儿的自身、家庭、学校和社会等方面都会造成不同程度的危害。
轻微多动症患儿学习不专心，主动性差，因而学习成绩不佳。行为上自控能力差，不服从管教;严重的多动症患儿学习成绩明显下降，不能理解老师的讲课内容，学不会所学的知识，很难完成学业。自控能力差，经常惹是生非，干扰他人，并且随着年龄的增长，容易受到不良因素的影响。
多动症患儿不仅学习成绩差，还经常扰乱课堂秩序，因此老师常常向家长告状，家长只好加强对患儿的教育，实在不管用就采取打骂教育。家长把所有的时间和精力都用在了孩子的身上，他们不惜花费大量的时间和金钱陪读，请家教，但收效甚微。家长对孩子施加过大的压力容易使患儿产生对抗、仇恨的心理和情绪，影响亲子关系和家庭的和睦。
在学校，多动症患儿特别让老师头疼，因为他们上课不遵守纪律，扰乱课堂秩序，还打扰其他同学听课。在课下也不让人省心，经常惹是生非，和同学打架，学习成绩低下。如果每个班级都有几个多动症患儿，那么整体的教学质量将会受到影响，所以，多动症儿童对学校和班级的影响很大。
多动症儿童对社会也有一定的危害性，有些患儿到了青春期，变得更加的叛逆，再加上自控能力差，和家长、老师缺乏交流，容易受不良社会风气的影响，严重的，甚至走上犯罪道路。如果不及时治疗的话，延续到成年期，不但会影响个人的前途和未来，还会影响社会的安定。
针对多动症的诸多危害，家长和老师要提高警惕，一旦发现孩子有多动症的倾向，一定要早发现早治疗，做到防患于未然。
面肌痉挛引发的并发症有哪些
1. 多动症：有些抽动症患者会出现抽动症并伴有多动症，其表现除肢体抽动，面部抽动声音抽动外，还表现出注意力不集中、涣散、多动、冲动、成绩下降等情况，这些都是抽动症并伴有多动症的表现。
2. 强迫症：抽动症患者常伴有强迫症，抽动症主要表现在身体上的抽动，而强迫症主要在于无法控制自己的精神，从而无法控制自己的行为，两者并发可能会表现为：明知不对而欲罢不能，始终无法摆脱，有时很痛苦，会出现自残行为，如咬舌、咬破手指损伤皮肤、毁容等，常留下感染或疤痕，甚至流露出不想活下去的念头，对此务必高度警惕，防止意外。
3. 品行障碍：对于抽动症并发品行障碍的现象，一些抽动症患者家长以及亲友，在不知情的情况下对患者进行批评教育，甚至进行打骂等都会引起抽动症患者的品行障碍，病情的加重，进而导致患儿的反社会倾向，造成无法估计的反社会行为。
小儿多动症是缺锌吗
有一些多动症患儿的经验跟大家分享一下，在医院儿科疾病中多动症是比较常见的多动症和调皮是不一样的。多动症患者平时食物可以多吃鱼类食物，因为鱼类脂肪中含有大量不饱和脂肪酸。多动症患者可能多动或者是脾气冲动，在多动症患者患病期间不要批评孩子的多动，有的患者甚至还喜欢吵闹打架，多动症患者学习上表现为字迹潦草成绩下降，其实我们一定要好好的注意自己的孩子也没有什么异常的变化，注意营养均衡。
步骤/方法：
1 小儿多动症其实有很多的原因有可能不是单一的，其中缺锌是一个原因。如果小儿多动症在医院里检查是由于缺锌引起的，一定要补充锌。还有可能是由于精神因素等引起的，或者是其他物理因素。
2 多动症患者除了精神症状方面比较明显意外，身体也可能会变得比较消瘦。一般的儿童越长大的话就越懂得将注意力放在重要的事情上，但是多动症患者就不能注意力集中。这点很需要注意。
3 让孩子养成良好的饮食习惯，小孩子千万不能挑食，其实有的时候虽然孩子很调皮看起来多动症症状但不一定是多动症。有很多的孩子外表看上去非常的活跃，但是又有可能是多动症患者。
如何避免儿童得抽动症
儿童抽动症的预防方法：
一、在家庭环境里，应避免直接用敏感语言明示患儿症状，这是儿童抽动症的预防方法。
二、在患儿抽动时应给予忽视，视而不见状，这也是儿童抽动症的预防方法之一。
三、给予患儿更多的鼓励，培养孩子建立自信，缓解压力，这是儿童抽动症的预防方法。
四、儿童抽动症的预防方法：应与学校老师沟通，避免给予患儿敏感性语言批评教育，要很好的配合治疗期患儿的教育工作;
五、季节交换期，尤其是春、秋季为感冒高发期，应注意患儿的脱、穿衣，谨防感冒，因为感冒极易引起患儿复发或症状复发、加重，这也是儿童抽动症的预防方法。
抽动症会引发什么疾病
多动症
有些抽动症患者会出现抽动症并伴有多动症，其表现除肢体抽动，面部抽动，声音抽动外，还表现出注意力不集中、涣散、多动、冲动、成绩下降等情况，这些都是抽动症并伴有多动症的表现。
强迫症
抽动症患者常伴有强迫症，抽动症主要表现在身体上的抽动，而强迫症主要在于无法控制自己的精神，从而无法控制自己的行为，两者并发可能会表现为：明知不对而欲罢不能，始终无法摆脱，有时很痛苦，会出现自残行为，如咬舌、咬破手指、损伤皮肤、毁容等，常留下感染或疤痕，甚至流露出不想活下去的念头，对此务必高度警惕，防止意外。
品行障碍
对于抽动症并发品行障碍的现象，一些抽动症患者家长以及亲友，在不知情的情况下对患者进行批评教育，甚至进行打骂等都会引起抽动症患者的品行障碍，病情的加重，进而导致患儿的反社会倾向，造成无法估计的反社会行为。
多动症儿童的饮食禁忌
多动症的患儿与同龄人相比，注意力难集中、活动过度或容易冲动，教育多动症患儿时家长需要花费更多的时间和精力。
研究表明，儿童患多动症可能与其饮食有关系。大量进食含有酪氨酸、水杨酸盐的食物以及进食加入调味品、人工色素和受铅污染的食物，均可在一定程度上刺激儿童神经，使具有发生多动症遗传素质的儿童发生多动症，或者使多动症状加重。相反，多动症的患儿只要限止这类食物，症状可明显减轻。因此，在安排多动症患儿的饮食时，家长应该注意以下禁忌：
1、应少食含铅食物。铅中毒是一部分导致儿童多动症的原因。因为铅可使孩子视觉运动、记忆感觉、形象思维、行为等发生改变，出现多动，所以多动症患儿应少食含铅的皮蛋、贝类等食品，若发现孩子铅超标，则要及时进行相应治疗。
2、应少食含铝食物。铝是一种威胁人体健康的金属。食铝过多可致儿童智力减退，记忆力下降，食欲不振，消化不良。家长不要让多动症患儿使用没有涂膜的铝质食具、容器，或用其煮高蛋白、酸性食物和饮料。含有铝添加剂的食物，如油条也应少食。
3、应少食含酪氨酸的食物。含酪氨酸的食物包括乳类及乳制品等，易引起儿童胃肠道微生物代谢活动异常，让儿童不舒服，加重多动症病情。酪氨酸含量高的食物，如挂面、糕点等，应让多动症儿童少吃。
4、应少食含甲基水杨酸的食物，因为甲基水杨酸会引发带有遗传基因的儿童的多动症症状。西红柿、苹果、桔子、胡椒等食物应少吃。
5、应少食含添加剂和人工色素的食品。添加剂和人工色素不仅会对人体健康造成威胁，国外学者认为，酒石黄等人工色素、香精、胡椒油等调味剂与多动症发病有关，所以，多动症换热忌吃有色素的食物，如可乐、橘子水、蜜饯及加调味剂的各种食品。
6、少食含糖量高的食物。甜点心、糖果、饮料等含糖量高的食物摄入过多，会引起内分泌系统功能紊乱，导致儿童出现多动症，故应少食或不食。
7、忌偏食。小儿大脑细胞的发育生长和智力开发需要各种营养成分，以活化大脑神经细胞，改善大脑功能。如高蛋白质、卵磷脂、维生素B、锌、铁等营养物质必不可少。特别是铁元素，若儿童缺铁，会引起大脑酶功能紊乱，影响患儿情绪，加重多动症状。偏食不仅会导致身体发育不佳，还会造成儿童易乏、贫血和体内其他化学成分的变化，也会影响多动症的治疗。
抽动症并发症
抽动症并发症包括：多动症。
有些抽动症患者会出现抽动症并伴有多动症，其表现除肢体抽动，面部抽动，声音抽动外，还表现出注意力不集中、涣散、多动、冲动、成绩下降等情况，这些都是抽动症并伴有多动症的表现。
抽动症的并发症表现为强迫症。
抽动症患者常伴有强迫症，抽动症主要表现在身体上的抽动，而强迫症主要在于无法控制自己的精神，从而无法控制自己的行为，两者并发可能会表现为：明知不对而欲罢不能，始终无法摆脱，有时很痛苦，会出现自残行为，如咬舌、咬破手指、损伤皮肤、毁容等，常留下感染或疤痕，甚至流露出不想活下去的念头，对此务必高度警惕，防止意外。
抽动症的并发症还表现为品行障碍。
对于抽动症并发品行障碍的现象，一些抽动症患者家长以及亲友，在不知情的情况下对患者进行批评教育，甚至进行打骂等都会引起抽动症患者的品行障碍，病情的加重，进而导致患儿的反社会倾向，造成无法估计的反社会行为。
抽动症并发症
并发症
多动症小儿多动症
抽动症并发症包括：多动症。
有些抽动症患者会出现抽动症并伴有多动症，其表现除肢体抽动，面部抽动，声音抽动外，还表现出注意力不集中、涣散、多动、冲动、成绩下降等情况，这些都是抽动症并伴有多动症的表现。
抽动症的并发症表现为强迫症。
抽动症患者常伴有强迫症，抽动症主要表现在身体上的抽动，而强迫症主要在于无法控制自己的精神，从而无法控制自己的行为，两者并发可能会表现为：明知不对而欲罢不能，始终无法摆脱，有时很痛苦，会出现自残行为，如咬舌、咬破手指、损伤皮肤、毁容等，常留下感染或疤痕，甚至流露出不想活下去的念头，对此务必高度警惕，防止意外。
抽动症的并发症还表现为品行障碍。
对于抽动症并发品行障碍的现象，一些抽动症患者家长以及亲友，在不知情的情况下对患者进行批评教育，甚至进行打骂等都会引起抽动症患者的品行障碍，病情的加重，进而导致患儿的反社会倾向，造成无法估计的反社会行为。
多动症怎么进行家庭教育
由于如今患上多动症的儿童有很多，所以许多家长开始对多动症这种疾病关注起来了。孩子得了多动症后，除了要带去医院进行专业的治疗外，在家里的时候家长要懂得教育孩子，这对孩子多动症的康复很重要。那么，多动症怎么进行家庭教育呢?
一、要求必须切合实际。
家长在进行家庭教育之前，首先应该对疾病的特点进行了解，然后在根据患儿的病情，找出相对应的辅助治疗方式，然后耐心的进行纠正。对孩子的态度一定不要像对正常儿童那样，过于严苛会让患儿心理产生很多压力，不利于疾病的康复。适当的教育，合理的要求是非常重要的。
二、把过多精力引导起来。
日常生活中，多动症患儿都会伴随活动过多的症状，家长应该保持耐心对患儿进行正面的指导，让她们将过多的精力予以释放。比如说一些体育活动，都可以使过多的精力宣泄，不仅能够缓解多动行为，还能够让患儿舒缓内心的紧张情绪。但是在活动过程中，一定要注意安全，避免做一些非常危险的动作。
三、加强集中注意力的培养。
日常生活中，家长应该着重培养患儿的注意力，可以从静坐开始锻炼。布置一项简单的任务，让患儿去完成，根据反应逐渐延长时间，像看书、讲故事等。当孩子的行为有所进步的时候，可以予以适当的奖励，并鼓励其继续坚持。
上文详细介绍了多动症怎么进行家庭教育，多动症的发生对孩子的日常生活以及学习能力都有很大的影响。了解多动症的人都知道该病会有多大的危害，因此，在发现孩子得了多动症，家长千万不要掉以轻心，要积极应对。