1岁1个月的孩子还不会走路是脑瘫吗
1岁1个月的孩子还不会走路是脑瘫吗
脑瘫的症状有很多，需要我们了解详细的内容。以免错诊，误诊。 意见建议：及时的去医院进行检查。不要耽误患儿的病情。及时的治疗，进入正规的医院治疗。谨记：防止医托。
怎么纠正孩子走路内八
楼主确实要注意下了，首先建议你自己带孩子带两个月，孩子的模仿能力强，内八有可能是受你婆婆的影响，另外再给你几个纠正的建议：
1、在孩子走路的时候，可以跟她说玩游戏，然后教她正确的走路姿势，跟她比赛看谁走的好，对游戏小孩子一般会很感兴趣的，每天跟她玩这种游戏，让她形成一种行走姿势的记忆，对纠正内八有一定的效果。
2、学芭蕾舞。芭蕾演员经过长期的训练后，很多人有些外八，说不定可以帮助孩子纠正过来。
3、还有注意看宝宝的鞋子，鞋底如果磨偏了就不要穿了，裤子不要穿太臃肿了，影响孩子，裤子太厚也会走路姿势。
4、市场上还有一些矫正内八的鞋子，楼主可以去购买，或许能起到辅助作用。
孩子走路踮脚是怎么回事
在宝宝不断成长的过程中，特别是到了10个月的时候，就不会满足于爬行，多数时候有行走的强烈欲望。但是，在孩子学走路的过程中，会出现不少令家长比较头痛的问题，像孩子走路踮脚就是典型的例子。那么，孩子走路踮脚是怎么回事?下面咱们就来详细了解一下具体原因吧。
如果宝宝在学步完成后，偶尔出现踮着脚尖走路，是正常的。这可能是因为宝宝学会走路后想要学习更高级的技巧，比如小跑、跳等。如果宝宝从学站到学走期间一直踮着脚，那就要特别警惕，这可能表示宝宝的曲肌张力高(脑瘫的表现之一)，最好带他去医院检查。还有极少数宝宝因为过早使用学步车，导致学步阶段踮脚走路，但这种情况不会持续太久，宝宝不再使用学步车后的一周左右，就不再踮脚走路。正常宝宝学走路时，都是双脚平稳着地。
宝宝开始学步后，最好穿软硬适中，鞋帮高点的鞋子。
如何判断鞋子的软硬度呢?将鞋子脚面处弯曲，感觉符合走路时脚面的弯度即可。高鞋帮可以帮助宝宝的脚腕，帮他掌握平衡，适合学部阶段的宝宝。另外，鞋的尺码一定要适合宝宝。让宝宝双脚平稳站立，帮他画个脚丫印。买鞋时选一双比这个脚丫印大1厘米的鞋，还要注意鞋子前脚掌处的宽度，最好买稍宽松一些的鞋。学步阶段宝宝脚丫长得快，最好1~2个月为宝宝测量一下脚长，并更换尺码不合适的学步鞋。
以上就是有关孩子走路踮脚是怎么回事的介绍，希望对家长的认识有帮助。孩子在学走路的过程中，出现踮脚是很正常的情况，只要家长及时进行纠正，让孩子以正确的方式进行行走，都可以让孩子这种毛病改过来的，家长完全不用担心。
肌张力高就是脑瘫吗，那可不一定 肌张力高就是脑瘫吗
首先，脑瘫的诊断最主要的条件是大脑有损伤，在头颅磁共振片有脑损伤的病变。如果这个孩子正常出生，出生后很快就出院了，吃的好，睡的好，生长发育正常，是不会得脑瘫的，即使是早产儿，或者是生后有点窒息，没有明显脑损伤，也不会得脑瘫。
现在来解释以下四种表现：
孩子刚生下来，屈肌张力较高，要三四个月以后，逐渐下降。有的是因为给孩子做操，宝宝感觉到不舒服而抵抗，表现为肌张力高，但是放松以后，肌张力就不高了，所以不是真正的肌张力高。
很多正常婴儿，躺着时经常有头后仰，还有婴儿两三个月时，妈妈还横着抱孩子，孩子不愿意，头后仰表示反抗。竖起来抱，头就不后仰了，扶坐位的时候，头部也竖立的很好。所以躺着时有头后仰，这不是病态，是正常的表现。
就是俯卧的时候，双上肢伸直，向后，这在5~6个月前的正常宝宝中经常见到，这不是病态，只要宝宝双手能自如地够到前面就没问题
从3个月一直到1岁，23%的宝宝有足尖着地现象，但是他们走路很好，没有脑瘫。
脑瘫儿的表现有哪些
一、脑瘫患者一般会表现出下肢活动停滞：如1岁以上还不会走路、走不好，行走姿势非常(如足尖着地、剪刀步态、跛行等)，不能下蹲，这些都属于轻度脑瘫的症状，脑瘫患者的智力发育落后或可疑落后，因此也可以算得上是轻度脑瘫的症状。
二、如果宝宝出现不明原因的哭闹、入睡困难、易激惹、喂养困难、容易呛奶、护理困难等等。脑瘫一般是由于在产前、孕期由多种因素影响了神经中枢的发育所致。脑瘫常常还会伴有脑瘫、智力低下、感觉迟钝、行为异常、性格怪异、语言落后等症状症，最明显的特征是运动发育落后。
三、3个月不会抬头，4个月不会笑，4个月两手仍紧紧握拳不会松开，5个月不会抓物，8个月不会独坐，10个月不会爬，1岁多不会走。根据婴儿的生长发育特点，可以对婴儿的异常进行归类，如果出现了这些情况时，家长就应该到医院进行检查检。
脑瘫的治疗
近年来随着人口的增长，胎儿分娩率的提高，我国胎儿患有脑瘫症状的人群越来越多。许多脑瘫患儿的家长因为家里有个脑瘫的子女而感到异常的痛苦和艰辛。所以治疗脑瘫成为家长们最为关心的问题。所以要十分的重视。
1、脑瘫就是指小儿的大脑在非进行性脑损伤所致的，以至于姿势、运动功能、都有一定障碍的症状，统称为脑瘫综合症。在我国近年来的调 查中，脑瘫患儿已经呈现上升的趋势。这或许和现现在生存环境有很大的关系。
2、小儿患有脑瘫，那么就会表现为活动不正常，比如到2岁时，别的孩子都会走路，但是这个孩子就一直不会走路。别的孩子智力和年龄是成正比例的，但是这个孩子的智力可以还处在婴儿时期的水平。同时患儿也不能清晰的表达自己的意思。或者是有的患儿还会表现的异常安静或者是异常哭闹的表现。总之就是平时的行为异于正常年龄段该有的行为表现。从这些方面都可以看出来患有脑瘫。
3、家有脑瘫的患儿除了要去医院积极治疗外，还应该由家长积极的配合并锻炼孩子的行为。我们家长在家时要时常陪伴孩子，训练他平时生活中的小动作，比如抓物、持物、起坐、摇摆、扶行的行为。也要锻炼孩子原地的行为，如捡东西、扔东西、走路、跑跳的行为;同时再配合物理疗法、温热疗法、水疗法等 方法一点点的训练孩子的各种能力。在锻炼的同时按时服用相关药物。才能起到很好的疗效。也可以使用针炙、按摩和中药的疗法一起使用。相信可以得到更好的效果。
最后，小儿脑瘫的患者要多吃鱼类，可以补充大脑。同时多吃全麦的食物和鸡蛋。也可以吃一些核桃和芝麻等补脑的食物。平时的口味要坚持清淡、易烂、低盐 的食物。并且饮食要定时定量，养成好习惯。白天多晒太阳。
宝宝踮脚走路是脑瘫吗
1、中枢性运动障碍，表现为运动发育落后，如患儿抬头、翻身、坐和四肢运动发育落后或脱漏。自主运动困难，动作僵硬，不协调，不对称，出现异常的运动模式或联合反应和不自主动作等。运动少。患者不爱动，非常安静，自发运动少。
2、感知障碍：客观刺激作用于感觉所产生的对事物个别属性如形状、颜色、大小、重量等的反应称感觉。事物不同属性反映到脑中进行综合，并结合以往经验，在脑中形成的整体印象称知觉，感知障碍还会影响到患者的知觉功能异常。
3、智力低下：智力指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。脑瘫患儿多伴有一定的智力低下，表现为精神发育迟滞、痴呆及言语障碍，患儿可出现失语、构音障碍、口齿不清等。
如何避免脑瘫的误区
首先,认为脑瘫是缺钙.孩子在现有的年龄,还不会完成正常月龄或年龄孩子的运动能力时如六七月还不会翻身,九十个月还不会坐2岁左右还不会走等等家长们会盲目的认为孩子是缺钙,甚至连许多的医生也是这样认为,还有些孩子的爷爷奶奶说,孩子的爸爸啊什么的不也是2岁甚至更大的时候才走路的等,这样就有很多脑瘫患儿治疗被延误!所以我们的家长同志发现孩子有什么不对劲的方面一定要及时到正规的医院进行彻底检查,以免造成更多的悔恨!
其次,认为脑瘫就傻子.很多家长得知孩子是脑瘫过后就认为他智力低下,其实不然,只是说有可能会伴有.但不一定脑瘫就是傻的!甚至有些脑瘫患儿的智力超常.甚至在某方面的能力很好,如记忆力,逻辑思维.在工作中就有这样的例子,有个来自贵州的一名患儿,今年应该三岁了,他喜欢看天气预报,看过过后他能记住很多城市的天气情况,还喜欢新闻联播,他知道今天政府领导人,今天都去了哪里访问等.所以我们的家长一定不要把傻子与脑瘫混为一谈!
再次,不要觉得孩子大治疗效果好.治疗中还有些家长认为,孩子小了不配合身体素质差,治疗效果就不好,大点懂了,要好点!如果你是有这样想法的家长的话,你就大错特错,在脑瘫的诊断与治疗我们的专家都一致强调早发现,早治疗. 婴儿早期脑组织处于生长发育最旺盛时期，脑的可塑造性强，代偿能力强，如果早期给予适当的刺激，将对大脑的发育有很大的帮助。
最后，有的人认为小儿脑瘫是不治之症，得知孩子患病以后消极对待，从耽误了孩子的治疗。治疗小儿脑瘫在国内外都是比较棘手的。按原来的西医观点，小儿脑瘫是“不治之症”的。但是随着科学的发展，实践已证实只要早期发现、早期合理综合干预，小儿脑瘫患儿的康复治疗还是大有希望的。
宝宝学走路家长不宜太急
婴儿，从无力翻身，到四处乱爬，再到蹒跚学步，是一个令父母兴奋不已的过程。但有的宝宝已经会独自走路，却一定要人扶着才走，不扶着就爬地，这是为什么呢?因为宝宝学走路是一个自然的过程，家长可以适当帮助，但是不宜强制，否则会适得其反。
宝宝要人扶是怕跌倒
为什么宝宝明明会走路但是却要人扶着走路呢?这是宝宝对这项新学技能没信心，或在学习的过程中，多次跌倒所造成的。
宝宝学走路是有过程的，从扶着东西慢慢地站起来，到扶着东西移动，再到迈出第一步，对宝宝来说都不容易，需要学习。有的宝宝在还没掌握好平衡的技巧时，就尝试着往前冲，结果很容易就跌倒，跌倒的次数多了，宝宝就开始害怕，很自然地就不敢独自走路，要人扶着走了。
此时，父母千万不能强迫孩子自己走路，或摔开宝宝的手，这会让孩子更没有安全感，更难自己走路。父母可以适当地以一些玩具引孩子走过去拿，并且在刚开始的时候所设的距离不要太远，当孩子成功地走出第一步后，再慢慢拉开距离。让孩子重建独自走路的自信。
宝宝学会走路时间有差异
有的小孩1岁不到就学会走路了，但是有的小孩1岁半了还在到处爬。宝宝学走路的时间各有差异，基本上在17个月以内学会走路都属于正常的，家长不必担心。
建议：在孩子学走路的过程中，家长有几点可以做的：
第一，你可以跪在宝贝面前，伸出双手拉住他的手，鼓励他迈步，朝向你走来;
第二，你也可以站在孩子后面，用双手扶住他的腋窝处，跟着他一起走。开始时他或许需要你用力扶住，之后你只需用一点点力，他就能自己往前走了;最后，学走路也意味着摔跤和受伤的机会增多了，请为你的孩子准备一个相对安全的环境，减少他磕碰的机会，并且尽量让他在你的视线范围内活动，而且随时做好 “救援”准备。
孩子如果在其他各方面都很正常，稍微延迟走路也许不是什么大问题，但要注意的是，有的孩子被大人扶着站立时双腿像棍子一样发直或像剪刀一样交叉，有的孩子表现为双手发抖或双手不停地颤动，在运动方面表现出手脚运动不灵活，协调能力差，或者让人感觉到走路的姿势很别扭。
脑瘫小儿的治疗方法
1、脑瘫就是指小儿的大脑在非进行性脑损伤所致的，以至于姿势、运动功能、都有一定障碍的症状，统称为脑瘫综合症。在我国近年来的调 查中，脑瘫患儿已经呈现上升的趋势。这或许和现现在生存环境有很大的关系。
2、小儿患有脑瘫，那么就会表现为活动不正常，比如到2岁时，别的孩子都会走路，但是这个孩子就一直不会走路。别的孩子智力和年龄是成正比例的，但是这个孩子的智力可以还处在婴儿时期的水平。同时患儿也不能清晰的表达自己的意思。或者是有的患儿还会表现的异常安静或者是异常哭闹的表现。总之就是平时的行为异于正常年龄段该有的行为表现。从这些方面都可以看出来患有脑瘫。
3、家有脑瘫的患儿除了要去医院积极治疗外，还应该由家长积极的配合并锻炼孩子的行为。我们家长在家时要时常陪伴孩子，训练他平时生活中的小动作，比如抓物、持物、起坐、摇摆、扶行的行为。也要锻炼孩子原地的行为，如捡东西、扔东西、走路、跑跳的行为;同时再配合物理疗法、温热疗法、水疗法等 方法一点点的训练孩子的各种能力。在锻炼的同时按时服用相关药物。才能起到很好的疗效。也可以使用针炙、按摩和中药的疗法一起使用。相信可以得到更好的效果。
最后，小儿脑瘫的患者要多吃鱼类，可以补充大脑。同时多吃全麦的食物和鸡蛋。也可以吃一些核桃和芝麻等补脑的食物。平时的口味要坚持清淡、易烂、低盐 的食物。并且饮食要定时定量，养成好习惯。白天多晒太阳。