视力的错误做法
视力的错误做法
错误一:眼睛干了滴眼药水。
由于对着电脑时间太长,有些人就已经习惯了每天携带一瓶眼药水,觉得眼睛干了就滴一滴,几乎每隔半小时就要滴一次,自以为这样是保护了眼睛。然而眼科医生指出,这样其实对眼睛不好,一般药都有副作用,眼睛干了偶尔用一用眼药水是可以的,但长期用就会有副作用产生,会对角膜上皮有伤害。眼睛休息还是应该尽量靠对眼睛的放松来进行,如到窗边远眺15分钟,或是做做运动。
错误二:关灯看电视。
有一些人平时在看电视或用电脑时喜欢把旁边的灯都关了,只剩下屏幕上发出的亮光。专家指出,这样是不对的,这时光线对比度会特别高,眼睛特别容易感到疲劳,时间长了,就会影响视力甚至损害眼睛。
错误三:专注用电脑不眨眼。
有的人在使用电脑工作时,眼睛注视时间太长,过于关注,眼睛眨也不眨。专家指出,这样眼睛容易干燥,时间长了会有异物感,流泪,甚至视物模糊。眨眼实际上是眼睛防止角膜干燥的方法,因此成年人在对着电脑工作时一定要注意1—2个小时就要休息,经常让眼睛闭一下,可以得到暂缓的休息。
分娩时如何正确使力 错误用力方式
有些孕妈妈可能会以为,只要肚子痛就开始用力,其实这样是不正确的。在分娩的时候,要避免以下几种错误的用力方法。
分娩时大喊大叫不仅不能够减轻临产时宫缩的疼痛,反而可能因为过度换气导致母体缺氧,胎儿的脑部、脐带、子宫、胎盘循环血量减少,继发碱血症等。
孕妈妈如果在第一产程(即宫口扩张的时候)就屏气用力的话,会过早地消耗体力,导致后面产程真正需要用力时反而无法使用力气,而且过长时间屏气容易导致呼吸性酸中毒。
胎头即将娩出时,仍然向下屏气用力。这样可能导致胎儿娩出过快,造成产妇会阴部裂伤。
孩子犯错误应该如何对待
一、无意识的“错误”
解释:做某件事情本身的出发点是好的,但由于个性或其他方面的原因使得自己意识不到自己的行为结果而导致的失误。
场景1:红苹果是个性格大大咧咧的孩子,总是“闯祸”。妈妈不知教育了她多少回了,但总是当时点头认错,下次照犯。上回妈妈买的荔枝很好吃,她想给正在看电视的爷爷吃,在厨房门口就直接给爷爷扔过去了,没想到正好扔在爷爷的老花镜上,老花镜掉在地上“怦”的一声摔碎了。类似这样的事情数不胜数,妈妈真是拿她没办法了。
给妈妈的建议:很多妈妈看到孩子闯祸了,就劈头盖脸地说一顿,而不和孩子讲清楚原因。而像红苹果这样大大咧咧的孩子,这样说说极有可能扭头就忘记了,所以下回接着犯同样的“错误”。其实,妈妈应该让红苹果看到自己不小心造成的后果,承认自己的“错误”,分析犯错的原因,她就会从中吸取教训,以后也就会少犯此类“错误”了。
二、好奇导致的“错误”
解释:因对新鲜事物的好奇而采取一些“破坏”行为或相对“过激”的行为,导致一定的损失。
场景2:豆豆是个好奇心很强的孩子,从小到大,凡是看到没见过的东西,她都会表现出很惊喜的样子。小的时候,豆豆只是过去看一下、摸一下。现在豆豆长大了,5岁多的她,见到什么稀奇东西就会直接冲上去探个究竟。妈妈很担心豆豆会伤到自己。
给妈妈的建议:对好奇导致的“错误”,比如想弄清新鲜事物的新奇之处,而把玩具等拆坏或者探究某些危险事物等,从本质上说这类不属于错误,而是探索世界的起点。
但这种探索有时候会很冒险,可能造成一定的损失或对孩子造成一定的伤害,这就需要妈妈帮助孩子分析这种行为的利害关系。如果损失或伤害较小,妈妈不妨鼓励孩子多犯这样的“错误”,但是一定要告诉孩子以后遇到这种情况要小心。如果进行严厉批评,孩子不仅不会为自己的独特性、创造性而骄傲,反而会觉得自己无能,会自暴自弃。当然,如果孩子的探索行为太冒险,造成的损失或伤害很大,妈妈就一定要马上制止孩子的这种行为,并且非常严肃而中肯地告诉孩子错误所在、错误性质和危害,并帮助孩子找出改正的方法。
三、趋利避害导致的“错误”
解释:为了避免爸爸妈妈的批评指责,不得不犯的“错误”;或者为了“讨好”爸爸妈妈(如想让爸爸妈妈多陪自己)而犯的“错误”。
场景3:性格温和、一向乖巧的雯雯,自从上了妈妈报的绘画班就开始撒谎。有好几次,明明不是自己的画,妈妈检查画时,雯雯就把小朋友的画当自己的给妈妈看。妈妈对此很是不理解,觉得自己一直教育孩子要诚实、不撒谎,并且自己和丈夫也从来没有给孩子做这方面的不良示范,孩子之前也一直都很诚实、很听话,怎么会突然变成这样呢?
给妈妈的建议:对待孩子为趋利避害而犯的“错误”,比如说谎以避免妈妈的批评等,此类问题表面看来虽然在孩子,但究其根源却在于妈妈,妈妈应先反思自己是不是对孩子要求太高、太严,是不是过分看重事情的结果,致使孩子不得不犯“错误”。过高要求的后果,容易使孩子产生害怕失败的心理,孩子尽了努力仍得不到父母满意的回报时,便会犯上述“错误”。如果是这样,妈妈先作自我批评,才能打动孩子的心,引导孩子心悦诚服地改正“错误”。
四、盲目模仿导致的“错误”
解释:婴幼儿的模仿能力很强,大人的一言一行容易被孩子所吸引、模仿,从而导致“错误”。
案例:妈妈一回家,就看见客厅地上都是垃圾,亮亮拿着扫把正在扫,可是越扫越乱。妈妈问:“亮亮你又在淘气,怎么把垃圾都倒在地上了。”亮亮看见妈妈绷着脸,小声说:“妈妈,我想帮你打扫卫生,可是……”
给妈妈的建议:孩子是好心办了坏事,妈妈千万不要因为孩子弄得乱七八糟而打击孩子的积极性。不妨再给孩子做个示范,教孩子正确收垃圾的方法,然后让孩子把地上的垃圾清理干净。在做家务的过程中,妈妈可以让孩子多参与,做些力所能及的事情,只要孩子乐于参与,多做几次,孩子就不会帮倒忙了。
总之,不管是什么类型的错误,都应把错误转化成最好的教育资源。父母要少一点训骂与指责,使孩子从“错误”一步步走向“正确”,在“错误”中不断成长。
哪些人群刷牙时易出现干呕
1、患有咽喉疾病的人群
患上咽喉疾病,如咽炎,易被水温或者牙膏的味道刺激,造成干呕的症状出现。
2、患有牙周疾病的人群
患上牙周疾病,在刷牙时易出现牙龈出血的症状,血液会刺进咽喉,造成干呕。
3、患有肠胃疾病的人群
肠胃炎本身对咽喉具有刺激的作用,刷牙出现干呕属于症状之一。
4、刷牙方式不正确的人群
过度用力、错误的刷牙方式都易导致牙龈出血,从而刺激咽喉,出现干呕。
怎么办怎么预防 引体向上会导致网球肘吗
一般不会。
网球肘一般都是网球、羽毛球等运动中姿势不正确、发力错误等导致的,在砖瓦工、木工等长期使用手臂活动的职业也较为常见。引体向上一般锻炼时间较短,使用肘部的时间不多,因此一般不会导致网球肘。
矫正视力的误区
1、真正近视才去矫正
部分家长坚持认为孩子要等到真正近视才可以矫正视力。通常这种想法是对的。因为此前孩子的眼睛生长发育尚未完成。但有时这种坚持也会成为误区,导致孩子的视力不断下降。黄医生表示,每个青少年的用眼情况不同,所以每个人需要根据自身的情况来确定矫正视力的时间。一般情况下,如果青少年的裸眼视力在0.8以下,看东西有疲劳感、且看东西会出现模糊的景象,在这种情况下,就建议家长带孩子去矫正视力。
2、矫正后视力一定会保持或提升
黄医生认为,有些家长认为孩子矫正视力后,视力就会保持原有水平或会提升。这种想法在一定程度上是对的。但是如果孩子佩戴矫正工具后,还是不注意防护眼睛或是随着孩子年龄的增长,其视力会出现继续下降的可能。所以,佩戴矫正工具后,孩子更要注意防护眼睛。最好每隔3个月的时间,就去医院检测视力。根据视力的变化来适时地调整矫正工具。
青少年近视多因错误握笔
近视等屈光不正疾病的青少年每年都在迅速增加,据中华眼科学会上海分会日前公布的一项数据则显示,上海市的青少年近视眼患者占1/3,中学生占60%,重点中学高三学生高达80%,这一发病率目前还在不断上升中。
看书写字一直都注意保持标准姿势,可是近视度数还是不断攀升。许多看近视的青少年都有这样的疑惑。卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远教授表示,该实验室日前对近视眼青少年进行了一项调查,结果发现,近视眼的最大成因并不在于传统所认为的眼睛离书本太近,而是错误的握笔姿势。
专家说,不仅近视的发病与采用不同的握笔姿势有关,屈光度的加深与错误的握笔姿势也相关。传统观点认为,正确的握笔姿势的要点在于眼睛距离书本1市尺,胸口距离桌沿1拳宽,握笔处距离笔尖2cm,但这种标准姿势的推广并未能真正遏止近视发病的不断增长。他们调查了300名正视学生和300名近视学生的握笔姿势,发现正视儿童较多采取拇指与食指不相碰的姿势,而近视学生喜欢拇指与食指对捏或交叉,度数越深,采取错误姿势的比率越高。
原因是当儿童保持标准坐姿时,如果握笔的拇指与食指对捏或交叉,手指就会遮挡视线,使他看不清笔尖,被迫低头或头部向左歪,从而拉近眼睛与书本的距离,增加近视的发病,加快近视的发展。相反,如果采取拇指与食指不相碰的姿势,不仅书写时用力更科学,也不会遮挡住正常视物的目光,从而保证孩子用眼的科学。
根据统计,近视学生中95%左右的学生都存在对捏或交叉握笔现象,但教育界普遍关注坐姿对儿童视力的影响,握笔姿势的正确与否却长期遭到忽视。他呼吁,从幼儿园教育开始,老师就要不断纠正学生错误的握笔姿势,从源头上控制本市近视少年的增长。
分娩时如何正确使力 错误的用力方法
生产过程是痛苦的,产妇往往都可能发生哭喊,这个时候小声的哼哼是有利于宫缩,迫使胎儿下降。但应当避免大声吵闹、全身乱动,这样不仅无法和医生进行密切的配合,导致分娩时间延长;并且会造成体力的提前过度消耗,到生产时需要使劲的时候却没有力气了。
在第一产程中,子宫从进行有规律的收缩开始到子宫口完全开大为止,持续时间较长,这个时候用力容易导致产妇体力过度的消耗进而在第二产程出现乏力,并且长时间的憋气用力容易引起呼吸性酸中毒。
在胎头即将分娩出的时候,应当避免继续向下憋气用力,否则可能会使胎儿娩出过快,宫颈、阴道特别是会阴部来不及扩张而造成严重的撕裂伤。
仰卧起坐有什么副作用
一般来说,做这个初始目的都是冲着腹肌去的,从锻炼的角度,腹肌的锻炼最有效率的是孤立的锻炼,对腹部脂肪的消耗更多,八分钟练出六块腹肌,腹肌撕裂者教导动作更有针对性,但仰卧起坐多个肌肉群发力,所以对躯干力量也有很好的锻炼价值,最最重要的是成本很低,更容易坚持。
动作标准的仰卧起坐对我们的身体的伤害是可以承受的,说两个常见错误的点:
1.手不要放在脑袋后面,更不要抱住头,放在耳朵两侧,这样不会对腰椎有更大压力;
2.不要用肘碰膝,这样会放松腹肌,锻炼肌肉的要点是收缩肌肉,肩胛骨离地就可以了,至于幅度的不同,只是是上六块腹肌的三排肌肉发力的不同,所以可以通过起坐的幅度来控制具体腹肌的训练。
没有任何一种锻炼是对我们的身体完全无害的,只有好处的。锻炼本来就是对我们的肌肉细胞破坏重建。对我们真正有害的是,不规范甚至错误的姿势导致的发力错误。
胃病患者易忽视的四种错误
错误一:饭后吃拉唑和吗丁啉。奥美拉唑、兰索拉唑等药物具有抑制胃酸的作用,空腹用效果较好。吗丁啉是增加胃动力的药物,一般在服用后半小时到一小时起效,建议饭前半小时服用,否则不能及时缓解腹胀症状,吃得太晚可能更容易饿,造成进食过多,加重胃部不适。
错误二:喝酒应酬前吃。经常喝酒应酬容易伤胃,有人认为吃胃药能“预防”,实际上并非如此。理论上,胃黏膜保护剂等药物能减少酒精直接接触胃,减少相应刺激。但实际上,应酬中一般饮酒量较大,靠服胃药护胃不一定有效,酒精还可能影响药物作用,引起不良反应。
错误三:熬夜胃不舒服就吃。熬夜时常会觉得胃不舒服,原因是熬夜会刺激胃酸分泌,这时自行用药很容易出错,反而加重症状。例如熬夜引起的消化功能紊乱用拉唑类药物基本无效,吃吗丁啉效果更明显,建议咨询医生后服用。
错误四:喝水前吃胃黏膜保护剂。胃黏膜保护剂是个大概念,服用时间不能一概而论。一般来说,这类药最好在饭前半小时吃,但也有部分药物需在饭后吃。此外,吃完胃黏膜保护剂不宜立即喝水,否则会将药物刚在胃黏膜上铺设好的“保护层”冲淡或破坏,影响效果。
立定跳远跳不远的原因
力量不足、协调能力不足、动作错误等都是跳不远的原因。
立定跳远分为4个组成部分,由准备姿势、蹬地、腾空、着地组成,想要很好的完成这四个部分,需集弹跳、爆发力、身体的协调性和技术等方面为一体配合进行,要求有良好的弹跳力、平衡能力、协调性和节奏感,如自身核心力量、发力错误、动作不对的话都会造成跳不远的后果,如:
特别对下肢肌群的爆发用力能力,而且对踝关节的力量提出了较高的要求,立定跳远的最后用力点是在前脚掌,甚至是脚尖,需要踝关节的跖屈用力有相当大的强度。
指骨盆肌群与下肢肌群协调用力的能力(包括踝关节),协调用力正确的标志是,髋、膝、踝三关节能迅速有力地蹬直,上肢能做出协调的摆动,起到带、领、提拉的作用。
立定跳远必须直臂摆动,摆幅越大,带、领、提拉动作越强,请注意观察,凡屈臂摆动者,必然造成上体的波浪动作,从而影响跳的远度。
因此想要立定跳远跳得远,必须姿势标准+下肢力量+身体协调性+核心力量多个维度同步强化,才能突破成绩瓶颈。
矫正视力误区
1、假性近也要治疗
视假性近视须矫正的说法,一度流传甚广。其实,假性近视的实质并不是近视,没必要治疗,治疗不妥反而会影响视力。
2、斜视弱视大点再治
很多斜视、弱视儿童的家长会觉得,孩子年龄再大一点,可能斜视弱视会好一些的,没有必要一发现斜视、弱视就做手术。孩子年龄小,反正对美观也没有什么要求。其实,这种观点是错误的,弱视的治疗期是越早越好的,12岁以上的孩子对弱视治疗敏感度将降低很多;而斜视手术的关键在于建立双眼功能,比如立体视觉等,而非简单地为了美观。因此,一旦发现孩子有斜视、弱视应把握最佳治疗期,切莫耽搁诊疗。
3、近视开刀首选激光
暑假中很多大学生会选择激光近视手术,那么中小学生是不是同样适宜呢?从临床来看,18岁以上的近视眼可考虑近视手术,而18岁以下的青少年由于眼部结构尚未完全成熟,不建议采取激光手术。激光近视手术的预测性、安全性、稳定性都不错,但进行激光近视手术必须要开展严格的术前检查,一切合格后方能开展手术。
4、电脑验光直接配镜
电脑验光虽然以速度快见长,且散瞳后的电脑验光其准确性也得到了一定提高,但电脑验光仍不宜直接作为眼镜度数。孩子即便只是验光配镜,也要做相应的眼部检测,特别是首次验光配镜者,必须到正规医疗机构的眼科医院进行全面眼部检查,排除其他异常引起的视物模糊。只有应用了综合验光仪进行医学验光,才能尽最大可能让近视眼获得清晰、舒适、持久的视力。
弱视配镜的一些错误的做法
延迟让孩子戴眼镜。有些家长在检测出孩子有斜弱视后,不太愿意让孩子过早戴眼镜,但是斜弱视是一种视觉神经发育不良,人的视觉神经发育关键期是在3—5岁,这就决定了斜弱视治疗要越早越好!
从理论上讲,8岁儿童视力及各种视力功能可以达到成人水平,而通过视力表检查,常发现3岁以上儿童就基本可以达到正常,也就是说3岁以上儿童如果发现有屈光不正并影响视力,就因当及早验光配镜、进行矫正,切勿因为家长的误解,延误了孩子的最佳矫正时机。
孩子眼镜时摘时戴。这是家长最关心的问题,他们错误认为小孩子戴眼镜会影响其发育,其实对于弱视儿童而言,恰恰相反,配好的眼镜要坚持戴着,戴眼镜本身就是一种矫正,时戴时摘反而会影响矫正效果。有些家长擅自鼓励孩子在训练时少戴或不戴眼镜,结果在复查时发现小孩子视力无明显提高,经追问才查明问题就在于此,白白浪费了宝贵的半年矫正时机。
视力改善后,未及时更换眼镜度数。对于因近视、远视及散光等屈光不正引起的斜弱视,应准确眼光,配镜矫正视力。
不少因屈光不正引起的斜弱视者戴镜半年就可以看到改善的效果,斜弱视程度明显降低,视力明显提高,但此时部分家长却错误地理解为“配完眼镜就好了”或由于工作忙等原因,未及时更换小孩眼镜的度数,导致矫正效果不佳,所以戴眼镜后每隔半年就要验光一次,根据屈光度数是变化情况,及时调整眼镜度数。