生存危机
生存危机
圆尾鲎面临过度采捕问题,数目已锐减。
圆尾鲎是海鲜市场中的常客。但鲎肉质不多,故多只用于观赏,招徕客人,例如在香港的西贡海鲜街中便常有饲养鲎作观赏,但饲养的鲎多因照顾不当而死亡。
填海及污染等生境恶化问题威胁到圆尾鲎的繁殖和生存。例如香港兴建香港国际机场,破坏圆尾鲎繁殖的地方,而在白泥兴建连接香港和蛇口的深港西部通道亦影响在港繁殖的圆尾鲎。
癌症患者慢性心理危机的纠治
第一、调整希望目标
慢性心理危机往往与希望目标过高很有关联。一心想彻底解决问题、彻底治愈!这不现实。应该以充分事实告诉患者:现在癌症治疗的目的,已从过去的强调“治愈”,转向呵护、照顾,有效控制!或者说基本控制病情的发展,患者能够基本平稳地长期活着,这就算是成功了。
目标的调整,对于患者走出慢性心理危机状态非常关键。
第二、榜样的力量
慢性心理危机的纠治有一个很重要办法——就是借助榜样的力量,让患者向走出困境的康复者学习,这含有示范疗法之意。
第三、指明路在何方
慢性心理危机往往源自于内在的迷茫,帮他指明路在何方!下一步该如何治疗/康复/生活!给出一些明确建议或指导!这非常重要。对此,一般而言,应注重综合调整,适当控制节奏(包括治疗及生活节奏)。《灵枢·师传》说的:“告知以其败,语之以其善”,说得多好!给陷入慢性心理危机者指出一条路,这非常重要。
第四、帮助设定最低目标
善于帮助患者设定近期的最低目标,是纠治处于慢性心理危机状态患者的要点之一。比如,有些癌症骨转移的病人,近期目标可以设定为骨损伤不加重,疼痛有所缓解,让患者容易看到希望!有了可实现的短期目标,就可以激发出他求生的动力;有了生存下去的动力,就有可能创造奇迹!这是对癌症患者慢性心理危机干预的非常重要的一个方面。
第五、帮助消解症状
不管怎样,积极主动地帮助患者消解症状很重要。这类病人往往有严重失眠,伴有焦虑,或者疼痛等,适当用点中西药物,尽可能改善能够改善的症状,非常重要。这是《灵枢·师传》两千多年前就已提出来的:“告之以其败,语之以其善,导之以其所便,开之以其所苦”!既要指出其危险所在!也要告诉他出路何在!然后,尽可能帮他解决心理问题和种种躯体不适,包括帮助消解各种症状!当然,这时候,不是所有的症状都能够消除。这需要客观些,不可给空头支票。否则,患者会更加失望!
第六、帮助理解生命意义
最后,对于已进入姑息期的患者,应该帮助他理解生命的意义!应该告诉他:生死为自然规律,谁都不能避免终点的到来。但是,可以追求有尊严的、体面的生命结束!做些有必要的安排。这些牵涉到了姑息治疗的临终关怀。
艾滋病生存期
急性感染期
一般在感染后2-6周出现,症状似感冒,能很快自愈。这个时期可以检测到艾滋病病毒抗原,但是检测不出艾滋病病毒抗体。
无症状感染期(潜伏期)
自从感染上艾滋病病毒到发展成艾滋病病人,这一段时间成为潜伏期。潜伏期长短个体差异很大,短至不到一年,长至可达15年以上,平均5-7年。
艾滋病发病期
当艾滋病病毒感染者体内免疫系统遭到严重破坏、不能维持最低的抗病能力时,便出现很难治愈的多种症状,成为艾滋病人。成为艾滋病人后,一般会在半年至两年内死亡。
白领的主要对象
白领一 词最早出现于20世纪20年代初。它的范围包括一切受雇于人而领取薪水的非体力劳动者,因而有“白领职工” 之称。他们一般工作条件比较整洁,穿着整齐,衣领洁白,包括技术人员、管理人员、办事员、推销员、打字员、速记员、文书、会计、店员及教师、医生、律师、普通职员等。这些人的经济收入和工作条件较好。但尽管如此,由于不掌握生产资料,他们仍处于受雇佣地位。在发达资本主义国家,白领总数超过蓝领约占工人总数的 60%-70%。白领阶层福利好、收入高、职位稳定,是令人羡慕的职业。 按美国的标准,白领是指年薪在8万美元、从事纯粹脑力劳动的人。除了个别技术性特强的行业,大多数的“白领”都是有生存危机的。劳动制度的不够完善,使白领无法有应有的保障。但是到1996年,8万的数字已经赶不上时代的发展速度。当然各国甚至是各地区收入水平差异很大,因此白领没有统一的标准。
手机对中学生的危害介绍
通过调查发现,学生获得手机的途径有两种:一是亲人当作奖励赠送的。这种大多是学生考个好点成绩,或者是学生离开家在校住宿。
二就是学生用零用钱自己私自购买,现在的学生家庭条件好的较多,手机也便宜了,而且由于有攀比的心理 有的条件稍差点的也会用一些零花钱来买手机。
在通过与学生和家长的交流中发现,中学生使用手机存在很多弊端。一是聊天影响休息,耽误学习,更有把手机带到课堂上玩的学生。
二是一些不良信息带给学生负面影响,影响学生的身心健康。现在的网络很发达,但真正能用的不太多。
三是让学生带来攀比心理,使一些家庭经济略差的学生都会产生一种虚荣心。
四是考试都变的不公平了,有些学生现在用手机发送答案,而且还可能上网查阅 答案。
五更重要的是影响学生的身体发育,手机使用过程中或多或少的对中学生的发育有害,平时使用手机过程中姿势会让学生的颈椎和腰椎产生变形。
怎么样才能控制这种情况呢,这要家庭社会学校三方面结合才可能会控制的了。学校老师要多注意管理,并认真引导学生如何使用手机,必要时要切断学生使用来源。
家长尽量不要给学生购买手机,如需要联系,多和老师沟通就可以了。即使买了也要注意孩子的使用情况。
社会,应该多塑造一些正能量,来引导中学生正确对待使用手机的问题。
留守儿童与父母关系
从留守儿童亲子分离、监护不力的种种现象中,我们看到的是当下孩子们的生存危机,还有暂时看不到的、由于亲情缺失和情感冷漠而对孩子的一生产生更重要影响的发展隐患。
相当多的留守儿童家庭尽管家庭结构并未破裂,孩子父母双全,但是父母双方或一方远离孩子的现实,已经在很大程度上使家庭的上述特征发生了诸多改变:亲子之间面对面、互动频率高、日常生活中影响等特征在很大程度上被削弱了甚至不复存在。因而不可避免地使得家庭对孩子的积极影响在其效果上大打折扣。
留守儿童家庭因父辈与孩子的亲情缺失而导致的孩子在家庭中缺少安全感、缺少父辈引领、缺少与父母积极的情感互动和缺少心理支持,难免对父母的情感冷漠,进而导致更多的心理和行为问题,长期积淀下来将对其一生产生极为不利的影响。
人为什么活着 为了生存,更好的生存
达尔文说:人生就是人的生存,一切为了生存,更好的生存。
因为本质上,人类不过是在进化过程中进化出来的一种比较高级的动物,我们具有深刻的动物的本能。而动物的本能是什么?是生存,繁衍,将自己的基因传给下一代。在人生的一段时间里,我们要为了生存,求偶而奋斗,之后才转为追求生活,爱情。
也许活着,就是我们趋乐避苦的一种选择。
经期性生活也有不孕危机
经期性生活很难避免两种危险,一是盆腔感染,二是子宫内膜异位症,二者都是摧残生育能力的“杀手”。宫颈平时有黏液栓将其封闭,防止阴道中的细菌进入盆腔,而在月经期间,宫颈很松弛,保护作用下降,而性高潮中,身体里会产生负气压,将细菌和血液吸入盆腔。细菌会造成感染,而逆流的经血在盆腔里种植下来,月经期间最好不要有性生活,如果不避免,那么,可能造成子宫内膜异位症。