小儿多动症是如何影响孩子学习的
小儿多动症是如何影响孩子学习的
对于小儿多动症,家长们最担心的一个问题便是多动症会影响到孩子的学习,使之成绩变差。众所周知,小儿多动症的典型影响就是会造成孩子注意力不集中,做事三心二意,经常半途而废缺乏毅力。这些情况都是会对学习造成不良影响的最大威胁。那么小儿多动症是怎么导致患儿学习成绩差的呢?
小儿多动症会对患儿的抽象思维能力造成影响,概括能力一般也比正常孩子差,不能准确的分析感知材料,形不成较高水平的抽象思维,思维发展速度比较缓慢。他们通常看故事只能记住故事的某些情节但是领悟不到其中包含的道理,写文章也是平铺直述没有自己的观点。
由于他们的抽象思维能力发展滞后,概括能力、分析能力都有欠缺,不能很好的分析事物的本质形成概念,他们可能能区分猫和狗等具体动物的特征而形成“动物”的概念,但是区别“野兽”和“家禽”这样的概念就比较困难了,数学课里的“长方形”“正方形”那样的抽象概念理解起来则更为困难,这是儿童成绩提高不了的一个很重要的原因。
小儿多动症患儿的注意力也较为分散,不能长时间的集中注意力思考某个问题,从而思想时而分散,时而集中,做作业可能做着做着就想去玩什么玩具了,写作文写着写着就跑题了,这种情况可能也是多动症儿童学习成绩经常波动的一个原因。
温馨提示:小儿多动症的危害并不止对孩子的学习形成威胁,如果不及时治疗,病症会持续至成人时期,那么孩子的异常行为将会成为一种习惯难以改正,不健康的行为习惯导致社会眼光的异常,将不利于正常人格的形成。所以小儿多动症应该做到早预防,早治疗。
多动症会对孩子造成哪些严重的不利影响
第一,多动症会造成孩子学习上不能专心、不能主动学习的情况,严重影响孩子的学习成绩,很容易受到别人的棋手,甚至还会使孩子走上犯罪的道路。
第二,多动症还会严重影响孩子的心理健康,很多孩子由于多动症的关系很容易产生强烈的自卑感,因为他们没有办法控制自己的行动,像正常孩子一样认真的做一件事情,这样也非常不利于孩子的发育和成长。
第三,多动症的发生还会造成孩子,一般学习成绩都比较差,学习成绩一旦下降,那么孩子自然就会出现厌学、逃学和扰乱课堂秩序的情况,而且,很多家长不注意教育方法,还容易是孩子对家长产生对抗、仇恨的情绪,严重影响家庭的和睦。
第四,孩子一旦出现多动症,不但对自己和家庭都会造成严重的伤害,而且,还会严重影响学校的教学质量,这主要是因为多动症的孩子打架斗殴、扰乱课堂秩序的原因造成的。
运动过度要警惕小儿多动症
小儿多动症是一种非常常见的疾病,患者一般比正常孩子好动,会使孩子的学习成绩下降。那么小儿多动症的症状有哪些?下面是相关专家做出的详细解答。
1、运动过多是小儿多动症的症状之一。患病孩子会出现运动过多的现象,不管什么时候都静止不下来。例如喋喋不休讲话,乱插嘴,上课时小动作不断,在书本上乱涂写,不能够安静地坐下来,屁股总是在椅子上扭来扭去,手能触到的东西总要碰碰,喜欢招惹别人,小儿多动症患者常常与伙伴发生争吵或打架,不停地活动,干扰大人的活动,就连上床入睡也相当困难;
2、注意力不集中。得上此病的孩子会出现注意力不集中的现象,无法正常的学习。注意力很容易受周围环境的影响而分散,小儿多动症对事物注意集中的时间短暂;
3、过于任性也是小儿多动症的症状之一。太任性也是这类孩子的一个特点,经常不听大人的话。多动症的儿童由于缺乏自我控制能力,常常对一些不愉快的刺激做出过分的反应,以至突然毁物或伤人。情绪不稳定,不分场合突然喊叫或哄闹,做事无耐心,干什么事都急匆匆。行为不假思考,不计后果,例如在马路上踢球,汽车来了也不管。
专治儿童多动症的方法有哪些?
一、适当奖励 日常生活中,怎么治小儿多动症呢,家长应监督孩子多参加课外活动,来调动孩子的积极性,活动中孩子的充沛的精力得到挥发,能够迅速回到学习状态。怎么治小儿多动症呢,孩子在学习的过程中,如果能够保持专注的态度,应该给予一定奖励,并鼓励他予以坚持。
二、调整孩子的心理 因为过于的贪玩调皮的孩子会被其他的小朋友嘲笑,内心自然会产生一种自卑心理,这时家长应给予足够的安慰,怎么治小儿多动症呢,并且对一切歧视、嘲笑行为进行制止。家长对孩子的教育摇头耐心,千万不要过于急躁,以免让孩子产生逆反心理。
三、药物治疗 有些家长认为,孩子患多动症,可以不用药物治疗,因为多动症不是疾病,药物对孩子不会起到作用。怎么治小儿多动症呢,这样的想法是正确的,适当的药物治疗,能够使孩子的行为上得到抑制,对疾病的康复有一定帮助,这是小儿多动症的预防措施之一。
四、健康的生活环境 如果想让孩子不被疾病侵扰,就应该给孩子一个健康的生活环境,让孩子在生活和学习中,能够感受到家庭的温暖。
孩子坐不住是不是多动症
一、小儿多动症的症状
多动症又称注意缺陷障碍,主要表现为注意障碍和活动过度,在行为举止上,多动症的孩子容易冲动,一般学习也很难学得好。本症男孩多于女孩,通常起病于6岁以前,但是由于上小学后有了一定的学习任务,多动症儿童的行为表现就显得更为突出,才会被重视和发现。多动症是一种十分常见的儿童心理障碍,约占儿童心理专科门诊病人的一半以上。
家长如果怀疑孩子患有多动症,可以参考以下的多动症诊断标准,当与大多数同龄孩子相比,下列行为较为频繁,符合下面具备下列行为中的4项,并持续6个月的,就有可能患有多动症:
1.需要静坐的场合下难以静坐,常常动个不停。
2.容易兴奋和冲动。
3.常干扰其他孩子的活动。
4.做事常有始无终。
5.注意难以保持集中,常易转移。
6.要求必须立即得到满足,否则就产生情绪反应。
7.经常多话,好插话或喧闹。
8.难以遵守集体活动的秩序和纪律。
9.学习成绩差,但不是由智力障碍引起。
10.动作笨拙,精巧动作较差。
二、小儿多动症是哪些原因造成的
要确定孩子是不是多动症,除了要参照上面的诊断标准外,家长还要多和幼儿园的老师以及其他监护者(如孩子长期由爷爷奶奶带)沟通,了解孩子的具体情况,之后到儿童心理(精神)卫生专科门诊进行系统的心理测验和脑电生理检查,才可以判断孩子是否是多动症。
由于多动症的孩子总是制造麻烦,这使家长很头疼,他们怀疑是不是孩子身体缺了什么元素?还是有其他原因?那么,多动症是如何形成的呢?
确实,如果孩子中枢神经系统的递质有缺陷、脑组织有器质性损害、遗传的因素这些生理性的原因都可能是造成孩子患有多动症的原因。除此之外,还有环境的影响,主要是不良的家庭环境,如家庭矛盾冲突、破裂家庭;或不当的教养方式,如严厉惩罚、过度溺爱、父母教养方式不一致,以及父母性格不良等,这些因素在多动症的发生、发展中也起着重要的作用。
小儿多动症的危害有哪些
现在的孩子一家就这么一个,所以说就是一个全家的宝,不管孩子吃什么要什么都会给,但是有一点却需要重视,那就是孩子的身体状况,现在好多孩子都患有多动症的情况,小儿多动症的原因有很多,而我们却总是忽视了小儿多动症的危害,从而造成了不可逆的伤害。
1、对学校的危害:
在学校里,多动症儿童经常扰乱课堂秩序,打架斗殴,偷窃破坏,成绩低下,即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子,则教学质量必然受到影响,使老师特别恼火,总想让他们留级,甚至把他们开除。
2、对社会的危害:
多动症儿童如不及时治疗,到成人后由于自控能力差,冲动,好逸恶劳,贪图享受,往往犯罪率较高,并屡教不改成为惯犯,影响社会安定及人民人身和财产安全。
3、对个人的危害:
轻微多动症儿童只是在学习上不能专心,不能主动去学,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为不服管束,被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降,不能跟班,难以读完小学及初中。在行为上惹是生非,干扰他人。随着年龄增长,因无法自控易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪的道路。
4、对家庭的危害:
多动症儿童学习不仅成绩较差,还厌学、逃学,扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评,使家长又羞愧又恼火,回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师,浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪,影响家庭和睦。
小儿多动症的危害是不小的,所以说一旦发现孩子患有小儿多动症的话就一定要及时的带孩子去医院做相关的诊断和检查,避免因为家长的疏忽而严重影响到孩子的以后,毕竟孩子才是一家人的希望所在。
多动症的治方法有哪些
在我们的生活中多动症是很常见的疾病,很多家长受到该病的困扰,因为多动症对孩子的影响很大,所以,对于该病 一些治疗很多家长也很重视,那么,多动症的治疗方法有哪些呢?下面就一起来看看专家对此作出的介绍吧。
1、小儿多动症的治疗方法可以拼图、下棋:让孩子学会拼图,并逐渐增加拼图的块数,学习棋类的玩法。
2、多动症患儿需每天要求固定看半小时新闻联播。这也是属于多动症的治疗方式之一。
3、多动症的治疗还需每天早晨起来跑步、要求跑300至500米。
4、家庭条件允许可以练习弹钢琴,小儿多动症的治疗方法是可以每天弹10-20分钟。
5、每天要求跳绳或踢毽,小儿多动症的治疗方法需要固定时间,每次10分钟左右。
6、小儿多动症的治疗方法要经常走平行木,锻练稳定性。
上述介绍的就是关于多动症的治疗方法,以上的介绍,希望能帮助大家更进一步了解多动症的治疗方法,及时治愈好疾病。也希望家长帮助孩子在生活中及时预防该病的到来,从根本上减少该病带来的危害。
儿童保健 多动症应该如何治疗
儿童多动症是近年来很常见的一种儿童行为疾病,在全国的统计调查中发现,儿童多动症的发病率达到了7%的高频率发病。儿童多动症多发生在孩子学龄前或者学龄前期(一般指七岁以前)。儿童多动症会造成孩子的学习成绩,身体发育和心理的成长都有严重的危害和影响。
儿童多动症,已经让越来越多的孩子受到危害了,儿童多动不仅会危害孩子的身心健康,还会对孩子的生活着父母的生活造成一定的影响和负担。儿童多动症应该怎么治疗?
首先,行为治疗 此种疗法主要是通过训练,使儿童能够采取合适的认知活动,以此来改善患儿的注意力,同时纠正患儿的一些不良行为,培养患儿的自控能力。
其次,教育方法 对于学龄前的多动症患儿,可以采用教育与心理治疗。通过恰当的教育,帮助患儿减轻精神压力,同时不要过分要求患儿,以免加重其行为问题,注意把患儿的活动控制在一定的范围就可以了。同时要多鼓励孩子,不要歧视他们。
再次,其他治疗 比如像脑电生物反馈治疗、统合治疗及注意力训练等,这些也都可以帮助孩子治疗多动症。重要的一点,家长不要责备孩子,这样会在孩子身上留下阴影。
最后,饮食疗法 要阻止多动症儿童大量进食含有酷氨酸、水杨酸盐的食物,还有就是进食加入调味品、人工色素和受铅污染的食物患儿只要限止这类食物,症状就可以明显的减轻。这类疗法对治疗小儿多动症是非常有利的。
很多的父母以为儿童多动症是一种儿童自限性疾病,随年龄增长可自然消失。现经长期追踪观察发现:仅部分多动症患儿可自愈,多数患儿的症状可延续至成年。治与不治,早治与晚治,在疗效和预后上,可有显著差异。
轻微多动症怎么办
小孩子贪玩,调皮是一种天性。但是有些小孩子却十分让父母头疼。在生活上有不少孩子都会表现出特别爱动的行为。如果想要让他们安静的话反而会令他们更加烦躁。临床上这种症状称为小儿多动症,小儿多动症表现在注意力不集中,好动。对于轻微的多动症来说应该怎么去治疗好呢。
多动症的两个突出表现:活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。多动症是一种行为障碍,它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。内因包括遗传的作用——因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。
还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧,出生时的窒息等,可能造成了大脑的损害。外因也很多:父母关系不好,孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能,促使多动症的发生和持续。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗,而是包括了心理治疗,家庭治疗,行为治疗,饮食治疗,中医治疗和西医治疗等,这是一个综合性的治疗措施,并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。
具体的治疗应该去正规的医院,在医生的指导下进行治疗一般来讲,多动儿童的临床症状波动有时与儿童所处场合不同,从事的活动不同有关。多动儿童在做作业,从事重复性或需巨大努力的活动及做不新奇的事情时,其注意力的维持最困难。
第一步了解病因,可以预防小儿多动症,首先为了避免遗传因素的影响,孕妇应注意陶冶性情,保持心情愉快,精神安宁,谨避寒暑,预防疾病,慎用药物,禁用药物,禁用烟酒,避免中毒、外伤及物理因素的影响。家长应采取科学的教育方式,减轻孩子思想上的精神压力和思想负担,多鼓励,少歧视,多肯定,少否定。父母粗暴强制的教育方法和过度溺爱、过度保护都可能导致孩子患多动症。
对于轻微的小儿多动症来说,小编建议精神的治疗法比较适合。因为还处于轻微的阶段,所以药物的治疗是还不需要的。是药三分毒,而且小孩子最需要的是家长的陪伴。这样的照顾不仅有利于家庭的和睦还可以缓解小孩的病情。