养生健康

汇总患有口吃的名人

汇总患有口吃的名人

患了口吃并不可怕,可怕的是你一蹶不振;不要害怕自己患有口吃,找到适合的手段,口吃是可以缓解甚至治愈。今天给大家汇总患有口吃的名人,目的是不要让口吃成了你生活的障碍。

1、伊索(Aesop)——古希腊寓言家,著名寓言集《伊索寓言》的作者;

2、亚里士多德(Aristotle)——古希腊思想家,亚历山大大帝的老师,著有《诗学》,提出学科分类思想,是人类文明史上的一个里程碑式的人物;

3、狄摩西尼(Demosthenes)——古希腊最伟大的政治家、演说家和雄辩家、希腊联军统帅,因口含石子在海边练习演说终成演说家而闻名;

4、克劳迪亚斯——古罗马皇帝,著有《我,克劳迪亚斯》;

5、牛顿(Issac Newton)——现代科学奠基人,奠定力学研究的基础;

6、波义耳(Robert Boyle)——物理学家,波义耳定律的发现者;

7、达尔文(Charles Darwin)——自然学家,进化论提出者,著有《物种起源》一书;

8、图灵(Alan Turing)——计算机科学的奠基人,首先提出图灵机概念;

9、拿破仑一世(Napoleon The First)——著名军事家、政治家,法国皇帝;

10、丘吉尔(Winston Churchill)——著名政治家、演说家、作家,英国首相,二战三巨头之一,诺贝尔文学奖获得者;

11、列宁(Lenin)——无产阶级革命家、演说家、政治家,十月革命领导人;

12、华盛顿(George Washington)——政治家,美国第一任总统;

13、西奥多.罗斯福(Theodore Roosevelt)——政治家、经济学家,美国总统;

14、摩西(Moses)——古希伯来先知,带领以色列人逃出埃及;

15、莫洛托夫(Molotov)——前苏联斯大林时代的外交部长;

16、卡罗尔(Lewis Carroll)——作家,《爱丽斯漫游奇境记》的作者;

17、玛丽莲.梦露(Marilyn Monroe)——好莱坞电影明星,代表作《七年之痒》;

18、布鲁斯.威利斯(Bruce Willis)——好莱坞电影明星,代表作《纽约大劫案》;

19、罗温·艾金森(Rowan Atkinson)——英国喜剧明星,主演《憨豆先生》;

20、哈伯(Ron Harper)——NBA巨星,公牛队主力;

21、乔治六世(King George VI of England)——英国国王,1936年12月11日至1952年2月6日在位;

22、葛瑞盖斯(Gareth Gates)—-英伦帅哥,由歌声感动全球乐迷,创造了21世纪的歌声奇迹;

23、韩非——思想家、法家思想代表人物之一;

24、柳亚子——近代诗人;

25、鲁迅——文学家,新文化运动领袖;

26、詹天佑——铁路工程师,京张铁路总设计师;

27、管仲——春秋时期的政治家;

28 周杰伦——台湾艺人;

29、郭沫若——作家;

30、邓艾——三国时期魏国的大将军;

31、光绪——清朝的皇帝;

32、载沣——清朝的摄政王,末代皇帝溥仪的生父;

33、曲啸——教育家;

34、杰克·韦尔奇——原通用电气(GE)董事长兼CEO;

35、汤姆·克鲁斯——美国著名影星;

36、周迅——幼时学别人口吃所致;

37、丁志诚——擅长演警察的男影星,表演时没有口吃现象;

38、朱光亚——中国科协主席;

39、钱三强——著名核物理学家,中国科学院院士;

40、宫磊——1985届中青队队长,1993赛季,以36球获得法属塔西提岛联赛最佳射手。曾获得塔西提足协的世界足球先生投票,他也是迄今为止惟一获得世界足球先生提名的中国球员。现任央视足球解说嘉宾;

41、田中角荣——日本首相;

42、拜登——奥巴马搭档,拜登29岁时当选参议员,是美国有史以来最年轻的参议员。从1972年首次当选为国会参议员,到今天担任参院外交关系委员会主席,拜登已拥有30多年从政经验;

43、威廉·萨摩萨特、毛姆——英国著名小说家、戏剧家;

44、何玉鹏——作家,中国首部描写口吃患者奋斗爱情故事的激励小说《磨81》作者。 综上所述,生活中患有口吃的名人也不少。其实口吃的现象也跟我们的精神因素有关,只要我们找到原因,靠我们的努力,口吃不是阻碍我们发展事业的障碍。

口吃会遗传吗

1、遗传因素,有大约60%的口吃者都有一个家族成员同样患有口吃,最近,在《自然》杂志刊登的一份最新研究报告表示:现在科学家已经确定了特殊基因在语言表达失调症中的重要性。

2、童年发育,那些患有其它语言言语问题或发育迟缓的小孩,更有可能说话口吃;

3、神经生理学因素,最新的科学研究显示,和那些说话不口吃的人相比,口吃者使用大脑中的不同区域处理语音和语言。Pool等用单光子发射计算机扫描成像 (SPECT) 技术发现,口吃者皮质绝对血流量下降,在数个区域血流不对称,其中包括涉及言语的区域。Fox等的研究显示口吃性言语与右侧大脑广泛的过度激活有关:口吃性朗读时缺乏左侧半球的正常激活,相反地表现为额颞系统的选择性去激活状态;当给予流利诱导后产生流利性言语时,部分性地逆转了颞叶听觉系统的低激活状态和额叶言语产生系统的抑制状态。口吃者可能是缺乏与言语运动相对应的两半球之间的协调活动的结果。

4、家庭动力,高度的期望和节奏紧张的生活方式同样会促进口吃的发生发展。

宝宝口吃检查治疗事项

1. 在宝宝2-3岁开始学说话时,如果经常模仿口吃儿童说话,久而久之,就会造成口吃。

2. 有人发现,善于作用左手的宝宝,如强迫他改为使用右手时,常常会出现口吃现象。

3. 有的父母对宝宝要求过急,周围的人对其说话方式加以嘲笑,致使宝宝说话时十分紧张,害怕说错,日久形成口吃。

4. 也有的宝宝口吃是有家族遗传史。已经发现宝宝有口吃现象的,父母要及时予以纠正。纠正宝宝口吃的方法如下:1. 当宝宝说话结巴时,千万不要大声训斥他,应当循循善诱,不要操之过急,要有信心和耐心。2. 对宝宝进行语言训练。注意一定要在肌肉放松的情况下练习发音,让宝宝放慢说话速度,延长说话时间,反复进行训练。3. 应暂时与其他患有口吃的宝宝分开,以免相互影响。4. 对惯用左手的宝宝,不要强迫改用右手。

口吃矫正最简单的方法

认识口吃

根据许多的研究表明口吃不是先天的而是后天出现的,一般情况下口吃是一种非常不好的生活习惯,严重影响到正常生活。

习惯是生活中培养出来的。不要怪父母,不要埋怨自己。

有口吃的人好比染上了一种不好的习惯,比如说,抽烟,酗酒等。只要有针对性的采取对策,这种习惯是可以慢慢地矫正的。

了解自己口吃的现状

如果自己患有口吃,那么就要积极地了解自己的口吃,要弄清自己的口吃主要症状究竟是什么,这样才有利病情的恢复。

就好比父母要了解自己的孩子才能更好地引导,教师要清楚自己学生的个性才能因材施教。但你有口吃的时候一定要正确的认识自己的现状。

我经常会不会出现连续发音的情况,如,“我,很,很,很,很好!”等。

有时候,发音的时候是不是会有很大的阻力,觉得它很困难。

一定要找到一种适合自己的练习方式,然后不断地进行相关的练习,然后可以用自己的笔认真地记录下来,有利进一步了解自己的病情。

良好的心里暗示

你是不是还在担心别人会笑话自己?会不会被某些不了解自己的人一声嘲笑而悲伤好久,或者会自暴自弃,为什么别人没有口吃而自己有?记住了,“金无足赤,人无完人”。

我有口吃,可能只是我一个很明显地缺点而已,克服之后,我会进步很多的。所以,大胆地去面对自己吧!

不要理会别人怎么看自己,尽管做到这一点,对一部分人来说很难,但是你还得这样做。

心理学家说,很多看病的人都是先治好心病再治好身体上的疾病。所以,你要不停给自己暗示,口吃不可怕,你会战胜它的。绝对不要学下图中那样,轻易地否定自己。

儿童口吃宜在五岁内治疗

口吃俗称“结巴”,多在幼儿期形成。专家说,口吃大多在5岁以内发生,且有突发性。全世界有1%的人患有口吃,却有4%的人在童年时代出现过口吃。口吃的形成原因中,心理因素很明显。

专家认为,口吃本身是种心理疾病。临床常见的病例中,父母的教育方式不当,父母关系不好,经常吵架、打架,这些都会致使孩子长期处于恐惧、焦虑、紧张情绪中,引发口吃。

孩子之间互相模仿、经常和口吃的人接触等,也可导致儿童出现口吃。此外,孩子在学习说话的阶段,常有发音不准或咬字不清的情况,或者说话断断续续,父母如果过多矫正,学孩子说话,会使孩子产生心理压力,语言表达能力跟不上思维的速度,就会出现口吃。口吃没有遗传性,之所以有些家族中有口吃的,孩子也容易出现口吃,多是幼儿的模仿天性造成,只要及时纠正,一般都可以调整过来。

专家说,口吃一般很少用到药物治疗,主要是展开语言训练,而家长是小孩最好的康复指导老师,家长要尽量用清晰、简单的短语与孩子交流。她建议,家长营 造一些轻松的语言环境,多创造机会让孩子主动开口表达。如果孩子还有口吃,千万别说“慢慢说”“你再说一遍”这样的话语引起他的注意,这只会造成孩子焦虑 不安以及挫折感,不利于口吃康复。应该倾听孩子讲什么,而非在意孩子是否讲得流利。此外,父母可以跟孩子一起唱些朗朗上口的儿歌。

小孩口吃应该如何治疗

其实2岁的孩子出现结巴是很正常,1岁到3岁之间,都是幼儿口语发展的快速期,从两三岁开始会说短的句子,思维想象也在快速发展。孩子对世界充满好奇,就会有很多话要说,但她的词汇量没有成人多,做不到顺畅地表达,她们说话像我们学外语时一样,脑子想得很快,嘴里说不出,就容易磕巴。

一般情况下,2岁的孩子说话结巴,它只是一种暂时的口吃现象,不需要定论为口吃。一般称为语言的过渡期,大部分孩子都会在学语言中间会碰到这种情况。一般孩子在6岁内外语言发育已经协调的情况下,是可以自行恢复的。只有少数的才会过渡成为口吃患者。

口吃的表现形式

1、首字难发型:表现为第一字发音时发不出,第一字重复,话语中途某字发音障碍;

2、语词重复型:经常出现语音或音节的重复或延长,影响说话的流畅性;

3、无表达内容障碍;因发音-呼吸器官的紧张性痉挛,导致语言节奏失调

4、排除抽动症及其他神经系统疾病。患儿说话时,可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作。部分患儿常易兴奋或激惹,并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。

随着年龄的增长患有口吃的小孩子可能会出现焦虑不安或者容易激怒的情况,如果不能够矫正口吃的话将会导致孩子出现顽固性口吃,所以小编提醒广大的家长在平时的时候一定要多注意观察,如果你怀疑小孩子有口吃需要立刻带着孩子去医院进行检查和治疗,不要错过最佳的治疗时间。

口吃如何治 突破疗法

这种突破疗法与沉默疗法是相反的,能够克服自己的心理状态,不避讳口吃的人群,可以尝试这种方法。患者可以在人群密集的地方去演讲,唱歌,逐步克服说话的恐惧心理。其中重要的一点是要大胆说话,许多名人如日本首相田中角荣就是通过大胆说话战胜了口吃。

口吃会遗传吗

目前的科学研究证实口吃部分会遗传,但只是统计学意义,并不决定口吃患者后代一定会遗传,因为后天环境家庭因素以及教育方式对孩子会更有影响。

口吃有以下影响因素,你可以了解下:

1、遗传因素,有大约60%的口吃者都有一个家族成员同样患有口吃,最近,在《自然》杂志刊登的一份最新研究报告表示:现在科学家已经确定了特殊基因在语言表达失调症中的重要性。

2、童年发育,那些患有其它语言言语问题或发育迟缓的小孩,更有可能说话口吃;

3、神经生理学因素,最新的科学研究显示,和那些说话不口吃的人相比,口吃者使用大脑中的不同区域处理语音和语言。Pool等用单光子发射计算机扫描成像 (SPECT) 技术发现,口吃者皮质绝对血流量下降,在数个区域血流不对称,其中包括涉及言语的区域。Fox等的研究显示口吃性言语与右侧大脑广泛的过度激活有关:口吃性朗读时缺乏左侧半球的正常激活,相反地表现为额颞系统的选择性去激活状态;当给予流利诱导后产生流利性言语时,部分性地逆转了颞叶听觉系统的低激活状态和额叶言语产生系统的抑制状态。口吃者可能是缺乏与言语运动相对应的两半球之间的协调活动的结果。

4、家庭动力,高度的期望和节奏紧张的生活方式同样会促进口吃的发生发展。

口吃会遗传吗

不少的家长们发现,如果自己有口吃疾病,那么宝宝也会有口吃,宝宝的口吃是家长遗传的吗?下面就让我们一起来探讨一下口吃会遗传吗这个问题。

遗传因素是会导致口吃。有关研究表明,口吃患者家族发病率可达36%—55%,大量证据也已显示某些情况下,遗传因素会导致口吃。最近发表在《自然》杂志上的一篇新研究已经确定了遗传基因对于言语障碍的重要性。

除了遗传因素会导致口吃外,口吃还和下面的原因有关。

(1)整个语言神经功能有障碍。即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。

(2)疾病。如果宝宝脑部曾经受到感染或者是曾经患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。

(3)模仿和暗示。宝宝好奇心非常重,如果身边人有口吃的疾病,宝宝为了好玩,也会跟着那个人学,学着学着也许宝宝就真的会变得口吃了。

(4)如果宝宝经常会一句话停顿第五次才说完,这是正常现象,这是因为宝宝刚学说话,语言功能还不够完善,随着年龄增长,这种现象会逐渐消失。

口吃自我治疗的方法有什么

呼吸法:

提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调,能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态,能逐渐消除伴随运动。深呼吸能影响人的情绪,能使激动的情感得以缓和以致平息。

突破法:

口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲,唱歌,逐步克服说话的恐惧心理。

另外重要的一点是要大胆说话,许多名人如日本首相田中角荣就是通过大胆说话战胜了口吃。有兴趣的网友可看看一位口吃患者当上记者的成功故事《磨81》,被誉为中国版《国王的演讲》。可看看电视台记者的采访:优酷网:为了当记者,口吃猛人在公交车上演讲300多次

森田疗法:

森田疗法核心思想是“顺其自然,为所当为”。放弃口吃的治疗,接受口吃,做自己应该做的事情。这种思想类似于不治而愈。该方法能有效的缓解口吃患者的心理压力。

药物治疗方法:

每天或需要说话之前,服一定当量的镇静剂,缓解紧张情绪,可以达到一定程度的预言流利。该方法在西方国家较为流行。有一定影响力的有Xanax,Celexa,prozac,Paxil,zyprexa等药物。注意:药物治疗方法必须要在医生监督下使用。长期使用可能会对身体造成损害。

沉默疗法:

用英语表达就是:silencetherapy。在你紧张或有口吃预期的时候,少说或不说。口吃是一种条件反射。长年的口吃,会强化你的条件反射。但是在紧张的环境下,少说或不说,使口吃的发生几率降低,口吃的条件反射就会逐渐淡化,最后消失。需要强调的是,利用该方法,并不是要你不说话,少说话,恰恰相反,你需要经常跟人交流,多倾听,只是偶尔紧张或预期口吃的时候,适当少说而已。

在上面的文章里面我们介绍了一种常见的症状,那就是口吃,我们知道口吃带给患者很多麻烦,所以我们要及时去治疗口吃才行,上文为我们详细介绍了口吃自我治疗的方法,希望能给大家带来一定的帮助。

口吃的疗法

1、常规疗法

口吃首先就是要客服自己的心理负担,积极地进行唱歌,逐步克服说话的恐惧心理,有利口吃的恢复。

另外重要的一点是要大胆说话,许多名人如日本首相田中角荣就是通过大胆说话战胜了口吃。

2、心理疗法

口吃是一种条件反射。长年的口吃,会强化你的条件反射。

如果在非常紧张的条件下,那么就选择少说或者不说,这样能够有效的减少口吃的出现,这样对于口吃是非常有利的。

需要强调的是,利用该方法,并不是要你不说话,少说话,恰恰相反,你需要经常跟人交流,多倾听,只是偶尔紧张或预期口吃的时候,适当少说而已。

3、其他疗法

口吃有许多治疗方法,如日常治疗,药物治疗,手术治疗等,而这些方法也因人而异,疗效也各不相同。

口吃可以靠自己有意识的慢慢克服,所以一定要多坚持,多练习,不要自暴自弃,都是有希望恢复的。

相关推荐

发现孩子口吃父母怎么办

1. 当宝宝说话结巴时,千万不要大声训斥他,应当循循善诱,不要操之过急,要有信心和耐心。 2. 对宝宝进行语言训练。注意一定要在肌肉放松的情况下练习发音,让宝宝放慢说话速度,延长说话时间,反复进行训练。 3. 应暂时与其他患有口吃的宝宝分开,以免相互影响。 4. 对惯用左手的宝宝,不要强迫改用右手。

口吃矫正的方法

认识口吃。 根据百度百科记载,口吃不是先天性的,它是后天出现的。它不是生理上的一种病,而是后天一种不好的习惯。习惯是生活中培养出来的。不要怪父母,不要埋怨自己。有口吃的人好比染上了一种不好的习惯,比如说,抽烟,酗酒等。只要有针对性的采取对策,这种习惯是可以慢慢地矫正的。 了解自己口吃的现状。 弄清楚自己口吃的主要症状是十分必要的。就好比父母要了解自己的孩子才能更好地引导,教师要清楚自己学生的个性才能因材施教。但你有口吃的时候一定要正确的认识自己的现状。 我是不是容易拖音? 我会不会在发音时会中断? 我经常

儿童口吃的诊断标准及鉴别

儿童口吃也就是说话结巴,常表现为说话不流畅,表达障碍。一般儿童口吃通常不是真正的口吃,也有可能是神经系统的疾病或是抽动症之类的疾病。发现了孩子有口吃开始,就要及时做好鉴别,以免错误治疗,造成危害。 一、儿童口吃的诊断标准 1、经常出现语音或音节的重复或延长,影响说话的流畅性; 2、无表达内容障碍; 3、排除抽动症及其他神经系统疾病。 二、鉴别诊断 1、神经系统疾病:发生于中枢神经系统、周围神经系统、植物神经系统的以感觉、运动、意识、植物神经功能障碍为主要表现的疾病。 2、抽动症:又称抽动—秽语综合征,是一

日常五大因素易致小儿口吃

1、模仿感染:小儿口吃的感染性很强,由于儿童的语言机能还不完善,很容易受到有口吃人的影响,如经常与有口吃的人接触,模仿有口吃的人的讲话,都可能会导致儿童形成小儿口吃。 2、遗传、生理因素:有人报告同卵双生子小儿口吃发生率高于异卵双生子,提示小儿口吃与遗传有关。口吃是一种言语协调功能混乱,可能与大脑言语调节功能薄弱、听觉对自己言语的延误反馈、发音器官调整障碍等生理因素有关。 3、家长对子女教育不一致:造成儿童心理混乱,在有分歧的父母面前无以答对,而致小儿口吃。家长或教师专横粗暴、过于严厉,对怯懦儿童形成心理

宝宝口吃与以下几方面因素有关

模仿 语言学习阶段,是宝宝模仿能力最强的时期。强烈的好奇心导致宝宝经常模仿别人的行为,在语言方面也是这样。比如,在日常生活中,在电视或电影场面中,当出现有口吃情节时,在强烈的好奇心和模仿兴趣的驱使下,宝宝便会模仿和学习。 护理关键: 爸爸妈妈应尽量避免宝宝与口吃患者接触,看电影电视时有口吃情节应尽量跳过。对于宝宝已经习惯性的模仿口吃,切勿急躁,更不应该责骂,而是要耐心地疏导。 压力 现在的父母对宝宝的期望通常都很大,幼儿园就要开始学外语、学音乐,如果宝宝在这些方面表现得不如人意的话,有的家长或老师就会采用

结巴的症状

1.感觉和情绪 口吃和我们的情绪有着非常大的关系,日常生活中要避免紧张情绪的出现,经常保持轻松愉快的心情。 它是生理和心理方面的一种复杂的功能紊乱。对心理方面来说,我们可以这样说,口吃大体上由于口吃者不惜一切地避免口吃所引起的。 2.紧张与放松 由于恐惧使肌肉过度紧张,所以肌肉的放松是治疗的一个主要的目标。 紧张总是会让自己出错,一般都是由于恐惧而产生,往往都是导致患者出现口吃的重要原因之一,所以要引起重视。 3.转移注意力 当你预期会遇到语言困难的时候,转移你的注意力,可以暂时掩盖你的恐惧。 口吃的治疗

应该如何纠正小儿口吃

第一,当孩子说话结巴的时候,千万不要大声训斥,应当循循善诱,提醒儿童要慢慢说话,不要批评或惩罚孩子,缓和其紧张情绪,给孩子足够的信心和耐心。 第二,对宝宝进行语言训练。注意一定要在孩子肌肉放松的情况下练习发音,让宝宝放慢说话速度,延长说话时间,反复进行训练,增强儿童说话的信心,减少对口吃的恐惧,使其不过分注意自己说话的过程。 第三,应该暂时与其他患有口吃的宝宝分开以免相互影响。 第四,对管用左手的宝宝,不要强迫他改用右手。 第五,应该以平常心对待有口吃的孩子,千万不可嘲笑或者指责,否则会增加孩子需要方面的

心理因素是造成口吃的重要原因吗

据调查发现,心理因素是造成口吃重要原因。儿童的模仿能力和接受暗示的能力是很强的,在这个时期也是儿童学习、掌握语言的时期。如果周围有人口吃,儿童便会很快学起来,逐渐的就产生了口吃。 有口吃的儿童,往往在心理上存在着恐惧或自卑感,因此在说话前,或在人多的情况下或在别人无意取笑时都焦虑不安,产生急躁情绪,因而使口吃加重。 也有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥,使精神突然受到严重打击,由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃口吃者在唱歌时并不口吃。这说明口吃患者有意识地进行轻而慢、柔和而又连贯、

怎样才能改掉口吃的呢?

首先就是要有信心,掌握一定的方式方法。说话的时候不要着急,一字一句想清楚再说也行。不要在乎别人的眼光。 不管成年口吃还是少年口吃,都需要积极治疗和矫正。不要怀疑自己相信自己。掌握正确的方式方法。宁愿说的慢些也不用着急,慢慢连贯对于自己的说话是有帮助的。表达的时候可以分开说,说清楚。慢慢形成习惯。 口吃多由心理障碍,久而久之形成口吃的问题。但有的形成习惯也不容易改变,对生活工作造成影晌。往往还会引得别人的耻笑。或者造成别人理解的差错,但通过自己的努力是可以解决的。 说话慢,不急,一句一字慢慢说清楚,不要害怕

警惕孩子口吃与心理因素有关

口吃,是一种语言功能障碍,主要表现为说话不自主的重复,没有节律,发音延长或间断。这种病大多在儿童时期发生。 发生口吃的原因是复杂的,但据调查发现,心理因素是造成口吃的重要原因。儿童的模仿能力和接受暗示的能力是很强的,在这个时期也是儿童学习、掌握语言的时期。如果周围有人口吃,儿童便会很快学起来,逐渐的就产生了口吃。 也有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥,使精神突然受到严重打击,由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃。 有口吃的儿童,往往在心理上存在着恐惧或自卑感,因此在说话前,或在人多的情况