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智力低下预防的方法是什么

智力低下预防的方法是什么

智力低下预防的方法是什么?

1.初级预防

包括以下内容:①卫生教育和营养指导;②产前和围产期保健(高危妊娠管理、新生儿重症监护、劝阻孕妇饮酒吸烟、避免或停用对胎儿发育有不利影响的药物);③传染病(病毒、细菌、原虫)的免疫接种;④遗传代谢检查及咨询(避免近亲婚姻、发现携带者);⑤环境保护(防止理化污染、中毒及噪音损害);

2.二级预防

措施包括:①对高危新生儿进行随访,早期发现疾病,给予治疗,尤其应该注意,早期营养(蛋白质和铁、锌等微量元素)供应和适当的环境刺激对智力发育有良好作用;②对学龄前儿童定期进行健康检查(体格、营养、精神心理发育、视觉和听觉);

3.三级预防

需要社会、学校、家庭各个面协作进行综合预防。早期发现智力低下,早期干预和刺激;对家庭给以有效的帮助,保持家庭结构完整,使智力低下儿童的功能有所改进。

上文就是关于智力低下预防的方法是什么的介绍,希望可以帮助到大家。其实对于智力低下的孩子来说,尽早的治疗是完全可以尽快恢复正常的,而且越早治疗对于孩子来说,也能尽快的融入到社会,对于孩子来说是最好的选择。

预防智力低下有哪些常见方法

预防智力低下有哪些常见方法?对于智力低下患者,只有选择正确方法进行智力低下治疗,才能恢复健康,因此对于智力低下患者要及时的治疗。但智力低下的预防才是根本的方法,因此大家更应该要致力于智力低下的预防。那么预防智力低下有哪些常见方法呢?

1、培养语言交流能力。可面对面地教孩子进行口的开闭,舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等运动,并进行口语交流。最好让孩子先学会一些简单的词语:比如:妈妈、爸爸、阿姨、我、吃等,这样孩子才能体会到和人简单交流的快感,才能逐渐主动模仿学习。

2、培养孩子的认知能力。 可给孩子不同形状、大小、数量、颜色、功能各异的卡片、画片、玩具、实物等,以启发孩子的智力。

3、加强动作训练。动作训练包括抬头、翻身、坐、站、走等动作和平衡能力训练,训练孩子手、脑的协调能力。

预防智力低下有哪些常见方法?大家知道了智力低下的预防方法,做好做好智力低下的预防工作非常重要。患上了智力低下的孩子一般智力功能明显低于同龄水平,同伴有适应性行为缺陷的一组疾病。智力低下尚无有效疗法,因此要特别注意预防,所以大家应该了解智力低下的预防方法。

智力低下的症状

一.轻度智力缺陷

较正常儿童略迟缓,且不象正常儿那样活泼,对周围事物缺乏兴趣。 做事循规蹈距或动作粗暴。言语发育略迟,抽象性词汇掌握少。分析能力差,认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差,能背诵课文,但不能正确运用,算术应用题完成困难。

专家指出:轻度智力缺陷儿童遇事缺乏主见,依赖性强,不善于应付外界的变化,易受他人的影响和支配。

二.中度智力

发育较正常儿童来说比较迟缓。语言功能不全,吐字不清,只能进行简单的思维。对周围环境辨别能力差,只能理解和认识事物的表面现状。阅读和计算方面不能取得进步。

专家指出:中度智力缺陷儿童经过长期教育和训练,可以学会简单的人际效,基本卫生习惯,安全习惯和简单的手工技巧。

三.重度智力缺陷

早年各方面发育迟缓。发音含糊,言语极少,自我表达能力极差。抽象概念缺乏,理解能力低下。情感幼稚。动作十分笨拙。有一定的防卫能力,能躲避明显的十分危险。

专家指出:重度智力低下患儿经过系统的习惯训练,可养成简单的生活和卫生习惯,但生活需要他人照顾。

怎么预防智力低下

1.初级预防

包括以下内容:

①卫生教育和营养指导;

②产前和围产期保健(高危妊娠管理、新生儿重症监护、劝阻孕妇饮酒吸烟、避免或停用对胎儿发育有不利影响的药物);

③传染病(病毒、细菌、原虫)的免疫接种;

④遗传代谢检查及咨询(避免近亲婚姻、发现携带者);

⑤环境保护(防止理化污染、中毒及噪音损害);

⑥减少颅脑外伤及意外事故,正确治疗脑部疾病、控制癫痫发作;

⑦加强学前教育和早期训练;

⑧禁止对小儿忽视和虐待。采取上述措施的目的在于预防MR的发生。

2.二级预防

措施包括:

①对高危新生儿进行随访,早期发现疾病,给予治疗,尤其应该注意,早期营养(蛋白质和铁、锌等微量元素)供应和适当的环境刺激对智力发育有良 好作用;

②对学龄前儿童定期进行健康检查(体格、营养、精神心理发育、视觉和听觉);

③新生儿代谢疾病(如甲状腺功能低下、苯丙酮尿症)筛查;

④产前诊 断、羊水检查(染色体病、神经管畸形、代谢疾病)。二级预防主要在于早期诊断并给予特殊处理。

3.三级预防

需要社会、学校、家庭各有面协作进行综合预防。早期发现MR,早期干预和刺激;对家庭给以有效的帮助,保持家庭结构完整,使MR儿童的功能有所改进。

预防的根本途径是不断加深对MR病因学的研究,只有针对病因采取措施,才能使预防更加有效。

如何防止智力低下

1.初级预防

措施包括:①卫生教育和营养指导。②传染病的免疫接种。③环境保护(防止理化污染、中毒及噪音损害)。④遗传代谢检查及咨询,要避免它的出现除了远离各种有害的物理、化学和生物有害因素外,还应在无任何血缘关系的人群中寻找结婚对象。⑤减少颅脑外伤及意外事故,正确治疗脑部疾病、控制癫痫发作。⑦加强学前教育和早期训练。⑧禁止对小儿忽视和虐待。

2.二级预防

措施包括:①对高危新生儿进行随访,早期发现疾病,给予治疗,尤其应该注意,早期营养(蛋白质和铁、锌等微量元素)供应和适当的环境刺激对智力发育有良好作用。②对学龄前儿童定期进行健康检查(体格、营养、精神心理发育、视觉和听觉)。③新生儿代谢疾病(如甲状腺功能低下、苯丙酮尿症)筛查。④产前诊断、羊水检查(染色体病、神经管畸形、代谢疾病)。

3.三级预防

这个需要社会、学校、家庭各方面合作进行综合预防治疗。早期发现,早期治疗,早期干预和刺激,对家庭给予有效的帮助,保持家庭结构完整,使智力低下的儿童功能有所改进。

智力低下原因

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婴儿智力低下病因包括生物医学因素和社会心理文化原因。前者指脑在发育过程中接受到的各种不利因素,它们可使脑的发育不能达到应有水平,最终影响智力。后者指文化剥夺、教养不当、感觉剥夺等因素可使后天信息输入不足或不适当,从而影响智力水平。依据WHO1985年分类法和全国协作组的调查结果,病因分为以下类型。

1、感染、中毒

占12.3%。感染指出生前、后的脑部感染,如风疹、巨细胞病毒、弓形体、单纯疱疹病毒及其他多种病毒感染。中毒包括高胆红素血症、毒血症、铅中毒、酒精中毒以及长期服用过量的苯妥英钠或苯巴比妥等药物。

2、脑的机械损伤和缺氧

占19.6%。出生前、后及分娩时都可因物理或机械因素造成脑损伤,如产伤、颅脑外伤。围产期或生后缺血缺氧也可损害脑组织,如孕妇严重失血、贫血、心力衰竭、肺部疾患和新生儿窒息、颅内出血等,以及溺水、麻醉意外、癫痫持续发作后的脑缺氧。

3、代谢、营养和内分泌疾患

占5.8%。体内氨基酸、碳水化合物、脂肪、粘多糖、嘌呤等物质代谢出现障碍都可影响神经细胞的发育及功能,如苯丙酮尿症、半乳糖血症。生前、生后营养不足特别是蛋白质、铁等物质缺乏将会使胎儿、婴儿的脑细胞数目形成减少或功能低下。内分泌疾患也要影响智力发育,如甲状腺功能低下。

2原因

4、脑部大体疾病

占0.7%。包括肿瘤、不明原因的变性疾病、神经皮肤综合征、脑血管病等。

5.脑的先天畸形或遗传性综合征

占9.5%。先天畸形包括脑积水、水脑畸形、头小畸形、神经管闭合不全、脑的我发畸形等。遗传性综合征如肾上腺脑白质营养不良等。

6、染色体畸变

占5.1%。染色体畸变包括常染色体或性染色体的数目或结构改变,如先天愚型、18三体综合征、C组三体综合征、猫叫综合征、脆性X综合征、先天性睾丸发育不全综合征、先天性卵巢发育不全综合征。

7、围产期其他因素

占11.8%。包括早产儿、低出生体重儿、胎儿宫内生长发育迟缓、母亲营养疾病、妊高症等。

8、伴发于精神病

如婴儿孤独症、儿童期精神分裂症。

9、社会心理因素

占8.2%。此类患儿没有脑的器质性病变,主要由神经心理损害和感觉剥夺等不良环境因素造成,如严重缺乏早期合适刺激和教育。

10、特殊感官缺陷

占5.1%。包括聋、哑、盲等特殊感官缺陷。

11、病因不明

占21.9%。经过详细检查而找不到任何病因线索,即为病因不明。

怎样预防早产儿的智力低下

父母可以在早产新生儿出生后的第三天为新生儿做颅脑CT以及脑电图检查,并给与促进新生儿脑细胞新陈代谢的药物。家长们可根据医生的建议在孩子成长的过程中对孩子的视觉、听觉和触觉进行有效刺激。增强孩子在认知和语言等等方面的能力。

对于早产儿智力发育的干预,父母们应该做到耐心不急进。不要感觉同龄的孩子学会了什么而自己的孩子没有学会就一定认为自己的孩子智力有问题,这是一种非常武断和错误的看法。要知道,宝宝的特征是从实际出生的日期算起的,一般早产儿的智力等能力的发育情况,都是要比正常孩子要晚一些,但这并不是表示孩子就是弱智,只是因为早产儿在母体内没有发育完全的部分在出生之后发育了而已。

所以父母们不要灰心,要对孩子有信心。在孩子两岁之前,对孩子的智力进行全方位的干预和培养,并且要注意孩子营养上的补充,多让孩子吃一些有助于智力发育的食物,只要早产儿的父母们能够抓住正确的时机,早产儿智力可以和正常孩子一样,不会比他们差。

智力低下概述

智力低下(别名:弱智、智力残疾 英文:Mental retardation)发生在发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同时伴有适应性行为缺陷的一组疾病。智商(IQ)低于人群均值2.0标准差(人群的IQ均值定为100,一个标准差的IQ值为15),一般IQ在70(或75)以下即为智力明显低于平均水平。

适应性行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面。发育时期一般指18岁以下。智力落后有各种名称。精神病学称为精神发育迟缓、精神发育不全、精神缺陷。教育、心理学称为智力落后、智力缺陷。儿科学称为智力低下、智能迟缓、智力发育障碍。特殊教育学校称为弱智、智力残疾。

在诊断过程中,应详细收集儿童的生长发育史,全面进行体格和神经精神检查,将不同年龄儿童在不同发育阶段的生长发育指标与正常同龄儿童进行对照和比较,判定其智力水平和适应能力,作出临床判断。同时,配合适宜的智力测验方法,即可作出诊断并确定本病的严重程度。

脑智力低下原因

1、脑部受伤。脑部受伤所导致的儿童智力障碍,则可能是脑部受到损伤(例如:车祸),或是受到外在事物的刺激导致的。

2、遗传因素。据有关研究表明:遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一。就像一般父母患有侏儒症的子女一样,其子女在智力方面也会受到父母的影响。

3、孕期感染。孕期感染也是导致儿童智力障碍又一主要致病因素,且尤以妊娠前三个月的感染影响最大;再者孕期营养不良是宫内胎儿生长迟滞的主要原因之一。

4、病毒感染。这种导致儿童智力障碍的感染,包括患脑膜炎、脑炎、颅外伤、脑血管意外,中毒性脑病,内分泌障碍如甲状腺功能低下,癫痫等。

智力低下的原因

1.遗传

遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一,在发达国家由遗传疾病所致的智力低下占重度智力低下总数的一半以上。

2.感染和难产

出生前原因孕妇妊娠前4个月若感染风疹病毒,流感和其他病毒性疾病,对胎儿和婴儿危害极大,可造成胎儿先天畸形和智力障碍。

3.疾病

先天愚型又称唐氏综合征,是由于染色体异常造成的。呆小病又称先天性甲状腺功能不全。由于甲状腺发育异常不能合成甲状腺素,影响了大脑发育所致。

苯丙酮尿症是由于酶的缺陷,摄入的苯丙氨酸代谢受阻,引起脑细胞功能障碍。猫叫综合征是由于体内染色体出了问题。

如何预防早产儿智力低下

早产儿由于在母体中成长不足,容易导致身体机能发育不完全,预防早产儿智力低下就成了父母们最关心的问题。其实出生前两年两年大脑发育最快、可塑性最强、代偿能力最好的有利时期,对早产儿实施全面干预,帮助孩子矫正缺陷。

预防早产儿智力低下,首先是注意早产儿的营养水平,最好是母乳喂养,注意喂养的方式方法,适当补充维生素、钙、铁、锌等微量元素。其次是刺激宝宝智力发育,和宝宝一起玩耍,让宝宝感受丰富多彩的外界环境,各种颜色、多样形状和不同声音。还要不断和宝宝亲切交谈,让宝宝感觉到安全以及家长的疼爱。

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癫痫儿童智力低下

1.继发性癫痫,如各种脑炎、产伤或先天性遗传病等而致的癫痫几乎均可导致智力低下。原性癫痫,大约有1/3可出现智力障碍。 2.发作频率:每次发作,均可导致大脑皮层细胞严重损害,大脑皮层细胞健康与否,直接影响智力的好坏,据观察,每天发作一次以上者69.5%智力低下,病程越长,发作次数越多,对脑损害程度越大,另外,正规、合理的治疗距首次发作愈近,智力损害的可性性越小。 3.药物影响:目前常用的抗癫痫西药有很多可使患儿疲乏、嗜睡、记忆力下降,学习能力下降,进行性智力低下,思维、反应能力差,从而影响患儿智力发育,因

孩子智力低下因素

1.遗传因素:染色体异常如先天愚型等占弱智儿童5%~10%。基因突变如先天性代谢异常病属于此类。 2.产前损害:包括宫内感染、缺氧、理化因素如有害毒物、药物、放射线、汞、铅、吸烟、饮酒、吸毒、孕妇严重营养不良或孕妇患病。 3.分娩时产伤,窒息、颅内出血、早产儿、低血糖、核黄疸、败血症。 4.出生后患病,包括患脑膜炎、脑炎、颅外伤、脑血管意外,中毒性脑病,内分泌障碍如甲状腺功能低下,癫痫等。

婴儿智力低下的原因

智力落后有各种名称。精神病学称为精神发育迟缓、精神发育不全、精神缺陷。教育、心理学称为智力落后、智力缺陷。医学上称之为智力低下、智能迟缓、“智力发育障碍。 智力低下发生发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。智商(IQ)低于人群均值2.0标准差,人群的IQ均值定为 100,一个标准差的IQ值为15,一般IQ在70/75以下即为智力明显低于平均水平。适应性行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面。发育时期一般指18岁以下。 婴儿智力低下一般有如下一些表现: 双眼斜吊、眼距

儿童智力低下表现有哪些

一、儿童轻度智力低下的表现 若经智力检测后,发现儿童智力为50-70,表明儿童智力不如同龄人,轻度智力低下。有的儿童智力与同龄人差,也并非智力低下,而由发育迟缓所致。只要后期营养充足,发育正常,则智力将会与同龄人相同。有的儿童因各种原因,智力会明显比同龄人低。这类型的儿童对周围事物缺乏浓厚的兴趣,喜欢玩同一种游戏,不喜欢经常说话,不喜欢用抽象性词汇表达自己的想法,分析能力差,记忆力差,不能正确算出数学题的答案。遇到问题时,这类型的儿童较为被动,喜欢逃避问题,不喜欢主动解决问题。 二、中度智力低下的表现

新生儿智力障碍的主要原因什么

一、遗传 遗传因素导致重度智力低下的主要原因之一。据报道,在发达国家,由遗传疾病所致的智力低下占重度智力低下总数的一半以上。 此外,有一种无临床异常发现的智力低下。这类智力低下一般认为由于多基因和非医学生物性环境因素相互作用之结果,故又称为“社会——文化型”或“社会——心理型”智力低下。这类无异常临床发现的智力低下患者具有以下流行特征: ①社会经济和文化教育条件越差,其人群中的患病率越高; ②学龄前期患病率较低,学龄期迅速增高,青春期达患病高峰; ③此类智力低下患儿较集中在其母亲智力低下的家庭中。??

婴儿多爬行可以预防智力低下

当宝宝开始学习爬行的时候,很多家长会因为觉得地上脏或其它原因限制宝宝的活动,其实婴儿的爬行有很多好处,比如锻炼四肢肌肉等。部分儿童专家认为,婴儿多爬行还可以预防儿童智力低下。 爬行有助婴儿的智力开发,这因婴儿爬行时,经常处于俯卧、抬头的姿势,可促进其颈部肌肉的发育,孩子抬头越高,视野也越开阔,孩子就可自由观察和探究周围的事物,从而促进神经系统,尤其大脑的发育。另外婴儿看得越多,学说话的速度就会加快,学新知识和看、读能力也增强。儿童期阅读困难的孩子,很多由于婴儿期缺少爬行环境和爬行训练造成的。 婴儿多

小孩智力低下怎么办

1.病因治疗 已经查明病因者,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下,苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。社会心理文化原因造成的智力低下,改变环境条件,让其生活在友好和睦的家庭中,加强教养,则可使其智力取得圈套进步。 2.训练和康复 配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施,按年龄大小和智力 低下的严重程度对患者进行训练,使其达到尽可能高的智力水平。 3.饮食治疗:

轻度脑瘫有哪些表现

一、小儿轻度脑瘫的症状主要有身体发软及自发运动减少,这肌张力低下的症状,在一个月时即可见到。如果持续 4个月以上,则可诊断为重症脑损伤,智力低下或肌肉系统疾病。 二、小儿轻度脑瘫的症状主要有头围异常:头围脑的形态发育的客观指标,脑损伤儿往往有头围异常。不能伸手抓物:如4-5个月不能伸手抓物,可诊断为智力低下或脑瘫。 三、小儿轻度脑瘫的症状主要有体重增加不良、哺乳无力:固定姿势,往往由于脑损伤使肌张力异常所致,如角弓反张、蛙位、倒u字形姿 势等。在生后一个月就可见到。 四、反应迟钝及叫名无反应,这

智力低下可以治愈吗

儿童有明显的智力低下大多数在婴儿期就容易识别,然而轻度弱智往往进入小学之后学习困难才发现。若发现有运动发育落后,对外界反应迟钝,语言发育差,表情呆板或有特殊面容者,应尽早到医院检查,以便及早诊断,作出相应的治疗。 有些先天性代谢异常病,例如苯丙酮尿症、同型胱氨酸尿症、枫糖尿症、组氨酸血症,半乳糖血症、先天性甲状腺功能低下症(克汀病)等,若能在新生儿期作出诊断及时治疗,多数病儿智力可免受损害或病情得到控制。以苯丙酮尿症、克汀病为例,如能在生后3个月作出诊断及时治疗,多数智力可以恢复正常,超过6个月治疗,几乎

智力低下如何分型的

智力低下分4型: 轻型,智商在50~70间,即均值以下2~3个标准差,并有轻度适应缺陷; 中度,智商30~50间,即均值以下3~4个标准差,有中度适应缺陷; 重度,智商低于35,即均值以下4~5个标准差,有重度适应缺陷; 极重度,智商20以下,适应行为有严重缺陷。 临床应用时,多将上述4型智力低下简化为轻、重两类。轻型智力低下者智商在50~70间;严重智力低下者智商在50以下,包括中、重、极重智力低下。 严重智力低下多由遗传或其他出生前因素、围产期损伤、出生后感染、外伤等原因所致,很少受时间、地区、人群特