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宝宝说话结巴怎么办

宝宝说话结巴怎么办

1、培养孩子健康的性格,大胆、开朗、自信的孩子即便发生过口吃,因为其注意力不集中在内心感受上,一般能较快地得到改善。反之,懦弱、敏感、急躁、退缩的孩子,可能会演变为继发性口吃。一个人仅仅是“说不好”并不是问题,而一旦认定自己“说不好”,就有可能真的不敢张口,也就真的“说不好”了;这一点孩子和成人是一样的。

2 、家长要有足够的耐心,关注点不要放在孩子“话说得怎么样”上,而是要鼓励其敢于张口,且不要着急,慢慢说出自己的想法。

3、根据孩子言语表达的情况,可以教他朗诵歌谣,念“顺口溜”,给孩子讲笑话、讲故事。孩子在玩耍时是最放松的,可以边玩边说,注意力放在动作上时(注意分散),也能有效地缓解口吃现象。

4、不要斥责、讥笑、打骂或惩罚孩子,任何加重孩子紧张心理的做法都是不可取的,哪怕是无意识地要求孩子也是错误的。

5、必要时,家长可以用一句完整的话重复孩子表达的意思,这样做既表示理解,也是在教给孩子怎样正确的表达。千万不要让孩子像改错似地自己重复,这样会造成孩子在张口时内心紧张而加重口吃。

为什么紧张时说话结巴 生理原因

有研究表明,口吃有一定的家族遗传性。而这种遗传,主要表现为脑部功能障碍,从而引起了说话结巴。

所以如果家族中,有人有口吃症状的话,那么紧张时说话结巴的可能性要大上许多。

孩子怎么结巴了

这时的结巴,是大多数孩子学习语言过程中都会出现的一种现象。2-3岁的孩子,大多会有一个说话结巴的过程。因为,这时的孩子智力发展很快,思维也很活跃,他们已知道了许多知识,也有了自己的想法,但他们的词汇量还不够,不能准确而迅速地将自己的意思表达出来,在急于表达之时,就往往会在某词上重复,让人听起来,孩子说话结结巴巴的。最常出现的词有:他想得到什么或反驳什么时,喜欢重复这这这或我我我;想要说明什么,则喜欢重复这个这个或那那那。这在成人中也是存在的,并不是真正意义上的口吃。

有时,一句原本可以完整说出的句子,却被孩子结结巴巴地说出来,这并不能说明孩子口吃。这通常只是一种暂时现象,过一会儿再说这句话时,他又能完整地说出了,这同口吃者是有区别的。

当然,孩子虽然不是已形成了口吃毛病,但也不能就听之任之,还应该给予纠正。

纠正的方法很简单,当听到孩子哪一句话结巴时,可以等他说完以后,家长先清楚地、连贯地将这句话说一遍,并让孩子重复。在没有急迫表达的压力下,孩子往往会很好地说完这句话。一般说来,经过3个月左右,孩子就不会再有明显的结巴现象了。

但是,应提醒家长注意的是,在发育过程中如果经常出现这种现象,处理不当的话很可能使孩子成为真的口吃儿。

错误的处理方式之一:无动于衷。孩子结巴时,家长根本不予纠正,当孩子经常遇到某些问题表达不清时,就会形成一种“定势”,一遇某个词,便结巴起来,发展下去将为口吃。

错误的方式之二是呵斥、打骂孩子。本来,孩子结巴是无意识的,家长不予强化,孩子自己并不自觉。但有的家长,听到孩子说话时结结巴巴的,就会大声喝斥孩子,甚至会模仿孩子结巴的样子,斥问孩子:“为什么这么说?”使孩子突然意识到,我原来是这么说!当他再说此句话时,可能又犯同样的毛病。久之便可能发展为口吃儿。打骂不仅起不到制止作用,还会为孩子留下更深的印象。

要记住,3岁之前的宝宝结巴并不等于口吃。家长不要给孩子戴上口吃儿的帽子,也不要暗示孩子哪句话会说不好。家长只须做一个有心人,当孩子结巴时,和言悦色地随时纠正,孩子就会流利地表达出自己的思想。

宝宝说话结巴怎么办 做好引导

家长若发现宝宝说话结巴时,不要严厉指责,以免加重孩子自我注意和暗示,反而加重口吃。精神紧张常常是诱发口吃的因素。家长要适当引领孩子,走向正常发音;平时和孩子交流,以身作则,放慢速度,从容不迫地说话,说话时,降低音量;孩子说话结巴时,不打断,不插话,让孩子顺利讲完,慢慢克服结巴。

幼儿说话结巴怎么办呢

口吃,俗称结巴。在2岁多宝宝学说话的高峰期,有时会出现语音的重复和句子的中断,这是儿童发育过程中的一个自然现象,一般称为“暂时性结巴”,随着宝宝的发育成熟,多数能自然矫正。也可以说,这时的口吃只是一种现象,而不是口吃症状,更不属于病理范围。一般在五岁之前不治自愈,也有的孩子可能在慌忙时有些口吃,但通常不至于影响交往。有些爸爸妈妈过于紧张,过于关注、急于纠正等都是不妥当的。但父母要注意消除周围环境中有可能导致结巴的因素,帮助宝宝矫正结巴。

一般来说,造成宝宝结巴的原因有以下几点:(1)在宝宝刚刚开始学说话时,如果经常模仿结巴的人说话。(2)父母对宝宝说话的要求过严过急,或是周围的人对其说话方式经常嘲笑,致使宝宝说话时十分紧张,害怕说错,日久也会形成结巴。(3)有人认为,左撇子的孩子,如父母强迫他改用右手,常会出现结巴现象。(4)有的结巴有家族遗传史如果宝宝不幸“结巴”,家长也不用太担心,幼儿的口吃是生理现象,既然是一个言语障碍,那么只要爸爸妈妈帮助孩子顺利度过这个阶段,就能不留下“后遗症”。具体来说,父母可以这样做:1、不要讥笑、斥责、打骂或惩罚孩子。任何加重孩子紧张心理的做法都是不可取的,哪怕是无意识地要求孩子也是错误的;特别指出的是:以平常心对待,如果你紧张了,说话的语气、语调会流露出来,孩子受到暗示,也会紧张,说话就更不流利了2、爸爸妈妈要有足够的耐心。关注点不要放在孩子“话说得怎么样”上,而是要鼓励其敢于张口,且不要着急,慢慢说出自己的想法;只当没那回事,指导孩子说话时放慢速度,降低音量,从容不迫地讲,引导孩子树立克服口吃的自信心。

宝宝说话结巴怎么办 节拍训练法

孩子说容易结巴的语句时,家长可以打拍子,打一拍说一个字,一字一字慢慢说。也可以利用音乐节拍伴奏练习。这样的节拍训练往往会收到立竿见影的效果。一旦这些语句被突破,说起来就不再有困难了,也就用不着节拍了。

宝宝说话结巴要注意

当原本说话流畅的宝宝突然变得说话结巴起来时,许多爸爸妈妈可能都会以为富豪玉是在闹着玩,或是跟别的小朋友学的,或是比较爱紧张,并没有意识到口吃其实也是一种病,如果不及时带宝宝就医,就容易耽误病情。

患了口吃的宝宝,如果意识到自己与别人不同,往往容易产生自卑心理,引起心理障碍,并陷入“越想说清楚越说不清楚,越说越结巴”的恶性循环当中;另一方面,口吃的宝宝往往会受到讥讽和嘲笑,而使宝宝性格孤僻、不愿说话、具有攻击性,对宝宝的心理和生理健康都不利。

面对已经患上了口吃的宝宝,家长要仔细分析,了解宝宝口吃的成因,对症下药。

幼儿的口吃是生理现象,既然是一个言语障碍,那么爸爸妈妈帮助孩子顺利度过这个阶段,尽量不留有“后遗症”。父母可以这样做:

1、培养孩子健康的性格,大胆、开朗、自信的孩子即便发生过口吃,因为其注意力不集中在内心感受上,一般能较快地得到改善。反之,懦弱、敏感、急躁、退缩的孩子,可能会演变为继发性口吃。一个人仅仅是“说不好”并不是问题,而一旦认定自己“说不好”,就有可能真的不敢张口,也就真的“说不好”了;这一点孩子和成人是一样的。

2 、家长要有足够的耐心,关注点不要放在孩子“话说得怎么样”上,而是要鼓励其敢于张口,且不要着急,慢慢说出自己的想法。

3、根据孩子言语表达的情况,可以教他朗诵歌谣,念“顺口溜”,给孩子讲笑话、讲故事。孩子在玩耍时是最放松的,可以边玩边说,注意力放在动作上时(注意分散),也能有效地缓解口吃现象。

4、不要斥责、讥笑、打骂或惩罚孩子,任何加重孩子紧张心理的做法都是不可取的,哪怕是无意识地要求孩子也是错误的。

5、必要时,家长可以用一句完整的话重复孩子表达的意思,这样做既表示理解,也是在教给孩子怎样正确的表达。千万不要让孩子像改错似地自己重复,这样会造成孩子在张口时内心紧张而加重口吃。

孩子说话结巴怎么办 唱歌朗读纠正结巴

音乐和朗读在矫正孩子说话结巴方面有良好的作用。因为说话结巴就是孩子在学习语言过程中的发音、语流和节律偏离了正常。而音乐和朗读,有规律的节奏和乐感,有助于孩子恢复正常语音节律。并且能让孩子心情愉快,精神放松,不会把注意力集中在说话动作上,这样就减少结巴发生。家长可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话,一点点地过渡。

说话结巴的具体表现

说话结巴很是影响正常的生活,有时候越是着急,越是难快速完整地说出一句来,不仅自己着急,别人也着急。那么,说话结巴的具体表现有哪些呢?其实,说话结巴的具体表现不仅只是表现在说话方面,还有其他的表现以及心理的问题。

原本正常地说话应该是流畅的,富有节奏的语言表达过程,但是结巴的人说话就没有节奏或者是节奏乱七八糟,说话过程中有过多的、无法自控的语音重复,以及拖长和卡壳的现象。这就是说话结巴的具体表现。

其次,为了逃避和摆脱说话结巴的核心行为,不少的患者会表现出的各种不正常动作和行为。像是眨眼、清喉咙、跺脚、面部和脑袋抽搐,咬手指以及说话故意停顿,让自己说话听起来比较正常。又或者,他们会逃避某些容易使自己感到压力、说话结巴的场合。

此外,心理问题也是因为说话结巴带来的一个问题。不少的患者都觉得自卑甚至是恐惧,尤其是儿童,周围人异样甚至是歧视的目光对他们的伤害非常地大,使得他们更加不敢开口说话,说话结巴的现象也会因此而加重。严重的话,患者甚至会拒绝与外界交流。

宝宝说话迟的原因 智力发育的影响

孩子的智力低下,可导致语言发育迟缓。智力低下的宝宝往往不注意别人对他说些什么,精神不集中,模仿能力差,学习能力也差。有时能说清某个词儿,但以后又忘了。智力低下影响语言发育,而语言发育反过来又影响智力发育,形成恶性循环。因此,对说话晚的孩子,首先要注意他的智力水平,带孩子检查。当然,也有孩子说话晚,但智力正常;如爱因斯坦4岁不会说话,9岁说话结巴,而后成了大科学家。

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1、口吃的核心行为 也叫做口吃的核心症状。指的就是你这种结巴的、不正常的语言表达方式。也就是你原本应当是流畅的,富有节奏的语言表达过程,被过多的、无法自控的语音重复、拖长和卡壳所中断的这种现象。 2、口吃的附加行为 也叫口吃的第二行为,或口吃的第二症状。它指的是你为了逃避和摆脱口吃的核心行为,所表现出的各种不正常动作和行为。像是眨眼、跺脚,清喉咙、面部和脑袋抽搐,咬手指——以及说话故意停顿,或逃避某些容易使自己感到压力、说话结巴的场合等等。

儿童口吃可能是哪些原因造成的

1遗传因素:口吃患者家族发病率可达36%~55%,故有人认为与遗传因素有关可能为单基因遗传也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见认为口吃与大脑优势侧有关 2躯体因素:较多儿童围产期或婴幼儿期曾受到有害因素作用如胎儿期母体患妊娠毒血症出血或躯体性疾病或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化言语功能受累而致口吃 3精神因素:儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因 4其它因素:有的学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致有资料则根据脑电图发音肌肌电图和氟哌啶醇临床疗效推

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说话结巴可以治疗吗

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小孩说话结巴是什么原因呢

口吃发生在幼儿身上不同于成人,因为幼儿的言语发展要经历一个脑,嘴协调,学习表达的过程.2,3岁的幼儿正是言语发展的起步阶段,掌握的词汇量很少,表达能力有限.为了表达自己的想法,要选适当的词汇,这对他们来说,是要有些困难的.因此,他们完全可以表现出犹豫,吭哧,停顿和重复.应该说,这时的口吃只是一种现象,而不是口吃症状,更不属于病理范围. 意见建议: 一般在五岁之前不治自愈,也有的孩子可能在慌忙时有些口吃,但通常不至于影响交往.爸爸妈妈过于紧张,过于关注,急于纠正等都是不妥当的.不必太心急。 很多的小孩子说话

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