有暴力行为危险的强迫症患者如何护理

有暴力行为危险的强迫症患者如何护理

护理措施：

(1)做好病人的心理护理，以支持心理治疗为主要内容，坚定病人的治疗信心。在病人的病情有所改善时，及时予以肯定，鼓励病人，让病人看到希望和光明，对病的康复抱乐观的态度而不是绝望。

(2)与病人建立有效的沟通，了解病人的内心体验、感受，了解病人的情绪反应类型，有助于及时、准确地掌握病人的情绪变化，并采取必要的防范措施，预防问题的发生。

(3)注意沟通技巧，讲究语言的使用。避免使用中伤性的语言和使用粗暴的行为去制止病人的强迫动作和行为。如强迫将病人保护起来而不做任何的解释，或斥责病人：“烦死了”、“假干净”等。要防止伤害病人的自尊心，考虑病人的心理承受能力。

(4)对有强烈自杀企图和行为的病人进行保护性约束时，要向病人讲清保护的目的。否则，病人会误解为保护是对他的惩罚而加重与医护的对立情绪而出现极端的行为反应。

(5)按“防自杀护理常规”护理。

抑郁症和强迫症怎么区分

抑郁症的诊断标准具体如下：

(一)、抑郁症患者，根据其患病的程度不同，其患者的心境，也会出现一个由浅到深的转变过程。

(二)、抑郁症患者会出现显著、持续、普遍抑郁状态，记忆力下降，反应变得迟钝。

(三)、缺乏自信，自我评价过低。抑郁症患者最大的一个症状表现就是缺乏自信心，抑郁症患者往往自卑没有自信，以批判、消极和否定的态度看待自己，对待社会，常常表现为自责、内疚、无用感、无价值感、无助感，严重时可出现自罪、疑病观念。

(四)、总是表现为兴趣缺缺。趣味索然，兴致缺缺，这是抑郁症患者一个非常明显的表现。

强迫症的诊断标准具体如下：

一、开始出现强迫症状：强迫症状的形式是多样化的，主要表现为强迫思维和强迫行为。强迫思维包括：强迫体验、强迫怀疑、强迫性穷思竭虑、强迫联想、强迫回忆、强迫性对立思维、强迫意向、强迫情绪等。强迫行为包括：强迫检查、强迫清洗、强迫询问、强迫性仪式动作、强迫性收集行为、强迫性整理、强迫性注视等。

二、强迫症状来自内心，并且反复出现无法摆脱：强迫症患者时常体验到的是“自己跟自己作对”，这是强迫症状非常典型的描述。其次，强迫症状是反复出现的。当这些强迫表现在一定时间内反复纠缠，成为强迫症患者困扰时就可能构成症状，如果这些表现只是偶尔出现，构成症状的可能性就很小。

精神疾病注意事项有哪些

1对于精神分裂的患者平时的护理要注意：要积极的为患者营造一个舒适的睡眠环境，因为睡眠的环境的好坏以及睡眠质量的好坏直接影响到患者的精神状态，很可能会导致患者的疾病发作的。

2安全护理要做到位，对于精神分裂的患者是具有暴力行为的，他的行为会变得十分的偏激，因此要注意收好加重的刀具以及利器以免患者发病的时候做出伤害自己或者伤害到其他人的行为。

3平时要注意病人的情绪变化，当病人激动的时候或者紧张焦虑的时候，护理人员要及时的安抚病人的情绪，避免病人情绪变化过大导致病发，这样极为不利于病人的康复以及休养，会加重病情的。

强迫症的危害

1.阻碍强迫症患者的人格发展

由于强迫症患者大多数属于中等严重程度、生活品质较差，加上长时间生病、长期低自尊、缺乏人际社交活动等众多因素影响，患者对于自己的看法、情绪控制与行为模式也逐渐受影响。

2.影响强迫症患者的经济状况

研究显示，强迫症患者在精神科的临床花费比抑郁症还大，其原因是与两组不同疾病患者临床特点、疾病知识和就医途径相关。强迫症发作期表现与间歇期表现不够明显，症状经常受 到心理因素的影响而时好时坏，所以治疗往往不够及时而延误病情。或者患者由于之前的治疗效果不佳而缺乏信心，导致治疗允从性差，从而易于慢性化，加重了患者的疾病负担。

3.影响强迫症患者的生活质量

首先，强迫症患者会花费大量的时间去阻止强迫症带来的焦虑、恐惧的感受，所以对日常生活和学习造成很大的障碍，甚至睡眠和身体的健康状态都在不断下降。强迫症患者以为这个 病会比其他病难治，还有自己被症状折磨的已经不行了，跟别人说，却得不到相应的理解和支持。在这样的双重打击下，直接影响了强迫症患者的自尊心，从而导致其心理健康的加重。最后 ，由于生理和心理状态的下降，使强迫症患者不愿意去进行一些社交活动。

4.对家庭产生了很大的影响

对家庭产生了明显的不良影响，例如：强迫症患者会要求家庭成员为了预防某种潜伏的危险而不停检查，家庭成员可能会因为达不到强迫症患者的要求而出现愤怒或言语上的辱骂，特 别是强迫症患者的配偶或父母，可能会由于不理解患者的病情而斥责他们，又因他们出现抑郁而感到内疚。

宝宝看动画片的利与弊

任何事情都有正反两个方面，儿童观看动画片也一样，既可能产生积极的效果，也可能产生消极的效果。从积 极的效果看，儿童观看动画片至少具有以下几方面的作用：第一，动画片可以满足儿童娱乐的愿望。大量具有美学、享乐、刺激、轻松等特性的动画片对儿童具有极大的吸引力，可以使儿童的情绪刺激需要得到满足。第二，动画片可以充当儿童暂时的 伙伴。当儿童从幼儿园或学校回到家里后，父母们往往不能长时间陪伴孩子游戏、交流，于是，动画片可以满足孩子们的交往 需要。第三，动画片可以为儿童提供有关社会和自我等方面的知识。优秀的动画片总是把知识性和趣味性融为一体，儿童可以从中认识到什么样的人是好人，什么样的人是坏人，我应该做什么样的人，等等。第四，动画片可以帮助儿童培养自控能力和勇敢精神，养成良好的合作、共享和助人等行为习惯。许多优秀的国产动画片，如《舒克和贝塔》、《黑猫警长》、《金刚葫 芦娃》、《大头儿子小头爸爸》等，都给儿童提供了学习和模仿的榜样。

当然，也有一些动画片中含有暴力和色情等内容，儿童观看这类动画片后可能会产生不良后果，如产生攻击行为。

应该指出的是，我这里用的是“可能”，而不是“必然”，因为：第一，并非所有含有暴力内容的动画片都会导致儿童产生攻击行为，只有那些在动画片里，暴力行为很少受到惩罚，反倒是男子汉的英雄表现，或者暴力行为作为解决冲突和达到个人目标的有效方法时，儿童才容易模仿攻击行为。第二，并非含有暴力内容的动画片对所有儿童都具有提高攻击行为的效果。对不同的儿童来说，暴力内容的影响是不同的，同一个含有暴力内容的动画片在促进一个儿童的攻击行为的同时，可能会抑制另一个儿童的攻击行为。例如，有的儿童不喜欢看含有暴力内容的动画片，有的儿童只将暴力看作是一种单纯的娱乐，并不相信它会在现实生活中发生，这些儿童一般不会模仿攻击行为。只有那些盲目崇尚暴力“英雄”，把观看暴力看作是一种精神寄托的儿童才会模仿攻击行为。

尽管如此，家长们还是应该采取措施帮助孩子免受或少受含有暴力内容的动画片的影响，以下两点建议也许能对家长们有所裨益。第一，尽量限制孩子观看含有暴力内容的动画片。比如，含有残酷场面、惊险动作、战争、结伙凶杀、拳击等内容的动画片，应尽量限制儿童观看。第二，与孩子一起观看动画片。通过与孩子一起观看动画片并对内容进行适当的解释 ，父母可以调节或减缓暴力内容对孩子产生的不利影响，如告诉孩子，现实生活中的暴力并不像动画片中表现得那样普遍，而且，现实生活中的暴力行为通常要受到相应的惩罚，暴力并不是解决冲突的有效方法，等等。

总之，家长们对待孩子观看动画片，既不能放任不管，也不能严厉压制，而应该耐心引导。

强迫症风险具体表现在哪

一、对患者的家庭功能发生较大风险：强迫症对家庭功能存在着显着的不良影响，如，强迫症患者会要求家庭成员为避免受污染而反复刷洗涤等，家庭成员可能会因为不克达到患者的要求而显现气愤或言语上的辱骂，稀奇是患者的配头或怙恃，可能会因为不睬解患者的病情而斥责他们，又因他们显现焦虑抑郁而感应忸怩。

二、导致误入邪路因为强迫症患者的存在不良的心理情况，是一种畸形的人格，很轻易导致强迫症患者误入邪路。人格是指一小我在其生涯实践运动中经常显示出来的、对照不乱的、带有必然倾向性的心理特征总和，其在必然情况中形成，受四周情况影响。

三、历久思维纠缠强迫症的风险是很大的，因为有不由自立的思惟纠缠，或刻板的礼仪或无意义的行为反复，严重影响患者注重力的集中，严重影响当事人的进修和工作，严重的能够完全损失进修能力和工作能力，导致精神残疾。患者想解脱，但都是以失败了结，本身无力解脱，造成心里的极大疼痛。

四、莫名重要焦虑强迫症患者会发生莫名的重要焦虑，专家说强迫症患者不仅将自身的思维模式强加给别人，并且还会强迫本身进入某种不良状况。如做任何工作都要求十全十美，常有不平安感，穷思竭虑，拘泥细节，甚至生涯末节也要“法式化”。

强迫症带来什么样的伤害

强迫症的危害：

对患者的家庭功能产生较大危害：强迫症对家庭功能存在着明显的不良影响，如，强迫症患者会要求家庭成员为避免受污染而重复洗涤等，家庭成员可能会因为不能达到患者的要求而出现愤怒或言语上的辱骂，特别是患者的配偶或父母，可能会因为不理解患者的病情而斥责他们，又因他们出现焦虑抑郁而感到内疚。导致误入歧途由于强迫症患者的存在不良的心理环境，是一种畸形的人格，很容易导致强迫症患者误入歧途。人格是指一个人在其生活实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的心理特征总和，其在一定环境中形成，受周围环境影响。

长期思维纠缠强迫症的危害是很大的，因为有不由自主的思想纠缠，或刻板的礼仪或无意义的行为重复，严重影响患者注意力的集中，严重影响当事人的学习和工作，严重的可以完全丧失学习能力和工作能力，导致精神残疾。患者想摆脱，但都是以失败告终，自己无力摆脱，造成内心的极大痛苦。莫名紧张焦虑强迫症患者会产生莫名的紧张焦虑，专家说强迫症患者不仅将自身的思维模式强加给别人，而且还会强迫自己进入某种不良状态。如做任何事情都要求完美无缺，常有不安全感，穷思竭虑，拘泥细节，甚至生活小节也要“程序化”。

强迫症的护理：

心理护理，以支持心理治疗为主要内容，坚定病人的治疗信心。在病人的病情有所改善时，及时予以肯定，鼓励病人，让病人看到希望和光明，对病的康复抱乐观的态度而不是绝望。建立有效的沟通，了解病人的内心体验、感受，了解病人的情绪反应类型，有助于及时、准确地掌握病人的情绪变化，并采取必要的防范措施，预防问题的发生。注意沟通技巧，注意沟通技巧，讲究语言的使用。避免使用中伤性的语言和使用粗暴的行为去制止病人的强迫动作和行为。

如强迫将病人保护起来而不做任何的解释，或斥责病人：“烦死了”、“假干净”等。要防止伤害病人的自尊心，考虑病人的心理承受能力。注意病人心理，对有强烈自杀企图和行为的病人进行保护性约束时。要向病人讲清保护的目的。否则，病人会误解为保护是对他的惩罚而加重与医护的对立情绪而出现极端的行为反应。家属对病人应有一个正确的态度，不要过分担心，尽量避免跟病人讲大道理，尤其不能追根究底。对病人提出的问题，最好按常识给予答复，说一遍即可，无需重复。

大家认识这些内容后，我们清楚的了解到了强迫症的危害有哪些了，该病会让患者的心理紧张严重，就连他们的生活也会受到影响，希望朋友们能多认识强迫症的知识，而且必须要将强迫症的危害重视起来，大家还要注意积极的预防此病。

宝宝爱打人父母应该怎么办

对于“暴力宝宝”的调教,家长首先要摒弃的方法就是以暴制暴。因为很多时候,“暴力宝宝”的行为就是从成人行为中模仿而来的。“暴力宝宝”分许多种,主要有缺乏安全感型、被忽略型、无法控制型和侵占型。

有“暴力宝宝”的家庭,成人的引导很重要,家长要避免家庭暴力行为的发生,让孩子少接触暴力影视和杂志,这对宝宝减少暴力行为都有好处。另外,当孩子有暴力行为的时候,一定要立即阻止,并明确表达出反对态度。时下许多“暴力宝宝”,都是由于家庭过分宠溺造成的。

另外，对于宝宝的暴力行为,你们可以引导孩子说出其中的原因,一般3周岁以上的孩子在表达上不成问题,让孩子说出原因,再加以解决是最好的途经,心理学研究表明,“暴力宝宝”中大多为不擅长表达型,多说话有助于减少暴力倾向。除此之外,让宝宝找寻其他的发泄方式也是不错的选择,比如尽情玩耍就是一种。

如果孩子被“暴力宝宝”欺负,家长怎么办?

“如果你被别人打了,就一定要打回来,别吃亏了”“别人打你,你就跑远点。”经常可以听到一些父母在自己的孩子被“暴力宝宝”欺负时,就会有类似的教育话语,这样的教育方法,并不是很提倡。

心理学专家认为,许多家长都不愿意自己的孩子吃亏,认为别人打了应该打回来,其实这往往会造就又一个“暴力宝宝”。对于自己的宝宝遭遇暴力侵犯,家长首先要做的就是安抚宝宝受伤的心理,检查宝宝是否有伤,然后再教育宝宝。

从心理学上来说,躲不是好办法,而报复更是错误。主动伸出友谊之后,是消除暴力行为最有效的方法,因为很多“暴力宝宝”在实际生活中会缺少小伙伴的陪伴,有时候正式因为孤独才会出现暴力行为,所以这个时候,家长应该鼓励自己的孩子多和“暴力宝宝”主动接触,彼此熟悉了,就可以减少这种情况的发生。

另外,当自己的孩子遭遇其他孩子的暴力欺负时,找对方的家长表示严正抗议也是表明态度的有力方式,这也可以引起对方家长的足够重视。

强迫症患者护理之心理支持

心理护理,以支持心理治疗为主要内容,坚定病人的治疗信心.在病人的病情有所改善时,及时予以肯定,鼓励病人,让病人看到希望和光明,对病的康复抱乐观的态度而不是绝望.建立有效的沟通,了解病人的内心体验、感受,了解病人的情绪反应类型,有助于及时、准确地掌握病人的情绪变化,并采取必要的防范措施,预防问题的发生.在心理护理方面不可或缺的是就是沟通.只有家人与强迫症患者建立有效的沟通,注意观察患者的情绪变化,在心理上鼓励患者、支持患者,才能使患者增强治愈的信心.家人在沟通过程中要注意考虑患者的心理承受能力,防止伤害患者的自尊心。

专家表示，强迫症的调理其实方式很多，但是在调理的过程当中我们需要注意一些问题。比如说在对疾病进行调理的时候要做好心理上的调整，要正确的去看待疾病、正视疾病。要坚定自己可以战胜疾病，有信心有毅力，并且能给自己非常积极的心理暗示，保持比较轻松乐观的精神和心态。

其次，对于强迫症患者调理要有耐心，要有长期坚持下去的毅力。很多强迫症患者在对疾病进行调理的时候，都没有什么耐心，比如说今天刚开始调理，后天就像看到非常好的效果。专家表示说，大家想要尽快康复得心态可以理解，但是对疾病进行调理也是需要时间和过程的，所以在调理的过程中一定要有耐心。

最后，在进行调理的时候也需要按时按量的服用药物，医生的医嘱还是要遵守的。不要因为在进行调理，就觉得自己可以不用服药了，或者是是觉得自己的情况有所好转了就擅自减少自己的药物服用量。此外，在调理强迫症的时候也需要患者家人的支持和鼓励，因此专家也建议亲友们多和患者进行沟通交流，为他们的康复提供力所能及的帮助。