自闭症
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自闭症遗传性大吗
从家族和挛生子的研究中,发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有百分之十可能有轻微的自闭倾向。从家族和挛生子的研究中,发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有百分之二十可能有轻微的自闭倾向。因此先天性自闭症的原因主要和遗传有关。 部分自闭症患儿存在T淋巴细胞数量减少、辅助T细胞和B细胞数量减少、诱导抑制性T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等,提示自闭症的病因与免疫系统功能异常有关。最近有人发现一些患者髓鞘基质蛋白抗体较对照组高6倍以上,提示自闭症患者存在脑组织抗原细胞介导反应,即自闭症可能是一种自身免疫性疾病。 双生子
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自闭症能上学吗 自闭症的孩子去哪里上学好
按照孩子的情况进行择校。 一般而言如果孩子是轻度自闭症的话,可去普通学校就读,中度或者是重度自闭症的孩子可以去特殊学校就读,而在上学期间也要一直紧跟孩子的情况,如果改善可以考虑进普通学校或者回到特殊学校。
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自闭症儿童康复训练
一、儿童自闭症的危害 1.无法与他人很好的沟通 2.智力异常:70%左右的智力落后,不过也有10%智力超常,20%智力正常 3.感觉异常:如痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等 4.多数患儿有多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等常见行为 5.不能很好地注意事物的细节部分 6.重复刻板行为 7.专注力差 8.思考方式较简单 9.不能有组织及有次序地完成工作和某项任务 10.有并发症发生 二、儿童孤独症的康复训练 1.做好感觉统合训练的前期测试 儿童感觉统合训练是包括测试、训练、评价、反馈等内容的系
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不理陌生人不是自闭症
不理陌生人不是“自闭症”。哈尔滨市某机关的姜女士,儿子今年三岁半,平时在家挺活泼,跟爸爸妈妈、爷爷奶奶有说有笑。可一碰到外人,便常常沉默,置之不理。听人说,孩子不与外界交流是自闭症的表现,姜女士领孩子走了好几个儿童心理咨询门诊,可检查结果都没有问题。 哈尔滨市某机关的姜女士,儿子今年三岁半,平时在家挺活泼,跟爸爸妈妈、爷爷奶奶有说有笑。可一碰到外人,便常常沉默,置之不理。听人说,孩子不与外界交流是自闭症的表现,姜女士领孩子走了好几个儿童心理咨询门诊,可检查结果都没有问题。 从一些幼儿园了解到,当前孩子这种
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自闭症的症状
1.孤独离群,沉迷自我,交际困难 即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人,但不会与小朋友进行交往,即缺乏社会交往技巧。他们的孤独还表现在对周围的事不关心,似乎是听而不闻,视而不见,自己愿意怎样做就怎样做,周围发生什么事似乎都与他无关,很难引起他的兴趣和注意,他们似乎生活在自己的小天地里。另外他
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自闭症和抑郁症
对于自闭症和抑郁症轻生的梨子,我们的社会中也是屡见不鲜的。当然导致自闭症和抑郁症患者轻生的原因也是有很多的,单是最主要的原因就是因为他们患上了这两种病,所以才会想不开的。那么,下面就来说说自闭症和抑郁症的具体定义吧。 抑郁症是一种常见的心理疾病,表现有:心情抑郁、失去兴趣和快乐感、容易疲乏、注意不集中、总想不高兴的事、思维和反应迟钝、自责自罪、工作学习和创造能力明显减退,严重时可以有自杀的想法和行为;另外也可以有“衰弱”性的躯体症状:如失眠早醒、食欲不振、体重减轻、性欲减退、困倦乏力、头痛头晕等。诊断标准
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自闭症为什么越来越多
1.错误诊断的存在 有部分其实是发育迟缓的孩子,由于年龄的原因,也被诊断为自闭症,导致了自闭症病患进一步增多。 2.人口总数的增加 人口基数的增加的,在自闭症患病率不变的条件下,病患数变多。 3.环境的恶化 现代生活中,人们接触到的各类负性刺激也与日俱增,比如辐射,化学物质等,导致患自闭症的可能性增加。
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自闭症孩子的特征
患儿1岁以后症状会逐渐显现。但也有的孩子在1岁以前发育完全正常,1岁以后才逐渐出现异常。主要表现为: 1.语言交流障碍。 许多患儿的家长会首先注意到患儿说话明显比其他同龄孩子晚,直到2~3岁还不会说话,有的好像会说话,但其实只是简单地发音或自言自语,哼哼唧唧地像在说“天书”,谁也听不懂,这是自闭症孩子最常见的症状表现。>>>孩子说话晚是自闭症吗, 2.社会交往存在障碍。 患儿常不爱与小朋友交往,而喜欢独自一个人玩;爸爸、妈妈离开时他不会伤心哭泣,回来后他也不会高兴或喜悦;他们的眼光漂浮,从不会正眼看人;看
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什么是自闭症
自闭症是因脑部功能异常而引致的一种发展障碍,征状通常在幼儿三岁前出现。自闭症常伴随有智障、癫痫、过度活跃、退缩及闹情绪等问题。患有自闭症的学生在日常生活中有三大障碍:人际关系障碍、语言表达障碍及行为障碍。 每一个自闭症患者的症状皆呈现不一样的组合(例如:自闭儿A的症状表现在行为固着以及口语表达上;自闭儿B的症状则表现于社交互动与行为固着上),每一种症状又依不同程度有轻度到重度的差别(例如在自闭儿A身上表现较为轻度的症状在自闭儿B身上却是属于重度的),而这些因素也造成每个自闭症患者之间的差异是非常不同的。
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自闭症有什么危害呢
自闭症的危害: 沟通困难,自闭症患儿的语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上互不相容。他们的内在世界精彩纷呈,但与正常人的内心世界互不相通。他们的思维活动是“关起门来唱大戏”,表面平静,内部活动很激烈。这种语言的不相容性导致自闭症患儿行为古怪、不可理解。 精神受伤害,症状严重的孩子整日里沉默不语、畏缩不前,“热衷”于把自己与外界隔离开来。自闭症是造成儿童精神残疾的最直接原因之一,导致社会适应能力受损、自我管理能力下降,精神活动自闭、生活技能获取不足。 预测能力差自闭症患儿由于缺乏想象力和预测行为结果的能力
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自闭症要做哪些检查 脑电图检查
当孩子伴有癫痫发作时,可以通过脑电图检查找到病发点,通过医生的诊断及时治疗。一般而言,脑电图异常者为智商较低者,自闭症孩子出现脑电图异常的概率也标记高。
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治疗自闭症有哪几种常用药
现在越来越多的孩子患上自闭症,在自闭症诊断明确后,可以根据患儿实际情况,选用适当的药物、按医嘱用药及规律按时服药,维持治疗。用药治疗的目的是控制、稳定自闭症儿童的情绪激功、多动、冲动、哭闹和自伤行为等症状。需要患者特别注意一点的是,在药物治疗自闭症时,应严格按医生处方用药,切不可乱用,以免加重病情。 治疗自闭症的7种常用药 1、抗抑郁药 一般选用氯丙咪嗪、丙咪嗉和 5-羟色胺再摄取抑制荆( SSRS),如氟西汀,色曲林、氟伏沙明(兰释)等,也有应用丁螺环酮治疗儿童自闭症,可以减少刻板行为、自伤行为、攻击行
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自闭症的表现
1.无语言型:通常会被误认为听力有问题或是失语症。 2.立即仿说:分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。前者被视为自闭症儿童具有表达沟通的意图;后者多半不具有沟通意图。 3.延宕仿说:在一段时间之后喋喋不休地重复某些字、词、成语、句子、整首诗或是歌曲,同样也会有沟通性或非沟通性之分,而这种行为通常和情境、压力有所联系。 4.说话不带感情:无真正意义上的交流。 5.无法掌握音调、音量:说话时有如木偶一般,十分机械化,无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受,也不能在不同的情境中使用不同
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自闭症怎样训练 家庭训练注意事项
1.家长与孩子说话之前,提示孩子与您保持目光对视; 2.家长对孩子发出指令后,无论孩子处于何种状态都必须要求孩子做出相应的反应; 3.家长的语言要简单、明了,指令要一致,难度调整; 4.对于孩子感兴趣的事与物,家长要给予大量针对性的示范、讲解,诱导孩子在情景中泛化应用; 5.恰当运用强化物:小食品、玩具等,社会性:拥抱、亲吻、表情、手势、抚摸等; 6.生活自理能力是关键,多让孩子自己动手。
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如何帮助自闭症儿童
1、创造欢愉的家庭气氛 幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用。父母间的亲密和谐会使孩子感到温馨和愉悦。相反,父母的不和与争吵会使孩子在心理上产生压力,久而久之会影响身心健康。 2、培养广泛的兴趣 父母应引导孩子发展多种多样的兴趣,听故事、做游戏、画画、唱歌跳舞等,父母尽量参与其中,这不仅可以开发孩子的心智,而且可以加强父母与孩子间的感情交流。 3、让孩子多结交小朋友 对儿童来说,交朋友是一件快活自在的事,能联络感情、增长见识、提高应变和活动能力。另外,儿童有类同的思维和爱好,他们之间有一种天然
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正确认识自闭症的三大误区
误区一:自闭症患者是精神病患者 虽然很多自闭症患者智力发育迟缓,但未必都是“弱智”。振振的父母带着孩子看过很多医院,其间令他们最伤心的就是某个医院的专家只说了一个字——“笨”。???? 他认为这个孩子先天就笨,和自闭症无关。但事实上,振振学东西很快,他可以自己上网、打游戏、网上购物,而这些东西父母从来没有教过他。???? 专家表示,把自闭症当成精神病患者也是不对的,自闭症儿童其实更需要社会的理解与接纳,而不是被视为异类排斥在外。 误区二:自闭症患者是天才 有些人以为,自闭症都是某种程度上的天才。确实,会有
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成人自闭症的症状 语言障碍
语言能力退化,在与他人交流的过程中,对于语言的选择,运用是死板的,不具有灵活性,是被动的,基本上是一问一答,甚至出现发音障碍的情况。
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孩子不讲话是自闭症吗 不爱说话的宝宝,只是在换个方式和你交流
宝宝年纪小,和周围人交流的方式有很多种,像肢体语言、面部表情、目光、哭声等。如果宝宝说话少或慢,粑粑麻麻们不要太着急,孩子不说话并不代表他们不聪敏或者反应慢,也许是孩子的语言暴发期还没到,等待花儿绽放是需要时间和耐心的。粑粑麻麻们可以多和宝宝说话做游戏,培养宝宝想要表达的欲望。如果发现宝宝目光呆滞、反应迟钝、经常叫他木有反应,那么父母就要引起注意了,有可能是孩子听力有问题,听力有问题会导致宝宝语言发育缓慢,需及时就医。
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自闭症对儿童的四大危害
第一、容易造成患者出现交流障碍:缺乏交流技巧,与父母之间缺乏安全依恋关系。 第二、使得一些患者朋友出现语言交流障碍:语言发育落后,或在正常语言发育后出现语言倒退。 第三、重复刻板行为:有时候会对一些行为动作反复的一直循环做。 第四、导致一些儿童出现智力异常:自闭症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力;多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。