口吃的表现有哪些
口吃的表现有哪些
口吃是指说话时结结巴巴，不能顺利地表达出自己意思的一种言语功能障碍。口吃一般发生在幼年，因年幼常发音不清，加之掌握的词汇少，说话时常有重复和不连贯现象，一般随年龄增长而逐渐消失。如果幼儿生活环境不良，经常处于精神紧张状态，说话不连贯现象就不易克服，还会久而成习，口吃随之发生。
主要表现为言语节律失调，语音或字句的重复、中断、阻滞而不流利，可伴有言语助动的动作，如跺脚、拍腿等。口吃患儿常表现胆小。退缩、自卑心理或其他情绪障碍。须符合下列三项：
①经常出现语音或音节的重复或延长，影响说话的流畅性;
②无表达内容障碍;
③排除抽动症及其他神经系统疾病。
为什么紧张时说话结巴 生理原因
有研究表明，口吃有一定的家族遗传性。而这种遗传，主要表现为脑部功能障碍，从而引起了说话结巴。
所以如果家族中，有人有口吃症状的话，那么紧张时说话结巴的可能性要大上许多。
怎样才能有效矫正口吃
针对口吃矫正这个问题一定要得到重视，关于口吃矫正为你解答如下：
口吃病主要是两方面的问题，一个是不良的说话习惯，另一个是心理障碍。我觉得你的主要问题在心理方面。你必须对口吃有一个正确的认识，能够正确对待口吃。其实口吃，人人都有，只是正常人的口吃比口吃患者的口吃现象少而已。那么我们同样的发音器官没有任何生理问题，为什么口吃的次数比正常人多呢。正常人一旦在受到刺激口吃之后，他并不会在意，口吃完这件事也就过去了。而我们呢，一次口吃之后我们就会为此难过纠结，认为丢脸，再接着下次说话之前就特别恐惧。
治口吃方法：其实口吃的人都会有你这种现象，时有时无、时轻时重。你可以在讲话的时候适当的减缓语速，心理调整的比较平静，这样会对你的讲话有所帮助，如果还没有改善的话，建议你去专门矫治口吃的学校矫治一下吧，毕竟口吃方面的心理问题和语言问题还需要专业的矫正更为有效。
其实口吃不是什么严重的疾病，你们要调整好心态慢慢来不用急也不用害怕不用怕有人会笑话你。口吃就是你自己要有自信相信自己可以做到那么你会随着自己慢慢的调整过来哦。这样时间久了你会发现你的口吃已经慢慢远离你了，你的生活也就从此开始改变了，你也就有了自信。
儿童口吃应该如何诊断
(一)先天利左性口吃先天利左，因后天强制性教育，被迫必为利右，因此语言有先天和后天两个不同中枢，故言语不流利，造成口吃，有报道认为此种口吃最为常见。
(二)思维过速性口吃因思路宽阔迅速，致使口齿追随不及，造成口吃。临床亦较常见。
(三)精神性口吃学语阶段由于精神创伤，语言表达受到抑制，造成失语。患儿精神创伤史，并可有发言紧张、孤独、寡语、行为退缩或易激惹、情绪不稳定等表现。
(四)方言性口吃儿童学语期间改变方言，或兼学两种以上不同方言，可致口吃。
(五)家族性口吃患者有家族史，甚至同一家族有多人罹患。有人认为与遗传因素有关，亦有人认为在遗传基础上因外因诱发。主要外因是学习语言的环境不佳，如父母口吃，或父母口语快、含混，儿童不易模仿等。
口吃会遗传吗
遗传因素是会导致口吃。有关研究表明，口吃患者家族发病率可达36%—55%，大量证据也已显示某些情况下，遗传因素会导致口吃。最近发表在《自然》杂志上的一篇新研究已经确定了遗传基因对于言语障碍的重要性。
除了遗传因素会导致口吃外，口吃还和下面的原因有关。
(1)整个语言神经功能有障碍。即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。
(2)疾病。如果宝宝脑部曾经受到感染或者是曾经患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。
(3)模仿和暗示。宝宝好奇心非常重，如果身边人有口吃的疾病，宝宝为了好玩，也会跟着那个人学，学着学着也许宝宝就真的会变得口吃了。
(4)如果宝宝经常会一句话停顿第五次才说完，这是正常现象，这是因为宝宝刚学说话，语言功能还不够完善，随着年龄增长，这种现象会逐渐消失。
儿童口吃诊断鉴别
一、先天利左性口吃(congenital sinistromanual stuttering)：先天利左，因后天强制性教育，被迫必为利右，因此语言有先天和后天两个不同中枢，故言语不流利，造成口吃，有报道认为此种口吃最为常见。
二、思维过速性口吃：因思路宽阔迅速，致使口齿追随不及，造成口吃，临床亦较常见。
三、精神性口吃(mental stuttering)：学语阶段由于精神创伤，语言表达受到抑制，造成失语，患儿精神创伤史，并可有发言紧张，孤独，寡语，行为退缩或易激惹，情绪不稳定等表现。
四、方言性口吃：儿童学语期间改变方言，或兼学两种以上不同方言，可致口吃。
五、家族性口吃(familial stuttering)：患者有家族史，甚至同一家族有多人罹患，有人认为与遗传因素有关，亦有人认为在遗传基础上因外因诱发，主要外因是学习语言的环境不佳，如父母口吃，或父母口语快，含混，儿童不易模仿等。
口吃的疗法
1、常规疗法
口吃首先就是要客服自己的心理负担，积极地进行唱歌，逐步克服说话的恐惧心理，有利口吃的恢复。
另外重要的一点是要大胆说话，许多名人如日本首相田中角荣就是通过大胆说话战胜了口吃。
2、心理疗法
口吃是一种条件反射。长年的口吃，会强化你的条件反射。
如果在非常紧张的条件下，那么就选择少说或者不说，这样能够有效的减少口吃的出现，这样对于口吃是非常有利的。
需要强调的是，利用该方法，并不是要你不说话，少说话，恰恰相反，你需要经常跟人交流，多倾听，只是偶尔紧张或预期口吃的时候，适当少说而已。
3、其他疗法
口吃有许多治疗方法，如日常治疗，药物治疗，手术治疗等，而这些方法也因人而异，疗效也各不相同。
口吃可以靠自己有意识的慢慢克服，所以一定要多坚持，多练习，不要自暴自弃，都是有希望恢复的。
口吃有哪些分类
的按口吃发作时的具体症状划分为：1)连发型或重复型口吃表现为一个字或词组或短句多次重复。2)掺音型在讲话的开头或中间掺进一些不必要的字或词。3)中阻型口吃 表现为一句话当中突然在某个字或某个音卡住发不出来。4)难发性口吃通常是第一个字发不出来。5)伴随(动作)型口吃 在出现以上三种现象当中，还伴随着跺脚、眨眼等伴随性动作。6)痉挛性口吃 在讲话当中还出现面部肌肉抽搐打颤甚至痉挛等现象。有的按照口吃者的心理状态划分为：习惯型、情绪型和功能型等。
我们的矫正理论认为，口吃主要是心理性的语言障碍，症状的不同与矫正的难易并无本质联系。所以，我们无论在分类还是在矫正上都更侧重于口吃者的情绪和心理。我们根据口吃的不同阶段及与情绪的关系分为：
(1)生理性口吃 多指儿童，多表现为单纯重复，可能有轻度的恐惧心理，但通常没有严重的心理障碍。
(2)反应性口吃 对口吃有明显的恐惧心理，心理负担很重，口吃程度也明显的随情绪而改变，对口吃极其敏感。
(3)习惯性口吃 通常病史较长，但心理负担不重，较多的表现为重复和短暂停顿。
口吃会遗传吗
不少的家长们发现，如果自己有口吃疾病，那么宝宝也会有口吃，宝宝的口吃是家长遗传的吗?下面就让我们一起来探讨一下口吃会遗传吗这个问题。
遗传因素是会导致口吃。有关研究表明，口吃患者家族发病率可达36%—55%，大量证据也已显示某些情况下，遗传因素会导致口吃。最近发表在《自然》杂志上的一篇新研究已经确定了遗传基因对于言语障碍的重要性。
除了遗传因素会导致口吃外，口吃还和下面的原因有关。
(1)整个语言神经功能有障碍。即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。
(2)疾病。如果宝宝脑部曾经受到感染或者是曾经患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。
(3)模仿和暗示。宝宝好奇心非常重，如果身边人有口吃的疾病，宝宝为了好玩，也会跟着那个人学，学着学着也许宝宝就真的会变得口吃了。
(4)如果宝宝经常会一句话停顿第五次才说完，这是正常现象，这是因为宝宝刚学说话，语言功能还不够完善，随着年龄增长，这种现象会逐渐消失。
用哪些方法可以矫正儿童口吃
1、发音法。口吃者讲话有个坏习惯，即过重、过快、过急。发音法就是针对口吃者的不良习惯，强调说话要“轻柔、缓慢、诱导”.口吃者只要学会用发音法讲话，他们的口吃现象就消失，这是矫治口吃的法宝。本站矫治口吃见效快的奥秘就在于此。
2、呼吸法。口吃者在口吃现象发生时，就会感到气停滞不动了。这是由于紧张引起的呼吸混乱，呼吸法既有利于放松又有利于正确运气。
3、松弛法。多数口吃者并不是讲话都口吃，而是有时口吃有时不口吃。他们在紧张时就口吃，不紧张时就不口吃。为了使口吃者在紧张时会放松就要让其学会松弛法。
4、暗示法。暗示对人的影响很大，负面暗示会给人带来不良后果，正面暗示会给人带来良好结果，所以，本站在整个矫治过程中都要运用暗示法，使口吃者对口吃的害怕心理消失。
5、催眠法。对有些学员进行催眠治疗，在催眠中进行暗示使其口吃现象消失。
口吃自我矫正方法
很多口吃朋友们，因为有口吃，想快速治好口吃，因为口吃的形成也不是一天两天形成的，所以治愈口吃也没有任何灵丹妙药，更不用说2天、3天或者吃药打针就能治愈口吃，如何才能治愈口吃，现在全国口吃矫正班很多，参差不齐，口吃矫正市场比较乱。即使到一些口吃矫正班矫正口吃，治愈后还需要自我矫正锻炼，方能根治。
练习呼吸，只有呼吸顺畅了，方法得当了，才能把话说流畅。
练习发音说话，说话的时候不要追求语速太快，慢是口吃的克星，经常练习绕口令报纸，对于改善口吃有很大的帮助，发音不能过快、过猛、过急，轻柔缓慢。
单一练习发音还不能彻底根治口吃，还需要了解一些有关口吃的心理知识，学会心理调解，去除自卑、自闭、压抑、痛苦的心理障碍，才能最后痊愈口吃病。
除此之外，需要到一些公众场合锻炼，先找一些熟人练习，再找一些陌生人大胆锻炼。