爱动就是多动症
爱动就是多动症
1.多动症患儿对自己感兴趣或者不感兴趣的事物，都不能集中注意力。而正常却爱动的孩子在做功课，学习自己不感兴趣的知识时，注意力是不集中的，常常会开小差、做小动作、打打闹闹。但是换成自己感兴趣的事情时，注意力是非常集中的。
2.正常的孩子都有自控能力，通常都是先想好了再去行动的，而多动症的孩子往往自控力很欠缺，行动之前是不加以思考的
3.如果一个孩子为了扮演一个哪吒会把家里搞得乱七八糟，你觉得他是顽皮的孩子还是多动症的孩子呢?很显然，这个孩子如此的多动却带有非常强的目的性，所以说他是一个爱动顽皮的孩子，多动症的孩子做事没有目的性，常常是半途而废，很难独立的完成一件像样的事情。
4.如果真的分不清孩子多动症或是爱动，可以去医院，在医生的指导下用药物实验。实验中可以给孩子服用利他林，多动症的孩子在服用后会变得安静许多，而正常爱动的孩子会表现的更为好动。
孩子爱动是天性，只要没有以上的几种情况就可以了，家长没必要过于的担心，哪家的孩子小时候不调皮呢?
孩子爱动不等于多动症
活泼是件好事，但是如果孩子总是坐不住，那么家长们也开始非常着急，会认为自家孩子会不会有多动症?然而事实上，这类孩子并没有患病，爱动只是他们的天性，方便他们熟悉这个世界罢了!
为什么孩子爱动?
孩子来到这个世界，为了更快的融入到社会生活中，他会经历民很多敏感期，包括手的敏感期，口腔的敏感期，收藏的敏感期等等。这些敏感期是孩子必须经历的，这些孩子在经历这些的时候都比较自我，而且为了更快的融入，孩子就会不断的去找自己感兴趣的东西。孩子的成长过程就是孩子探索世界的开始，所以孩子不会停下自己的小脚步，才会如此的爱动。
爱动就是多动症?
有的家长会疑虑，孩子如此爱动是不是得了多动症啊，其实多动症的症状里有爱动这一项，但是爱动的孩子不一定就患了多动症。想要区分多动和爱动的不同可以从这几个方面：
1.多动症患儿对自己感兴趣或者不感兴趣的事物，都不能集中注意力。而正常却爱动的孩子在做功课，学习自己不感兴趣的知识时，注意力是不集中的，常常会开小差、做小动作、打打闹闹。但是换成自己感兴趣的事情时，注意力是非常集中的。
2.正常的孩子都有自控能力，通常都是先想好了再去行动的，而多动症的孩子往往自控力很欠缺，行动之前是不加以思考的
3.如果一个孩子为了扮演一个哪吒会把家里搞得乱七八糟，你觉得他是顽皮的孩子还是多动症的孩子呢?很显然，这个孩子如此的多动却带有非常强的目的性，所以说他是一个爱动顽皮的孩子，多动症的孩子做事没有目的性，常常是半途而废，很难独立的完成一件像样的事情。
4.如果真的分不清孩子多动症或是爱动，可以去医院，在医生的指导下用药物实验。实验中可以给孩子服用利他林，多动症的孩子在服用后会变得安静许多，而正常爱动的孩子会表现的更为好动。
孩子爱动是天性，只要没有以上的几种情况就可以了，家长没必要过于的担心，哪家的孩子小时候不调皮呢?
遗传可能会引发患者多动症
多动症的原因一般都有下面几点：
第一点.脑神经递质数量不足是多动症的原因。如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低，削弱了中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多，患有多动症。
第二点.多动症的原因与脑组织器质性损害有关。母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常;儿童出生后1～2年内中枢神经系统有感染或外伤，这样的儿童易患多动症。
第三点.遗传因素也是多动症的原因。一部分观点认为，先天体质缺陷和器官异常、染色体异常、父母有精神病等遗传因素，会不同程度地影响孩子的脑功能，造成其先天体质缺陷，从而导致多动症的出现。
以上就是专家对于多动症的原因为大家作出的解释，希望能够帮助您解答问题。通过上文专家想告诉大家的是，在平时生活中，我们一定要注意自己的生活习惯，不要因为自己的不良习惯而导致疾病的发生。
小儿多动症到底是怎样的
很多爸妈对“多动症”这个词并不陌生，但大家对“多动症”这个词的了解往往仅限于字面意思，而多动症并不仅仅是爱动，小朋友都是精力充沛，活泼爱动的，而多动症是和脑神经递质系统紊乱有关，由于后期成长环境的影响也容易诱发儿童多动症，所以看着自己长串下跳的娃发愁的爸妈，赶快跟妈网小编一起来了解多动症的成因吧，看看你家宝宝是否有多动症的趋向。
大约85%的多动症患儿是由于额前叶或尾状核功能障碍所致
多动症：多动只是现象!原因在哪里?
1、遗传因素：大约40%多动症患儿的父母，其同胞和其他亲属在其童年也患此症，单卵孪生儿中多动症状的发病率较双卵孪生儿有明显的增高，多动症同胞比半同胞(同母异父、异母同父 )患病率高，且高于一般孩子，亲属中酒精中毒、反社会人格及癔症者也较多。上述几点均提示：遗传因素与多动症关系密切，这也是引发多动症的病因。
2、脑组织器质性受损：大约85%的多动症患儿是由于额前叶或尾状核功能障碍所致，包括：母亲孕期疾病例如像高血压、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常例如早产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等;生产1～2年内， 中枢神经系统有感染及外伤;母亲常有大量吸烟或酗酒史。有上述情况的儿童，发生多动症的机会多，这是引发多动症的病因。 ...
预防小儿多动症从怀孕开始
1、适龄结婚，勿早婚，早孕，也勿过于晚婚，晚孕，避免婴儿先天不足。这就是多动症的预防方法之一。
2、孕妇应注意陶冶性情，保持心情愉快，精神安宁，谨避寒暑，预防疾病，慎用药物等多种多动症的预防措施。
3、注意合理营养，使孩子养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，保证充足的睡眠。加强体育锻炼，增强体质等都是多动症的预防方法。
4、创造温馨和谐的家庭生活环境，使孩子在轻松愉快的心情中度过童年，切勿盲目望子成龙，剥夺孩子欢乐的童年，造成不必要的精神创伤。有了这些措施也能做到多动症的预防。
小儿多动症的表现有哪些
儿童时期是多动症的多发时期，就是俗称的小儿多动症，小儿多动症的表现主要两种，即注意障碍和活动过度，那么小儿多动症的表现具体有哪些呢?下面小编就来详细的为大家介绍。
小儿多动症的表现有哪些?
1、小儿多动症的表现首先表现为在安静的场合，他却难以安静，常动个不停。
2.容易兴奋和冲动。
3.注意力难以集中，极易转移。
4.做事常有始无终。
5.话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。
6.小儿多动症的表现还表现为难以遵守集体活动的秩序或纪律。
小学生多动症怎么办呢？
小学生多动症该怎么办?孩子是家庭中快乐的重要要因素之一，家有一个活宝是父母最大的幸福，但是多动症的产生已经严重影响到孩子的成长健康，家长们也开始重视这个问题。很多家长都在寻找好的多动症的治疗方法，却忽视了最基本的家庭治疗护理措施。护理对于孩子的康复也是非常关键的，那么小学生多动症该怎么办?我们来看专家的介绍。小学生多动症该怎么办
小学生多动症该怎么办1.要求孩子必须切合实际。作为家长，应该详细了解多动症的相关知识，对于多动症的儿童，切莫像对待正常孩子那样严格要求。只要求他们的多动行为能控制在一个不肽过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。
小学生多动症该怎么办2.把过多的精力引导起来。孩子精力旺盛活动就会过多，对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导，使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，如有条件，应安排他们做一些室外内活动，使他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。
多动症也晚熟
1、多动症是憋出来来的吗?
独居老人因为长时间见不到儿子，与儿子交流极少，硬生生“憋”出了多动症，这在现实中可能吗?
多动症的病因和发病机制目前并不清楚，但基本上可以确定为多种因素互相作用导致的，包括遗传、神经递质、环境、家庭和心理社会因素等。因此，小品里所说的“憋”出多动症，也完全是有可能的。
2、多动症的典型症状
多动症的3个典型症状，包括“小动作过多、情绪容易亢奋、狂妄自大，自责委屈”，这些都是多动症的典型症状，但并非全部。
多动症最为典型的症状就是注意力不集中，其他的典型症状还包括活动过多、行为冲动、学习困难、神经系统发育异常、品行障碍等等，这些都是多动症的症状。因此，当家里的小孩儿出现上述症状时，可千万别觉得是孩子调皮，可能是多动症哦!
3、如何诊断多动症?
专业的医师来给父亲看病，而请来的专家除了根据症状外，还拿出了一张调查问卷，诸多“你吃不吃指甲”“跟不跟家长顶嘴”“上一次尿床什么时间”等令人啼笑皆非的问题。现实中，医生们又是如何诊断多动症的呢?
儿童多动症的核心症状就是注意力分散、多动、冲动，而判断一个孩子是否患有多动症则是一项非常专业的工作，需要综合学校、医院、家庭多方的意见和评估，绝不是简简单单一个调查问卷就能搞定。
同时，在某些情况下，医生甚至还需要取得学校老师的配合。学龄期儿童一天中的大部分时间都在学校中度过。老师可以提供孩子上课期间是否能够集中注意力、是否捣乱课堂纪律、作业完成情况等诸多关键信息。
4、成年人也会得多动症?
节目中，老人家想要扮演多动症就要面临一个极大的问题：自古以来大家都觉得多动症应该是儿童的专利，老人怎么可能得多动症!
但是，经过多年的研究，专家们发现成年人一样可能得多动症!
大部分民众都有一种误区，那就是多动症不是什么疾病，更不需要治疗，等孩子长大就好了。这种想法是错误的，有关专家曾对儿童多动症进行了深入的研究，结果证实，儿童多动症随着孩子年龄的增长，身体的发育，小部分患儿的症状会逐渐减轻甚至消失，但仍然有大部分患儿仍然存在症状表现，尤其是在处理事情时的冲动和暴躁、难以控制的情绪等。
多动症如果不经治疗，延续到成年期的话，有一部分患儿基本上是能够适应社会的，他们可以像常人那样工作和生活，但仍然有少数脾气暴躁，容易冲动的患者，难以很好地处理同事关系和家庭关系，难以与周围的人融洽相处。
有关资料调查显示，多动症患儿成年之后很少从事工作性质复杂、要求文化水平技术能力较高的职业，而大多从事一般性技术工作，这些与多动症患儿的病情和所受文化教育有一定的关系。所以，家长要对多动症有一个正确的认识，并要及时采取治疗，不要让其自由发展下去，一般来说会影响孩子的学习和生活，严重的会影响孩子的一生，所以，对于多动症要早发现早治疗，不能存在侥幸心理，要做到防患于未然。
多动症吃什么水果
1、多动症的孩子建议平时少吃糖，甜食会好一点。另外不要轻易给孩子下结论是多动症。孩子是会爱动一些，很正常建议多吃含卵磷脂和维生素B的食物，卵磷脂能提高大脑的。如果感觉不对劲儿带孩子去医院检查确诊在调理的。
2、多动症是小孩体内含铅过多造成的，多吃能排铅的水果，含丰富的维生素C的食物。维生素C与铅结合生成难溶于水而，随粪便排出体外。含铁丰富水果则有番茄、柑桔、桃、李、杏、菠萝和红枣等。
3、多动症的孩子应该吃些含丰富的维生素C的食物。维生素C与铅结合生成难溶于水而，随粪便排出体外。每天至少摄入150毫克维生素C，可以多吃些新鲜的水果和蔬菜的，苹果、大枣、西红柿等都含有丰富的维生素的。
4、多动症是小孩体内含铅过多造成的,多吃能排铅的水果，含丰富的维生素C的食物。维生素C与铅结合生成难溶于水而，随粪便排出体外。含铁丰富水果则有番茄、柑桔、桃、李、杏、菠萝和红枣等。
多动症是怎样引起的
小学是一个孩子成长的重要阶段，无论对孩子的行为和心理成长都至关重要，很多人成年以后会有一些伤痕记忆，都跟小时候的一些经历有关，所以，对这个阶段的学生更要注意他们的成长教育，而不仅仅是传授知识，可能一个举动就会伤害孩子的自尊甚至影响他的未来，近日，有报道，一个8岁的男孩子只因为上课爱动，坐不住，搞小动作，结果被要求离校，给孩子的身心造成了很大的伤害。
其实，孩子多动并不一定是孩子故意捣乱，而是他根本上没有办法控制自己，如果多动的比较严重，才临床上就是多动症，这个孩子的情况就是多动症，所以，老师不分青红皂白的把孩子赶出学校，实在是有违师德。现在这件事情还在处理当中，期待有一个令大家满意的结果。
多动症经常见于一些儿童，而且男孩子比女孩子更常见，作为家长和老师都要有一些这方面的常识，那多动症是怎样引起的?又该如何预防呢?
1.遗传、素质因素。研究发现很多多动症儿童的父母小时候也多动，而且很多的多动的孩子在胎儿时期也会比较多动，而且出生后好哭，入睡困难，进食不好，难以照顾。
2.精神发育受损或成熟迟缓。此类儿童行为较幼稚，动作笨拙，协调性差。一般是因为母亲在怀孕期间患一些妊娠并发症所致。
3.重金属中毒。目前铅中毒是威胁孩子健康的一个重要的原因，但是目前机理尚不清楚，但是可以肯定的是铅中毒对孩子的大脑和神经都有一定影响，可能会引起多动症。
4、矿物质的缺乏。钙有镇静神经的作用，如果缺钙会导致神经传导过于频繁，无法镇静，而镁也是一种重要的矿物质，也有让神经平缓、安静的功效，如果食物中缺少这两种矿物质就会导致多动。
专家总结四类多动症的危害
多动症的危害总结如下：
1、对家庭的危害是多动症的危害之一。对家庭的危害多动症学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。
2、对个人的危害轻微多动症只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上惹是生非，干扰他人。随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。
3、对社会的危害多动症如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全，这些也是多动症的危害，家长需谨慎。
4、对学校的危害在学校里，多动症经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。
以上就是“多动症的危害”的介绍，仅供参考。专家提示：注意力不集中和好动是多动症的症状，多动症的危害是很大，如果不及时接受治疗，多动症的危害会越来越大。如果你还有其它问题，请咨询我们的在线专家进行了解。
孩子太活波分清是调皮还是儿童多动症
孩子调皮就是多动症吗?
孩子活泼、多动、调皮，常常做出让人意想不到的事情，很多家长就会怀疑孩子是不是得了多动症，但是家不能仅仅凭着孩子贪玩、多动、好动，就判断孩子患有儿童多动症，儿童多动症是小儿神经精神疾病，在临床上，儿童多动症也不是单独靠仪器检查诊断，也不是单独观察孩子是否就是调皮、活泼、贪玩等情况进行诊断，医生会根据孩子的多动情况以及注意力不集中等表现综合判断。
怎么确定孩子得了多动症?
儿童多动症在临床上诊断标准要必须具备两个条件，一个是儿童这种多动、注意力不集中要在两个以上的场合进行对比，要对比上学或是上幼儿园与家里的情况，如果仅仅在家里有多动，在幼儿园或是学校就是正常的活动、上课、做游戏，不认为孩子患有儿童多动症。很多孩子在家中，因为环境熟悉，家人陪伴，玩具比较多等原因，会比较随意，没有约束，显示出格外的贪玩、调皮、好动。二就是要注意孩子要在六岁以上，因为六岁以下学龄前儿童好动是孩子的天性，很多孩子就是因为顽皮，呆不住，随着年龄的增长，这种顽皮多动就会慢慢减少、消失。
儿童多动症的危害有哪些?
活泼好动是孩子的天性，家长不能轻易认为孩子贪玩好动就是儿童多动症。但是，确实是有不少小朋友得了儿童多动症，这种疾病给孩子身心健康带来很大的伤害。
1.影响学习 伤害孩子自尊
它主要表现在孩子上学以后学习障碍，应该记住的东西记不住，在课上注意力不集中，不仅影响到他自己，还影响到其他同学，因此老师就会对他进行批评，同学对他进行耻笑，这样一来很有可能伤害孩子的自尊心，会越来越影响到孩子的学习。
2.儿童多动症延续性很强
儿童多动症一般是会延续到青春期，甚至30%的孩子延续到成人。这样工作就会不认真，工作中没法用心，甚至会引起心理障碍。
儿童多动症需要治疗吗?
基于多动症的危害，多动症肯定是需要治疗的。而且是早发现、早诊断，及时治疗会取得很好的效果。
1.儿童多动症的药物治疗
药物治疗主要是使用兴奋剂。兴奋剂的药物主要是兴奋大脑某一个区域来控制大脑的另一个区域。这就是治疗多动症用兴奋剂而不用镇静剂的原因。使用兴奋剂会一定的副作用，兴奋剂在治疗儿童多动症之初，个别患儿会出现入睡困难、食欲减低、体重下降，这些副作用是暂时，会随着用药时间慢慢消失。药物治疗是非常重的，不要因为这些暂时的副作用放弃药物治疗。
2.儿童多动症的行为治疗
在临床上，行为治疗主要是以下两方面：
一是正性激励治疗。比如孩子现在正想要一个小玩具，我们就可以给他布置一些任务，在孩子完成规定任务以后，给予孩子购买这个玩具作为奖励，这就是是正性激励治疗。这样的治疗可以让孩子专业做完一件事，锻炼他集中注意力的能力。
与正性治疗相对应就是负性行为治疗。这种治疗方法与正性激励治疗恰恰相反，就是在孩子想要一个小玩具时，同样给他布置一定的任务，当他没有完成规定的任务时，家长就要对他进行一定的批评并且不给他买想要的玩具。
家长如何帮助好动的孩子?
除了医生的专业治疗以外，家长也可以帮助孩子走出多动症的困扰。
1.家长和孩子一起游戏
家长可以着眼孩子喜欢的东西和他一起做游戏。家长和孩子一起游戏，这样可以在孩子中途放弃或是无法集中注意力时，引导他回到游戏上，在孩子没有兴趣时，增加一些有趣环节激发孩子的兴趣，加长孩子的注意力时间，进而集中注意力，继续做游戏。
2.充实孩子的生活
家长尽量把孩子的生活安排满，找到孩子兴趣爱好，比如画画、弹琴、游泳等，根据孩子的兴趣爱好将孩子安排的丰富多彩，参加适当的运动，比如平衡木、跳床等，让他有机会宣泄过剩的精力。同时，调动孩子的学习兴趣，学习的中多鼓励孩子，让孩子学会坚持，不要因为孩子一时做不好就责备他，不要给他过多压力，让他轻松成长。
3.孩子饮食多注意
不给孩子吃含铅的食物，比如皮蛋、爆米花、小零食等含铅多的食品都不要给孩子吃，因为，铅对多个中枢和外围神经系统中的特定神经结构有直接的毒害作用。在中枢神经系统中，大脑皮层和小脑是铅毒性作用的主要靶组织;而在周围神经系统中，运动神经轴突则是铅毒害的主要靶组织。
4.给孩子树立好榜样
不要在孩子面前吵架，不要让他觉得冲动和吵闹才可以解决问题，要让孩子学会冷静、坚持才是解决问题的好办法。
家长要积极配合医生治疗，在家长和医生的共同努力下，孩子的多动症会得到很好的改善，甚至治愈。
4岁小孩多动症的症状
多动症是儿童常见的一种心理障碍。最大的表现就是注意力缺陷。对于4岁的孩子来说，如果孩子表现出明显的注意力集中时间低于同龄的小朋友的话，有可能是多动症引起的。
多动症的另一个表现就是耐心不足，容易冲动。四岁的小朋友正式好奇心很充足的时候，好动是正常的现象，但是孩子如果表现出无论是在万人和一种游戏的时候都三分钟热度不到，就烦躁，就要注意了。
多动症的孩子常常也是伴有一些品行障碍的，主要表现在不能喝小朋友好好相处，如果还在在幼儿园的时候明显的经常性的用一些比较不好听的带有辱骂性的言语攻击小朋友，这是一大表现。
多动症是好动是不一样的概念，家长和其他大人还有老师都应该了解这一点，不要一昧的认为孩子好动就是多动症，这种说法是没有根据的，多动症要带到医院确诊之后才可以确认是不是。