孩子智力低下怎么办

孩子智力低下怎么办

神经祖细胞三联修复疗法以特殊药物治疗为引导，神经祖细胞治疗为核心，以康复理疗来巩固疗效，能够全面激活修复脑神经，内外兼治双向作用，快速改善神经类系统疾病症状，是目前唯一能针对性治疗神经系统疾病的特效疗法。

①激活滋养神经细胞：根据不同的病因病理，有针对性的导入特殊药物，帮助改善血液微循环，促进脑部的毛细血管再生，提高人体肌体的免疫能力。

②修复再生脑部组织：由于引起智力低下的原因很多，传统疗法不能够达到治愈的目的，而神经祖细胞利用细胞因地分化、自动归巢的特性，直达病变部位，对受损的脑细胞进行修复，同时激活损伤脑细胞活性，促进脑细胞的新陈代谢，使坏死脑细胞得以重生及补充新生脑细胞，保障了大脑供氧和改善脑部血液循环，使脑神经祖细胞在短期内恢复正常功能，所以，从根本上治疗智力低下。

③疏通联结神经网络：内外兼治，康复训练、物理治疗同时修复脑部受损的神经，改善脑部微循环，疏通联结神经通道，激活处于休眠状态受损的神经细胞，重塑神经网络，使智力低下患者得以康复，从而走上康复之路。

孩子智力低下有哪些表现呢

① 哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭或者哭声尖锐或哭声细小无力。

② 睡眠过多不易唤醒。

③ 满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。

④ 3~4个月才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时没有自然的笑容。

⑤ 注视手和玩手的动作在半岁时仍持续存在。

⑥ 反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝声响的方向转头，不能向两侧的任一方向翻转，无成人帮助不能坐稳。

⑦ 9个月后仍常流口水，清醒时有磨牙动作。

⑧ 到9个月时不能主动伸手拿东西，有大人扶时不能用双腿支持体重。

⑨ 语言发育落后，到10个月时不能呀呀学语，发音也不清晰。

⑩ 对周围人和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋

新生儿低钙血症的表现 注意事项

虽然大部分新生儿因为此症而出现的惊厥持续时间不长，但是也需要家长重视起来，因为反复的惊厥可能会损伤大脑，影响脑部的发育，导致孩子智力低下。

孩子智力低下如何选择健脑食物

1、如果你的孩子面色苍白、萎靡不振、目光呆滞、畏寒手冷、反应迟缓、体形瘦矮、嗜睡无神，那么，就应该给孩子常食健脾益胃、安神益智的食物。

例如：蜂蜜、苹果、核桃、胡萝卜、红枣、花生、松子、鱼虾、山药等食品。

2、如果你的孩子肥胖、无神懈怠、小便赤短。大便塘泻、腹胀食积、营养不良、下肢微肿，稍动则累等，在这些情况下，你就应该给孩子常吃一些化湿燥脾、消积化瘀的食物。

例如：红豆、山楂、鲤鱼、泥鳅、蚕豆、冬瓜、竹笋、洋葱等食品。

3、如果你的孩子胖嫩浮肿、面黑肤糙、小便赤短、遗尿惊厥、发稀焦黄、反应迟钝、语言含糊等，就应该经常给孩子吃一些益肾助阳、活血补脑的食品。

例如：核桃、山楂、动物肝脏、动物血、动物大脑、山药、瓜子、黑芝麻、黑豆、栗子、黑鱼、紫菜等食物。

孩子智力低下饮食注意

节食：虽然说吃的太饱会导致大脑早衰，但是也不是说节食就可以避免智力低下的。也不是说吃的越少越好，大脑和智力的发育还是需要营养的。所以更加需要营养成分高的饮食。

素食：有的人不吃荤，导致脂肪减少。而脑细胞是需要脂肪酸合成的，长期下去，也会对大脑产生一定的影响。想要孩子更健康，就需要荤素都吃，这样，才会更健康的成长。

油炸食品：油炸食品是受高温焦化的，不仅改变了蛋白质，失去该有的营养。而且还有可能转化为有害物质，容易使脑细胞退化，所以不宜长期食用。

宝宝屁股为什么不能打？很多家长，悔不当初！ 打屁股伤“智”

打屁股伤脑，那么打屁股还会造成孩子智力发育迟缓、智力低下。

根据著名的美国《世界日报》报道，专家对1510名2～9岁的儿童进行了4年的跟踪研究，在806名2～4岁的儿童组中，未遭体罚的儿童，智商的平均数比经常挨打者高出5分，而另一组704名5～9岁的儿童，差距是28分。

孩子智力低下吃什么好?

1、高蛋白质食物。蛋白质是智力活动的基础与脑的记忆、思维有密切的关系，牛奶、豆浆、鸡蛋、酸奶、肉类等都是富含蛋白质的食物，还多选维生素高的食物，因维生素A能增强身体的抵抗力，促进大脑的发育。维生素B能提高机体各种代谢功能，增强食欲，维生素D能帮助钙的吸收和利用。

2、碳水化合物类食物。如米饭、面食、馒头、粥、粉为主食，过多杂食会影响食欲，造成营养障碍。

3、蔬菜和水果。要多吃蔬菜和水果，少吃脂肪肥肉，蔬菜和水果含有维生素和纤维，能保持大便通畅，如小孩不吃蔬菜，可以把菜剁烂，做成菜肉包子、菜肉饺子、菜泥、菜汤，教育孩子养成吃蔬菜的习惯。

4、饮食要有定时。一般早、午、晚各进食一次，有条件者可以在上下午各增加点心一次，按时进食，可以增加食欲。

5、适当的户外活动。每日要适当进行户外活动，让阳光照射皮肤，可增进食欲，帮助吸收。

孩子智力低下早期的表现

一、不会笑或很晚才会笑 正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。如3个月才会笑，6个月还很少笑，1周岁还不会笑则是智力低下的一种信号。

二、眼睛功能发育不全 一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视。

三、对声音反应差 对大人在边上发出的声音显得没有反应，似乎特别"老实"。

四、哭声少 有时只有尖叫，或是哭声无力，对容易引起哭闹的外界刺激不易哭或难以引起哭。

五、咀嚼晚 喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

六、淌口水 1岁以内属正常情况，但1周岁后还淌口水则要引起注意。

七、动作笨拙 婴儿喜欢玩手，在出生3～5个月即会，但到6个月后仍不会玩手或到2～3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常。孩子动作幼稚，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。无目的活动较多，大人也不清楚孩子的意图。

八、注意力不集中 对外界事物漠不关心，或虽有兴趣但很短暂，反应迟钝。

九、能力较低 语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力和分析比较能力均差于同龄儿童。

必须指出的是，有以上症状并非都是智力低下，需综合分析，必要时可去医院作智力测定。

孩子智力低下日常训练

1、鼓励孩子：由于智力低下孩子受人照顾较多，动手机会较少，对孩子的发展非常不利。因此，家长朋友应教育孩子从吃饭、穿衣、自理大小便做起，逐渐增强其自理能力。还要鼓励孩子做一些家务活，如扫地、抹桌子、摘菜等。

2、表扬孩子：智力低下孩子也有自尊心，父母不能因孩子学得慢，学不会而批评孩子。应一旦发现了孩子的点滴进步，应及时给予表扬，增强孩子的自信心。

3、注意感知觉与动作的发展训练。通过游戏的形式，让孩子参与活动，使各种感知觉得到良好的刺激，并训练四肢协调、手眼协助调能力。多进行一些户外活动，增强对大自然的感受力;通过奖励激发他们的学习动机，提高学习兴趣等。

4、与正常的同伴交往。家长应创造一些有利条件，让孩子多与同龄儿童接触，学习正确的行为举止，培养良好的情感和个性品质。家长要参与指导，让孩子懂得分享玩具和食物，学会自控，帮助他人，发展社会适应能力。

5、加强语言学习。智力低下儿童的语言发育障碍，同时存在着多各种构音与发声障碍和节律异常等。因此，应根据不同情况采取针对性的训练方法。