护理和护士有什么区别

护理和护士有什么区别

高级护理职称，是具有专业特长的学科带头人，是护理队伍的高级护理人才。这一队伍的素质好坏、学术和水平高低，直接影响护理学科的发展，影响护理队伍的整体建设水平。这支队伍有较扎实的理论基础及丰富的临床经验，在各自的岗位上尽职尽责，能较好地发挥临床护理作用，促进护理学的发展。是临床护理学科的带头人。

医护人员,在我国是比较缺乏的,尤其是高级护理人员更是人材奇缺.故只要是考入了“高级护理”专业，毕业后，工作是非常好找的，当然了，如果你“挑肥拣瘦”的话，或是站在这山望着那山高的话，那样即便是找着工作了，也不会太顺心的。 至于谈到“高级护理的利与弊”，在此不好用简单的几句来描述。

在临床上工作了近三十年，接触了许多护理人员，尤其是主管护师(高级护理人员的一种称呼)，在临床工作中是全面手，各项护理工作都是“一大拿”，主任、大夫信的过，患者对她们更是见了合不住嘴，因为她们的工作做得好、做地细，均会得到患者及家属们的喜欢、爱戴。患者及家属有事都愿意叫她们去办，那就是一种尊严!那就是一种人格魅力!! 从事临床护理工作的高级护理人才,如工作顺利的话,今后很有可能成为护士长,以及院务工作的护理总管,等等,而且,月工资也比普通的护士要多些

常用的胃癌的护理措施

对于胃癌患者来讲最重要的就是胃癌的护理，做好胃癌的护理也是最关键的一部分，下面就让我们一起来看看专家介绍的胃癌的护理。

(1)临床护理主要指在胃癌治疗过程中由护士及医生执行的胃癌的护理措施的过程，包括手术期进行的术前、术中、术后的护理，放、化疗过程中的护理，以及疾病晚期的临终护理等方面。心理护理是针对患者对自身胃癌认识过程中所出现的复杂的心理活动为保持患者健康的心态进行的护理。

(2)心理护理需要医生、护士和家属的共同努力，其中医生的作用尤其重要，最好能得到心理医生的指导。

(3)饮食护理包括临床饮食护理与家庭饮食护理两个方面。临床饮食护理是指在胃癌治疗过程中，为配合胃癌的治疗而进行的护理过程，包括手术前、术后、放疗、化疗中的饮食护理等胃癌的护理措施。

(4)家庭饮食护理是胃癌的护理措施之一，为胃癌的预防及疾病康复在家庭中进行的饮食方面的调理。临床饮食护理与家庭饮食护理两者不可分割，医生是主要的指导者，护士及家属是执行者。家庭胃癌的护理主要指患者离院后由家庭承担的护理，也包括在住院期间由家庭成员承担的一部分护理内容包括饮食及心理方面的护理需要医护人员与家庭成员密切配合共同完成。在家庭护理中医生的指导是非常必要的。

胃癌患者需要进行护理

对胃癌患者常见的护理方法来说，临床护理是胃癌患者最基本的护理，临床护理是指患者在胃癌的治疗过程中由护士及医生执行的胃癌的护理措施的过程，包括手术期进行的术前、术中、术后的护理，放、化疗过程中的护理，以及疾病晚期的临终护理等方面。

在护理方法中我们还要注意心理护理，一个人的心理可以影响身体免疫力的分化生长，良好的心理状态对患者康复也起到很大的作用。心理护理是针对患者对自身胃癌认识过程中所出现的复杂的心理活动为保持患者健康的心态进行的护理。患者就需要医生、护士和家属的共同努力，其中医生的作用尤其重要，最好能得到心理医生的指导，做好胃癌患者心理护理，提高对治疗胃癌的自信心，积极配合医生治疗，可以取得事半功倍的效果。

胃癌的常见护理措施还包括饮食护理，饮食护理又分家庭饮食护理、临床饮食护理两个方面。

家庭饮食护理是胃癌的护理中最重要的一点，胃癌的家庭护理，主要指患者离院后由家庭承担的护理，也包括在住院期间，由家庭成员承担的一部分护理。内容包括饮食及心理方面，其过程需要医护人员与家庭成员密切配合共同完成。

临床饮食护理是指在胃癌治疗过程中，为配合胃癌的治疗而进行的护理过程，包括手术前、术后、放疗、化疗中的饮食护理等胃癌的护理措施。临床饮食护理与家庭饮食护理两者不可分割，医生是主要的指导者，护士及家属是执行者。其目的是共同做好患者的护理，提高胃癌患者的治疗效果。

脑瘫患者的心理护理方法有哪些

脑瘫患者的心理护理方法(1)与患儿建立良好的护患关系，定专人进行护理，只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。这是脑瘫患者心理护理的基本方法。

脑瘫患者的心理护理方法(2)脑瘫护理人员可采用交谈、问答及特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行心理测试，以了解患儿及其亲属的心理、行为问题所在，根据患儿存在的心理问题采取相应的护理措施。

脑瘫患者的心理护理方法(3)护士应经常巡视病房，多与患儿交流沟通，鼓励患儿多与他人交往，不要理会社会上对脑瘫患者的误解及歧视，消除恐惧心理，锻炼社交能力，教育患儿通过锻炼照样可以自食其力，长大后要做一个身残志坚的人。

脑瘫患者的心理护理方法(4)指导家长帮助患儿克服依赖心理，不要什么事都替患儿去做，能自己做的尽量让患儿自己去做，培养其独立意识，使其生活能够自理，减轻家长负担。

脑瘫患者的心理护理方法(5)与患儿交流要耐心、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简单明确的语言及耐心、充分地倾听，尽量解答患儿提出的问题。

脑瘫患者的心理护理方法(6)多安慰和鼓励患儿，少批评，患儿有了某些进步，护士要及时给予表扬和鼓励。

了解下神经衰弱的护理方法

一、心理护理：

心理护理对于神经衰弱患者来说很重要。护士要以自己健康的行为生活方式、良好的心理素质去影响患者。此外，护士对患者情绪及行为的正性方面及时给予鼓励，对负性方面及时指出并加以纠正，使患者逐步走向正性运转。

二、合适的睡眠环境：

神经衰弱患者要安排合适的睡眠环境，这对患者来说很重要。护士应尽量给患者提供适当的睡眠环境，如安静、冬暖夏凉的房间，最好不要和别人同房。并指导患者的睡前准备：喝热牛奶，忌饮浓茶、咖啡，用热水泡脚，听轻音乐等。

三、调整生活形态：

对于神经衰弱患者来说，要积极的配合护理进行生活形态的调整，护士不能急于求成，也不能制定计划后就置之不理，要有耐心地指导患者逐步完成，当得到一定的成效后要及时鼓励患者以增强其主动完成计划的自信心。

四、健康指导：

对于神经衰弱患者来说，健康的指导是很有必要的。如病因、疾病表现、苭物治疗及副作用等疾病的知识患者是应该明白的，同时还要针对患者的具体情况帮助其制定健康、合理的生活方式，并鼓励患者持之以恒。

小儿麻痹症出现后的护理方法是什么

虽然每个做父母的都希望自己的孩子永远健康，但现在小儿麻痹症在我们的生活中非常多见，小儿麻痹症是病因十分复杂的疾病了，特别多的孩子会在发育阶段出现麻痹症的症状，受到了麻痹症的侵害，因此我们要将小儿麻痹症疾病引起关注，孩子一旦发病应当进行疾病的护理，下面带大家认识一下小儿麻痹症的护理方法有哪些呢。

心理护理，麻痹后遗症的儿童，在手术前易产生紧张、恐惧的心理，他们离开了熟悉的家庭和学校，来到了陌生的医院，并要接受手术治疗。儿童对各种注射及其它技术操作的疼痛刺激，常常使儿童见了医生、护士就怕，“谈针色变”、“谈刀色变”，形成了一种条件反射的恶性循环。所以，护士在儿童入院时，让其尽快的熟悉周围的环境及患友，用和蔼的态度帮助他们。掌握熟练的技术操作，动作轻柔且稳准，一次成功，以母亲的感情接近他们，努力以爱心替代他们的母爱，掌握儿童的心理规律，给他们讲一些小英雄的故事，启发他们同疾病做斗争的勇敢精神，了解儿童的心理特点，实施有针对性的心理护理，为顺利实施手术做好心理准备。饮食护理，给患儿营养丰富、高蛋白、高脂肪、多维生素的食物，增加机体的抵抗力，以提高对手术的耐受力。

保持关节功能位的训练及护理，如果一侧肢体麻痹，用绷带固定患肢，健侧做肢体的屈伸运动，如双侧肢体麻痹，护士要指导患儿纠正不正常的姿势，踝关节保持 90°中立位，避免足下垂，膝关节保持伸直位，髋关节保持伸直中立位，避免屈曲、外翻、外旋，腕关节避免屈曲、下垂等，要根据患儿肢体功能畸形情况和发生的部位不同，采用一些弹力绷带、沙袋、小夹板、辅助支具来保持关节功能位，这对防止畸形，以利手术打下了良好的基础。保持和缓解关节活动度的护理，肌腱、筋膜、关节囊，这些组织的挛缩也是引起畸形的另一个重要因素，护士要指导进行关节大幅度的运动，护士或患儿自己进行被动运动，可较有力地牵伸挛缩和粘连组织，扩大关节活动度，动作要平稳缓和，以引起一定的紧张或酸痛感觉，但病人可从容忍受，以不引起肌肉痉挛为度，防止关节挛缩畸形。

保持和增强肌力的训练及护理，护士要训练、指导患儿做主动运动，尽力达到最大的运动幅度，主动运动的牵伸力量可能不大，但兼有加强肌力的作用，在肌肉或肌腱粘连，妨碍肌腱向远端滑移，而使远端关节的主动运动受限时，主动收缩粘连的肌肉，尽力牵引肌腱向近端滑移是唯一可能有作用的锻炼方法，主动运动包括运动的各个方向，每一个动作重复10～20次，幅度尽可能大，尽量引起一定的酸胀或轻度疼痛的感觉，助力运动，在主动运动的同时由患儿自己或护士用手施加助力，或通过棍棒、滑轮等器械由健肢帮助患肢进行运动则主动运动和被动运动的结合。心理护理，麻痹后遗症的儿童，虽然他们的肢体残疾，但智力是正常的，并不比正常儿童逊色，手术后伤口的疼痛刺激，护士要理解、关心、爱护和帮助患儿，满足患儿的心理需要，对患儿不能报有偏见，要尊重残疾儿童的人格，使患儿能同医护人员密切配合，积极主动地做各种理疗、体疗及功能训练，使其最大限度的改善关节功能壮态。

防止关节的粘连，护士要指导患儿进行未被固定的关系各方向大幅度的运动，增强局部组织的血液循环，并且观察肢端的血运情况，加大运动量防止关节粘连。恢复和改善关节活动度，主动运动应让患儿自行运动关节幅度尽可能大，对肌力较弱、关节挛缩的患儿，护士要辅助以各方向的被动运动，增强肌肉和局部的血液循环，达到恢复和改善关节的活动度。增强肌力的训练，预防肌肉废用性萎蓿，未被固定的肌肉要做主动或抗阻运动，被固定区域的肌肉在手术后的早期要做等长收缩训练，组织愈合后，应开始恢复肌力的训练，通过肌肉主动收缩训练后，使肌纤维增粗，肌力增强。

通过以上的介绍现在大家对于小儿麻痹症的护理方法有哪些已经有了进一步的了解，麻痹症会影响到很多的患儿，对于他们腿部方面会带来相当严重的侵害，因此家长们应当深入的了解小儿麻痹症的知识，此病的出现需要进行疾病的护理才可以。

老年性哮喘护理

1、心理护理

对年老患者应加强心理护理，帮助其克服紧张、烦躁不安等情绪。护士应倾听病人主诉，通过语言或非语言沟通、心理疏导，使病人避免紧张，保持情绪稳定。使病人处于接受治疗的最佳心理状态。

2、饮食护理

避免进食硬、冷、油炸食物，不宜食用鱼、虾、蟹、牛奶等过敏食物。鼓励病人多饮水，稀释痰液，每日饮水大约2500～3000ml.多食新鲜蔬菜和水果，保持大便通畅

排卵障碍该怎样护理

排卵是女性正常的生理现象，能够正常的排卵也代表女性的生育能力正常，但是要是不排卵的话则会造成女性的不孕，那么， 女人患有排卵障碍需要如何护理呢 ?

1.大出血患者的护理患者绝对卧床，取平卧位;及时开通静脉，做好输液，输血，给氧，止血等工作，配合医生做好手术止血的准备工作观察患者的生命体征、神志、出血量。

2.心理护理护士应向患者介绍有关月经的知识，消除其思想负担，树立战胜疾病的信心，同时使患者明白，长期无排卵，会增加治疗的难度，故应及早坚持治疗;月经受多种因素影响，平时应保持情绪稳定，避免过度紧张，保持规律的生活节奏，避免过度劳累.

3.大出血患者的护理患者绝对卧床，取平卧位;及时开通静脉，做好输液，输血，给氧，止血等工作，配合医生做好手术止血的准备工作观察患者的生命体征、神志、出血量。

儿童肱骨髁上骨折的术前护理要点及措施有哪些

术前护理要点及措施：(1) 按小儿外科疾病术前护理常规。(2) 全面评估患者：包括健康史及其相关因素、身体状况、生命体征，以及神志、精神状态、行动能力等。(3) 心理护理：骨折初期患肢疼痛、畸形、功能障碍，患儿易出现焦虑、恐惧、紧张等不良情绪。此时，护士要加强心理护理，多与患儿及家长沟通，介绍成功病例，增强其信心，消除不良情绪，积极配合治疗。(4) 饮食指导：骨折期间供给患儿富含营养易消化的普食，应多吃水果、蔬菜、牛奶、豆制品及瘦肉，并注意补充钙、铁、磷、维生素等，多饮水。

剖腹产术前准备

1、脱毛。

2、青霉素试敏。

3、留置导尿。

4、术前心理护理。

5、麻醉。

一切准备就绪，手术开始啦。

切开皮肤：先是轻轻划开表皮，而不是我们外行所想像的一刀拉开整个肚皮，一层层往里拉开，据说一共要拉开七层才能把胎儿取出来，用纱布将伤口堵住，快要看到胎儿的头了，要把伤口扩大点儿，否则一会儿孩子的头不好出来，孩子快要出来了，护士提前准备好了氧气管儿，最后一层膜就要剪开了，孩子的头终于露出来了。

医生再慢慢把孩子抱出来，再由护士去清理宝宝了，手术过程顺利的话一搬在半小时左右，护士将负责清洗孩子并包裹然后送出给家属。

神经衰弱患者的日常护理

1.调整生活形态：与患者共同制定符合病房及患者具体情况的作息制度和健康的院内生活型态。最关键的是要患者积极主动的执行，这是渐进的过程，不能急于求成，要有耐心地指导患者逐步完成，当得到一定的成效后要及时鼓励患者以增强其主动完成计划的自信心。

2.心理护理：心理护理在神经衰弱患者的护理中是贯穿始终的，有利于建立良好的护患关系。进行心理护理时，一方面护士要以自己健康的行为生活方式、良好的心理素质去影响患者，另一方面护士对患者情绪及行为的正性方面及时给予鼓励。

3.舒适的睡眠环境：住院治疗的神经衰弱患者绝大部分有睡眠障碍，且均为睡眠问题而焦虑，护士应尽量给患者提供适当的睡眠环境，如不和其它精神运动性兴奋患者同一病室，指导患者进行睡前准备，如：喝热牛奶，不喝咖啡，睡前不做剧烈运动等。

4.鼓励积极参与活动：鼓励患者参加工娱活动，特别是体育运动，选择适合患者的项目，让患者每日进行，养成良好的运动习惯，对患者愈后的院外生活起到积极的作用。