为什么要促使无意胎教向有意胎教转化

为什么要促使无意胎教向有意胎教转化

无意识地、自觉地对孕妇战胎女停止胎教，称为有心胎教。它指在孕期中应用胎教的道理战方法真施胎教，到达积极有效地获得胎教效果、改善胎内外环境的方针。已往因为客不俗条件的限定战主不俗上不重视，很多家庭不寄望胎教，有的以为胎教是无足轻重的工作，年夜概以为胎教不科学不成疑，那就必定不克不及有心真施胎教。只要在思念上充真认识到真施不真施胎教年夜不一样，才能把胎教作为孕期保存中不成忽视的一件年夜事，卖力详实地贯彻落真。

在保存中也有那样的情形：有的家庭不懂胎教，孕期保存中出有自觉地改善胎内外环境，但因为平常养成了优秀的保存风尚，孕妇又具有必定的文化素养战艺术乐趣，一样也能起到胎教感化，那就是无意胎教，一种不期然而然的成绩。例若有的孕妇喜好不才俗、安好的环境中安息，喜好听轻音乐，喜好集步战阅读有趣战好好的文学作品，喜好吃水果，擅优面置惩罚人际关系，平常波动发脾气，性情开畅而随战，那就有利于度过怀孕期战有利于胎女死长发育。有位母亲喜好一个影戏，怀孕时看过量次，她的孩子诞死后一听到阿谁影戏的音乐就安静下往，那就是无意胎教的作周。英国有个4岁女孩汉纳是位小小骑马喜好者，她身下只要70厘米，可竟然已能自如把握下头年夜马，坐在马背上毫无怯意。原往，她母亲是英国骑术黉舍教练，怀孕时已对她停止了一次次无意胎教。母亲经常骑马行走，使母腹中的她听惯了有节奏的马蹄声。那种无意胎教的效果，可以也许用往注释某些不经过胎教的孩子也很聪明死动、某些书喷香门第、音乐世家的孩子成才对照多的现象。

然而，无意胎教虽然也能在必定程度上起到胎教的感化，但战有心胎教的感化是不克不及比的。孕妇应当从无意胎教进进有心胎教，把胎教作为孕期保存中不成贫乏的工作，才能充真阐扬胎教的感化。

那么，如何停止有心胎教呢?那就是依照本书所说的那样，要卖力为胎教备课战僵持写胎教日记;要制订孕10月胎教齐圆案，并逐月僵持真施。要适龄死育，捉住胎教之链上最早的一环;要正确对待战处理遗传与胎教的关系;要重视受孕时机战环境，赢在天时战天时;要寄望性爱战谐导致所孕之子“健齐而贤明”的感化：要有本量胎教的意识战理念;要把握审好胎教的道理战方法等。

总之，要自觉地在扫数孕期内相疑胎教、真施胎教、僵持胎教，不要存无意胎教的“无意插柳柳成荫”的侥幸心思。只要经过过程有方针性的、阐扬阐发较下文化程度的有心胎教，才能到达胎教的效果，真现胎教的愿视。

孕妇乱摸肚皮如打催产针

孕妇肚皮莫乱摸，抚摸胎教有方法

很多孕妇不自觉的喜欢抚摸肚子，其实孕妇抚摸肚子是有技巧的，毕竟有些事情需要特别的注意。乱摸肚皮的坏处有三：

一、不当手法可造成脐带绕颈

曾经有孕妇喜欢摸肚子，一天摸几次，有时还拍拍肚子，后来做B超发现脐带绕颈了。

二、频繁摸肚皮等于打催产针

怀孕不到36周的孕妇，千万不要频繁摸肚皮，这样会引起子宫收缩，可导致婴儿早产。

三、不当手法可造成胎位不正

当然，抚摸肚皮是和宝宝沟通的一种有效地方式，孕妈妈需要用正确的方式去抚摸胎儿，正常情况下，怀孕2个月开始，胎宝宝就在母体内活动了，但这时的活动幅度很小，准妈妈不能感知。随着妊娠月份的增加，活动幅度会越来越增大，从吞吐羊水、眯眼、咂手指、握拳，直到伸展四肢、转身、翻筋斗等。

一般过了孕早期，抚摸胎教就可以开始实施，抚摸肚子的技巧如下：

1、触压拍打法

怀孕4个月以后，在抚摸的基础上遵医嘱可以进行轻轻地触压拍打练习。

2、来回抚摸法

怀孕3个月以后，可以进行一些来回抚摸的练习。准妈妈在腹部完全松弛的情况下，用手从上至下、从左至右，来回抚摸。心里可想象你双手真的爱抚在可爱的小宝宝身上，有一种喜悦和幸福感，深情地默想：“小宝宝，妈妈真爱你”;“小宝宝真舒畅”;“小宝宝快快长，长成一个聪明可爱的小宝贝”等。要注意的是，抚摸时动作宜轻，时间不宜过长。每次2—5分钟。 在孕期对胎儿进行良好的抚摸胎教，可以促使胎儿更好的成长。

如果抚摸胎教配以轻松愉快的音乐，效果更佳。在抚摸时应注意胎儿的反应，如胎儿用力踢腿，应停止抚摸，宫缩出现过早的孕妇不宜使用抚摸胎教法。

孕妇压力大危害胎儿怎么办

孕妇的心理在很大程度上会影响到胎儿，所以如今很多人都会很在意胎教以及孕妇自身的身心健康，那么孕妇的心理波动会胎儿到底有什么影响呢？

心理波动大会危害胎儿

孕妇是一种比较特殊的人群，她们不光要学会照顾自己，也应该得到所有家人的关注。因为孕妇的身体比较特别，腹中有胎儿，因此，一切为了胎儿能够健康的成长。这就需要孕妇在生活中保证自己身体以及心理健康，毕竟心理情绪发生波动是很容易影响到胎儿的。

每一对准父母都希望自己能有一个聪明、漂亮、活泼的宝宝。于是，音乐胎教、语言胎教、运动胎教等应运而生。

胎教有很多种，但是很多人都会忽视一种，那就是怡情，它是指在母亲怀孕的过程中要保持良好的心境，不大喜大悲，产生情绪波动。

胎教是优生的必要因素

在胎教越来越受到人们重视的今天，特别是追求优生、优育提高人口素质的现代，年轻的父母必须深刻认识胎教与优生的关系。大量事实证明，胎教是优生的必要条件，是提高人口素质的重要措施。总起来说，胎教的意义有以下三点。

(1)胎教可使胎儿领会母亲的“爱抚之情” 胎儿在6～7个月，已出现了心理的萌芽，能够较细地“辨别”母亲对自己的态度和情感。有人曾用微型集声器从母腹中测到，子宫的活动“规律”与母体的心律是吻合的，如果孕妇以积极高兴的心理状态迎接胎儿诞生，胎儿在子宫里接受的便是动听的“音乐”，反之，接受的是难受的“噪声”。这一现象在生理学上已得到证实。如果母亲心情不安或对胎儿感到厌恶时，便会影响与母亲相连的胎儿生存环境，具有初步感受力的胎儿便会领会母亲的心境。这种情况，也会对胎儿性格、精神的形成产生影响。

(2)胎儿对母亲的情感具有反馈能力 经过较多的调查研究表明，孕妇出现妊娠期呕吐现象大多是源于对分娩的恐惧，而且心情烦躁不安、忧虑重重使身体血压升高、胎儿躁动不安。胎儿躁动正是胎儿对来自母体的不适的刺激做出的反馈。孕妇对胎儿的这种态度还会被胎儿记忆下来，在其出生后的生活中留下痕迹，这也是一种反馈。由此可见，胎儿具有奇异的“潜在能力”。这种反馈和记忆，也会对胎儿性格、精神的形成起到作用。

(3)胎教对优生具有重要意义 从上面叙述我们知道，胎儿生活在母亲对胎儿的情感、态度以及母体本身的情绪状态等因素构成的心理环境中，并能与该环境发生相互作用，而胎儿的心理处于娇弱的萌芽状态，其发展依赖于这个心理环境，并受其优劣的左右。胎教是母亲对胎儿的悉心热爱，可以调动母体的一切机能来爱护胎儿;可以作为一种良好的心理刺激优化胎儿的心理环境;并可以使胎儿处于舒畅的状态中，就像一堵围墙保护着胎儿的心理环境不受其他不良因素的影响刺激。

国内外大量研究和实验证明，经常对胎儿进行胎教的母亲所生的孩子与不注意胎教的母亲所生的孩子相比，无论是出生时还是出生后，无论是在身体上还是在精神上，前者都比后者健康。而且，不注意胎教的母亲生下的孩子早产、流产和新生儿低于标准体重的比率很高，婴儿精神异常较多，这样的孩子长大后，往往情绪不稳定，多患肠胃病。婚后生活不和睦的夫妇所生的孩子因恐惧心理而出现神经质者比婚后生活美满的夫妇所生的孩子的比率要高4倍。这都是源于胎儿期的环境影响，也是一种无意胎教的结果。由此可见，母亲经常以愉快的、舒畅的、甜蜜的心情对胎儿进行胎教，对胎儿的发育有着巨大的意义，可以使孩子在性格、气质、情感体验以及智力等方面健康良好地发育，对身体发育也有利。

所以，对胎儿来说，良好的胎教是无与伦比的营养素，可称为饮食以外的特别“营养素”。这种营养素对优生同样重要。

孕妇如何胎教

胎教是一种在婴儿还未出世的一种教育方法。胎教有很多方法，比如影片胎教、音乐胎教和光照胎教。光照胎教其实是最好的，也是最有用的。采用光照胎教方法对胎儿做视觉通道的刺激。这样可以很好促进胎儿视觉系统和大脑的发育，有利于胎儿的视觉及思维想象的发育。光照胎教可以对胎儿进行教育、训练，沟通了信息，增进父母和胎儿的关系，开发胎儿的智力。

胎教是一种在婴儿还未出世的一种教育方法。胎教有很多方法，比如影片胎教、音乐胎教和光照胎教。影片胎教可以是看一些有教育意义的影片，但是时间不能太长，一般可以一天一个小时就行。还有音乐胎教，所谓音乐胎教就是听听音乐，让胎儿提早进行有声教育。其实光照胎教是最普遍，也是最有效的胎教，它是利用光感，来进行科学胎教。

无意胎教与有意胎教

受孕后父母热爱腹中孩子，对孩子充满希望;丈夫勤快，体贴妻子，家庭气氛温馨;母亲温顺，喜欢在宁静的环境中工作和休息;饮食不高档，但注意卫生，可口;整个怀孕期内母亲心情愉快，时时想着孩子;都可以说在进行胎教，也就是无意胎教。

无意胎教虽有一定作用，但其科学性和实际效果都有一定限制，为此，需要推广有意胎教。有意胎教，就是自觉地、有意识地实施胎教，追求胎教的质量。

有意胎教对儿童心理发展的影响是很显然的，其主要方法和主要作用是：

音乐胎教 通过音乐声波的和谐振动，培养胎儿敏感的听音能力，并使胎儿形成外界环境是美的感觉。

触摩胎教 通过父母对胎儿的谈话、讲故事，培养亲子感情，并在胎脑中贮存语言信息，有利于开发胎儿潜能。

学习胎教 通过“宫内学习”形成胎儿良好的条件反射能力，并在胎脑中积累一些知识信息，以便于出生后接受知识方面比其他孩子领先一步。

现在我国不少地方出现一些超常儿童，他们和有意胎教都有一定关系。但是，有意胎教的根本目的不是专门造就天才儿，而是为了提高下一代的心理素质，提高人口质量。

脐带绕颈一周能顺产吗 脐带绕颈注意什么

如果在妊娠晚期出现脐带绕颈的现象，孕妇应该注意减少活动，注意休息，观察胎动情况，如果胎动过少或者过多，就要及时去医院检查治疗。

另外，孕妇要注意胎教适度，适度胎教有必要，但也要注意不要过犹不及。过度胎教的话，可能会使胎儿在母体内兴奋过度，运动频率增加，从而造成脐带绕颈的危险。

孕妇的无意胎教对胎宝宝的影响

有专家认为胎教有广义和狭义之分

① 广义的胎教，是指为了促进胎宝宝生理和心理健康发育成长，同时确保孕妈妈能够顺利度过孕产期，所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。因为没有健康的妈妈，就不能生育出健壮的宝宝。

② 狭义的胎教，是指妊娠期间，在加强孕妈妈的精神、品德修养和教育的同时，重点通过母体，利用一定的方法和手段，刺激胎宝宝的感觉器官，以激发胎宝宝大脑和神经系统的有益活动，从而促进身心健康发育。通常所说的胎教，一般是指狭义的胎教。然而，广义和狭义的胎教是统一的，不可偏废，通过孕妈妈保健和对胎宝宝感官有益的刺激是胎教的两个方面，是不可分开的。故本书从这两方面加以论述。

欧美一些国家纷纷成立了胎教研究机构和胎教中心，致力于对胎宝宝智力、体力的全面开发，取得了令人瞩目的成绩。