动手拼图开阔眼界

动手拼图开阔眼界

提起拼图，许多成人都对此颇为着迷，孩子也不例外!对色彩、图案的识别、拼凑往往能让喧闹的孩子静静地安坐在那里，拼上半天也不觉得累。拼图有各种各样的主题：海洋、动物、地图、建筑等，孩子们在动手拼的同时，还能增长见识，开阔眼界。

生活在城市里的宝宝，对农场里的生活多半不了解。农场里的人们都做些什么工作?农场里有些什么动物?玩一玩这款以“特大农场”为主题的木板拼图，宝宝就都明白了。

农场的劳动

妈咪讲述：美丽的木板拼图讲述着农场里勤劳的米老鼠的故事。看!有的米老鼠驾驶着拖拉机在耕地，有的米老鼠在地里摘菜，还有的米老鼠在整理草垛，一片生机勃勃繁忙的景象。

宝宝操作：宝宝听着妈妈的讲述，从木板上取下从事不同工作的米老鼠。可以和妈咪一起讲一讲。随后根据米老鼠的工作形态，找到它的正确摆放位置。

农场的动物

妈咪讲述：农场里勤劳的米老鼠饲养了许多动物，有下蛋的母鸡、早上打鸣的公鸡、会游泳的鸭子、红眼睛的兔子、肥肥的猪、憨厚的老牛、“咩咩”叫的羊和会抓老鼠的猫。

宝宝操作：把妈咪说到的动物取下来，动手摸一摸，认一认，寻找动物们的正确位置摆放回去。

拼图的功能：

1.玩拼图可以增长宝宝手和眼睛协同一致工作的能力。

2.宝宝需要一定的观察能力，去发现拼版正确的复原位置。

3.宝宝动手玩耍，能较长时间集中注意力。

4.讲述拼图的内容，发展宝宝的语言能力。

拼图选择小窍门：

1.根据孩子的年龄来选择合适的拼图。2、3岁的孩子要选择拼图块大、数量少、色彩丰富、动画形象好的拼图。刚开始时难度低些，有利于孩子接受这个新鲜事物。

2.随着孩子年龄增加，拼图的难度可以随之增加。3岁时是12-15块的，5岁时就可以拼50块的了，7、8岁孩子在家长的帮助下可以拼上百块的拼图。

老年人常旅游有益身心健康

1、增长见识、开阔眼界

俗话说得好，读万卷书不如行万里路。老年人在旅游的过程中，可以见识到祖国的秀丽山水，各地的风俗民情。

老年人可以通过自己的眼睛而不是电视机见识到美丽的风景，了解各地各民族的历史、风土人情、文化艺术、饮食习惯等。增长了见识，并且不再局限于家庭的环境中，开阔了眼界。

2、放松心情、亲近自然

旅游可以陶冶情操，放松心情。由于旅游胜地多山清水秀，风景幽美，鸟语花香，不仅可以一览大好河山的壮丽景色，而且能借以舒展情怀，令人心旷神怡，胸怀开阔，使人在美的欣赏中陶冶情操。

此外，老年人一旦离家出游，一切大事小事、烦心事、家务事都抛在身后，无事一身轻。赏景的心情与居家过日子截然不同，精神的放松，心态的放松，也有益于身心的调养。

3、重返社会、接触人群

退休之后的老年人怕与社会隔离，怕被时代忘记，他们渴望融入社会，接触社会，旅游和出行，就成了他们与社会交流的渠道。老年人平时生活在城市中，尤其退休以后，人际交往减少经常感到孤独寂寞。外出旅游多与家人，志同道合的亲朋好友结伴而行，既可互相照应，又是相互交流感情，增进友谊的良机。

此外，在旅途或住地旅店中，在旅游观光点上又可结识许多新朋友。这样，可使老年旅游者心情更加舒畅、快活。对消除老年人的孤独性格颇有好处，有利于增进老年人的心理卫生。

玩拼图游戏让宝宝更聪明

宝宝到了幼儿时期，他们对物体的整体和局部开始有了直观的感觉，例如拼图，当他们发现一块块的碎片可以拼凑成一个整体时，这种感觉是很吸引他们的。而且，玩拼图游戏可以很大程度地开发儿童智力，爸爸妈妈可以多引导。

“拼图”是一种非常适合宝宝玩的游戏，它不仅有启发智能的作用，还能帮助他们养成独立解决事情的习惯。因此，妈妈可以让宝宝玩各种各样的拼图，让宝宝在享受游戏快乐的同时从中获益。

拼图游戏究竟能带给宝宝哪些好处?

了解“部分”与“全部”的关系

在游戏中，父母让孩子知道许多的“部分”能拼凑出一个“全部”，以及“一个全部”是由“许多部分”所组成的。

培养平面组合的概念

积木是立体的组合，而拼图是一种平面组合的概念，在局限的2D范围里拼出一个物品，一个合于逻辑的东西。

懂得顺序/秩序/逻辑的意义

许多小朋友在一开始接触多片的拼图时，自然就知道要从边缘开始拼，这就是学习顺序、秩序及逻辑的意义，并且从观察与判断中学习分类，他得观察范例上的正确拼法，才能拼出正确答案。

增进手眼协调能力的发展

拼图需要小朋友耐心的操作，以及手眼协调能力，只要一不协调就不能将色块放在正确的位置，但一开始不会的小朋友，只要多练习几次自然就会了。

培养观察力，培养耐心、专注力

通常拼图都是由日常生活中拼起，所以小朋友要熟悉身边的事物，才能按照逻辑拼出正确的图形，除此之外，还可以培养孩子的耐心及专注力，让他可以坐得住的做一件事。

学习解决问题的方法及策略

玩拼图能学习推理思考能力，因为小朋友会经由尝试不同的选择，到决定正确的一片放下去，也就是经过假设、判断到选择的过程，让他学习运用逻辑来解决问题的方法。

提高抗挫折的能力

孩子在玩拼图的过程中难免会有拼错的时候，这时他们会感到挫折，表达不想玩的意愿，但是大人可以从旁协助他们，帮他们度过难关。

帮助孩子建立自信心

当孩子将混乱的拼板一块块衔接以来，直至重新组合成功的时候，孩子会感受到成就感，这是提高孩子兴趣很重要的元素，也是日后让他独立完成拼图的自信心来源。

值得注意的是，妈妈在为宝宝选购拼图时，一定要注意材质和安全性，以免小朋友刮伤手指。

与宝宝一起学小小拼图怎么玩

拼图的另一大特点是需要动手玩。两三岁的孩子玩拼图，一拿一放会使手指的肌肉得到较多的活动，还可以充分锻炼孩子的上臂肌肉，让小手变得灵活起来,从而提高孩子的动手能力。有教育专家认为，孩子的动手能力始于孩子有兴趣的游戏。如果孩子在3岁到8岁期间这个能力没有得到有效的训练，就错过了培养动手能力的最佳时期。

那么，小小拼图可以怎样玩呢?

创意一：立体书

尝试让平面的阅读材料变得立体，满足宝宝动手操作的愿望吧!这样宝宝不但能看“书”，还能玩“书”。

立体书1：垒高书

用废旧的餐巾纸盒，在盒子上贴宝宝熟悉的城市建筑、汽车、房子、花朵、宝宝照片等，做成立体拼图。拼图纸盒的块数为2～6块，可根据不同水平的 宝宝加减数量。由于每套拼板可以变换6面，且完成后都是一幅完整的图案，这样宝宝既学习拼图，开阔眼界，又发展宝宝的观察力和空间思维能力，同时让宝宝学 习关注细节。

玩法一：

当宝宝看到立体的垒高材料(纸盒)，可以拿着纸盒开心地说话。比如：当垒到汽车拼图的一面，说“宝宝开车了!”——当垒到花拼图的一面，说“宝宝看花了”——当垒到骑马拼图的一面，说“宝宝骑马了”。

玩法二：

在做垒高(垒纸盒)游戏时，可以由爸爸妈妈一边讲宝宝熟悉的故事，一边将故事的角色和背景贴在纸盒上。

立体书2：围裙书

细心的妈妈可以在漂亮的围裙上DIY，比如贴上草地、海洋、天空等背景，在围裙的袋子里放宝宝喜欢的卡通形象图。爸爸妈妈可以穿上围裙，让宝宝自由地从围裙中拿出不同的卡通形象，粘贴在围裙的背景上，讲述着相同背景上不同主角的故事。

故事小搭档——《快乐的一天》：

“星期天的天气真好!小猫高高兴兴地到公园去玩。小猫玩了翻斗乐……”

爱心提示：当宝宝熟悉故事后，可适当增加故事的难度。让宝宝改变星期几、动物和玩的内容，比如：“星期一，小羊高高兴兴地到公园去了，小羊玩了滑滑梯。”

创意二：墙面书

给呆板的墙面和橱面，加入立体化的材料，一定增添不少生气。色彩鲜艳、有声响、会动的墙面能引起宝宝的注意，并带给宝宝强烈的视觉冲击，让宝宝主动去认识环境并和环境积极互动!

墙面书1：卡通乐园

首先选好宝宝熟悉的卡通形象，这些形象可以是近期宝宝热衷观看的动画片的卡通形象。然后在绳子的两头分别拴两个卡通玩具，悬挂在橱面的吊钩上， 接着在橱面上贴上宝宝熟悉的滑滑梯、转椅、小树、小花等照片，让宝宝通过拉绳子，让卡通玩具移动起来，这仿佛让宝宝置身于欢乐的卡通乐园，由于有了游戏的 情景，大大激发宝宝说话的兴趣。

墙面书2：拉拉玩玩

爸爸妈妈可以为宝宝找来不同颜色、不同声响、不同软硬度的玩具，并用不同长短、不同颜色、不同弹性的绳子将这些玩具挂在橱门或墙面上。

在选择玩 具时，应为宝宝选择生活中较熟悉的动物、实物，这样可以给宝宝的活动带来亲近感。绳子可选有弹性的，也可选没弹性的，可以满足宝宝探索的要求。宝宝在拉 拉、摸摸、玩玩的互动中可以积累经验，探索并体验到不同材质、不同声响和不同软硬度的玩具。

玩拼图可提高宝宝思维能力

为不同年龄段宝宝选拼图

13-18个月的宝宝已经会走了，这就把他们的双手解放了出来，是时候开始一些手眼协调的游戏了。玩拼图就是一个非常好的选择，让孩子们在玩的过程中也能学到东西。还有什么能比让宝宝通过触摸和研究每一个字母、每一块地区来熟悉拼音或中国地理更好的方式呢?不同年龄的孩子应选择不同的拼图游戏，两岁的孩子应该选择把小图片放到适合位置的拼图。3～4岁的孩子可以旋转拼图小块，并把复杂的拼图插在一起。一个3岁的孩子玩一边一个突起的拼图比较合适，拼图块数以5～8块为宜。4岁的孩子可以玩12～18块拼图。一个5岁的孩子可以玩18～35块拼图。上学的孩子可玩50块以上拼图，拼图的图形选择有吸引力的，拼图的大小应与孩子的年龄成反比。拼图的图案主要以食物、汽车、动物、男孩、女孩和场景为好。

孩子们通过玩拼图可以熟悉三角形、圆形和方形。同时了解这些拼图带来的大量知识。如赛车拼图可以告诉孩子汽车的各个部分，还有赛车的技术数据、得奖情况。建筑拼图可以给你包括建筑风格、建筑历史等大量建筑知识。

0-1岁看图案。此年龄段的宝宝身体发育还不成熟，活动的空间也有限，比较适合给他看一些色彩鲜艳、线条清晰、比较大的图案，为发展宝宝视觉图像认知做准备。

1-2岁玩拼装玩具。此年龄段的宝宝认识事物和图像认知能力都提高了，家长可以给宝宝玩一些简单的可拼装的立体玩具，帮助宝宝初步建立整体—局部—整体的概念，同时也促进了手部小肌肉的运动和发展。

2～3岁玩四片拼图。2岁宝宝的“正式”拼图游戏就可开始了。建议你让宝宝先从4片式拼图玩起在选择拼图时要注意拼图的图案、线条要大而清晰，颜色的区块要分明。

拼图年龄对照表：

3岁5-8块;4岁12-18块;5岁18-35块;6岁35-50块

教宝宝玩拼图的2个方法

宝宝刚开始玩拼图的时候，父母一定要在旁边引导、帮助他学会怎样玩。因为孩子年纪小，观察分析能力弱，还没有太大的耐心。父母在一旁做他的玩伴，及时提醒他观察图案特征，把图块转到合适的角度，使他容易发现图块之间的关联，或者悄悄把正确的图块递到宝宝手中，激励他大胆动手，争取成功。

刚开始孩子玩的速度很慢，经常是老半天也拼不对一块图片。这时父母一定不能急躁，要耐心对待宝宝在拼图中出现的差错，鼓励他树立自信心，绝不能说“你没长眼呢”“你真笨”之类的话来伤害他。如果孩子一时拼不成完整的拼图，也没有关系，父母可以协助他完成余下部分，一方面让宝宝享受到成功的乐趣，另一方面教育宝宝做事要有始有终，不可半途而废。

这样宝宝才会感到拼图游戏很好玩，下次还会高高兴兴地主动要求玩拼图，逐步提高玩的水平。

方法1：由易到难的引导

对于没玩过拼图的宝宝，你最好先向他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程，并让他仔细观察最终拼出的图案。接着，你试着将其中的一片拼图移开，放在旁边，这样拼图就少了一片，然后让他观察移走的那片拼图的上下左右的边线和颜色特征、并让宝宝尝试将这块拼图放回原来的位置，形成一幅完整的图画。

根据宝宝的实际能力，你可逐渐增加难度，由移走2片到移走3片，甚至将四片拼图完全打乱，让宝宝去拼。

方法2：启发式的引导

在玩拼图时，你需要时时启发宝宝思考和观察，而不是帮宝宝代劳。比如，你可以在游戏中提醒宝宝：这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗?这两片拼图的颜色相同吗?可以放在一起吗?找找每片拼图的四条边和四个角，看看它们有什么不一样呢?

老年人如何安度晚年

一、与家人为伴：老年夫妻之间有病相扶持，无病话麻桑，相濡以沫，安度晚年。对子孙多加关爱，建立和谐家庭，尽享天伦之乐。老年丧偶者，应摒弃世俗偏见，重新找到人生的另一半。

二、与运动为伴：散散步，做做操，练练太极拳，打打乒乓球，活动活动筋骨，伸展伸展腰肢，能通畅气脉、调节机体功能，对延缓衰老、强身健体大有裨益。

三、与艺趣为伴：拉二胡，弹钢琴，下象棋，练书法，学唱戏，吟诗作画，唱歌跳舞，展示厨艺，均能增添生活乐趣，优化生活质量。

四、与朋友为伴：扩大交际圈，广交志同道合的知心朋友，多参加社交活动，相互间多沟通、多关照，能开阔眼界，克服孤陋寡闻，对人有利，于己有益。

宝宝爬行的五大功能

1、宝宝爬行可以锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性，是一种综合性的强体健身活动。

2、爬行需要大、小脑之间的密切配合，多爬能够丰富大、小脑之间的神经联系，促进宝宝脑部的生长。

3、爬行使婴儿开始主动移动自己的身体，开阔眼界，增长见识，促进其认知能力的发展。

4、宝宝多爬能增进母子间的交流，并促进宝宝语言的发展。

5、宝宝爬行可以锻炼宝宝的意志和胆量，有利于宝宝的个性培养，而且还可以带来许多意想不到的乐趣。

老年忧郁症应该怎么治疗

1.合理安排生活和工作。老人虽然退休了，但要注意生活的规律，适当参加力所能及的一些社会工作，发挥自己的能力，继续保持为社会做一番事业的宏大理想。这样能使老人感到自己存在的价值，精神上有了寄托。而且由于保持了旺盛的精力，从工作生活中得到乐趣，感到晚年生活是充实、幸福的。

2.避免精神受刺激，一旦受了刺激出现消极情绪，就要积极摆脱它，如与家人闹矛盾生气，可以听听音乐，看看戏，散散步等来缓和一下情绪;若身体疲劳，兴趣减低时就要马上好好休息。

3.要心胸开阔、乐观舒畅。可参加旅游，开阔眼界，大自然美丽风光的陶冶，可使老人心情欢快坦然。也可做些种花、养鱼、养鸟、钓鱼、下棋等活动，增加生活情趣。

4.要多动脑、多学习。学习可延迟心理的老化，推迟大脑的衰老，所以人虽退休了，学习却不能终止，每天多动一些脑筋，保持大脑功能的灵活性，可使人精神振作。老人若能学习有关老人的保健知识，还能指导自己更好地生活，防止疾病的发生。

爱生气怎么办

1、经常强迫自己微笑

微笑能有效缓解不良情绪，即使是只做出微笑的表情，身体也会自然的做出反应，让精神放松下来。因此对于爱生气的人来说，要强迫自己保持微笑，习惯成自然，当微笑成为你的自然反应之后，你会发现脾气也变好了。

2、努力控制自己的情绪

爱生气的人可以说对情绪的控制力相对差一些，因此要随时随地进行心里建设，努力掌控自己的情绪。在遇到问题时，习惯性的先深呼吸，平复情绪。

3、每次生气发脾气之后要反思

每次发脾气后，都要进行反思，思考发脾气是否对事情的解决有帮助，而发脾气后是否让问题更加复杂了。经常性的反思可以增强自身的理性和自控力。

4、通过阅读寻找心灵的平静

很多书籍可以教导大家如何控制情绪，还有些书籍可以开阔眼界和心胸，这些内容都有利于自身素养的提升，素养提升了，自然就不爱生气了。

5、多走多看，通过旅行开阔视野和心胸

很多人生气都是因为看不开，如果胸中有天下的话，自然会觉得很多细枝末节的小事不值得生气。

6、多行善事，做好事

行善事，做好事不仅仅帮助别人，也可以提升自己。当看到那么多人还生活得不如自己，当找到新的目标去帮助别人，自然没有时间去生闲气。