怎样能让宝宝乖乖的去幼儿园

怎样能让宝宝乖乖的去幼儿园

1.注意消除幼儿对幼儿园和老师的反感与恐惧心理。例如，请入了园的小朋友到家来玩，听他们讲幼儿园里的生活和游戏;讲述小朋友的趣事;讲述老师的可亲可爱;讲述幼儿园里的各种各样好玩具;从而使孩子对幼儿园产生好感和兴趣。

2.父母要理智地对待孩子入园时的哭闹。孩子初到幼儿园，难免会哭一阵的，只要父母不把这种情况看得很严重而采取不予理睬的态度，那么，经过几次后，孩子看到哭也没用了，以后就不再哭了，并逐渐对幼儿园的生活习惯起来。

3.应从小培养孩子学会和小朋友交往;经常邀请别的小朋友共同游戏，这就会使孩子养成愿意到小朋友中去的习惯。当他(她)看到别的孩子进了幼儿园后，他(她)也想进幼儿园了。

4.父母应该相信，把孩子送入幼儿园，对孩子的成长是很有好处的，能使孩子得到良好的教育，既长身体，又长知识，并树立集体生活的观念，以免总是担心顾虑。尤其孩子是看着父母态度的，只要父母有决心，孩子就会有信心了。

5.为了使孩子高兴入园，父母还可预先教唱热爱幼儿园的儿歌，使孩子边唱边入园，那就更好了。

宝宝晚上不睡觉怎么办 喂饱肚子

宝宝因吃不饱不睡觉，是婴幼儿最常见的原因。当宝宝睡觉处于饥饿的状态，孩子的睡眠时间就会减少。因此，妈妈们在宝宝睡觉之前，尽量让宝宝吃的饱饱的，吃饱了宝宝就会乖乖的睡觉，也会睡的很香哟！

怎样消除宝宝上幼儿园的恐惧

1.入园前准备

a.带宝宝到将要去的幼儿园参观

让宝宝看看，幼儿园的院墙上画着什么;大门是什么形状、什么颜色的，如果有画，要给宝宝讲一讲，加深宝宝对幼儿园的好感。有些幼儿园允许参观，那就可以带着宝宝参观一番，并且告诉宝宝，这将是你要去的幼儿园，这里一切都很好，有很多玩具，还有很多的小朋友。这样可以缓解宝宝对陌生环境的焦虑感，也更容易进入幼儿园生活。

b.和宝宝一起做亲子游戏

这些亲子游戏最好是宝宝即将进入的幼儿园所要做的亲子游戏，爸爸妈妈带宝宝一起做这些游戏，能够让宝宝对幼儿园快速熟悉起来，也能让宝宝对老师产生亲切感，因为妈妈会玩的游戏，老师也会玩。

c.培养宝宝独立自理能力

在宝宝上幼儿园之前，妈妈在家要训练宝宝学会自己吃饭，不挑食，学会自己脱裤子上厕所。这样宝宝进入幼儿园之后，即便老师在生活细节上照顾不周，宝宝也能很好地适应。

d.安排好宝宝的作息

宝宝在家的时候，妈妈也可以有意地按幼儿园作息时间安排宝宝的活动。如帮助宝宝建立适宜的午睡习惯，一般幼儿园的午睡安排在中午12点至下午2点半。早上入园时间为8时左右，晚间睡眠时间最好不要晚于9时。

e.在家中建立必要的规则

让宝宝养成良好的习惯，如饭前洗手、玩完玩具放回原处等，不要让宝宝在家中随心所欲、毫无规则意识，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。

f.让宝宝学会用语言表达愿望

宝宝在家的时候，跟父母交流可能不用说话，仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需要。但到幼儿园以后，有些表情和动作就难以被老师或同伴理解，以至宝宝的愿望得不到满足，会使他们感到委屈，从而影响孩子上幼儿园的情绪。因此，要告诉宝宝在幼儿园有什么需求要主动跟老师说。另外，父母对孩子说话时，也要尽量清楚、礼貌、语气温和，发音准确，不要用叠音字。

g.培养宝宝与人交往的能力

从宝宝入幼儿园起，就标志着集体生活的开始。与独生子女家庭生活最大的不同就是宝宝将与许多小伙伴一起生活。因此，父母应教宝宝学会关心他人，与同伴分享玩具与食品，体验交往的乐趣，帮助和安抚身处困难环境的人。平时有空家长也可有意为宝宝创造交往的机会，让宝宝在具体的交往环境中学会与人交往。

2.正确的情绪疏导

a.表现出积极态度

爸爸妈妈早上送宝宝去幼儿园，与宝宝的告别应该简短亲切，如果父母犹豫或延长他们的告别时间，宝宝跟父母就更难分开(但是一定不能偷偷溜走，否则宝宝可能对父母失去信任)。把宝宝交给老师后，微笑着搂一搂他，精神勃勃地走出门。就算感到伤感，父母也不要说：“我想你。”当然，宝宝在哭，父母要硬着心肠走出教室不是一件容易的事，但在大多数情况下，老师会帮助宝宝很快平静下来。如果宝宝确实很难安顿下来，父母可以征得老师同意，下午早一点儿来接，或第二天早上在教室多待一会儿。

b.为宝宝建立安全感

因为分离能触发被抛弃的感觉，因此在送宝宝去幼儿园的第一个月，父母应该尽可能保持孩子的生活有规律。家庭应避免旅游，不要换新保姆。在送宝宝去幼儿园的路上，讲清楚要去哪儿，什么时候会回来接他，如父母可以说：“你和老师、小朋友待在一起的时候，妈妈去上班，你吃完晚饭我就来接你。记住，妈妈和爸爸一定来接你。”父母可以考虑留下一些东西，如一条围巾或一块手绢给孩子，作为将会来接他的一个具体的提示。

c.接纳宝宝的负面情绪

宝宝哭闹着不想去幼儿园，爸爸妈妈首先要让自己平静下来，千万不要着急。爸爸妈妈要对宝宝的负面情绪表示接纳，如“哦，我知道了，宝宝不想去幼儿园”，“我能感觉到你现在很不高兴”等。接下来爸爸妈妈可以问问宝宝不想去幼儿园的原因，但不要直接问“你为什么不想去幼儿园?”因为对于年幼的宝宝来说，语言发展有限，可能无法直接回答这样的问题。爸爸妈妈可以问“宝宝今天在幼儿园开心吗?”“宝宝最喜欢幼儿园的哪个小朋友或者哪个老师?”“宝宝不喜欢谁?”等等，用这样聊天的方法引导孩子说出自己在幼儿园的不开心，也帮助孩子疏导心里的负面情绪。

如何让宝宝乖乖吃饭

1. 尽早让孩子学会自己吃饭。

从CC一岁2个月开始练习用勺子，整个过程历时2个月。舀不着饭，把饭挑得到处都是;勺子送不到嘴里;一边用勺子，一边用手抓饭，抹得满脸脏兮兮的……最大的困难在于，爷爷奶奶认为，这么小的孩子自己吃，费时不说，根本吃不饱。特别是爷爷屡屡干扰，趁我不备就会把勺子抢过来喂饭。但好在CC小时候我在家时间很多，基本都能坚持立场，控制局面。后来因为CC确实能很好地用勺子吃饭了，爷爷奶奶才算作罢。

CC一岁半开始练习用筷子吃饭。爷爷奶奶也曾干涉过，认为这么点孩子，能拿勺子吃好饭已经不易了，现在学用筷子，这不是难为孩子吗?但好在CC对新鲜事物向来执着追求，妈妈表扬过两次后，任爷爷奶奶怎么干涉，也不能从她手里夺走筷子、勺子。妈妈唯一做出的让步就是，可以喂一点，但不能抢下CC手里的勺子、筷子，小家伙想自己舀或夹菜时，必须由她自己完成。从最初的孙猴子式的大把攥，到正确用筷子，到三岁用酒店里的长筷子夹花生米，到现在用筷子夹着鸡爪子和哈哈镜的鸭舌啃得干干净净，每一步都离不开坚持。和很多妈妈一样，我也一次又一次遇到阻力，也屡次压下心里想要帮CC一把的欲望。做父母，更多的是控制自己泛滥的爱心，用克制来培养孩子的独立。

一种情况是，受中国传统观念影响，许多父母认为：孩子在长身体，不能饿着，能多吃一口绝不少吃一口。孩子失去了独立自主的机会，吃饭就会变成是帮大人完成任务，后果可想而知。这在很多育儿书里都提到过。

另一种情况，培养孩子自己吃饭比喂饭更辛苦，不但要费尽耐心手把手教孩子用勺、筷子，要收拾孩子洒在外面的食物、洗衣服，更让很多人不能接受的是——吃一顿饭花了三顿饭的时间。于年轻的父母来说，工作了一天，回来还要伺候孩子;于老人来说，费体力比费脑力更省事些。其实，凡事亲历亲为，为孩子做一切事情的父母(甚至是老人)其实是在“偷懒”。很多书里强调：培养孩子能力的好时机一旦错过，孩子可能会拒绝再掌握这种能力。

育儿路上我们错失了什么

一岁会自己吃饭

大多数一岁多的小孩还要妈妈追着强迫吃饭时，我们家的小孩已经乖乖坐在椅子上自己拿汤匙吃东西，尽管他们会把桌子上下弄得脏兮兮，但这就是学习!父母的懒惰造就了孩子的独立。

幼儿园前会洗头、如厕

上幼儿园之前，我们的小朋友已经会自己洗澡洗头、自己到厕所大小号，没什么妙招，就是大人洗澡、如厕时带上宝宝做示范，利用宝宝的好奇心和模仿，看了一次就要自己做。

幼儿园后会洗完、洗衣服

上了幼儿园之后，我们让他们自己去洗碗、自己去整理自己的空间，就连洗衣机他们都知道怎么丢衣服下去之后该按哪些钮来洗衣服，到现在小学了，他们会帮忙把衣服丢到洗衣机，洗完之后还会主动去把衣服晾起来。

记得有一次，孩子的便当没有洗，隔天早上准备上学时却发现不仅臭臭，还有蚂蚁在爬，于是孩子怪妈妈说：「你为什么没有帮我洗?」，而我则是反问孩子：「你为什么回家之后没有洗?」，「你要对自己的事情负责，那是你吃过的便当盒耶!」，孩子默默的没有出声音，虽然他板着脸但还是乖乖自己去把便当洗干净。这是您必须从小教育小孩的观念.....没有谁应该要帮谁做什么事情!

没喊饿，不做饭

我们家喂养孩子的做法是，孩子没喊饿，我们不做饭!这样的好处就是，等他们饿的时候自然会找你，等到饥肠辘辘的时候，他们不仅胃口全开，饭菜也铁定一扫而光，而也因为肚子饿了，所以挑食的机会就变小了!

这个心得是从医生处得来的：宝宝6个月时厌奶，我紧张的带去给医生看，结果医生只是冷冷的回应说：「不要紧张，没有一个小孩会让自己饿死的，他现在不饿你逼他干嘛?」，所以您绝对不用担心孩子饿到了。

让孩子给爸妈讲故事“哄睡”

3岁后，我们让孩子自己看故事书，然后看完之后念给我们听，念完之后再把书收起来，请他自己「内化」之后说给我们听，这样的效果比妈妈念床头故事要好太多了，他们不仅会自己看书，也会把故事「用自己的语言说出来」，这样不是很好吗?

成绩差也有奖励

考试满分重要吗?对我们家来说，成绩不算什么!品德教育反而是比较重要的课题。老大上小学之后，即使在学校考试成绩不好，而对于我们来说，他有进步了，而且他也努力了，我们就会有奖励。我们会安排一趟家庭旅游，比如去进行两天一夜的小渡假，然后告诉孩子这个旅程是因为他的功课表现很好所以特别安排的，从他脸上充满着「你看，能全家出来玩是我的功劳」的笑容中，我发现我们这样做是对的!因为那种受肯定以及自信，是你给他钱所买不到的。

如何帮助孩子适应幼儿园

对于每一个刚上幼儿园的小朋友来说，哭闹都是不可避免的，桐宝也一样。那时，每次桐妈把他送到幼儿园要离开时，桐宝总会眼含热泪地嘱咐一句：“妈妈，你千万别忘了接我啊!”一次桐妈接桐宝“放学”时，竟目睹了如此令人“心碎”的一幕——

桐宝正泪流满面地念叨着：“妈妈，我要回家!我不上幼儿园啦!”一个和他一起长大的“老朋友”走过来安慰他。“老朋友”默默地扶着他的肩膀，桐宝的情绪逐渐稳定了，两个男孩“深情”地对视着，突然，两个人一起爆发了，搂在一起抱头痛哭起来：“妈妈——”

宝宝入园小贴士

宝宝入园似乎永远是和哭闹、不适、生病等一系列问题联系在一起的，那么如何才能让宝宝尽快适应幼儿园，进而让他们爱上幼儿园呢?桐妈就教您几招——

妙招一： 入园前的铺垫工作

对新环境的恐惧是很多宝宝抗拒上幼儿园的主要原因之一，要想让宝宝们能高高兴兴地去幼儿园，就得先让他们快快乐乐地接受幼儿园里的新环境。因此，桐妈在桐宝入园前的2～3个月，就开始有意识地带他到幼儿园里提前进行 “预热”，目的是让他在熟悉幼儿园的同时爱上幼儿园。其实这并不难实现，幼儿园中的大型玩具对小朋友们来说是很具吸引力的，每次桐宝都会玩得不亦乐乎，要离开时还会表现出恋恋不舍，万分期盼地问桐妈：“我什么时候才能再来玩?”桐妈便顺势告诉他：“你如果听话，过段时间妈妈就可以把你送到这里来上学。”这样一来，桐宝便对上幼儿园充满了期待。

妙招二： 宝宝的入园准备

幼儿园的生活通常需要宝宝具有一些基本的自理能力。所以，桐妈在桐宝入园前就开始尽可能地训练他自己的事情自己做，比如自己洗手、独自吃饭、独立入睡、自己上厕所、口渴时主动表达等，这样做不仅有助于他尽快适应幼儿园生活，还无形中增强了他的自信心。

宝宝入园准备的另外一项重要工作就是调整好宝宝的作息。每个幼儿园都有自己固定的作息制度，妈妈们可以提前2～3个月，在家中根据幼儿园的作息时间来安排宝宝的一日三餐及午休，逐渐调节宝宝的生物钟以适应将来幼儿园的作息。

妙招三： 让宝宝适应过集体生活

对于3岁以下的宝宝来说，乖乖地围坐在一起听老师讲故事、跟老师学唱歌，或者几个人合作搭积木是件很困难的事情。比较起来，他们更愿意随心所欲地满屋乱跑，或是一个人独享某件玩具。所以入园前，桐妈毅然决然地将桐宝原来每周1小时的亲子课程增加到每天半天，这样做有助于他更好地适应即将到来的集体生活。

妙招四： 妈妈陪伴帮宝宝尽快适应新环境

有些幼儿园，在宝宝入园的前两周时间内是允许妈妈“陪读”的，妈妈们要充分利用这段时间让宝宝尽快熟悉幼儿园的一切，包括在哪儿洗手、小水杯放哪儿、在哪儿尿泡泡、哪张床是自己的等等这些生活细节。

妙招五： 应对分离焦虑

每年新生入园的头两周里，幼儿园的早上总是哭声一片，甚至还会上演宝宝在教室里面哭，妈妈在教室外面哭的“分别戏码”。这里桐妈要特别提醒各位妈妈：宝宝的哭泣是正常的，一般情况下，这种入园哭泣持续两周左右便会结束，最长也不会超过一个月的时间;妈妈们在把宝宝送到幼儿园后不要逗留太久，更不可以在教室门口来回张望，这会让宝宝的情绪更加不稳定;分别时，即便你的心里也很难过，但作为妈妈千万不能表现出来，应该换上一副坚强的面孔，和宝宝告别;妈妈们切忌不和宝宝打招呼就悄悄溜走，这容易导致宝宝对你的不信任，增加下一次分离难度，你可以在离开前抱抱你宝宝，告诉他：“等妈妈下班后我们就又见面了。”

孩子初入园的爆笑生活

◎老生的“狮吼”其实很有效

第二幼儿园小七班里的大部分小朋友是从托班升到小班的，于是班级里的小朋友分成了两堆，一边是情绪愉悦的老生，另一边则是哭得稀里哗啦吵着要回家的新生。老生们想和同伴说说话，都被一波又一波的哭闹声打断。老生睿睿忍不住大喊一声：“你们到底在哭啥，幼儿园里多好玩呀!”一声“狮吼”，新生竟然都不哭了。

◎“她抢了我干的!”

在第二幼儿园新湖早教中心里，宁宁是个能干又勤劳的小女孩，作为老生的她一会拿张纸巾帮新生擦眼泪，一会带着新生拿杯子喝水。恬恬是个新生，以不停地干活的宁宁为榜样，紧跟在后面抢着干活。吃过饭，宁宁向阿姨要了一块湿抹布，认真地擦拭着饭后的桌子。恬恬立马也要了一块抹布跟在后面擦起来!宁宁一看不高兴了，跑过去跟阿姨说：“阿姨，她抢了我干的!”老师说：“没事，宁宁在前面擦，恬恬在后面擦，桌子会更干净的!你们都是好孩子!”听到老师的表扬，宁宁才有了笑脸。

◎“给我加油好吗?”

第二幼儿园小一班午餐时，大家都在安静地吃饭，于佳楠突然哭了。老师问她怎么了，她伤心地说：“老师，你给我喊‘加油’好吗?”老师笑着说：“楠楠，加油!”话音刚落，楠楠就擦干泪水认真地吃起饭来了。

◎“老师，我爱你哦”

第二幼儿园小二班的晟晟第一天上幼儿园。爸爸走了没多久，晟晟就追着老师不停地让老师给爸爸打电话。老师故作生气地说：“你不乖，不喜欢你了哦!”而晟晟却笑着说：“我要对你说个好话，老师我爱你哦!”

◎闭着眼睛做“V”

第二幼儿园小四班午睡的时候，有几个小朋友不肯好好睡。老师就说：“乖乖睡啊，老师用相机拍下来给爸爸妈妈看!”懂事的兰兰赶紧躺好，过了两秒之后她着急了：“老师，我睡好了，你快去拿相机呀!”在老师拍照的时候，她闭着眼睛，然后做了个“V”的手势!

◎个性宝宝也不少

在庆安小哈佛幼儿园，岑竟楠总是对着老师笑，有好东西还要送给老师吃。俞天宇除了自己大口大口吃饭外，午睡也特别香，其他小朋友的哭声都不会影响他。陈笑琦和陈笑楠这对龙凤胎，好像真的有心灵感应，要么一起哭，要么一起停下来，而哭的动作也一样，就像两只小鸵鸟，头抵到地板上，然后把屁股翘起来。

◎一声“帅哥”就配合

第一幼儿园小一班的一名小男孩走进教室后不久就想夺门而去，老师赶紧上前抱住他，他就一边哭一边和老师用“中国功夫”过招，感到累了就往桌子上爬，但是桌子太高，他人矮，怎么都爬不上去。老师赶紧说：“我们来比赛，谁先爬上去谁就赢，谁赢了就听谁的。先把脸上的眼泪和鼻涕擦掉，我只跟帅哥比赛。”他马上乖乖地全面配合了。

让宝宝乖乖吃饭的方法

招数一：给宝宝一点小奖励

宝宝特别难哄，给他点小奖励，他就会备受鼓励了。因此，宝宝不爱吃饭怎么办?可以适当给与一定的奖励，不如鼓励他吃饭完毕后，去外面玩耍、去坐小飞机等等，也可以适当的奖励一个小礼物。

招数二：可爱餐具来帮忙

当宝宝玩过家家时，他一定又兴奋又投入。因此，不妨给宝宝准备更可爱的餐具，让他觉得这就是在玩过家家……不断的换着来，让吃饭不再那么单一。同时吃饭的盆子也可以换1-2个来。

让宝宝乖乖吃饭的办法

捣蛋型

不管餐桌上有多丰盛的菜肴，壮壮的注意力都不在饭菜上。他一会儿东张西望，一会儿发出狼一样“嗷嗷”的叫声，一会抓着汤匙或筷子“叮叮当当”敲碗。

老师的建议

首先，家长得明白孩子的注意力跟成人不同，他不明白吃饭意味着什么?他对大家围在一起的热闹气氛感到兴奋，好像壮壮喜欢发出怪叫，可能他平常习惯用叫喊吸引家长的注意，所以饭桌是哪个也会以此来吸引别人的注意。家长要做的是告诉孩子大家坐在饭桌上要干嘛?如果他捣蛋会影响大家吃饭。壮壮妈可以告诉他：“我们现在要吃饭啊，吃饭要安安静静哦，吵吵闹闹爸爸会吃不下饭的。没吃饭就没有力气工作，更没有力气带壮壮去游乐园玩喔!”

游走型

亮亮是个好动的孩子，平时没少令大人操心，特别是到了吃饭时间，一逮到机会还要四处游走，钻来钻去，爸爸妈妈只得追着他跑来跑去。每次吃饭都跟打游击战似的，把爸爸妈妈弄得筋疲力尽，还是不肯乖乖地坐下来填饱肚子。

老师的建议

幼儿园开饭时总会有那么几个小顽皮，喜欢趁老师不注意跑来跑去，追逐嬉戏。对这样的孩子父母追着他跑是没用的，因为孩子会觉得很好玩，像玩捉人游戏。建议父母不要去追，也不必担心孩子没吃饱，看他吃了几口就跑开心平气和地说：“好了，宝宝吃饱了。”然后把碗收掉，不要在乎他剩下多少。必须让孩子明白，在吃饭时间玩耍不乖乖坐下来吃饱饭就只能饿肚子。

边吃边玩型

爸爸给慧慧买的新芭比娃娃科漂亮啦。慧慧整天抱着芭比娃娃，摆弄来摆弄去，连吃饭也不肯放手。奶奶不厌其烦地拿着饭碗在一旁等，慧慧玩几下就喂上几口，每天吃饭都要一个小多小时。

老师的建议

奶奶的做法在中国父母中式很常见的，可这是最不可取的喂食方式。孩子边玩玩具或边看电视边吃饭，用餐时间过长。如果入园后，因为园内的用餐时间是固定的，如果宝宝吃饭时不专心，很可能在宝宝还没吃饱时，用餐时间就已经结束，要开始进行别的活动了，这样，没吃完饭的宝宝只好饿肚子了。为了防止宝宝吃饭磨蹭，还可以给宝宝限制一个合理的时间，如40分钟，之后全家要一起出去散步或者看动画片，宝宝为了不错过散步或看动画片的机会，就会专心吃饭了。如果宝宝因为贪玩而随便吃几口就说饱了，也不要追着喂他，而且不要给他提供零食，到下一顿时再给他提供食物，尝到了饥饿的滋味后，宝宝自然就会抓紧时间吃饭了。还有一点要注意，最好能在固定的地点用餐，就餐一般选在家里的餐厅进行，餐厅纯粹的用餐环境，会使宝宝不被其他事物所吸引，还有助于宝宝形成条件反射，一到餐厅就知道要专心吃饭了。

敷衍型

每天的开饭时间恰好是玲玲最喜欢的动画片开播的时段，她坐在电视机前，眼睛一眨不眨地盯着屏幕，这时要她吃饭，总要哄上很久，等到她坐到饭桌上她不是隨便吃上两口说吃饱了，就是干脆说不饿，又走回电视机前聚精会神地看了起来。

老师建议

给宝宝下规定，跟他说假如他能好好吃饭才给他看电视、或者给予鼓励及奖励，这样慢慢培养他吃饭的习惯。假如他不好好吃，就不给他吃，等他饿得急了找吃的，你就跟他说，没有吃的了，要吃的必须等带下一顿，让他尝试饿的滋味，他就会知道食物的可贵，家人的意见和想法必须要一致而且要态度坚决。

慢吞吞型

婷婷是个聪明伶俐的孩子，一头卷发特讨人喜欢，唯一唯一美中不足的是吃饭太慢。看见她吃饭慢腾腾的样子真令人着急。一勺饭送到嘴里，不知要翻来覆去地嚼多长时间才能咽下去。咽下了这一口，那一口还不知要隔多久才会送到嘴里，一把勺子在碗中拨过来拨过去。别的小朋友都已经吃好在看图画书了，就剩婷婷还在那细嚼慢咽。

老师建议

不少宝宝都有爱玩好胜的特点，每次遇到吃饭做事慢吞吞的宝宝，游戏或比赛便很管用。比如让几个差不多年纪的宝宝坐一起，然后让他们比赛看谁先吃完饭，先吃完的老师表扬一下，或者奖励一朵小红花等。另外，还得注意宝宝吃饭慢腾腾是否因为对某些食物的味道不喜欢，或者有的孩子在家吃流食和软食多了，也会对幼儿园切成条状、丁状、块状的食物不感兴趣，咀嚼不熟练造成哽噎，结果出现因噎废食的情况。

挑食厌食型

今天的午饭又是小豆丁不爱吃的豆腐干，看着不受欢迎的饭菜，小家伙撇撇嘴，无奈地看着周围的小朋友，大家吃得兴高采烈，别提有多香了!于是，小豆丁一口、两口……五口，小嘴巴嚼上一口饭得费半天的神，

老师建议

不少孩子都有偏食、挑食的不良饮食习惯，原因是多方面的。如果在医院检查没有生理原因，主要是因为孩子的味蕾比较敏感，例如，对孩子厌恶的食品，可以在孩子的舌尖上稍微抹一点，一点一点让他熟悉味道，还可以把这些食品剁烂，和在包子和饺子里，孩子就会逐渐接受这种味道。家长还可以在孩子面前表情夸张地、津津有味地吃他不爱吃的食物，在情绪上感染孩子，而孩子又喜欢模仿，有可能不知不觉地“中计”吃进他以前排斥的食物，家长应及时给予孩子表扬，这些愉快的情绪体验有助于孩子对食物产生好感。家长可以多做亮亮最喜欢的菜，但注意不能只做孩子喜欢的菜，最好和他不喜欢的菜一同摆在饭桌上。

孩子上幼儿园哭闹的原因

孩子上幼儿园哭闹的原因环境陌生

如果一个成年人被绑匪带到一个没有去过的地方，周围也没有认识的人，谅你是彪形大汉心里也会发虚。孩子被送到幼儿园的心情也正是如此。没有去过的地方，没有认识的人，刚刚拉着自己小手的爸爸妈妈忽然撒手离开。恐惧感和不安全感让他忍不住“哇”的一声大哭起来。

自理能力差

在幼儿园，孩子衣服要自己穿，饭菜要自己吃，上厕所要自己脱裤子擦屁屁，玩具要自己整理……对于在家中衣来伸手饭来张口的小皇帝小公主而言，去一个什么都要自己动手的幼儿园，跟下地狱没有什么分别。

家长溺爱

在幼儿园门口，每天都上演着多场生离死别式的哭戏。其实只有生离，没有死别。但孩子撕心裂肺的哭声和大人依依不舍的深情，总感觉这生离比死别还要凄惨。

老师太严厉

如果孩子不是因为以上三个原因而哭闹，那么问题有可能出现在老师身上。孩子还小，不懂事也是情理之中。但有些老师，特别是新老师，为了树立威信整顿秩序，就会板起一张脸。胆小的孩子容易被吓哭，第二天也不敢去幼儿园了。

对家长过分依赖，不喜欢幼儿园的学习环境

当宝宝因为这个原因啼哭时，家长要给宝宝讲幼儿园的好处，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戏等等。让宝宝知道幼儿园老师像妈妈一样。这样宝宝的哭闹会慢慢减少。

身体不舒服，有感冒等症状

当宝宝生病了，身体不舒服，上幼儿园很容易哭。这时候老师要及时让宝宝回家，嘱咐家长给宝宝看好病再来上幼儿园。

与其它小朋友闹矛盾

当宝宝和其他小朋友玩时闹矛盾了，受委屈会哭起来。这是很普遍的事，也是宝宝在幼儿园发生哭闹的主要原因。这是老师应该耐心安慰宝宝，并调节好孩子之间的小矛盾。

受到老师批评

如果宝宝受到老师批评，即使知道错了，也会哭的。这时老师应该换个方式教育宝宝，以比较慈祥的态度去告诉孩子错在哪，这样孩子比较容易接受。

突然想爷爷奶奶或爸爸妈妈

有时在幼儿园午休时，宝宝会突然想起陪她(他)一起睡觉的家里人，而身边只有小朋友和老师。宝宝会因为难受而哭起来。老师应像妈妈一样耐心安慰宝宝，哄哄她(他)，让她(他)安然入睡。

与小朋友比赛输了或某项成绩不好

当幼儿园里举行绘画或唱歌等比赛时，宝宝没有获奖或不如别的小朋友好，这时宝宝会伤心的哭起来。老师应该把奖项设定的公平一些，只要参与就有奖。这样能让宝宝容易接受。

宝宝上幼儿园哭闹怎么办做孩子的思想工作

在送幼儿园之前，就应该做好孩子的思想工作。多给孩子讲讲入园的必要性，以及幼儿园有意思的地方。比如说：小朋友长大后都要去幼儿园;幼儿园有好多玩具，还有好多小朋友，大家可以一起玩;幼儿园的老师还会领小朋友做游戏，学写字等等。

与关系好的小朋友作伴

可以和孩子平时一起玩的小朋友约好，选择一起入园，最好能在同一个班。这样孩子在幼儿园还有个熟悉的人，不会感到太陌生，两个孩子有个伴就都能很快的适应新环境。每天一起接送，既能帮助孩子结交要好的朋友，还能吸引孩子去幼儿园。

家长要态度坚定

每个孩子在刚入园时都会舍不得离开家长，会有“爸爸妈妈不要我了”这样被抛弃的感觉，于是哭闹着不愿意去。这个时候家长的态度要坚定，既然已经决定了就要坚持。无论孩子怎样哭闹，家长都不要心软而改变主意，否则孩子就会觉得这样哭闹是有用的，以后再想送去就更难了。家长要知道这是每个孩子必经的过程，要坚持送孩子去，走的时候告诉孩子：“爸爸妈妈下午下班就来接你，你要乖乖地听老师的话。”时间长了，孩子就慢慢适应了。

刚入园早点接孩子

刚入园的孩子都会因为和父母的分离，以及环境和周围人的不熟悉，产生分离焦虑。家长可以帮助孩子慢慢地适应幼儿园的生活，刚开始选择早一点接孩子。比如说：幼儿园五点接孩子，前几天家长可以睡醒午觉就把孩子接回来，过几天三点接，再过几天四点接，这样慢慢地增加孩子在幼儿园的时间，循序渐进直到孩子完全适应为止。

及时表扬和鼓励

小孩子也需要家长的肯定，需要增加自己的自信心。家长每天要多与老师沟通，对孩子每天在幼儿园的表现要了如指掌，抓住好的方面及时表扬和鼓励。比如说：听老师说今天妈妈走后，宝宝没有哭，宝宝真是长大了，真棒!希望宝宝以后每天都能这样;今天宝宝游戏得了第一名，爸爸妈妈真为你感到骄傲等等。当宝宝在幼儿园得到家长和老师的肯定，以后就会积极地去幼儿园的。

多和孩子沟通

家长平时要多以请教的口吻跟孩子沟通，对孩子所说的内容要表现出浓厚的兴趣。比如说：让孩子讲一讲幼儿园每天发生的趣事;讲一讲在幼儿园都吃的什么饭;老师都教了什么知识;讲一讲自己有几个好朋友;最后告诉孩子明天晚上还要给爸爸妈妈讲哦!当孩子觉得自己可以把幼儿园每天的新鲜事讲给父母听时，孩子会有一种成就感，也会增加他对幼儿园的兴趣。

怎样让宝宝爱上幼儿园提前熟悉幼儿园的环境和老师

对于要上幼儿园的宝宝来说，最大的恐惧就是离开所有熟悉的环境和熟悉的人，所以要提前带宝宝到幼儿园参观玩耍，让他熟悉幼儿园的环境和老师。

现在多数幼儿园在正式开学前都会举办幼儿园开放日活动，这时最好带宝宝去玩，一方面让孩子熟悉幼儿园的环境，熟悉幼儿园的各个层楼布局，让幼儿知道洗手间在哪里、课室在哪里、宿舍在哪里;要喝水、要上厕所怎么办;另一方面，让幼儿熟悉园里的人，教他们都有哪几位老师，尽量带宝宝认识这些老师。如果有其他小朋友参加开放日活动就更好了，可以让小朋友互相认识，一起玩耍。

在入园前，有条件的可以多点带宝宝去幼儿园玩。让宝宝和老师一起玩，熟悉之后，家长就可以趁宝宝和老师玩的时候离开一阵子，让宝宝慢慢习惯离开家长和老师玩。多到幼儿园玩几次，等到开学时将宝宝交给他熟悉的老师，见到认识的小朋友，宝宝就不会有恐惧感了。

带上宝宝熟悉的玩具

对于刚上幼儿园的宝宝来说，也许开学时他认识的老师和小朋友都很少，幼儿园里面的各种东西都比较陌生。这种情况，就可以让他带上自己喜欢的玩具，能够起到一定的安抚作用。一段时间后，再考虑不再带玩具。

父母与老师经常沟通

如果入园已经很长一段时间了，孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪，父母要及时与孩子和老师沟通，找出具体原因，以便对症下药。如果孩子在幼儿园遇到了困难，或受了批评，父母要帮助孩子克服困难，或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做一个坚强的孩子。