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孩子左撇子怎么办 适当引导孩子活动右手

孩子左撇子怎么办 适当引导孩子活动右手

虽然不需要强迫孩子纠正左撇子方式,但可以适当让孩子活动少用的那只手。比如,让“左撇子”孩子学着用右手捡球;同理,惯用右手的宝宝可以学着用左手捡球,多种刺激对宝宝的综合发展有帮助。但不要强迫孩子,特别是遇到宝宝操作具有难度的精细动作时,不要强迫他一定要学会左右开弓。

左撇子有什么好处 左撇子的劣势

由于左撇子的右脑是占主导地位,而大脑右脑的作用又侧重于情感,直觉和艺术思维,所以更易受情感挫折,出现各种心理问题,研究发现,左撇子意图自杀几率会高于常人3倍左右,而且更易发生伤亡事故。

由于生活中大多数生活用品和设施都是右撇子所设计,生活中大都习惯用右手,因此生活用品多数是为右撇子服务的,因此左撇子在日常生活中会遇到一些不便。

调查发现,在运动受伤中,左撇子较右撇子高出20%,家庭意外伤害高出49%,汽车驾驶过程中发生交通事故的人中左撇子比常人多85%。

调查发现,左撇子人群更易患自身免疫系统疾病,如糖尿病,风湿性关节炎,重症肌无力等。

左撇子有利还是有弊

在日常生活中,我们往往会由于社会、文化、心理及环境的影响,总是急于改正那些惯用左手的孩子们。应该承认,左撇子在日常生活中也的确会遇到一些不便,因为大多数人使用右手,因此大多数生活用品和设施是为右撇子设计的。

5岁左右,有的孩子会明显地表现出使用左手的偏好,正好这个时期也是孩子用手机会增多的时期,比如要学习用笔写字了。父母如果强行纠正孩子,往往会给他造成很大的困惑,出现明显的副作用。有的孩子会变得情绪急躁,学习兴趣明显下降,还可能造成孩子语言中枢功能紊乱,出现口吃等语言障碍。

现代医学研究证明,左撇子的大脑右半球占主导地位,而大脑右半球的作用又侧重于情感、直觉、和艺术思维,所以更易遭受情感挫折,出现各种心理问题。左撇子的人更易患自身免疫系统疾病,如糖尿病、风湿性关节炎、重症肌无力等。

另一方面,左撇子也有其自身优势,左撇子具有充分发挥大脑左右两区作用的能力,使他们在许多领域胜人一筹。左撇子擅长直觉思维,具有艺术天赋,在对神经反应要求很高的对抗性体育项目上,左撇子可以发挥其右脑“神经短路”的优势,快速攻击对方,出奇制胜,特别是在数学领域,左撇子更加引人注目,据美国霍布金斯大学的学者研究,在具有数学天赋的孩子当中,左撇子几乎比常人多一倍。

据研究,左撇子的人自杀企图高于常人3倍,并且更容易发生各类伤亡事故。有学者为此做过调查,发现在运动受伤中,左撇子较右撇子高出20%,家庭意外伤害中左撇子高于常人49%,驾驶汽车发生交通事故的人中左撇子竟比常人多85%。看来,父母应该提醒左撇子的孩子从事各种活动时一定要比常人更加小心,也需要予以更多的关注。

左撇子未必更聪明更易患多动症

怀孕时压力大孩子易左撇子

很多人认为左撇子是遗传来的。其实,权威研究表明,左撇子只有约25%与遗传相关,而更多的左撇子并非来自于遗传,而是其他因素。目前有国外权威的研究表明,如果母亲在怀孕时精神压力大,或是遭遇失业、家人去世等突然的精神打击,那么孩子出生后是左撇子的可能性就大。

智商与是否左撇子无关

一直以来很多人都认为左撇子的人更聪明,或右脑更发达。其实,并非如此。目前最权威的研究资料证实,左撇子与惯用右手的人在智商上的差别只有约1%,所以几乎是没有差别的,“左撇子更聪明”、“左撇子右脑更发达”的说法只是个没有科学依据的传说。

左撇子可能更易得心理疾病

左撇子不仅在智商上未必会高于其他人,恐怕还要注意,其出现多动症、精神疾病、心理障碍、阅读障碍、发育障碍的可能性还会高于其他人。不过左撇子在某些方面可能占有一定的优势,比如有研究认为,左撇子在创造性的工作岗位上往往更具优势和创造性。

如何判断孩子是否是左撇子

如何判断孩子是否是左撇子?

孩子是左手还是右手:

你可以通过下面的方法,不动声色地观察宝宝的用手习惯:

1、玩积木的时候,他会用哪只手去取。

2、你递给他东西的时候,他通常用哪只手接。

3、卷一个纸卷给他当作望远镜,看看他会使用哪只眼睛去看。

4、踢球的时候,看看哪只脚踢得更好。

5、让他把两只手交叉起来,看看哪只手的拇指在上。

“没有家长因孩子是左撇子来就诊的。”某专家说。

专家说,几年前,她接诊了这样一对母女。史女士带近4岁的女儿童童(化名)来治疗口吃。她在与史女士交流中发现,童童只要用左手拿东西玩,史女士就会打她的手,童童就马上改为右手。几次三番之后,专家询问,童童是不是左撇子。在得到史女士的肯定回答后,专家说可能是因为家长强制纠正孩子的左撇子行为导致孩子口吃。

3岁左右孩子处于语言学习的阶段,如果家长强制孩子改用右手,已经建立的大脑优势半球会从右侧改为左侧,易导致孩子的语言中枢混乱。“最常见的症状就是口吃,也有孩子表现为唱歌走调、发音不准等。”专家说,应顺其自然,不要在幼年时强制孩子更正。

左撇子儿童易导致智力发育迟缓

美国最近研究发现,“左撇子”儿童中,出现心理失衡者的比例比一般同龄孩子高出约26个百分点。而显示出的“心理失衡”可谓五花八门:程度不一的自卑,较为强烈的孤独感或失落感,不合群,轻度抑郁等;而且这些消极心理如果长期得不到克服,容易引起遗尿、失眠、食欲不佳、头疼、记忆力差等异常表现,最终还可能导致智力发展和身体发育迟缓。

这些心理失衡很大程度上是由这类孩子所处的“异常”环境诱发的。如果家长和老师常常要孩子改变左撇子的习惯,如果左撇子孩子常常遭到小伙伴们的嘲笑、甚至冷落,时间一长,孩子便极有可能产生一种自己是“与众不同”的“怪物”之感,把自己划为不受欢迎的“另类”,发展下去就会陷入自卑、自惭等心理困境而难以自拔,心理健康自然受到严重影响。

鉴于此,有关专家向家长和老师们提出了如下建议:首先让孩子明白左撇子仅是一种“习惯”而已,与正常人是一样的,因而对自己是左撇子既不必大惊小怪,更不必自卑自怜;不要强迫孩子改用右手,否则可能对其一生产生负面影响;多表扬,多肯定。

左撇子要帮他纠正过来吗

在小孩子1岁以前,左右脑还没有分化的时候,父母可以尝试纠正或引导孩子用右手拿筷子,但是您的孩子已经4岁了,左右脑已经分化,各种习惯已经基本定型,此时再强求孩子用右手,会影响孩子的学习能力。左撇子并不是什么不正常的行为,只是在生活中相对来说比较少见而已,做父母的应该纠正长辈们的思想,而不是强制孩子来改变生活习性。

育儿经孩子用手习惯该不该强迫

多数孩子会在2岁3岁的时候开始表现出使用左手还是右手,其实也有很多孩子在18个月的时候就能够看出来。若是暂时看不出孩子使用哪只手拿勺子,也不必太过担心,很多孩子五六岁之前两只手都非常的灵活,也就是两只手使用率也是极为平均的。

很多时候遗传的因素也会主导着孩子的用手习惯。如你跟老公都是左撇子,那么你们孩子有50%的可能也是左撇子。

其实在生活中父母不需要费尽心机的去强迫孩子使用哪只手去拿东西,如果说真的是左撇子,而一只在强迫孩子使用右手,那么在这个过程当中孩子也会感觉到沮丧。因此不妨给孩子造就一个宽松的成长坏境,不需要太强迫孩子改变用手的习惯。

若是你的孩子最终表现喜欢用左手,那么就为他购买左撇子设计的剪刀,吃饭的时候坐在胳膊不会撞到邻座的位置上即可。

宝宝写字左撇子需要纠正吗

该用左手还是右手

当左撇子的孩子到了学习写字的年龄,家长常常困惑不已,是强行纠正孩子改用右手呢,还是顺其自然就用左手。

因为大多数人都是“右撇子”,很多规则都是按照他们的习惯设立的,文字也不例外,汉字的笔画和落笔方法都是适用于右手的。为了不使得左手写字别扭,很多家长会纠正孩子改用右手,如果孩子能很快适应右手并能熟练运用右手的话,这是无可厚非的。

如果孩子并不能在家长的纠正中改正过来,家长千万不要强迫孩子。原本左手可以顺利完成的复杂动作,被纠正改换成右手后变成一个很麻烦的过程。孩子已经建立的大脑优势半球从右脑改为左脑,容易使原有的语言中枢混乱,造成孩子在语言、书写上形成阻碍,最常见的症状是出现口吃现象,也有的孩子唱歌走调,发音不准。所以,顺乎自然对待左撇子是最理性的做法。

找到最舒服的书写姿势

如果打定主意不纠正孩子的左手习惯,那么,家长应该努力为孩子建立一个“左手习惯”的环境。当孩子习惯用左手写字时,帮他找到一个最舒服的写字姿势。

让孩子坐得靠桌子右边一点,使左手有更大的活动空间。

帮助孩子将纸向左稍微倾斜一点,方便孩子看清自己刚书写过的文字,以及避免把写过的文字蹭脏。

台灯应放在孩子的右侧等等。

常用的书架、玩具、电话等,都放在桌子的左侧,便于孩子左手操作。

为孩子树立信心

当孩子进入幼儿园得知自己与其他小朋友的不同时,容易产生自卑的情绪。家长应及时为孩子树立信心,让孩子不再为左撇子而烦恼。

家长应该让孩子了解左撇子是一种正常的生理现象,告诉孩子左撇子与右撇子的差异性,以及左撇子的长处和短处。在告知孩子的时候,不要以正确性或错误性来断定左撇子,让孩子对左撇子产生不合理的评断。

举例世界上的左撇子名人,事实上,很多伟大人物都是左撇子,要知道克林顿、乔治布什、奥巴马等美国总统都是左撇子。左撇子如果能发挥自身的长处,就有可能成为杰出的人物。

让孩子参与左撇子组织的联谊活动,让孩子从别的左撇子人士上学到优点与长处,这有利于建立孩子的自信心和人格发展。

当孩子遭受到别人的歧视或强制纠正时,例如被老师告知在学校必须用右手写字时,家长要懂得维护孩子的基本权利与尊严。

左撇子宝宝的安全问题

虽然主张顺其自然对待左撇子宝宝,但客观上来说,惯于用左手的孩子生存的危险性比较大。孩子发生交通意外、跌伤、割伤的可能性要高于一般的孩子,而有自杀倾向的左撇子也要高于正常人。

这是因为左撇子的脑结构决定了其身体协调和平衡的能力稍逊于右撇子,他们走路、骑车、溜冰时较易摔倒。另一个原因是,生活在一个右手人群为主的环境中,大部分工具、公用设施和社会规则都是为习惯右手的人设计的,左撇子行动起来不方便,生存的危险性就比较高。

现代社会歧视左撇子的现象日趋减少,而近年来,销售左手用品的商家越来越多,甚至有的学校里也常备有适于左手的学习用具和体育用品。即便如此,家长还是要注意孩子的安全问题,对于公共设施及一些针对右手的工具、物品等应尽可能让孩子知道正确的使用方法,避免产生安全问题。

左撇子更聪明吗 左撇子不需要纠正

左撇子切忌矫枉过正。从小善于用左手活动的人,其右侧大脑半球随着时间的推移而发展成为“优势半球”,如果强迫“左撇子”改为右撇子,则已经建立的右侧优势半球要改为左侧,可造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃,甚至有的孩子出现唱歌时曲调走样、口齿不清、发音不准等现象。改左撇子为右撇子,不仅仅是“矫枉过正”,更会造成孩子生理和心理的不适与混乱,对孩子的智能发展极为不利。

父母别强行纠正宝宝的左撇子

尹老师:

我是“我家有个笨小孩”的妈妈。首先告诉您个好消息,我儿子前几天去江苏昆山参加2011年度中国少年科学院的小院士研究成果答辩中,荣获了一等奖。

不知道您的第二本书是否涉及了关于左撇子孩子的一些问题?我之所以会关注这个问题,是因为我家孩子曾是个左撇子,在上幼儿园学写字之前,我们没有为他纠 正。但自从学写字开始,老师就让他必须用右手。因为我们做父母的在这方面没有经验,觉得中国人都是用右手写字,老师这样要求也属正常,甚至还很配合老师在 家里也一直让孩子用右手做事情。可从现在的结果看,其实强行对孩子进行改正有诸多负面的影响和作用。他之所以,嘉宾在讲述自己的经历时也谈到了这个问题。我儿子尽管当时没有严重的口 吃,是因为他一直保持着慢速说话,但他那时也常在讲话时会嗯、嗯的。现在想来,觉得很对不起孩子,那时没有考虑孩子的感受,他当时一定很痛苦、很无助;同 时又被孩子感动,他那么小,为了不嗑吧尽量把话说得慢。

尹老师,麻烦您关注一下这个问题吧!不要让左撇子的孩子一定要改成右手,对孩子真的有伤害。在那么多的人眼中,我儿子有点“笨”,其实和他曾是个左撇子有 关系,让一个左手做事的人非改成右手就如我们右手做事习惯的人非让他左手做事一样,是不舒服的,效率必然大打折扣。

做为父母,我们一直欣赏着孩子,认为他和正常的孩子一样;但作为负责任的父母,我们也一直在寻找着别人觉得他“笨”的原因,我感觉这是很重要很直接的原 因。所以我想说,不是孩子存在着问题,而是我们做父母的或身边的人存在着解决问题的能力。把孩子的问题解决好了、对了,每个孩子都是聪明、优秀的。

“我家有个笨小孩”的妈妈

就左撇子的事和我女儿圆圆聊天,她说她高中班里有个男生也是左撇子,写字从小到大一直用左手。圆圆说这个同学写字、画画等一切都和别的同学一样,写字也是 从左到右,没有任何不适,成绩非常好,最后也考取了非常好的大学。看来家长们确实不需要为此事担忧。也希望教师们不要在意学生左撇子,最多是我们看着略有 别扭,那是我们的习惯问题,不是孩子自己需要矫正的问题。

左撇子是天生的吗 左撇子需要纠正吗

很多孩子在5岁左右就开始有左手使用倾向,许多父母会为此而着急,想要纠正孩子的用手习惯,但是专家建议纠正左撇子要顺其自然,不可强行要求孩子改用右手。有的孩子天生语言中枢位于右脑,刻意纠正也许会混乱孩子的语言系统。

左撇子是怎么形成的 左撇子会不会遗传

有的人担心自己的左撇子会遗传给孩子,其实不必过于忧虑,因为用手是人的一种本性,目前暂时是没有试验数据可以证明左撇子会遗传,而且左撇子也不是一种疾病,这只是用手习惯不同罢了。

宝宝左撇子源于妈妈

你也是左撇子吗?其实是否左撇子在妈妈的肚子里的时候就已经被决定了。也就是说,新生宝宝是否左撇子,取决于怀孕期间的影响。

英国英格兰南部的南安普敦大学(University ofSouthampton,GB) 的一个研究小组对此进行了研究,他们发现,母亲在怀孕期间的饮食质量很大程度上影响了胎儿在这方面的发育。在对212 名14~16 岁的孩子进行统计分析后,研究人员发现,出生时体重过轻的孩子左撇子的几率比一般人高出很多。

他们深信,婴儿出生时的体重是影响其用手习惯的关键,因此,母亲在怀孕期间的饮食数量和质量都对此起着决定性的作用。这个理论还表明,母亲在怀孕期间的身体状况和一些生活习惯,如是否抽烟、酗酒都对婴儿的这项发育有很大影响,特别是在分娩期间。孩子是否成为左撇子,关键在于母亲怀孕期间的饮食习惯。

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左撇子聪明吗 左撇子的形成原因

1、基因所致:在双亲都是左撇子的家庭,子女是左撇子的几率是50%;部分左撇子是与生俱来的左手倾向。 2、病理因素:病理型左撇子的情况一般是这样,从出生起大脑左半球就受到了干扰,所以右半球不得已而负担了大部分的工作,而形成左撇子。 3、个人刻意行为:部分人是个人改成左手习惯。

孩子左撇子怎么 准备一些左手用品

近年来,国内外销售左手用品的商家越来越多。在网上搜索“左手用品”、“左手剪刀”、“左手鼠标”等关键词,可以查到许多相关网店。有的学校里也常备有适于左手的学习用具和体育用品。

家中有两个孩子,如何平衡给“爱”啊

父母首先要明确告诉孩子你们的爱。例如说出你爱他、亲他的脸、牵他的手、拥他入怀。 其次,应该多和孩子聊天、玩耍。可以多聊聊孩子幼儿园或学校的新鲜事和孩子感兴趣的话题。多陪孩子去书店、公园、游乐园,也可以一起打扫房间、一起煮饭,以此增进彼此的感情和了解。 再次,引导孩子树立正确的观念,乐于分享。独生子女往往以自我为中心,不会与人分享。父母应当引导孩子懂得和他人分享,让他们知道分享不意味着失去。 当孩子能够清楚地感受到来自父母的爱,又有着正确的判断标准,还乐于和别人分享时,他们就不会再抱怨父母偏心,也不会有强烈

左撇子更易患精神疾病

研究表明,左撇子患上精神疾病,如精神分裂症的概率比患情绪病,比如抑郁症的概率高。 一项新的研究发现,心理疾病患者中左撇子的人更容易患精神障碍症。研究人员发现,心理疾病患者中有11%的人是左撇子,相比之下,这些左撇子中有40%的人患有精神分裂症。 全世界左撇子人数占到总人口的比例11%。而心理疾病患者中左撇子所占的比例刚好也是这个数值。 这项研究的作者,在他们的发表在《启智》杂志上的研究成果中写道:“我们的结果显示,比起情绪症状,如抑郁或躁郁症,精神疾病如精神分裂症和情感性分裂障碍患者中左撇子的比率非常高。

孩子不吃饭怎么 适当的活动

户外活动可加快新陈代谢,有助于食物的消化吸收,但进食前半小时内不要进行剧烈活动。让孩子白天的外出量增加,让孩子的运动量增加。比如走路,跑步,玩耍增加,可以到外面游乐场,公园,或者是草地上运动,让他们的体力消耗一些,吃饭时胃口比较好 ,适当运动,才能吃得好。在用餐前,家长可以带宝宝到公园去玩一会儿,适当运动,消耗体内热量,这可增加宝宝的食欲。

儿童口吃的原因和矫正方法

造成小儿口吃的原因有以下几点: (1)在孩子刚刚开始学说话时,如果经常模仿口吃儿童或口吃成人的说话,久而久之,他也会成为口吃。 (2)父母对小儿说话的要求过严过急,或是周围的人对其说话方式经常嘲笑,致使小儿说话时十分紧张,害怕说错,日久也会形 成口吃。 (3)有人认为,左撇子孩子,如父母强迫他改用右手,常会出现口吃现象。 (4)有的口吃有家族遗传史。 儿童口吃矫正方法 让孩子多听声音优美、表达流畅、内容合适的语言,如儿童故事、幼儿诗歌等,听熟后,让孩子跟着一起讲,一起念。 父母一定要耐心、细心地多与孩子

左撇子有什么好处

右脑发达 左撇子的右脑更发达,右脑发达者不但具有创意思维,还有敏锐观察力以及易于合作等特质,右脑发达的人在一些非智力因素如动机,兴趣,情感,意志,性格等方面占有很大的优势。 运动优势 左手比较灵活强壮的人,在某些运动项目如网球、英式足球、高尔夫球,击剑都易表现优于别人,在对神经反应要求很高的对抗性体育上,左撇子能发挥右脑神经短路的优势,快速攻击对方,出奇制胜。 具有数学天赋 左撇子在数学领域的成绩,会比一般的人更出色,在具有数学天赋的孩子中,左撇子几乎比常人多上一倍。 擅长直觉思维 左撇子具有充分发挥大脑

宝宝学说话时遇到口吃的问题

思维和语言发展的不对称性造成 孩子学会走路后,与社会的接触不断扩大,思维发展较快,自我意识逐渐增加,有着迫切表达自己的欲望;另一方面,孩子此时的语言发展尚不成熟,掌握的词汇量较少,表达能力非常有限。因此,便导致了孩子在自我表达时,找不到合适的词语,或选择词语的速度较慢,从而出现了“口吃”的现象。——搜狐母婴自媒体人李凌云女士 以下情况都可以导致口吃的发生 如本来是左撇子,硬想让孩子改成右撇子; 让孩子换拿勺子的左右为右手,或把左右拿着的画笔抢过来; 严厉批评了孩子的尿床以后; 恩爱的父母突然不和打起架来;

左撇子下一代的健康会差吗

在动物身上,虽然没有什么明确的手脚分工,但据观察,它们使用左前肢和右前肢的概率基本相等,无论是低等的动物还是灵长类动物均无例外。而作为万物之灵的有着灵巧双手的人类,左手与右手的使用概率却极不相同,大多数的人习惯于用右手,而使用左手的人仅占世界人口的6%~12%,为何比例如此悬殊? 有的人试图用左右脑的不同功能以及心脏的位置等角度来解释这一问题,然而并未获得圆满答案。 瑞士科学家依尔文博士曾提出了一个新的假设。他认为在远古的时代,人类祖先使用左右手的几率与其他动物一样,都是均等的,只是由于还认识不到周围植物

左撇子遗传吗 左撇子要纠正吗

左撇子不建议纠正。 5岁开始,有的孩子会有表现为使用左手的偏好,此时孩子用手机会增多,如果孩子强行纠正,会给孩子造成困惑,引起一定的副作用,有的孩子脾气会变得急躁,学习兴趣明显下降,甚至出现语言中枢功能紊乱,引起口吃等语言障碍。