想让孩子开心并不用花钱

养生健康

想让孩子开心并不用花钱

1.让孩子尽兴

或许是撕纸的声音令孩子愉悦，或许是将纸撕成新的形状有一种满足感，孩子真的很喜欢撕纸。所以把需要的回收利用的纸箱收起来，把无用的杂志或垃圾邮件交给孩子，然后让孩子尽情地撕吧。你可以和孩子一起玩，或者在一旁看着孩子。因为纸屑可能会引起孩子窒息。

2.和狗狗一起玩

你是可以带孩子去动物园，但是如果孩子很快睡着了，或比起动物更喜欢喷泉，你都不要觉得惊讶。相反，你可以带孩子去公园，在那儿孩子能近距离看着狗狗玩。看狗狗玩更加有趣，而且不用花一分钱。但是你需要注意孩子在狗狗周围的安全性。你或许想要用胳膊架住宝宝，确保出线意外时孩子的安全。

3.手电筒游戏

关掉灯，拉上窗帘手拿手电筒，和孩子一起躺在地板上，用眼睛追逐手电筒的光亮。在孩子盯着光亮时，操作手电筒让光束在天花板上跳舞。如果孩子年龄足够大，你还可以让孩子自己操控手电筒。记住玩过游戏后，一定要将手电筒收好。

4.出去吃饭

改变一下日常习惯，在院子里、前门台阶上或者公园里，来一场即兴野餐。铺上桌布，将食物放在桌布上而不是篮子里，让孩子自己挑选想吃的东西。桌布也使得清洁变得简单，当你准备打包走人时，只需要抖一抖桌布就可以了。

冬天时，你也可以来一个室内版的野餐，将塑料桌布铺在地板上。确保房间足够温暖，让孩子只穿尿布坐在桌布上。摆出孩子最喜欢吃的食物，鼓励孩子自由吃东西。虽然结束后孩子需要洗个澡，但是这是十分值得的。

正确培养孩子独立意识

专家认为，怎样花压岁钱是一个教育培养小孩独立意识和理财观念的好机会

穿新衣，放鞭炮，收压岁钱……过年最开心的是孩子，年过完了，许多小朋友收了不少压岁钱，兜里都满满的。这几天，小朋友们讨论最多的话题就是“这么多压岁钱该怎么花呢?”记者昨日走上西安街头采访了一些小朋友，看看他们如何打理压岁钱。

交学费买文具从小爱学习

7岁的王保罗是小学二年级学生。过了个年，他的小腰包也“丰收”了。

“我的压岁钱有500多块!”王保罗说，过年，爷爷奶奶每人给了他100元，外公外婆每人给了100元，小舅给了100元，小姨给了50元，还有舅爷等也给他压岁钱，加起来一共有500多元。钱还没在王保罗兜里捂热，就转交给妈妈保管了。妈妈说了，过几天开学了，这些钱要给他交学费和买文具。“我每年的压岁钱都用来买文具!”8岁的刘霁维是小学二年级学生。他今年有些失落，压岁钱只收了300元。原来刘霁维的老家在湖南，亲戚也都在那边，由于湖南雪灾，他和父母没能回家过年。压岁钱也就只有妈妈和外公给他。“家里什么吃的都有，平时的零花钱也能买玩具，把压岁钱花在学习上最好!”

采访中，多数家长和小朋友都选择用压岁钱交学费和买文具，从小养成爱学习的好习惯。

教育储蓄为孩子未来做打算

12岁的赵菲是小学六年级学生。今年，她的压岁钱多达4300元。采访中，不少小朋友的压岁钱都有上千元之多。这么多钱，是该消费还是存下来做长远打算?

赵菲的妈妈已经早早帮她做好了计划。“我小学一二年级的时候，我妈就在银行给我开了个账户，把每年的压岁钱都存进去。”赵菲说，妈妈给她存的是教育储蓄，用于将来上中学、上大学的花费。今年她就要上初中了，这些钱马上就可以用。

一些精明的家长还让孩子用压岁钱“生钱”，从小学会理财。比如购买黄金纪念品和艺术品等。一家保险公司推出的理财业务，每年将压岁钱存入，既为孩子准备了教育基金，同时孩子还可以享有18种重大疾病的保险保障，也受到一些家长的喜爱。

捐款做善事培养孩子的爱心

除了投资教育、理财，一些家长还用心良苦地从压岁钱中规划出一笔资金，让孩子参与慈善事业。

9岁的李明玮是小学四年级学生。今年，他收到的压岁钱有1000多元。这几年，李明玮每年都会拿出一些压岁钱，给儿童村的小朋友捐款，给贫困大学生捐款，帮助需要帮助的人。“我们正想着，今年给灾区捐些钱!”李明玮的爸爸说，他希望孩子从小学会去爱别人，这样别人也会爱他，等他长大了，成为一个对社会有益的人。

孩子的压岁钱消费观念应引导

陕西省社科院社会学研究所青年学者尹小俊表示，压岁钱除了有较强的物质吸引力外，还起着传达长辈与小孩之间代际感情交流的作用。对于压岁钱，父母不能只关心花出去，还应该更关心怎么花，因为怎样花压岁钱是一个教育培养小孩独立意识和理财观念的好机会，作为家长，应该协助小孩打理压岁钱，把压岁钱花得更有意义。

尹小俊认为，在协助孩子花压岁钱时，应该重点考虑培养孩子的人生阅历、开拓孩子的视野、增加孩子对社会的接触面等几个方面，如：用压岁钱带孩子到科技馆参观;孩子用压岁钱参加夏令营;让孩子用压岁钱捐助农村贫困学生等，增加孩子对社会的了解。

当外出孩子要妈妈抱时怎么办

一、指定参照物的方法

这是最早使用的一个方法。当我一个人抱着奥奥外出时，累得实在是胳膊疼腿疼，实在向前走不动时，便把奥奥放下来，自己先向前走几步，然后喊着奥奥过来，告诉奥奥赶上妈妈再抱，奥奥走，妈妈也走，奥奥始终赶不上妈妈。不知不觉中，奥奥已经走了好多路，妈妈也得到了很好的休息。

还有，就是跟孩子讲原则，可以跟孩子指定前某一个有标志性的地点，等到达后妈妈再抱。孩子就会非常开心地自觉走到指定地点，这样妈妈也可以得到休息，妈妈可以再抱孩子一段，然后再引导孩子走更多的路，慢慢地就锻炼孩子自己走路了。前提是妈妈离孩子不要太远，以确保孩子的安全，还有就是是确定孩子真的不累。

二、外出时带孩子喜欢的玩具出行

孩子喜欢玩具是天性。如果妈妈出门时，给孩子带孩子最喜欢的一个玩具，因为妈妈没有急事，不要太急于走路，可以跟孩子边走边玩，孩子开心地拿着自己喜欢的玩具，不知不觉中已经走了很多路，孩子玩得开心，妈妈也轻松。这也是我慢慢找到的经验，奥奥经常因为玩玩具开心而忘记自己在走路，嘻嘻。

三、跟孩子比赛，使用激将法

如果是大一点的孩子，可以跟孩子使用激将法。可以对孩子说：我们比赛好不好，看我们谁跑得快?这样，孩子相信自己是最棒的，就会很认真地跟妈妈比赛，妈妈也可以故意跑得慢一些，让孩子感觉自己好棒好棒，很有成就感，就会一直跑下去。嘻嘻，不知不觉中，又走了好多路哦。

四、给孩子找一个好的榜样，鼓励孩子

如果孩子出门想让妈妈抱时，妈妈可以对孩子说：“你看XX(孩子认识的好朋友)多棒呀，出门也不让妈妈抱，真懂事。你也是个懂事的孩子，也不让妈妈抱，对不对?”孩子都喜欢夸奖，看妈妈这么一夸，顿时来了力气和勇气，自己便走在妈妈前面了。

宝宝不爱吃饭怎么办方法一：少盛饭

古云：满招损，谦受益。想让孩子多吃一点，盛太多饭效果一般，少盛些反倒有意外效果！这是怎么回事呢？

因为不爱吃饭的孩子，是非常乐意看到碗里的饭变少的，这个令其开心的结果，无异会增加他的食欲。也许孩子还会因为嫌少，特意地要求再来一碗，因为这样吃饭不再是压力而是有动力了。

反观有些父母，一下子给孩子盛一大碗，孩子吃一口不见少，再吃一口还那么多，他还会有更多的进食行为吗？

培养孩子金钱观要趁早

1.孩子常见错误的金钱观

a.不懂得存钱。小孩子通常都会有些零花钱的，甚至逢年过节都会收到比较客观的一笔红包，可是家长没教孩子如何存钱，导致孩子把钱随便乱花在日常的开销上。b.有求必应。有些家长很疼爱孩子，总希望能把所有的好东西都给孩子，所以对于孩子提出的需求，都有一一满足。其实这样并不利于孩子养成良好的金钱观，反而会养成衣来伸手饭来张口的坏习惯。c.把钱花在不该花的上面。孩子年龄小，并不懂得金钱的得来不易，如果家长不注重对孩子的金钱观教育，那么就会让孩子从小就乱花钱了。d.不谈及金钱的问题。一些家长怕孩子过早地爱乱花钱，所以平时比较少和孩子提及金钱的话题，但是这样反而不利于孩子的金钱观培养，以后就不懂得钱要花在哪些地方，做什么事情需要花多少钱。e.攀比。孩子都是贪新鲜的，见到别人有什么，经常也会和父母要求得到什么，有这种攀比心理不利于孩子的金钱观培养。

2.如何培养孩子的金钱观?

a.告诉孩子金钱的用途是什么，哪些情况下可以花钱，哪些情况下不可以乱花钱的，让孩子从小认识到花钱要取之有道。b.家长要自己以身作则，在孩子面前不可以大肆挥霍，也不可以炫耀攀比，而应该做到勤俭节约，这样孩子才会从家长身上学习到正确的金钱观。 c.不可以让孩子有求必应，家长要了解清楚孩子要求买的东西是否确实有实用性的，或者是不是真的有必要买的，然后再安排适当的零花钱给孩子去买，而不是孩子说要买什么就买什么的。 d.教会孩子买的东西并不是最贵的才是最好的，要教孩子如何挑选物品，让孩子学会用更少的钱买到更好的东西。 e.让孩子通过自己的劳动或者进步来获得金钱，这样孩子才会感受到赚钱不容易。f.家长可以教会孩子学会存款，平时最好也养成了记账的好习惯。

宝宝消化不良怎么办

1.纠正饮食行为是根本。

小朋友在吃饭的时候，家长一定要做出正确的指导和示范。让孩子养成一个良好的饮食习惯。就能够很好的避免出很多的问题。

2.定时定量，少吃零食。

如果小朋友吃太多的零食的话，到了吃饭的时间就不会感到饿，就没有来吃饭了。所以家长可以通过固定的时间地点，定时定量的给孩子吃饭。养成孩子条件反射般的饮食习惯。不能够养成在吃饭之前吃零食的坏习惯。

3.专心吃饭，培养孩子对吃饭的兴趣。

吃饭需要专心，父母必须让孩子养成专心吃饭的习惯。如果孩子不喜欢吃饭，父母就要培养孩子对于吃饭的兴趣。在吃饭时可让幼儿自己参与，捧饭碗、拿小勺，挑选自己爱吃的食物，这样孩子既学会了吃饭，又培养了对吃饭的兴趣。营造吃饭的愉快氛围。有的孩子吃不下饭或不想吃饭，父母就会大打出手，甚至辱骂批评孩子，造成孩子每次吃饭都泪水涟涟。这样孩子就会在潜意识里讨厌吃饭，害怕吃饭。吃饭就成了一件不开心的事情。

专家建议：在吃饭的时候父母要尽量的营造出一种愉快的吃饭氛围，让孩子开心的吃饭。不要在吃饭的时候去训斥孩子，这样会影响孩子的吃饭情绪。还有如果孩子不想吃饭的话，就不要强迫他。让孩子饿一饿，也不是什么坏事。

用零花钱培养孩子的理财能力

家长可以从孩子五六岁时开始给零花钱，这个年龄的孩子已经开始懂得钱是用来买东西的。他们在商店里可以自己决定要点什么并自己付钱。他们可以开始学习交换这个概念。虽然八岁以前的孩子还不太懂节省攒钱是怎么回事，家长还是可以教他们如何计划着花钱，要分轻重缓急地购买自己想要的东西。当然，这要求家长在孩子想要多个东西时，有决心说：“不行，你的钱只够买一个，你到底想要哪一个?”并且要尽早教育孩子凡事都要有额度这一概念。

当孩子八九岁时，就开始对钱形成一个比较现实的概念了。到了这个年龄，他们能认识所有钱币，会找钱换钱，能理解不同东西的价格不同，还有自己的购买力。他们也开始理解节约攒钱的重要性。

零花钱应该分成三个部分：一部分用于急用，一部分要存起来(为延迟的满足感)，第三部分用于慈善行为。当你孩子上高中时，让他交一份自己花销的预算(当然你有最终的否决权)，然后根据他的预算，一次性给他一笔学期费用。这样可以鼓励和锻炼他长期计划的能力，为将来上大学做好准备。

当孩子十几岁时，家长就可以给孩子主要花费所需要的钱。如果把参加娱乐活动、给朋友买礼物，甚至自己买衣服等花费都算在内，数目一定不小。这样做，你孩子会认识到钱是有限、有定额的，他花起钱来也会更加慎重。

在孩子读大学时，每个学期的开学初(以后就发展成每学年)都需要处理一大笔钱，这应该是一个大学生的能力范围之内的事情。如果孩子没计划好，学年还没结束就把钱花完了，那他(她)可以打零工来赚钱。

作为家长的你，不妨也试试用零花钱培养孩子的理财能力吧。

想让孩子开心其实并不用花钱

其实让孩子开心起来很简单，有时候一件小东西就能发挥很大的作用，比如照耀在地毯上的阳光、空的纸箱或窗外鸣叫的小鸟。这些快乐不需要花费一分钱。在这种精神下，下面将介绍5种既简单、便宜，又能让孩子开心的活动。

1.让孩子尽兴

2.和狗狗一起玩

3.手电筒游戏

4.出去吃饭

外国孩子是怎么花零花钱的

美国

从零花钱中学理财

在美国，几乎每个孩子手中都有零花钱，而这些钱大多是他们通过帮助父母或家人做事挣得的。父母付给孩子报酬大多出于以下三种考虑：

一是遵守按劳付酬的原则;

二是让孩子有一定的钱可以购买他们喜欢的零食和必要的学习用品;

三是让孩子得到一些实际的劳动锻炼。就连一些富豪对子女也实行“不劳动者不得食”，迫使孩子从小摒弃“不劳而获”的依赖思想，树立“靠自己的双手吃饭”的观念。即使是美国总统奥巴马家里也不例外。奥巴马的两个女儿小时候必须做家务才会有零用钱，如果做家务，每星期能领得1美元的零用钱，家务包括布置餐桌等。

为了帮助孩子为未来生活做好准备，一些美国家庭还让青少年为自己的电话费和车费以及一部分家庭开支付账。孩子成熟后，父母常会翻开账本，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助孩子了解如何掌管家庭的“财政”。在美国，不管是老师、家长，还是社会学家和经济学家，都认为孩子手中有一定的零花钱本身并不是坏事，关键是要教育、引导他们正确地支配和使用手中的钱，从小树立正确的消费观。

日本

自力更生控制要求

日本的山本教授认为，孩子的零花钱作为一种文化中介工具，在生活中占有重要地位，孩子们通过使用零花钱来创造自己的生活。

在日本，父母对孩子零花钱的控制有两种方式。第一种是定期给孩子一定数量的零花钱，让孩子自己安排开销。第二种是根据孩子的要求或愿望来给孩子零花钱，同时会控制孩子的要求。

日本重视家庭教育，主张孩子自力更生，不随便向别人借钱，还主张让孩子管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”在日本，让孩子学会赚钱、花钱、存钱、与人分享钱财、借钱和让钱增值为主要内容的理财教育，已经融入到少年儿童的整个教育之中，使孩子生活在一种具有强烈理财意识的环境氛围之中，逐渐形成了善于理财的品质和能力，这也为日本培养、造就大批的优秀经济管理人才提供了雄厚的人力资源基础。

英国

储蓄理财是必修课

在英国父母的观念里，让孩子们感受金钱的来之不易，远比让他们理所当然地享受家长的给予来得重要。英国人的理财教育方针是提倡理性消费，鼓励精打细算，并且把他们这种理财观念传授给下一代。在英国，儿童储蓄账户越来越流行，大多数银行都为16岁以下的孩子开设了特别账户，有1/3的英国儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行或其他金融机构。

英国儿童从5岁开始就要接受理财教育，搞清楚硬币和纸币的区别，懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的;7岁到11岁的学生要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用，学习如何管理银行和储蓄账户，如何做预算。

以色列

更重视智慧与责任

以色列并没有按年龄段划分为小孩子开设的理财课程。在以色列家庭教育中，关于钱的教育有以下几大基本原则：首先是每个人都有明确的物权概念，要保护自己的财产，同时要尊重别人的财产，损害要赔偿，侵占要付出代价;第二，对于钱或者个人财产要知道珍惜，不可以浪费，以色列人讲究节俭，基本生活能得到保障就可以了。

以色列人的理财教育中最为重要的是关于钱的最核心理念，那就是责任。孩子知道钱是怎么来的，也就更进一步地知道了节俭。不光要节俭，还要懂得付出。

德国

让孩子搞储蓄竞赛

绝大多数德国家长认为，给孩子零花钱是必要的：

第一，通过用零花钱，孩子可以对交易形成基本的认识;

第二，孩子可以学会拿主意，因为零花钱是有限的，而想要的东西很多，孩子从取舍中学会思考，变得有主见;

第三，孩子能学会制订计划。德国家长们通常定期守时地把零花钱交给孩子，既给孩子一种“守信用”的印象，又方便孩子安排理财计划。

无论孩子是否听话乖巧，都有权得到零花钱，家长并不把零花钱当作奖惩手段。家长们基本上让孩子自主决定怎么花钱，但有一个前提，就是所买的东西必须是安全的健康的。在零花钱的金额上，只要年龄差不多，不论男孩女孩，待遇都是相同的。此外，很多家长还鼓励孩子在银行开设账户，让自己的孩子和亲戚朋友的孩子进行储蓄竞赛。

压岁钱是财商教育第一步

首先，家长不妨利用压岁钱，给孩子开设一个儿童理财账户，定期让小孩看到自己储蓄账户的金额。同时，给他制定一些小计划，让他体会到成就感和储蓄的收益。而且，还可以不断地设置一些“小恩小惠”奖励，让孩子养成节俭并有计划的消费习惯，学会储蓄。储蓄账户，可以算是激发孩子们理财兴趣的第一步。

其次，家长也可以选择一些具有长期成长性的优质蓝筹股作为“红包”送给孩子，开启孩子的财智教育。与此同时，股票作为一种新型红包，还能够早早地让孩子明白父母挣钱的艰辛，也让他们懂得除了工资以外，还可以投资股票让财富增值。这对于培养孩子的理财意识，并为孩子将来成年后的生活所需积累一笔财富，都有极大的好处。

最后，一些家长选择将孩子的压岁钱存在一个特定的银行卡中，并与定投账户绑定，每月扣除，为孩子“定投”基金。“压岁定投”可以培养孩子良好的理财习惯，一旦孩子需要花钱，也可以从银行卡中取出，操作也简便。而且，家长还可以利用压岁钱制订不同的理财方案，让孩子学习财商、提高财商，基金定投也是培养孩子理财习惯的良好平台。

理财专家指出，现在父母重视孩子的教育多数是重视智商、情商的培养，而忽视财商培养。在这样的培养模式下，孩子很有可能变成“高智商的穷人”。作为父母，可以在为孩子打理年终奖的过程，给孩子讲解相关的财富知识，逐步的积累有助于帮助孩子渐渐熟悉“投资”的概念，成为培养孩子财商的第一步。

孩子问家里有多少钱妈妈怎么答

美国一个13岁的小姑娘，要求妈妈一次性支付她一年100美元(约651元人民币)的零花钱。妈妈答应了，并且和女儿签了“协议”：100美元包括了所有的衣服、鞋子、看电影、买零食、体育比赛，还有给朋友的生日礼物。

结果，女儿2个月就花完了100美元，接着过了8个月的紧巴巴的日子。然而，对这100美元的支配权，让她学会了做预算，学会了买东西时衡量值不值得，还学会了主动帮忙做家务来赚零花钱。当得到礼物时，也学会了感激之情。

不过，这位妈妈也有点纠结，担心这样会不会让孩子过得太辛苦，毕竟孩子只有13岁。

那么，如果你是这位妈妈，你会怎么做呢?

我和老公一直告诉孩子们，我们赚钱，就是为了花钱，只要该花的地方就不能省。钱不必多，咱们家没有很多钱，但很富有，我们不缺吃，不缺穿。我们还有闲钱看电影。我们想买书也有钱买。所以，我们很富有。

每次去超市都会让他自己选一样喜欢的零食～但只能是一样，多的不买。这样习惯了就会自己做选择了。带他去幼儿园培训班交钱…给他算爸爸一个月多少工资～家里各项支出多少～孩子小不懂～最喜欢奇趣蛋，给他算算能买多少个奇趣蛋……“哇!!要这么多钱啊，妈妈!”

带孩子去南方都市报卖报现场，孩子卖出去第一份报纸的时候就和我说，妈妈我以后再也不会乱花钱了，挣钱太不容易了。

告诉孩子要做力所能及的事，有付出才有收获，从身边的小事做起。最好的方法就是以身作则，给孩子树立好榜样。

校长的经验之谈

每个人的消费理念，都和其原生家庭有很大关系。那么，孩子该对金钱持一种怎样的观念?父母应该注意什么，去引导孩子正确的金钱观?

有过多年校长经历的慈爱教育公益发展中心发起人李小婉，近年来专注于“呼吁重视家庭教育”。看看她作为过来人的经验。

1我们家有多少钱?

“我们家有多少钱?”听到这个问题，你也许会一愣：干嘛这样问?

其实，宝贝可能对你要说的数字根本没概念，他(她)只是担心家里的钱是不是快用完了，所以没钱给他(她)买玩具、买礼物了。

李小婉说，不管对于多大年龄的孩子，都首先要给孩子一种安全感。告诉他们生活开支是够的。不要告诉孩子，家里真的很穷。

一个孩子成长过程中，家庭给予的安全感是最关键的。一名从小到大一直优秀的男生，留学期间遇到困难时选择了轻生。李小婉说，这说明家庭没有给他安全感，让他觉得只有优秀了才会被父母认可、接纳，以至于有了困难时也不会向家庭求助。所以，不管在什么方面，家庭一定要成为孩子安全的港湾。

对于金钱的安全感，也很重要。有了金钱安全感，孩子会不那么焦虑，成长路径的选择也会少点压力。穷苦人家的孩子，往往承载着改变家族命运的希望，从小就被要求“出人头地”，这也会让孩子成长中背负太多经济负担，做出很多违心的选择。一旦走了弯路，后果也会更严重。而且，孩子长大后的消费观念，也会受影响，不舍得花钱。

如果孩子年龄大一点，你可以告诉他们家里到底有多少存款，你们的月薪多少，存款多少，平时开销用在了哪些方面，多少钱够日常生活。这样就不用担心他们到处跟小伙伴们“抖家底”，让别的家庭尴尬，同时也让孩子知道多少钱是够用的。

2为什么我们家没有他们有钱?

为什么他们家的房子、车都比咱们的好?

熊孩子上幼儿园、小学之后，身边同龄人多了，就会有了很多想法。

李小婉说，对于不同年龄段的孩子，可以给不同的回答。年龄小一点的，可以告诉孩子，每个人不一样，有的人喜欢大房子、好车，有的人喜欢小的房子，我们的房子现在也住得很舒适，妈妈即使每天出去工作，也很开心。

如果是年龄大一点的孩子，可以告诉他们，选择什么东西才是适合自己的，钱要花在真正有用的地方。

同时，让娃明白，有钱也不一定就要住大房子、买好车。李小婉说，有一次出国旅游，一个女士跟大家讲她买股票挣了钱，所以一定要买个LV包犒劳自己。结果，排队买了包后，却没有拿来用，反而是小心翼翼地用丝巾包了起来。所以，名牌包对于她来说，其实就是炫耀一下啦。

所以，要让孩子明白，一个人的品味和境界，不是要靠大房子、好车来证明，而是靠自己的内涵。外在的东西，适合自己就好。

3为什么你们不多赚点钱?

如果宝贝问起朋友家有钱，而“爸爸妈妈为什么不多赚点钱”时，你会怎么答?

一位被称为聪明妈妈的回答是：“你的朋友家有很多钱，但那是他父母的功劳，跟他一点关系都没有。妈妈和爸爸的钱，也都是自己努力挣来的。你好好学习，将来自己开大公司，可以靠自己挣很多钱。”让孩子明白穷不丢人，有钱也不值得夸耀，不上进才应该感到羞愧。

李小婉说，用更大的梦想激励孩子也可以。同时，也要告诉孩子，拥有很多钱并不等于就很幸福。虽然钱很重要，但人不能成为金钱的奴隶。很多有钱人，买了别墅却是保姆在住，自己天天忙着工作，没有时间陪伴家人、孩子。这种情况太普遍了，以至于身边很多“焦虑的母亲”、“缺失的父亲”。

所以，可以让孩子明白，挣钱不该是每个家庭首要考虑的问题，应该把如何幸福地生活，作为首要思考的问题。

之前，她去哥伦比亚大学时发现，国外的孩子选择的专业，很多是哲学、音乐、美术等看起来不赚钱的专业;但中国的留学生选择的，大多是经济、管理、建筑等专业。这说明，我们的潜意识里，还是把掌握谋生技能放在首位，还没提升到精神层面，没有考虑如何让生活更幸福，让生命更丰满。

4给我1000元零花钱

如果孩子真的跟你要1000元作为一年的零花钱，你会给吗?

李小婉说，小学、初中时，孩子天天在身边，零花钱怎么支配，可以和孩子商量。等孩子大一点了，可以让孩子提前规划好这一年要做什么，然后根据情况一次性将零花钱打到孩子的账户上。至于怎么花，就交给孩子去支配。

她说，孩子大了，自尊心强了。如果每个月都跟家长伸手要钱，有时还要说很多好话才拿得到，会伤害孩子的自尊心。一次性给孩子，其实也会培养孩子的财商。

西方很多家庭，3岁就开始培养财商，让孩子知道钱是劳动的报酬，学会讨价还价、货币三家，学会自己挣零花钱，制定自己的用钱计划。

国内孩子的财商教育很欠缺，理财教育应该成为学生的必修课。

父母作为孩子财商教育的启蒙老师，可以先提升自己的财商知识，也可以给孩子们买一些类似于《经济好好玩》之类的绘本，和孩子一起学习。

如果孩子决定要自己管理零花钱你该怎么做?1

给孩子开个银行账户，存入零花钱;

通过现实借、还款，让孩子知道利息、基金等增值手段

陪孩子列出心愿单，分清哪些是必选项，哪些是可选项

做好花钱预算

签订协议，明确谁出哪部分钱，让孩子为自己的行为负责

记账，明白钱花到了哪里

孩子提前花完钱时，不要出手相救

穷没关系别灌输孩子这种思想

常常提醒孩子“我们家很穷”，会有什么后果?

1、让孩子产生匮乏感

心理学家 Joseph Cilona说过，我们谈论钱的方式，会对孩子产生长久的影响，例如跟孩子解释“买不起”某种东西时，“买不起”这句话意味着缺乏力量或者控制能力，简单来说，就是“无能为力”。

这会让孩子产生一种匮乏感，怀疑父母是不是没有能力抚养自己了。从这个角度来看，这也是安全感缺失的一种表现，让孩子整日生活在“生活没有保障”的焦虑当中。

2、孩子可能会更自卑

我们可以不给孩子买昂贵的食物、衣服、玩具，但别总跟孩子提家里有多穷，否则贫穷会像个枷锁桎梏着他。在尚未有能力改变家庭环境的童年，对贫穷的过度抱怨，会让孩子感到无助和不安，每花一分钱都带着愧疚感。

甚至，孩子还会把自己和别人划分为不同的一类人。因为囊中羞涩，因为怕被鄙视，所以他们在交际里显得小心翼翼，脆弱又敏感，甚至是内向和自卑。

试问，辛苦奋斗的你，就为了给孩子一个这样的童年吗?

心理学上有个著名的理论叫“皮格马利翁效应”，说的是信念对一个人的影响。

如果经常在孩子面前哭穷，那么“贫穷”就会像你给孩子画的圈圈，一直“套”着孩子，孩子的未来真有可能过得非常贫穷!因为孩子的底气被磨灭了，人生格局也因此受到了非常大的限制。

同样的“穷父母”，却养出了不一样的孩子

A和B自小住在同一栋楼，都有个在工厂上班的爸爸，当家庭主妇的妈妈，都是普通的小家庭。

前不久，A去参加B的婚礼，婚礼非常隆重。回来后，她说看着同样起点的朋友，与自己的差距越来越大，内心充满了嫉妒和不甘。

A小时候，总以为B家比自己有钱，因为B的妈妈会给她买新衣，学习文具也从来不缺，而且还有零用钱。而A的妈妈总抱怨家里的花销很多，让她懂事点，还常拿表哥穿过的衣服给她穿，告诉她表哥的东西都是好货;甚至9岁时，妈妈还让她缩在怀里，装成身高不到1米2的小孩躲票……

但实际上，她们两家的经济情况是一样的，只是B妈妈更加懂得精打细算，整天想着如何用有限的钱让家里过得更好。

在这种不同的教育观念下，B总把自己收拾得很得体，性格更加开朗，很受老师和同学欢迎，而A骨子里总有一股自卑，不敢和朋友出去玩，因为没钱;不敢学习新的东西，因为害怕花钱;不敢恋爱，害怕别人嫌弃她家穷。

长大后，A渐渐发现，B家境其实也就跟自己家差不多。她与B的差距从来不是钱，而是父母的生活观念。

B就是不曾被“贫穷”吓唬过的孩子，在钱的面前总是底气十足，不为钱所困，就算钱不多，她也不会因此就失去对未来规划的信心，无论何时，总会想办法让自己过得更好，追求更高的生活目标。

而A，一直被贫穷的观念打败着，凡是有关钱的事，都会牵动着她的神经，在机会与发展面前，她会首先考虑钱，不为长远的目标做打算。

对金钱的态度和认识，真会影响一个人的命运。

不哭穷，聪明父母这样教育孩子

说到这，我们都知道了在孩子面前，“穷”字是个敏感字眼，说不得。但是遇到“不该买”或“买不起”的情况，我们该怎么办?

1、购物之前，和孩子一起清点要买的物品清单，要买多少样东西，大概需要花多少钱。

2、告诉孩子“这东西的价格超出了我们的预算，这样花掉我们的钱，我觉得是不聪明的做法。”

3、让孩子思考，有没有其他更重要的地方需要花钱，或者告诉他“为什么你不能买这个零食呢?因为你已经把钱花在其他地方了。”

4、和孩子讨论某样玩具、零食值不值得买，把你的想法告诉他。如果孩子不了解整个选择过程，只是看着你给钱付款，会让他产生错觉，以为买东西就这么容易。

5、给适当的零花钱，让孩子来管理钱，自己决定要不要买。

千万别以为孩子小，听不懂我们在说什么，其实他们的悟性非常高。重点是，这样教育孩子，还能让孩子大概地了解自己家的经济状况、消费能力大概在什么水平，懂得赚钱的不容易，但也不会陷入对贫穷的恐惧当中来，这才是我们应该努力的方向。

想让孩子开心并不用花钱