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什么是弱视有什么症状

什么是弱视有什么症状

由于某些原因,有些人自幼视力很差,但眼睛的外观看起来和正常人一样,眼部检查也没有明显异常,用眼镜矫正视力达不到正常(0.8以下),这种眼病临床上称为弱视。

弱视根据视力分为严重弱视(0.1以下)、中度弱视(0.1~0.3)和轻度弱视(0.3~0.8)。无论哪一类弱视,都是由于婴幼儿或儿童时期视功能发育受到影响所致。大家知道,刚出生的婴儿眼球前后径较短,随着年龄的增长而继续生长发育,眼球各部位发育的程度也不一致。视网膜黄斑中心凹在生后4~5个月才发育完全,生后1年眼球长得很快,到3~4岁时也只有成人的78%,一般5岁左右视力就发育完善了,而眼球到20岁左右才逐渐停止生长。由此可见,视功能的发育主要在5岁之前,如果某些先天的或后天的因素影响到发育阶段的视功能,将会形成不同类型的弱视。

先天性斜视弱视有哪些危害呢?

斜视弱视有哪些危害?

斜视弱视在一般人看来,仅仅是影响了小孩子的美容,实际更重要的是影响了小孩的视力及双眼视觉,也就是说当小孩两只眼往正前方看的时候,如果一只眼出现了斜视,斜视这只眼对前面的东西就会视而不见,这个时候没有双眼看东西就没有深度感,没有立体感,如果不能够在小的时候及时地矫正,长大以后,好多精细的职业和专业就不能够选择,会影响孩子的工作、学习和生活。

斜视弱视有哪些治疗方法?

斜视弱视治疗的目的,主要是恢复双眼单视的功能,如果视功能治愈无希望,可从单纯美容角度做整形手术,改善眼部外观。常用的斜视治疗措施有以下几种:

1. 手术治疗

经上述非手术治疗1-2年仍有斜视的儿童,则在戴眼镜的基础上,进行眼外科手术矫正眼位,以防止弱视的发生及发展,避免头面部和脊柱的畸形,而斜视手术治疗最好在12岁以前进行。

2. 非手术治疗

A. 验光配镜:对于因近视、远视及散光等屈光不正引起的斜视,应散瞳验光,配镜矫正视力。

B. 治疗斜视引起的弱视:提高因斜视而造成的弱视眼的视力,以使两眼交替注视,从而为恢复双眼单视的功能创造条件。

当你发现你的孩子有先天性斜视或者是弱势的时候一定要去医院积极做治疗,这样就可以尽快好起来,而且越小治疗能够康复的机会就越大,女人在怀孕之后一定要注意保养身体,因为这个时候不光是你自己的问题,如果你的孩子发育不好的话对你的身体会非常的有影响。

近视眼和弱视的根本区别

有很多人都认为视力不良就是近视,其实近视和弱视是两个概念,近视是指眼睛的光学结构的问题,而弱视是大脑视皮层的功能问题。近视往往多发于学龄 期和青少年,而且大多数矫正视力正常;而弱视多见于学龄前,最佳矫正视力在0.8以下,高度近视可以同时伴有弱视。弱视不仅使儿童的视力低下,还影响双眼 视功能的发育,立体视功能低下或缺失,使生活和学习受到不同程度的障碍。

弱视与近视根本不是同一种病。近视眼是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚,看近清楚的眼病,戴镜后矫正视力 多可恢复正常,而弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱,常伴有斜视、高度屈光不正。戴镜视力也无法矫正到正常的眼病,两种病有本质不同。

弱视对儿童视功能的危害比近视大得多。因为近视仅仅是视远时视力下降,不伴有其他视功能损害,视力矫正不受年龄限制;而弱视患儿不仅视力低下,不 能矫正,不可能有双眼单视功能,无立体视,今后不能胜任驾驶、测绘及精细性工作,不仅影响工作前途,而且直接影响到我国人口素质。

有的孩子看东西喜欢眯着眼,作为家长的你千万不要简单地认为这是“假性近视”,事实上,这可能是弱视的征兆。许多孩子的“弱视”被轻易地认为是 “近视”,失去了治疗的最佳时间,待到成年后再治疗不仅困难,效果也差。但在平时繁重的课业压力下,孩子们似乎很难有时间去做眼科检查,即便是已经查出患 有弱视的孩子,也很少能接受系统的治疗。

半数以上的弱视与斜视有关,从症状上来看,斜视为眼位异常,弱视是视力异常。如果父母发现孩子有斜视、屈光不正等症状,首先应带领孩子去医院进行全面检查。千万不可把弱视错当成近视,而耽误了治疗。

弱视和近视一样吗?

弱视与近视的区别的表现就是不仅仅的视力下降。一般的眼睛疾病都是会对眼部视觉功能的损害。近视仅是视力下降,不伴有其他视功能损害,视力可以矫正且不受年龄限制。但是弱视患者不仅视力下降,不能矫正。

弱势症状

弱视只发生在单眼视病人。若交替使用两眼者不会发生弱视。

弱视只发生在幼儿。双眼弱视一般是出生后至9岁期间逐步发展形成的。在此发展时期若出现斜视或形觉丧失等原因可导致弱视。9岁以后即使有上述原因也不会发生弱视。

视力和屈光异常。弱视眼与正常眼视力界限并不十分明确,有的病人主诉视力下降,但客观检查,视力仍然1.0或1.2。这可能是患者与自己以前视力相比 而感到视力下降。可能在中心窝的视细胞或其后的传导有某些障碍,有极小的中心暗点,自觉有视力障碍,而在客观上查不出。

4分读困难或称拥挤现象。用相同的视标、照明度和距离检查视力时,视标的间隔不同所测的值示不同。分读困难是弱视的一个特征。分读困难就是弱视眼识别单独视标比识别集合或密集视标的能力好。

注意事项

弱视是一种眼睛底细胞得不到有效的光和清晰的像刺激而发育不好的问题。儿童弱视的治疗需要时间和耐心,弱视的治疗效果与年龄及固视性质有关,5~6岁较佳,8岁后较差;中心固视较佳,旁中心固视较差。

弱视有什么症状

1.光觉 绝大多数患者通过黑暗玻璃片看视力表,视力都相应地减退几行,但有些弱视眼则不然,在弱视眼前放不放黑暗玻璃片都能看清同一行视力表,有时视力甚至可以略有提高。在暗淡和微弱的光线下,弱视眼的视力改变不大。

将密度滤过片放在正常眼前可使视力减低3~4行,但在斜视性弱视眼前遮盖主眼放同样密度的滤过片,视力不受影响或仅轻微减低。在器质性弱视中心性视网膜疾患及青光眼等 眼前放同样密度的滤过片,则视力高度减退。因此他们认为用中性密度滤过片检查可以鉴别可逆性弱视与器质性病变所致的视力减退。

后来学者们又发现有些没有器质性病变的可逆性弱视,像器质性弱视一样,在中性密度滤过片检查下,视力也高度减退。这个原因一直不清楚直到在低亮度照明下,检查斜视性与屈光参差性弱视的对比敏感性功能时,才发现这两组病例的反应不同。

斜视性弱视的CSF在低度照明下升高到与正常眼相同,但屈光参差性弱视在低度照明下的CSF 比正常眼低下,与器质性病变相同。这些结果提示:中性密度滤过片检查仅能鉴别斜视性与器质性弱视而不能鉴别屈光参差性与器质性弱视。

2.对比敏感度 对比敏感度CSF检查是检查形觉功能的方法之一。通过测定视器辨认不同空间频率的正弦条栅所需要的黑白反差来评定视功能的好坏。它不仅反映视器对细小目标的分辨能力,也反映对粗大目标的分辨能力,故能更全面地反映视功能,远较视力表视力检查敏感。

检查了弱视患儿的CSF,发现弱视的视力与 CSF之间有直线性关系。当视力降低时,CSF也低下,曲线的高峰值向左移向低空间频率端。经遮盖疗法弱视眼视力已达20/20时,主眼与弱视眼的 CSF仍有显著性差异,原弱视眼的CSF比主眼仍然低下。

斜视性和屈光参差性弱视都同样有这种现象。专家发现形觉剥夺性弱视的CSF与斜视性及屈光参差性者有显著差异,前者对固定的和移动的视标的敏感度极度低下,有些病例仅见检查视野中有物体移动,但不能分辨具体的条栅。

斜视性弱视患者的 CSF测定有两种表现,第1组仅对高空间频率低下,第2组则对高、低空间频率都降低;后者的弱视程度比前者为重而且弱视发病年龄也较早。因此 专家建议将斜视性弱视进一步分为高空间频率异常型及全空间频率异常型。这两型在斜视类型、治疗反应及弱视复发各方面都没有区别。

弱视眼的CSF曲线保持山形,但较正常眼为低,峰值左移,曲线由中空间频率区开始下降,至高空间频率区下降迅速。单侧弱视眼的CSF,用自身主眼与弱视眼比较可以发现:①弱视眼的CSF曲线全频段或在高、中频段明显降低;②曲线高频端的截止频率向左移;③曲线高峰频率向左移1~2个检查频率。

3.拥挤现象 弱视眼的体征之一是对单个字体的识别能力比对同样大小但排列成行的字体的识别能力要高的多,这个现象叫拥挤现象。研究发现弱视患儿对单个字的视力可能正常或接近正常,只有用排列成行的字体检查,才能发现弱视。因此用单个字体的检查结果不能反映弱视的真实情况。

约有1/3的发育性弱视在初起时没有拥挤现象,但在治疗期间忽然出现。各弱视眼对行字体与单个字体识别力的差异很大。行字体视力越低下则二者之间的差别也越大,有的很惊人。

近视性弱视和远视性弱视的区别

1、比区别

近视性弱视和远视性弱视同属于屈光不正引起的弱视。有近60%的孩子都伴随有远视的现象,这些孩子患的弱视我们可以称之为远视性弱视;其次,占到将近20%比例的弱视患者都伴随有近视的现象,这些孩子患的弱视我们称之为近视性弱视。

2、发病区别

2.1、从发病机理上看,虽然远视性弱视和近视性弱视都是弱视,但近视性弱视一般是先发生近视,然后引发弱视。多为双侧性,一般双眼视力相等或相近。

2.2、远视性弱视患者通常先是远视,然后引发弱视。远视性弱视的发生与眼球发育密切相关。患者在幼儿期眼球的形状没有发育到正常的水平,眼球前后径比同龄的正常孩子小一些,屈光能力不足。

3、康复区别

不论是近视性弱视,还是远视性弱视都属于屈光不正性弱视,其康复原理大同小异。一方面,患者需要通过坚持弱视训练锻炼眼部肌肉及眼底细胞功能让眼底细胞发育,但近视性弱视患者所进行的训练不应太过精细。

先天性弱视对下一代有哪些影响

弱视不是遗传病。弱视是一种继发的眼部疾病,是不会遗传的!弱视又分为近视性弱视和远视性弱视。通常来说医生们习惯性把找不到发病原因弱视归类为先天性弱视,所以,你就得看孩子是先天弱视还是后天性的了。只要治疗的对症治疗的及时的话,这种情况是可以治好的。通常,先天性弱视有屈光以及视力异常,分辨力不强,容易眼睛疲劳。

1弱视不是遗传病。弱视是一种继发的眼部疾病,是不会遗传的!先天性弱视就是弱视的发病缘由不明确的这类弱视。就是它的发生可能在出生的过程中,重生儿有视网膜或视路出血,影响了视觉功用的正常发育,构成弱视。

2先天性弱视,是医生们习惯性把找不到发病原因弱视归类为先天性弱视,先天性弱视的患者在生活中要避免过度的使用眼睛,自己饮食上要加强营养,但是不要抽烟喝酒也不要吃刺激性强的食物,不要被强光照射,不要近距离的观看电视书报等。

3先天性弱视的治疗相当艰难,矫正屈光不正之后,即便经过弱视锻炼,视力也很难进步。所以在怀孕的时候,就不要抽烟喝酒也不要吃刺激性强的食物,以及注意调整情绪和饮食来降低先天性弱视发病的几率。

注意事项:

记住,少用眼,多休息。不吃刺激性的食物。这些都对弱视有大的帮助。然后,弱视不是遗传病。弱视是一种继发的眼部疾病,是不会遗传的!如果有,那么就是先天性的。先天性弱视,是医生们习惯性把找不到发病原因弱视归类为先天性弱视,先天性弱视的治疗相当艰难。矫正屈光不正之后,即便经过弱视锻炼,视力也很难进步。

斜弱视的检查有哪些

斜视性弱视的特点:

1、内斜比外斜的弱视发生率高;

2、恒定性斜视比间歇性斜视弱视发生率高;

3、斜视发生的越早,持续时间越长,弱视的程度越深。一般发生在3岁前的斜视性弱视,不易治愈。

4、斜视是弱视的原因,弱视是结果,是功能性的,是可逆的。尽早矫正斜视是弱视治愈的关键措施。

先天性弱视对下一代有哪些影响

弱视不是遗传病。弱视是一种继发的眼部疾病,是不会遗传的!弱视又分为近视性弱视和远视性弱视。通常来说医生们习惯性把找不到发病原因弱视归类为先天性弱视,所以,你就得看孩子是先天弱视还是后天性的了。只要治疗的对症治疗的及时的话,这种情况是可以治好的。通常,先天性弱视有屈光以及视力异常,分辨力不强,容易眼睛疲劳。

弱视不是遗传病。弱视是一种继发的眼部疾病,是不会遗传的!先天性弱视就是弱视的发病缘由不明确的这类弱视。就是它的发生可能在出生的过程中,重生儿有视网膜或视路出血,影响了视觉功用的正常发育,构成弱视。

先天性弱视,是医生们习惯性把找不到发病原因弱视归类为先天性弱视,先天性弱视的患者在生活中要避免过度的使用眼睛,自己饮食上要加强营养,但是不要抽烟喝酒也不要吃刺激性强的食物,不要被强光照射,不要近距离的观看电视书报等。

先天性弱视的治疗相当艰难,矫正屈光不正之后,即便经过弱视锻炼,视力也很难进步。所以在怀孕的时候,就不要抽烟喝酒也不要吃刺激性强的食物,以及注意调整情绪和饮食来降低先天性弱视发病的几率。

注意事项:

记住,少用眼,多休息。不吃刺激性的食物。这些都对弱视有大的帮助。然后,弱视不是遗传病。弱视是一种继发的眼部疾病,是不会遗传的!如果有,那么就是先天性的。先天性弱视,是医生们习惯性把找不到发病原因弱视归类为先天性弱视,先天性弱视的治疗相当艰难。矫正屈光不正之后,即便经过弱视锻炼,视力也很难进步。

先天性弱视对下一代有哪些影响

1弱视不是遗传病。弱视是一种继发的眼部疾病,是不会遗传的!先天性弱视就是弱视的发病缘由不明确的这类弱视。就是它的发生可能在出生的过程中,重生儿有视网膜或视路出血,影响了视觉功用的正常发育,构成弱视。

2先天性弱视,是医生们习惯性把找不到发病原因弱视归类为先天性弱视,先天性弱视的患者在生活中要避免过度的使用眼睛,自己饮食上要加强营养,但是不要抽烟喝酒也不要吃刺激性强的食物,不要被强光照射,不要近距离的观看电视书报等。

3先天性弱视的治疗相当艰难,矫正屈光不正之后,即便经过弱视锻炼,视力也很难进步。所以在怀孕的时候,就不要抽烟喝酒也不要吃刺激性强的食物,以及注意调整情绪和饮食来降低先天性弱视发病的几率。

注意事项:

记住,少用眼,多休息。不吃刺激性的食物。这些都对弱视有大的帮助。然后,弱视不是遗传病。弱视是一种继发的眼部疾病,是不会遗传的!如果有,那么就是先天性的。先天性弱视,是医生们习惯性把找不到发病原因弱视归类为先天性弱视,先天性弱视的治疗相当艰难。矫正屈光不正之后,即便经过弱视锻炼,视力也很难进步。

弱视有哪些症状

一、弱视典型症状

视力障碍、屈光介质混浊、色觉丧失、眼球偏斜、视物模糊

二、弱视症状

1、光觉,绝大多数患者通过黑暗玻璃片看视力表,视力都相应地减退几行,但有些弱视眼则不然,在弱视眼前放不放黑暗玻璃片都能看清同一行视力表,有时视力甚至可以略有提高。在暗淡和微弱的光线下,弱视眼的视力改变不大。发现将密度滤过片放在正常眼前可使视力减低3~4行,但在斜视性弱视眼前(遮盖主眼)放同样密度的滤过片,视力不受影响或仅轻微减低。在器质性弱视(中心性视网膜疾患及青光眼等)眼前放同样密度的滤过片,则视力高度减退。因此他们认为用中性密度滤过片检查可以鉴别可逆性弱视与器质性病变所致的视力减退。后来学者们又发现有些没有器质性病变的可逆性弱视,像器质性弱视一样,在中性密度滤过片检查下,视力也高度减退。这个原因一直不清楚直到Hess在低亮度照明下,检查斜视性与屈光参差性弱视的对比敏感性功能,才发现这两组病例的反应不同。斜视性弱视的CSF在低度照明下升高到与正常眼相同,但屈光参差性弱视在低度照明下的CSF比正常眼低下,与器质性病变相同。这些结果提示:中性密度滤过片检查仅能鉴别斜视性与器质性弱视而不能鉴别屈光参差性与器质性弱视。

2、对比敏感度,对比敏感度(CSF)检查是检查形觉功能的方法之一。通过测定视器辨认不同空间频率的正弦条栅所需要的黑白反差来评定视功能的好坏。它不仅反映视器对细小目标的分辨能力,也反映对粗大目标的分辨能力,故能更全面地反映视功能,远较视力表视力检查敏感。Rogers检查了弱视患儿的CSF,发现弱视的视力与CSF之间有直线性关系。当视力降低时,CSF也低下,曲线的高峰值向左移(向低空间频率端)。经遮盖疗法弱视眼视力已达20/20时,主眼与弱视眼的CSF仍有显著性差异,原弱视眼的CSF比主眼仍然低下。斜视性和屈光参差性弱视都同样有这种现象。Hess发现形觉剥夺性弱视的CSF与斜视性及屈光参差性者有显著差异,前者对固定的和移动的视标的敏感度极度低下,有些病例仅见检查视野中有物体移动,但不能分辨具体的条栅。

斜视性弱视患者的CSF测定有两种表现,第1组仅对高空间频率低下,第2组则对高、低空间频率都降低;后者的弱视程度比前者为重而且弱视发病年龄也较早。因此Hess建议将斜视性弱视进一步分为高空间频率异常型及全空间频率异常型。这两型在斜视类型、治疗反应及弱视复发各方面都没有区别。

汪芳润对正常人及弱视患者进行了CSF测定,发现弱视眼的CSF曲线保持山形,但较正常眼为低,峰值左移,曲线由中空间频率区开始下降,至高空间频率区下降迅速。单侧弱视眼的CSF,用自身主眼与弱视眼比较可以发现:①弱视眼的CSF曲线全频段或在高、中频段明显降低;②曲线高频端的截止频率向左移;③曲线高峰频率向左移1~2个检查频率。

3、拥挤现象,弱视眼的体征之一是对单个字体的识别能力比对同样大小但排列成行的字体的识别能力要高的多,这个现象叫拥挤现象。Hilton发现弱视患儿对单个字的视力可能正常或接近正常,只有用排列成行的字体检查,才能发现弱视。因此用单个字体的检查结果不能反映弱视的真实情况。

约有1/3的发育性弱视在初起时没有拥挤现象,但在治疗期间忽然出现。各弱视眼对行字体与单个字体识别力的差异很大。行字体视力越低下则二者之间的差别也越大,有的很惊人。例如有些病例的行字体只能识别6/30而单个字体的识别力则为6/6,单个E字视力表为0.6者仅为行字体E字表的0.25左右。这是因为邻近视标之间的轮廓相互影响关系。

最初认为拥挤现象仅见于弱视,是弱视患者所具有的特征。Tommila则持不同意见,认为拥挤现象与视力水平有关,视力越差,拥挤现象越严重。因为由于其他眼病引起的视力高度减退也可有这现象。同时在人为的(用镜片使视力模糊)病例也可引起本现象。

成人弱视还能治疗吗

现在一说弱视,基本上针对的都是小孩弱视,那么那些错过了黄金治疗的人们该怎么办?特别是成年人。

成人弱视还能治疗么?弱视的最大危害是患儿不仅双眼或单眼视力低下,而且没有完善的双眼视觉功能,没有精细的立体视觉。专家们认为弱视的危害大于近视,因为弱视会由于视觉细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退。如果不及时防治,患眼的视力便会永久低下,成为单眼视觉。长此以往,必然会加重健眼的负担,健眼的视力也会逐渐衰退。因此,弱视对于患者来说,将一辈子影响生活、学习和工作。

弱视我们常在儿童时期治疗,儿童12岁以前是视觉发育的可塑期,12岁以后再治疗弱视则视力恢复的机会便很小了,而弱视的最佳治疗时间是在学龄前。

那么什么是弱视呢?弱视是指视觉发育期由于单眼斜视、未矫正的屈光参差和高度屈光不正及形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应的年龄视力,或双眼视力相差两行或以上。弱视中最重要的为斜视性弱视,半数以上的弱视与斜视有关,从症状上来看,斜视为眼位异常,弱视是视力异常。

由于传统遮盖治疗方法对大龄儿童及成人弱视患者效果不理想。长久以来,在弱视研究领域,人们对8岁以后的弱视(在8岁前治疗失败或未得到有效治疗者)几乎不采取任何治疗措施。弱视得不到有效治疗,则可引起永久性视觉损失。

弱视的疗治较复杂而且消耗时间较多。总的原则是消除按捺,训练黄斑固视和融合功效,矫正斜视,提高视力,恢复双眼视功效。一般来说,弱视的疗治与年龄有关,5~6岁疗治的效果较好,15岁往后效果较差。

由于成人弱视治疗效果差,因此,专家建议家长定期给孩子检查视力,这样可以早期发现弱视,早期治疗。以免错过最佳的治疗时间,而造成的遗憾!

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弱视症状

1.怕光,弱视孩子通常怕光,见光就烦躁。 2.眼睛的活动很奇怪,如出现不正常的跳动,这很可能一种眼球震颤,容易造成视力不良。 3.单只眼睛偶尔或经常向内或向外偏转,偏斜视弱视的前兆。 4.每次需要用眼时(例如看电视),头会出现向某一方向偏转、倾斜,或下巴压低、抬高等不良姿势。这因为看不清楚,孩子不自觉的改变体位寻找清晰的角度。 5.眼手协调能力较差,且易碰撞或跌倒。 6.阅读时常看错行,或看书写字时会相反或倒置的现象。 7.重影现象(一物看成二物)。 8.小朋友自己说“看不清楚”,视物眯眼。 9

斜视的非手术治疗方法哪些

一)弱视的治疗 精确的配镜和对单眼弱视患者的优势眼的遮盖弱视治疗的两个基本手段。。 (二)光学治疗 1、框架眼镜:轻微的屈光不正不需要矫正,如果内斜视患者明显的远视,内斜视的部分或全部原因由远视引起,应给予全矫处方矫正。对高AC/A患者,佩戴双光镜可以放松调节的,亦可配镜矫正。 2、三棱镜:对复视的斜视患者,配戴三棱镜使两眼视轴平行,可以消除复视。 (三)药物治疗 1、散瞳剂和缩瞳剂:用阿托品散瞳可以矫正或部分矫正屈光性调节性内斜视。点缩瞳剂可以形成药物性近视,减弱中枢性调节,对矫正高AC/A型调

弱视如何配镜

验光如果视力没明显提高并且矫正视力达不到0。8就弱视(中度弱视不能矫正视力不能达到0。5高度就不能达到0。3)。当然在验光时你最好用上小孔片去进行确认。。。弱视也要分小孩还大人。小孩弱视如果初次到你那儿。我建议去医院进行确认。大人的话。可能弱视会造成两眼屈光比较大。配镜时注意要对正常的眼进行足矫。。弱视那支只能将就着配吧。用最低度数得到最高的视力就行了。时也要考虑到顾客的耐受度。时候一只750一只200顾客也能接受那就给他这个度数喽。。。总而言之。最合适的光度给到顾客让顾客戴上清晰舒适

眼睛弱视怎么治疗 双眼增强视力训练

弱视眼患者在佩戴眼罩一段时间之后,双眼视力比较接近了,再佩戴弱视眼罩失去治疗效果,因此,需要进行双眼的视力增强训练。尽可能使患者视力接近正常人视力,这弱视治疗的最重要过程。 具体方法:弱视治疗仪、弱视训练软件、精细目力训练工具、红色滤光片等。

弱势患者应注意些什么

1.弱视治疗要节奏感,过于持续和大量的训练会导致神经抑制出现。根据患者病情和治疗阶段,周期性的增减弱视训练项目并在弱视训练中间意中止治疗来恢复敏感性。 2.家长要贯彻好弱视治疗医嘱,学习和了解孩子的弱视治疗原理和过程,陪同、监督和激励孩子配合好弱视治疗。 3.治疗量要充足。一般每天弱视训练时间不少于30分钟。具体要结合孩子的治疗依从性。 4.视力复查建议每半个月一次(可在附近眼镜店复查戴镜矫正视力)。也可以在家悬挂视力表进行辅助检查。 5.5岁以下弱视患者,根据病情,每半年做一次散瞳验光复查;5岁以上

什么弱视

一、弱视成因: 若幼儿在1~6岁这段视力发育的黄金时段,因为高度的远视、散光、近视及不等视、白内障、眼睑下垂、斜视等种种原因,视觉中枢不能得到清晰的光学影像刺激,让视力可发育到应的1.0视力水准,就会形成「弱视」。 二、弱视矫正治疗: 1、孩童通常无法自己发现病症(特别单眼弱视),需要家长特别注意。 2、6岁以前视觉中枢发育成熟的黄金时段,错过这时段,治疗效果会下降。 3、满3岁的小孩子已懂得比视标时,一定要带给眼科专科医师检查视力。 4、必要时还要点睫状肌松弛剂,才能验出真正的屈光度数。 5、须先

屈光不正的症状 斜视

屈光参差症状表现还斜视的发生,主要弱视造成的斜视,又因为儿童休息时眼位向内,因此,往往形成内斜视;青少年与成人休息时眼位向外,因此,往往形成外斜视。

什么弱视

弱视指单眼或两眼视力低于正常,又无内外眼器质性改变,经配戴眼镜仍低于0.9。弱视发病率占正常儿的3%,且半数以上与斜视关。 弱视形成的原因很多,先天性弱视在婴幼儿时期由于某种原因,如多病、头部外伤或因某种原因长期包扎眼睛引起的弱视,但大多数由斜视、远视、近视、散光引起的弱视。 眼球无明显器质性病变,而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8者称为弱视。目前,我国弱视标准为矫正视力≤0.8或两眼视力差≥2行。弱视一种严重危害儿童视功能的眼病,如不及时治疗可引起弱视加重,甚至失明。

成年先天性弱视

症状表现 先天性弱视一种弱视的常见类型,先天性弱视的发病原因不清楚。可能在出生的过程中,新生儿视网膜或视路出血,影响了视觉功能的正常发育,形成弱视。先天性弱视症状包括,眼球震颤也可能先天性弱视的一个原因。这类眼球震颤的振幅很小,频率高,不容易觉察,通过视镜能够看到眼球规律的震动。既然快相,也慢相,属于冲动性眼球震颤。先天性弱视的治疗相当困难,矫正屈光不正之后,即使经过弱视训练,视力也很难提高。 遗 传 性 先天性弱视弱视的发病原因不清楚的这类弱视统称为先天性弱视。可能在出生的过程中,新生

弱视和近视的区别

弱视只发生在单眼视病人。若交替使用两眼者不会发生弱视弱视只发生在幼儿。双眼弱视一般出生后至9岁期间逐步发展形成的。在此发展时期若出现斜视或形觉丧失等原因可导致弱视。9岁以后即使上述原因也不会发生弱视。 视力和屈光异常。弱视眼与正常眼视力界限并不十分明确,的病人主诉视力下降,但客观检查,视力仍然1.0或1.2。这可能患者与自己以前视力相比 而感到视力下降。可能在中心窝的视细胞或其后的传导某些障碍,极小的中心暗点,自觉视力障碍,而在客观上查不出。 分读困难或称拥挤现象。用相同的视标、照明度和