情商测试题 第二部分

情商测试题 第二部分

第10~16题：请如实选答下列问题，选择你的第一想法。

10我从不因流言蜚语而气愤：

A、是的B、介于A、C之间C、不是的

11我善于控制自己的面部表情：

A、是的B、不太确定C、不是的

12在就寝时，我常常：

A、极易入睡B、介于A、C之间C、不易入睡

13有人侵扰我时，我：

A、不露声色B、介于A、C之间C、大声抗议，以泄己愤

14在和人争辨或工作出现失误后，我常常感到震颤，精疲力竭，而不能继承安心工作：

A、不是的B、介于A、C之间C、是的

15我常常被一些无谓的小事困扰：

A、不是的B、介于A、C之间C、是的

16我宁愿住在僻静的郊区，也不愿住在嘈杂的市区：

A、不是的B、不太确定C、是的

心理疾病测试题

心理疾病测试题 测试题 标准 1.我真希望自己哪天突然死去。2.小事我也感到非常着急。3.遇到一点小事我就感到烦恼。4.我感到在生活中自己是个弱者。45.我感到人活着没有什么意思。 6.我感到心慌。7.我对异性毫无兴趣。8.我觉得太本，样样不如别人。9.我变得做什么事都拿不定主意。10.我想自己去死。11.我全身没有一点力气。12.我讲话的声音变得有气无力，闲话少多了。13.我晚上睡眠时间总的说比往常少多了。14.我什么事情都不想干。15.我感到不高兴、愉快、不痛快。16.我感到心里难受或心里不舒服。 17.我对周围的一切都感到没意思。18.我感到紧张不安。19.我不想吃东西。 20.我觉得比平时瘦多了。

满月增重快长大智商高

据报道，澳大利亚学者进行的一项新研究发现，如果孩子在其出生的第一个月里体重增加40%以上，那他将来的智商水平可能更高。而体重只增加15%以下的婴儿，将来可能在语言能力方面较差。

研究者对1.38万名足月分娩的婴儿进行了追踪调查，记录了他们的生长状况，并在他们6岁时进行了智商测试。结果发现，那些在出生后第一个月里体重增加较多的孩子，其智商测试分数要比体重增加少的同龄人高1.5%。体重增加最多的孩子在6岁时的语言智商测试得分最高，因为这些孩子语言智商的神经结构在生命早期就得到了发育。这也证明婴儿期体重的快速增加对孩子的认知功能发育有着直接影响。研究者分析，当婴儿在出生后的一个月里体重增加时，他们的头围也会增大，让大脑有更多的空间用于生长发育。

孩子出生后前四周的有效喂养对他们今后生长发育十分重要。从这一点来看，一些东方国家讲究的“坐月子”有一定道理。

患有厌食症的女孩大多有自闭症症状

英国一项新研究显示，患有神经性厌食症的女孩大多有着自闭症的症状特点。研究人员称，这一发现表明可能有女性自闭症患者因其厌食症状而被误诊或忽略，需要引起更多注意，而如提高社交能力和环境适应能力等一些自闭症治疗方法则或可作为治疗厌食症的一个新手段。

英国剑桥大学自闭症研究中心的研究人员对66名年龄介于12岁至18岁、患有厌食症的女孩和1600名没有厌食症的同龄人进行了自闭症特征测试，测试内容包括：通过自闭症光谱量表(AQ)测试她们的自闭症特征，使用系统商(SQ)测试她们的系统化能力，使用情商(EQ)测试她们的共情能力。测试结果表明，患有厌食症的女孩，在自闭症光谱量表测试的得分比其他同龄人高出5倍，其中有超过一半的女孩显示有自闭症广泛表型(BAP)，而其他同龄人中只有15%的人具有这一特征;在系统化能力和共情能力测试方面，相比于其他同龄人，厌食症女孩的系统商测试得分更高而情商测试得分更低，这表明她们的系统化能力超常而共情能力缺损。系统化能力超常而共情能力缺损被认为是导致自闭症患者产生社会认知障碍和非社会性特征的两大原因。

厌食症是一种因害怕肥胖而过分节食、拒食，造成体重下降、营养不良甚至拒绝维持最低体重的一种心理障碍性疾病，有许多女性在青少年时期就有类似的性格倾向。乍看上去，厌食症和自闭症是两种非常不同的病症，但它们却有着许多相同的表象，如态度和行为表现刻板僵硬、非常自我、过度追求细节等。“传统上，厌食症仅被认为是一种纯粹的饮食障碍，但新研究表明，在女孩厌食行为表象背后，还有着自闭症的诸多特征，”剑桥大学领导该项研究的西蒙·巴伦·科恩教授说，“两者都有着很强的兴趣系统，厌食症患者更关注体重、形象和食物摄入量等问题。”

研究人员指出，自闭症多被诊断出现于男性当中，而新研究则表明，女性当中的自闭症患者或许多被忽略或者误诊为厌食症了。这一研究结果为医生提供了一个全新的治疗角度，对于那些患有厌食症的人，尽可能帮助她们提高社会交往技巧，适应变化环境，不失为一种新的干预治疗方式。

儿童智力测试

国内为孩子测智商的机构不少，但真正权威的不多，其科学性和严肃性也大打折扣。因为，测智商，绝不能像查视力、测身高、体重那么简单和机械。我们不妨听听专家怎么说。

当今智商测试内容仅包含语言、数字和图像，不够全面，人的智力因素大大超过这三方面。单纯以此来衡量一个孩子的智力，对孩子本身有失公允，如果再有意无意地给孩子某种心理暗示，很可能对孩子未来的成长不利。因为，2至15岁的儿童处于成长发育的镜像自我认知阶段，他们要通过他人的反应来认识和判断自我。他还强调一点：人的智商是变化的，一次测试只能说明孩子此时此刻的智力状态，不能由此一锤定音，把它视为对孩子一生智力的评判。

另外，在发达国家，智商的测定是极其严格的：测试人员必须经过专业培训、有教育学方面的知识、懂得孩子的心理;有标准的设备，整个测试区域的环境和氛围必须 “到位”，甚至对光线、室内陈设、温度、湿度等都有明确的界定;测评人员说话的方式、速度、声调、面部表情等都可能对被测试的孩子产生影响;而孩子当时的生理状态和心理状态都直接影响到测试结果。智商测定绝不是一知半解的人就可以随便进行的。目前在国内，极少有机构和个人能达到如此“过硬”的“指标”，包括硬件和软件。

考虑到这两方面的因素，建议年轻父母：如果没有明显的超常、弱智或心理问题，最好不给孩子测智商。

抑郁症测试题

虽然近几年来人们对抑郁症的关注程度越来越高，但是很多人往往无法对自己是否患有抑郁症，以及患有抑郁症的程度如何。这时，人们就需要一份专业性的抑郁症心理测试题来帮忙。下面我们就来看一份来自美国的题目。

抑郁症心理测试题使用方法：建议您选择一处安静、不易受打扰的环境，回想近两周的情绪状态，然后对下列每题符合您情绪的项目上打分：没有0，轻度1，中度2，严重3。

1.你是否感到食欲不振?或情不自禁地暴饮暴食?

2.你是否患有失眠症?或整天感到体力不支，昏昏欲睡?

3.你是否丧失了对性的兴趣?

4.你是否经常担心自己的健康?

5.你是否认为生存没有价值，或生不如死?

6.你是否一直感到伤心或悲哀?

7.你是否感到前景渺茫?

8.你是否觉得自己没有价值或自以为是一个失败者?

9.你是否觉得力不从心或自叹比不上别人?

10.你是否对任何事都自责?

11.你是否在做决定时犹豫不决?

12.这段时间你是否一直处于愤怒和不满状态?

13.你对事业、家庭、爱好或朋友是否丧失了兴趣?

14.你是否感到一蹶不振，做事情毫无动力?

15.你是否以为自己已衰老或失去魅力?

抑郁症心理测试题评分标准：

0～4分：没有抑郁

5～10分：偶尔有抑郁情绪

11～20分：有轻度抑郁症

21～30分：有中度抑郁症

31～45分：有严重抑郁症并需要立即治疗

通过这份专业抑郁症心理测试题，大家是否已经对自身的抑郁情况有所了解了呢?当然，抑郁症心理测试题只能作为参考使用，并不能够代替医院诊断，因此，如果大家对自己的抑郁情况还需进一步确认，请及时前往正规心理医疗机构咨询。怎么去除痤疮

精神分裂的简单测试题

1、对自己的记忆力，有何评价?

A和以往一样，没什么异常。

B 最近发生的事也难以记起。

C过去发生的事已想不起来了。

2、在做事条理性方面，更接近：

A每晚准备好明天上班要带的东西。

B家庭摆设井井有条。随手可取。

C每天晚上要花许多时间找东西。

3、做事的态度更接近：

A凡是能做的，耐心做，决不拖拉。

B遇到困难，不勉强自己，有时重做。

C得过且过，“明天再做”。

4、当遇到使自己失望的事时，你的反应如何：

A能控制住感情，冷静思考后行动。

B开始有些激动，最终能够控制自己。

C有时麻木不仁，有时惊惶失措。

5、与周围人相处时，自我感觉如何?

A能互相尊重，和睦相处。

B与家人还可以，与其他人无所谓好坏。

C对周围人疑虑重重。

6、假日或业余时间，是怎样度过的?

A事先己有充分安排。

B根据当时的心情，即兴作出决定。

C用于休息，很少外出。

7、睡眠情况如何?

A睡眠充裕，醒后很舒服。

B睡得不深，易醒。

C有失眠症，且常做恶梦

8、对待本职工作，有何看法?

A觉得很有意义，工作愉快。

B习以为常，没什么看法。

C把工作看成负担，没有兴趣

9、当你生病时如何做?

A立即去医院。

B实在忍不住才去医院。

C自己找服用。

总结

9~15分：精神状况较佳。性格坚强，理解力、工作适应 能力、感情状况都不错。这为生活的幸福和事业的成功提供了最好的先决条件。

16~22分：精神状况一般，很可能正在走下坡路，因此，对各种生活环境的适应能力也正在减退。这种状况要想得到好转，不仅需要一段时间，而且需要付出物质和意志方面的代价。

23~27分：精神状况欠佳。建议立即采取一定措施，加以改善。必要时可以去看专科或进行心理咨询。

测情商 第三部分

第17~25题：在下面问题中，每一题请选择一个和自己最切合的答案。

17我被朋友、同事起过绰号、讥讽过：

A、从来没有B、偶尔有过C、这是常有的事

18有一种食物使我吃后呕吐：

A、没有B、记不清C、有

19除去看见的世界外，我的心中没有另外的世界：

A、没有B、记不清C、有

20我会想到若干年后有什么使自己极为不安的事：

A、从来没有想过B、偶尔想到过C、经常想到

21我常常觉得自己的家庭对自己不好，但是我又确切地认识他们的确对我好：

A、否B、说不清楚C、是

22天天我一回家就马上把门关上：

A、否B、不清楚C、是

23我坐在小房间里把门关上，但我仍觉得心里不安：

A、否B、偶尔是C、是

24当一件事需要我作决定时，我常觉得很难：

A、否B、偶尔是C、是

25我常常用抛硬币、翻纸、抽签之类的游戏来猜测凶吉：

A、否B、偶尔是C、是

孤独症测试题

孤独症测试题

这是一个初步的自闭症测试，家长或老师若怀疑孩子有自闭症，可替他们做以下测试。请回答“经常有、有时有或没有回应”，若幼儿曾经有过以下行为(现在没有)，也记录下来。

1、没有眼神接触/很少眼神接触。

2、不适当地大笑或傻笑。

3、对于别人的脸部表情、情绪或肢体语言无法了解。

4、无法调适声量迎合不同的社交场合(例如声量太大)。

5、不喜欢/抗拒改变日常生活规律。

6、 游戏方式缺乏创意，也缺乏角色扮演的能力。

7、怪异行为/让旁人觉得古怪的行为(例如：无故在课堂上拍掌)。

8、满不在乎的态度(例如不理睬来访的客人)。

9、只在大人坚持和相助的情况下才参与接待来访的客人。

10、兴趣范围狭隘，对某样东西/事物着迷。

11、对同样的课题滔滔不绝。

12、没有与他人分享他的兴趣爱好。

13、像鹦鹉般地模仿他人说话。

14、呆板而重复地模仿电视、录像里的行为举动和讲话方式。

15、自始自终和别人说话，不顾他人是否有兴趣听或者有回应。

16、不能自然与适应地和其他孩子玩乐。

17、可以很快和很好地做一些事情，但却不能胜任需要应用一些社会知识的工作。

18、喜欢旋转东西和喜欢自身旋转或注视会旋转的东西。

19、喜欢独自玩很长时间的积木或画画。

若超过10个以上的“经常有”，建议去看相关的专家。

健童饮食疗法是结合国内外各大机构研究结论，在拥有悠久治疗历史的生酮饮食基础上创新的一套有效改善和康复自闭症的解决方案。它由医学体检服务、营养师专业指导服务和系列健童饮食疗法特膳食品、医学专家指导、心理治疗师干预、特殊康复训练这六大体系所构成。健童饮食疗法在中山医，福建协和医院等全国多家医院开展临床观察。据统计，2013年所使用健童饮食疗法治疗超过半年的110名自闭症孩子中，自闭症行为明显改善(自闭症医学评分减少超过2分以上)的孩子人数超过了80%，健童饮食疗法显著的治疗效果得到所开展临床观察医院和专家以及孩子家长的肯定。健童饮食疗法作为一种新型的有效的改善和康复自闭症的解决方案，需要更多人的关注和努力。我们坚信，在我们共同的努力下，孩子们会越来越好，能够收获幸福和快乐的生活!

自闭症的危害

在我们身边存在着这样一群孩子，他们耳聪目明，却对外界的声响充耳不闻，对周围的人和事视而不见，对自己的父母亲人默然，更不期待长辈的爱抚和拥抱，他们是一群被称作自闭症的孩子们。那么自闭症的危害有哪些呢?

1、沟通有困难

自闭症儿童因为语言系统受到，所以在表达上存在这一定的问题，不善于与人交往孤独症患儿的语言与正常人的语言在内容、逻辑、形式上互不相容。

2、精神受伤害

自闭症儿童不善与他人交往，语言表达能力也存在一定的障碍，在内心和精神上都有着一定自卑感，容易造成精神伤害，通常自闭症儿童是沉浸在自己的生活中难以自拔。

3、智力受影响

自闭症儿童的治疗发展是不平衡的，有些自闭症儿童会出现智力较高的现象，但是70%的自闭症儿童会有一定的智力障碍。

4、预测能力差

孤独症患儿由于缺乏想象力和预测行为结果的能力，无法进行建设。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音等等，为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐，他们往往打碎或撕掉一些不该打碎或撕掉的东西。

5、常有危险举动

自闭症儿童不能理解威胁，对于一些威胁到身体健康的行为不能很好的进行把握。当孤独症患儿对某些事件不理解或心情感到烦恼和困惑时，会出现自伤行为，如咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙。一些患儿在闲得无聊时也会出现自伤行为。 ...

焦虑症测试题

焦虑症自测量表积分规则介绍:

1、项目、定义和评分标稚：SAS采用4级评分,主要评定项目所定义的症状出现的频度,其标准为:“1”没有或很少时间:“2”小部分时间:“3”相当多的时间;“4”

绝大部分或全部时间。(其中“1”“2”“3”“4”均指计分分数)

焦虑症自评量表(SAS)

填表注意事项:下面有二十条文字(括号中为症状名称)，请仔细阅读每一条,把意思弄明白，每一条文字后有四级评分,表示:没有或偶尔;有时;经常;

总是如此。然后根据您最近一星期的实际情况，在分数栏1～4分适当的分数下划“√”。

1.我觉得比平时容易紧张和着急(焦虑)1 2 3 4

2. 我无缘无故地感到害怕(害怕) 1 2 3 4

3.我容易心里烦乱或觉得惊恐(惊恐) 1 2 3 4

4.我觉得我可能将要发疯 (发疯感) 1 2 3 4

5.我觉得一切都很好，也不会发生什么不幸(不幸预感) 4 3 2 1

6.我手脚发抖打颤(手足颤抖) 1 2 3 4

7.我因为头痛、颈痛和背痛而苦恼(躯体疼痛)1 2 3 4

8.我感觉容易衰弱和疲乏 (乏力) 1 2 3 4

9.我觉得心平气和，并且容易安静坐着 (静坐不能) 4 3 2 1

10.我觉得心跳得快(心悸) 1 2 3 4

11.我因为一阵阵头晕而苦恼(头昏)1 2 3 4

12.我有晕倒发作，或觉得要晕倒似的(晕厥感)1 2 3 4

13.我呼气吸气都感到很容易(呼吸困难)4 3 2 1

14.我手脚麻木和刺痛(手足刺痛) 1 2 3 4

15.我因胃痛和消化不良而苦恼(胃痛或消化不良) 1 2 3 4

16.我常常要小便(尿意频数)1 2 3 4

17.我的手常常是干燥温暖的(多汗)4 3 2 1

18.我脸红发热 (面部潮红) 1 2 3 4

19.我容易入睡并且一夜睡得很好(睡眠障碍) 4 3 2 1

20.我做噩梦梦) 1 2 3 4

结果：1、原始分 2、标准分

(2)适用对象

SAS适用于具有焦虑症状的成年人。同时，它与SDS(抑郁自评量表)一样，具有较广泛的适用性。

(3)SAS”的主要统计指标为总分。在由自评者评定结束后，将20个项目的各个得分相加即得，再乘以1.25以后取得整数部分，就得到标准分。也可以查

“粗分标准分换算表”作相同的转换。标准分越高，焦虑症症状越严重。

排卵试纸怎么看结果 无效结果

在测试的10-20分钟观察结果，当对照线区内未出现红线，表明试验失败或试剂失效。在此情况下，应再次仔细阅读说明书，并用新的试剂条重新测试。如果问题依然存在，应当立即停止使用该批号产品，与当地的经销商和/或生产商联系。