性格是怎么形成的

性格是怎么形成的

心理遗传学认为，孩子的性格一部分来自遗传，这包括直系亲属的DNA遗传以及血型遗传;一部分则来自后天发展，包括孩子所处的生活环境、家庭氛围、教养方式，甚至包括居住条件和饮食习惯。并且随年龄的增长及参与社会生活，孩子的性格趋向社会性，受环境的影响加深也会影响其性格的形成。

1、遗传的作用

遗传素质是性格形成的自然基础，它为性格形成与发展提供了可能性。

2、家庭环境的影响

家庭气氛与父母的文化程度对儿童性格的影响;家长的教育观念、教育态度与方式的影响;儿童在家庭中的地位与角色的影响。

3、学校教育环境的影响

学校教育对学生性格的影响是方方面面的，主要是通过学校的传统与校风，教师的性格、态度与行为，师生关系，学生所在班集体，同学之间的关系等渠道实现的。

4、社会因素的影响

妄想症是怎么引起的 性格因素

患者的性格往往还决定了对于妄想症是否易感。

如果患者的性格是那种敏感，多疑，自我中心，缺乏安全感，那么患上妄想症的可能性就大了许多。

人格的含义和特点

一、人格概述 (一)人格的含义 人格是各种心情特征的总和，是各种心理特征的一个相对稳定的组织结构，在不向望时间和地点，它都影响若一个人的思想、情感和行为，使他具有区别于他人的、独特的心理品质。。

(二)人格的特性

1.独特性

不同遗传素质，不同发育成长的环境条件.使得每个人都有自己独特的心理特点;2.整体性

包含在人格中的各种心理特征彼此交织，相互影喃，构成了一个省机的魁体。3.穗定性由各种心理特征构成的人格结构对人行为的影响是一贯的，是形受时闹别地点服制伪4.功能性人格对个人的行为具有调节的功能。5.自然性和社会性的统一人格必然会反映出他生活在其中的社会文化的特点(三)人格的结构

(1)人格是一个复杂的结构系统，主要包含人格的倾向性和人格的心理特征商个方面，前者是人格的动力，后者是指个体之间的差异。

(2)需要和动机是人格的动力，它表现了人格的倾向，是人格中最活跃的JB柬，是人格积极性的源泉。

(3)人格心理特征是人的多种心理特点的独特结合，构成了‘个人心理面貌肪独特性，说明了心理面貌的个体差异，人格的心理特征包括人的能力、气质和性格。

性格不同孕期反应亦不同

为了让自己快乐多一点，为了让胎宝宝健康多一点，准妈咪不妨先认识一下自己的性格，再找到对症的好办法把阴霾扫去，让孕期一路好心情。

很多医学研究表明，不同的性格会有不同的心情晴雨表，性格是对一个人情绪影响的一个很重要的因素。性格不稳定、情绪控制差、敏感、多疑、压抑、悲观的准妈咪在孕期较易出现紧张、焦虑、抑郁等不良情绪;而情绪稳定、控制力强、自信心与自尊心强、乐观的准妈咪心理稳定性高，孕期心理健康，状态好。

心理学家按照性格是否稳定和是否外向两个指标，将人的性格分为四种类型——内向稳定型、内向不稳定型、外向稳定型和外向不稳定型。不同性格的准妈咪对待孕期的反应会有不同的态度。

内向稳定型：

被动、谨慎、有思想、安宁、克制、可靠、温和、镇静。

内向不稳定型：

心境波动、焦虑、冷静、庄严、悲观、严峻、文静、保留己见不好交际。

外向稳定型：

社会化、开朗、健谈、易有反响、悠闲、活泼、无忧无虑、善于领导。

外向不稳定型：

易怒、不安定、进攻好斗、易激动、易变、冲动、乐观主动。

黑头的症状有哪些

症状表现：

黑头粉刺常见于青春发育期的青少年，表面看起来是或大或小的黑点。好发于面部、前胸和后背，其特征为明显扩大的毛孔中的黑点，挤出后形如小虫，顶端发黑。

1、雄激素分泌过盛：是最首要的原因。出格是青春期男性和女子雄激素分泌过盛是形成"青春痘"的首要原因。雄激素可直接刺激皮脂腺增多，促进毛囊的角化，堵塞毛孔引起炎症，造成粉刺，面疱的产生。

2、与女子生理周期关于：有些女子在经血到临之前，面疱加重。首要与激素分泌改变关于。

3、身体内在疾病或功效紊乱：如胃、肾、肝等内脏器官病变，出格是胃肠功效紊乱，便秘等会诱发痤疮的产生。

4、精神紧张、疲劳过分、睡眠不足等。

5、过食油腻，酸辣等刺激性食物及甜食。

鱼尾纹是形成的原因

原因一：光老化作用

日光紫外线对皮肤的损伤十分严重，它使真皮层内的成纤维细胞活性减退或丧失，使得真皮层胶原纤维和弹力纤维减少、断裂，从而导致皮肤弹性降低，眼角皱纹增多。

原因二：机体的自然衰老

随着组织器官的自然老化，内分泌功能日渐减退，机体对肌群小纤维及相关细胞的营养作用开始变得衰弱，蛋白质合成率下降，肌群小纤维数量减少，导致神经系统对肌肤不能完成精细的表情支配，从而形成鱼尾纹。

原因三：不良生活环境

不加保护地暴露在干燥、寒冷的环境下，洗脸水温过高，表情过于丰富、夸张，睡眠起居不规律，吸烟等均可导致纤维组织弹性减退，从而加速眼部鱼尾纹的形成。

原因四：心情不好的影响

面对工作和生活压力过大，承受不住这些的时候，就会常常忧悲伤心，爱哭泣，也就容易让人产生鱼尾纹。

孩子的性格由什么决定

孩子性格的形成固然的自然的因素，但是后天的引导培养对于孩子性格的形成也有很大的影响，那么孩子的性格由什么决定呢?如何才能对孩子性格的形成起有益的帮助? 不同孩子的性格是各种各样，有的内向，有的活泼，有的喜静，有的好动，有的孩子很不喜欢与外人打交道，有的孩子却十分的自来熟。这些各不相同的性格对孩子一生的发展都有着很大的影响，而对于家长来说，要知道孩子的性格是由什么决定的，才能有意识的培养孩子良好的性格。

对于孩子来说，家庭的影响是十分重大的，而父母的所作所为对于孩子有着决定性的影响。当孩子来到这个世界时，最先看到，最先接触到的就是自已的父母，而在孩子一生的成长中，父母的身影也是无所不在的，所以说，父母是孩子的第一个老师，也是孩子性格形成的很重要因素(父母行为影响孩子习惯)。做为家长，要注意自己的一言一行，要为孩子营造一个温暖，有爱的家庭环境，在这样家庭中成长的孩子，性格往往温和，人格更为健康。

如果在家庭之中，孩子的父母彼此关心，互相照顾，孩子在这样的氛围中长大，也会懂得如何去照顾关爱别人，心中更有爱。而在面对有矛盾出现时，做为父母，要注意不能采用暴力的方法或者是大声的争执去解决问题，而是要心平气和的去沟通，去找出问题解决的方法，如如果家长总是用大声的辱骂，或者是打架吵架的方式去解决家庭里面的问题，那样孩子长大后遇到问题也往往会采用同样的暴力方法。

而想要让孩子形成良好的性格，精神方面的需求也要注意到。每个父母都是爱孩子的，但是爱孩子并不只要物质满足就可以的，更重要的是精神方面的满足，对孩子宽容有爱，让孩子在一个良好的人际环境下成长，这样的孩子心理会更为健康坚强。

而有句老话叫做三岁看老，当孩子在3岁左右时，性格特点基本上就已经定下来了，所以对于孩子性格的形成来说，3岁之前这段时间相当的重要，要尽力的为孩子营造一个健康的人际环境。

从上面也就可以看出，孩子的性格主要决定于成长的人际环境，尤其是家庭环境对孩子的性格形成影响更为重要。

口吃是怎么形成的 性格原因

性格温和的人，即使发生口吃，也容易克制，因为他们不易对自己口吃产生不好的情绪和病态心理。性格急躁的人往往说话意欲过急，又与本身的说话能力不相配合，就会容易发生口吃，一旦有了口吃习惯后容易对自己口吃产生焦虑、苦恼的心情，并加深对口吃的恐怖感，从而形成恶性循环加重口吃。

哪些是形成脑血栓的原因呢

一、血液成分的变化

血管病变处的内膜粗糙，使血液中的血小板易于附着、积聚以及释放更多的五羟色胺等化中物质。血液成分中脂蛋白、胆固醇、纤维蛋白原含量的增加、可使血液粘度增加，致血流速度减慢。此外还有血液病如白血病、红细胞增多症和各种影响血凝固性增高的因素，均使脑血栓形成易于发生。

二、生活中的一些因素

1、降压过度：

降压过度是诱发脑血栓的重要原因。因此，必须正确应用降压药。用药过程中要坚持定期测量血压，调节剂量，切不可自己随便加大剂量。

2、劳累过度：

劳累过度或休息不好易引起血压波动或血液动力学发生改变，易引起脑血栓的形成。

3、生活不规律：

道理同劳累过度一样，是导致脑血栓复发的诱因之一。

4、嗜烟：

烟毒可损害血管内膜，并能引起小血管收缩，管腔变窄，因而容易形成血栓。

5、酗酒：

大量引用烈性酒，对血管有害无益。据调查，酗酒是引起脑血栓的诱因之一。

6、暴怒或忧郁：

情绪恶劣，尤其是暴怒或长期忧郁、焦虑，可引起血管神经调节失常，或导致脑血管收缩，是诱发脑血栓的重要诱因。

三、季节变化

温馨提示：脑血栓常年均可发病，但多在季节变化比较显着的时期形成发病高峰，尤其在夏季，脑血栓患者朋友要注意饮食健康。血液粘稠度增高，容易诱发脑血栓的日常行为较多，为此，不宜过多食用高糖食物，防止血液粘笛度加重。

四、引发脑血栓其它病因

血管发育异常、结核病、脑血管畸形、脉管炎，感染性风湿热。还有一些非感染性的脉管炎也会导致脑血栓。如果动脉壁创伤无法得到及时治疗时，也会诱发脑血栓。

胎儿时期的经历会影响宝宝的性格

性格婴儿——克里斯蒂娜

瑞典曾经有一个名叫克里斯蒂娜的女婴，出生后始终不愿吸吮妈妈的乳头(乳汁充沛)，即使妈妈一次又一次地把乳头对着她，她仍然倔强地把头扭开，情愿去吸别人的乳汁或是配方奶。后来她妈妈告诉别人，她是在老公的执意恳求下才没有流产而勉强生下克里斯蒂娜的。

看来，小小的克里斯蒂娜早已在胎儿时期就感受到妈妈对她的厌烦情绪，出生后仍“心存芥蒂”，拒绝吃妈妈的奶。可见胎宝宝不仅有性格，而且这种性格还会一直延续到其出生以后。你是胎宝宝性格的第一任老师。

你的子宫是胎宝宝生长的第一个环境，这个小小的生命在这里直接感受你的思维和心理活动及你对他的态度，并将感受转化为自己的情绪和性格，可以说，你是胎宝宝性格形成的第一任老师。

胎宝宝是具备热爱生活、自信、活泼的性格基础，还是形成孤寂、自卑、多疑、怯：弱、内向等性格基础，对此，你的情绪和对生活以及胎宝宝的态度正在发挥作用，以后的日子里，你要多留心自己的一言一行，并且保持一个平稳、乐观、温和的心境。

孩子的性格有哪些特点

性格，也会慢慢“长大”

心理遗传学认为，孩子的性格一半来自遗传，这包括直系亲属的DNA遗传以及血型遗传;一半则来自后天发展，包括孩子所处的生活环境、家庭氛围、教养方式，甚至包括居住条件和饮食习惯。并且随着孩子的慢慢长大，在社会生活中接触的范围扩大，他的性格趋向社会性，受环境的影响加深，成长道路中各种错综复杂的外要因素都会影响其性格的形成。事实上，在人的一生中，其性格都有变化和被重塑的可能。这也就是我们经常说的性格既有稳定性，又有可变性的特征。

性格，从婴儿开始

你是否也有同样的感受?似乎有些宝宝一出生就很乖巧，不哭不闹，家长带了就很省心;有的宝宝生下来后夜夜啼哭……差别为什么会如此之大呢?对此，儿童心理研究专家给出的结论是：这是由婴儿的先天气质决定的。气质是一个与遗传有关、属于先天的、新生儿自出生的瞬间即表现出不同的气质，而且具有相当的稳定性。这种气质随着宝宝日后在成长中的实践，慢慢就养成了特定的性格。

以前人们一直认为，家长对待婴儿的态度和行为完全是由父母一方的个性、价值观念、教育观念和对孩子的期望决定的，然而，现代心理学的研究却表明，这种观点过于绝对。事实上，许多实验已经表明，婴儿本身的气质特征在很大程度上制约着父母对待婴儿的态度和方式。而婴儿的气质类型主要有3种：平易型、困难型和迟缓型。

平易型婴儿：生活有规律、情绪愉悦、容易接受新事物、适应新环境、实现新要求，因而护理起来比较容易，父母也就更愿意对他提供更多的关怀和爱抚，对待孩子的态度也更积极。这些都会对亲子关系产生积极的影响，增进父母与孩子之间的感情，婴儿也会因此而觉得自己被父母关心、重视，因而情绪、行为表现都会更加积极，发展也会更为迅速。

困难型婴儿：护理起来比较困难，他们的生活没有规律，情绪比较消极，他们很难对环境和父母感到满意，因此往往使父母感到束手无策，甚至认为自己是不称职的父母。久而久之，父母就会对孩子失去耐心，对孩子施加压力、催促孩子、或者向孩子让步，这些都会使孩子变得不耐烦、困惑甚至对父母产生敌意，从而形成一个消极的循环圈，这些孩子护理起来也就更为“困难”。

迟缓型婴儿：和困难型婴儿有些相似，他们同样对洗澡、新事物和陌生人反应消极，但是由于他们的这些消极反应不如困难型儿童那样强烈，因而家长对他们也比较有耐心。

“根本性格”——最真实的性格

“根本性格”是心理遗传学中性格的深层部分，即：活泼、开朗、冷静、急躁等几方面受遗传影响很多，现在几乎已经成为定论。“根本性格”的遗传，关系到家庭气氛，而一个家庭轻松民主或严肃沉闷的氛围，又潜移默化地影响着孩子最终性格的形成。

在现实中，绝大多数人的性格为混合型，性格再开朗的孩子也有内向的时候，而急躁的孩子在处理事情中也会表现冷静的方面。是“根本性格”不起作用了吗?不!“根本性格”是在多数情况下、在关键时候起作用。面对一个只剩一半的苹果，有的孩子会满怀感恩地想：“太好了，我还有一半苹果”，而有的孩子会不免沮丧：“就剩下这半个苹果了!”

宝宝自尊心太强怎么办 呵呵，不知亲问的是什么问题

这样的宝宝太有个性了。平时跟他相处的时候要好好跟他沟通,这些性格是长期积累下来的。应该日常中教导。多跟小朋友玩玩。

双重性格患者需的注意问题

理解双重性格的含义，在心理疾患发病和治疗中的地位，是一件非常重要的、有意义的内容。

在这个范畴内，还可用阴阳性格、反正性格、暗明性格、隐显性格来形容双重性格。

阴、反、暗性格基本上是潜意识下的贬义的性格。隐性性格指的是中性，尤其是其中包括值得褒义的“性本善”的天性、良心。

阳、正、明、显的性格是指当前显而易见的特征性的个性、性格。这个性格可以是褒义的，也可以是贬义的。

有一点需要提及，这里的双重性格是指潜意识下的双重性格，一般人的正常意识常常还不理解自己为什么会有双重性格，或者是矛盾个性，因此常常为此而苦恼。而一些在意识支配下的双重性格，或称之为两种面孔，这是伪装，是阴暗心理;例如明里“道貌岸然”，暗里“男盗女娼”的这种双重人格，则不在叙述之列。

注意问题1：工作/学习不可以过度劳累，尤其是有些学生在自己身体十分疲劳的情况下还要硬撑，只能让自己更加劳累，在休息与继续的选择上会产生分歧，进而导致双重性格的发生。

2：对于历史性(已成定局的)的问题不要在多加思考了。通常来说，双重性格的患者都是比较喜欢钻牛角尖的。这对实际问题的解决和结果没有任何影响，却会让患者更加痛苦。

3：认清自己的位置。双重人格同精神分裂有本质上的不同。千万不要混淆!双重人格在经过仔细的心理治疗后绝对可以康复且在家即可，但精神分裂的治疗则必须在医院进行。

孩子的性格有哪些特点

“根本性格”是心理遗传学中性格的深层部分，即：活泼、开朗、冷静、急躁等几方面受遗传影响很多，现在几乎已经成为定论。“根本性格”的遗传，关系到家庭气氛，而一个家庭轻松民主或严肃沉闷的氛围，又潜移默化地影响着孩子最终性格的形成。

心理遗传学认为，孩子的性格一半来自遗传，这包括直系亲属的DNA遗传以及血型遗传;一半则来自后天发展，包括孩子所处的生活环境、家庭氛围、教养方式，甚至包括居住条件和饮食习惯。在人的一生中，其性格都有变化和被重塑的可能。这也就是我们经常说的性格既有稳定性，又有可变性的特征。

每个宝宝都是一朵独特的小花，都有属于自己的芳香。我们常常会发现，宝宝和宝宝真的不一样，轻声哭、开心笑、天真的发呆、无忧无虑的撒欢……而性格，就像七彩的花，缤纷绽放。

性格，也会慢慢“长大”

心理遗传学认为，孩子的性格一半来自遗传，这包括直系亲属的DNA遗传以及血型遗传;一半则来自后天发展，包括孩子所处的生活环境、家庭氛围、教养方式，甚至包括居住条件和饮食习惯。并且随着孩子的慢慢长大，在社会生活中接触的范围扩大，他的性格趋向社会性，受环境的影响加深，成长道路中各种错综复杂的外要因素都会影响其性格的形成。事实上，在人的一生中，其性格都有变化和被重塑的可能。这也就是我们经常说的性格既有稳定性，又有可变性的特征。

性格，从婴儿开始

你是否也有同样的感受?似乎有些宝宝一出生就很乖巧，不哭不闹，家长带了就很省心;有的宝宝生下来后夜夜啼哭……差别为什么会如此之大呢?对此，儿童心理研究专家给出的结论是：这是由婴儿的先天气质决定的。气质是一个与遗传有关、属于先天的、新生儿自出生的瞬间即表现出不同的气质，而且具有相当的稳定性。这种气质随着宝宝日后在成长中的实践，慢慢就养成了特定的性格。

以前人们一直认为，家长对待婴儿的态度和行为完全是由父母一方的个性、价值观念、教育观念和对孩子的期望决定的，然而，现代心理学的研究却表明，这种观点过于绝对。事实上，许多实验已经表明，婴儿本身的气质特征在很大程度上制约着父母对待婴儿的态度和方式。而婴儿的气质类型主要有3种：平易型、困难型和迟缓型。

平易型婴儿：生活有规律、情绪愉悦、容易接受新事物、适应新环境、实现新要求，因而护理起来比较容易，父母也就更愿意对他提供更多的关怀和爱抚，对待孩子的态度也更积极。这些都会对亲子关系产生积极的影响，增进父母与孩子之间的感情，婴儿也会因此而觉得自己被父母关心、重视，因而情绪、行为表现都会更加积极，发展也会更为迅速。

困难型婴儿：护理起来比较困难，他们的生活没有规律，情绪比较消极，他们很难对环境和父母感到满意，因此往往使父母感到束手无策，甚至认为自己是不称职的父母。久而久之，父母就会对孩子失去耐心，对孩子施加压力、催促孩子、或者向孩子让步，这些都会使孩子变得不耐烦、困惑甚至对父母产生敌意，从而形成一个消极的循环圈，这些孩子护理起来也就更为“困难”。

迟缓型婴儿：和困难型婴儿有些相似，他们同样对洗澡、新事物和陌生人反应消极，但是由于他们的这些消极反应不如困难型儿童那样强烈，因而家长对他们也比较有耐心。

“根本性格”——最真实的性格

“根本性格”是心理遗传学中性格的深层部分，即：活泼、开朗、冷静、急躁等几方面受遗传影响很多，现在几乎已经成为定论。“根本性格”的遗传，关系到家庭气氛，而一个家庭轻松民主或严肃沉闷的氛围，又潜移默化地影响着孩子最终性格的形成。

在现实中，绝大多数人的性格为混合型，性格再开朗的孩子也有内向的时候，而急躁的孩子在处理事情中也会表现冷静的方面。是“根本性格”不起作用了吗?不!“根本性格”是在多数情况下、在关键时候起作用。面对一个只剩一半的苹果，有的孩子会满怀感恩地想：“太好了，我还有一半苹果”，而有的孩子会不免沮丧：“就剩下这半个苹果了!”

心理健康的标准有哪些 完整统一的人格

完整统一的人格是指在气质、性格、能力、兴趣、爱好、需要、理想、信念等方面完整统一，平衡发展。