儿童发生“心理性便秘”如何应对
儿童发生“心理性便秘”如何应对
1.家长要正确引导孩子,让孩子意识到排便是一种正常的生理现象。对孩子不小心弄脏地板或裤子的现象,不要进行埋怨或斥责。要给予理解和关爱。
2.给孩子营造一个良好的排便环境,如果是晚上对于胆小的宝宝最好是由家长陪同,能起到安慰心理的作用。
3.经常给孩子用温水洗屁股,防止孩子屁股红肿和疼痛现象的出现。
4.孩子排便的次数和数量,和环境的变化和饮食的多少等都有密切的关切,不要太强调规律,如果在马桶上蹲上一会儿没有便意就马上离开。不要长时间的控便。
5.如果心理性便秘已经形成,同时要配合习惯性便秘的预防措施。
另:如果宝宝有便秘的现象,可以用开塞露、甘油、肥皂条刺激肛门,帮助排便。但不建议长期使用,以防产生依赖。
对于孩子的心理性便秘,学龄期儿童保健知识告诉我们应该给孩子以正确的引导,这是缓解孩子便秘的第一个方法,还要给孩子营造一个良好的排便缓解,如果孩子的心理性便秘已经形成,那么就要配合习惯性便秘的预防措施来加以应对了。
幼儿心理特征与年龄关系
年龄是儿童生活时间的标志,而时间对于儿童的心理发展有重要的意义。
一方面,儿童心理发展要以生理发展为基础,年龄越小,生理年龄特征对儿童心理发展的制约相对越大,而生理成熟受年龄影响;
另一方面,儿童心理发展和他的知识经验有关,而知识经验积累需要时间,时间是儿童心理发展的必要条件,年龄对儿童心理发展有规律性的制约。年龄只在一定程度上制约而不能决定儿童心理发展的特征。
儿童心理发展年龄特征的稳定性根源于本质未变的制约因素:神经联系的建立是有次序的;儿童脑的发育是有稳定顺序和阶段的;人类知识经验的掌握是有一定顺序的,儿童也必须遵循;儿童从掌握知识经验到心理机能发生变化,要经过一个大致相同的不断量变到质变的过程。制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化,构成儿童心理发展年龄特征的可变性。稳定性和可变性是辩证统一的,儿童心理发展年龄特征既有稳定性,又有可变性,它们的关系是相对的。
每一阶段都有其独特的心理表现,即有不同的特征。儿童心理年龄特征就是指儿童心理发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些一般的、典型的和本质的心理特征,是稳定性和可变性的统一,是连续性和阶段性的统一,也是顺序性和方向性的统一。
幼儿的心理活动以无意性为主,开始向有意性发展。
1、心理活动开始向有意性发展。随着幼儿年龄的增长和教育的影响,幼儿中期开始,已能初步按成人的要求做事,到了5~6岁时,幼儿已能初步控制自己的行为,有目的地进行活动,心理活动开始向有意性发展。
2、认识过程以无意性为主。认识过程中的无意性在幼儿的认识活动中表现非常突出,特别是表现在幼儿的注意、记忆和想像等心理活动之中。幼儿的记忆也是以无意性为主。他们往往不能自觉地或专门地去记住一些东西,而是在他们感兴趣的活动中不知不觉地记住。
3、情绪对活动的影响大,自我控制能力差。幼儿心理活动的无意性还表现在幼儿的心理活动易受情绪的影响。在情绪愉快的状态下,幼儿一般能够接受任务,坚持活动的时间也比较长,任务完成情况也比较好。
便秘的治疗方法都有哪些
治疗便秘的方法1.急性便秘者,多数是因肠道发生的梗阻所致,因此主要是针对病因治疗。如患者有腹胀、腹部隐痛等症状,可以采用温水的灌肠的治疗;如为病理性梗阻时,应及时手术治疗。
治疗便秘的方法2.便秘如因肛门、直肠附近病变所致,如肛裂、肛瘘、肛门周围脓肿、巨大内痔合并感染等引起的急性便秘,应积极治疗这些疾病,并同时采取软化大便或从肛门内给药的方法,以利于大便的排出。
治疗便秘的方法3.如果急性便秘是由于服用了某些有便秘副作用的药物所致时,应减量或停服这类药物。必要时可加服对肠道刺激性小的缓泻剂。
治疗便秘的方法4.某些由器质性病变导致的慢性便秘,当病因明确之后,即应针对病因进行治疗。
治疗便秘的方法5.遇便秘时间较长,甚至超过1年以上,或反复间断性发生便秘(或便秘与腹泻交替发作),经多种检查证实结肠及直肠并无器质性病变,一般情况良好,食欲基本正常,无消瘦、贫血等表现的患者,可考虑为肠道运动功能障碍性便秘或肠易激综合征。
小儿便秘与哪些疾病混合
原发性便秘:是指无器质性疾病存在而引起的便秘,功能性便秘、单纯性便秘和特发性便秘均属原发性便秘。
继发性便秘:凡是在患有器质性病变或疾病的基础上出现的便秘,就称为继发性便秘,又叫做症状性便秘。
一时性便秘:可能是因为旅行、搬家等生活环境改变或精神紧张、烦恼所暂时引起的便秘,或者由于食量减少,胃或结肠的排便反射不够充分引起。
顽固性便秘:是由于先天结、直肠解剖结构变异而在不同年龄段逐渐产生排便困难的一类疾病。
习惯性便秘:是指长期的、慢性功能性便秘,多发于老年人。
痉挛性便秘:属于功能性便秘,是由于结肠运动过于强烈,引起结肠痉挛,肠腔过于狭窄,使大便无法通过而致的便秘,又称为肠道易激综合征。
泻药性便秘:长期服用泻药,对结肠平滑肌神经细胞的损伤,从而引起结肠对肠内容物刺激的反应性降低,使结肠运动功能紊乱,而发生便秘。
不同人群的便秘:
老人便秘:便秘是老年人的常见病。据有关调查资料显示,在60岁以上的老年人中经常发生便秘者约占28%~50%。
孕期便秘:孕妇在孕期中的便秘多为弛缓性便秘。怀孕后,几由于胃酸分泌减少,体力活动减少等因素。加上膨胀的子宫压迫小肠,因此容易发生便秘。
产后便秘:产妇产后饮食如常,但大便数日不行或排便时干燥疼痛,难以解出者,称为产后便秘,或称产后大便难,是最常见的产后病之一。
新生儿便秘:单纯性便秘多因结肠吸收水分电解质增多引起。新生儿生后24小时未排出胎便,高度怀疑梗阻,应进一步检查如拍立位腹部平片等。婴儿生后即开始便秘,应注意与甲状腺功能不全和先天性巨结肠鉴别。后者钡灌肠检查除结肠扩张外,可见有节段性狭窄,而慢性便秘则结肠全部扩张。
小孩大多有功能性便秘症状,但是都被家长忽视,导致病情加重。言言已经三岁了,可近两个月内裤上老有粪迹,言言妈妈很是苦恼,日前她带着孩子来到医院肛肠科门诊,医生详细询问了病史,又做了结肠造影和肛门直肠测压检查,确定言言是由于性格内向,一时不能适应幼儿园的集体生活,精神紧张,憋便所致。言言经过医生的心理疏导,配合排便训练,两周后大便每日一次,内裤上的粪迹也不见了。在门诊中经常会到遇到这类患儿,其中不少家长认为肛门失禁来就诊。其实,这是儿童功能性便秘的一种表现。
那么,儿童功能性便秘有哪些表现呢?
患儿常出现大便干硬、排便哭闹、排便周期延长(3~5天)、粪便污染内裤等症状,家长和患儿往往都很苦恼。这类便秘大多发生在1~5岁的婴幼儿。多数患儿曾有过正常排便习惯,常常因为进幼儿园、搬家等环境因素改变、饮食习惯改变或父母不和等精神压抑而诱发。肛门直肠测压检查,这类儿童的肛管静息压往往比无便秘的正常儿童高,排便时肛门括约肌不能放松,甚至反而紧张,有的还存在直肠感觉功能的障碍,结肠造影检查无特征性改变。血清生化检查可以发现胰多太水平升高,肠蠕动素水平下降等。
莫忽视宝宝心理性便秘
原因:
1、家长错误的信息传递,孩子排便的时候,有些家长会说:“脏、臭、丢人”之类的话语。有些家长有“洁癖”对孩子要求过份,孩子不小心把粪便拉到了地上,或弄脏了裤子,就会受到家长的一顿斥责或打骂,这样有意无意间传递给孩子的信息就是:“排便是一种不好的行为”,从而让孩子从心理上厌恶排便这种不好的行为。
2、有的孩子晚上大便时,厕所无灯或无人陪伴产生恐惧和孤独感,欲解大便也不愿意上厕所,而且还硬憋着,时间久了,就会导致孩子的便秘。
3、孩子之前因排便的问题或其它原因,有过肛门脱裂或疼痛的现象,从而产生了心里阴影,对排便产生了恐惧。
4、不正确的控便,有些家长要求孩子坐在马桶上,排不出便不许离开,从而让孩子从心理上对排便产生抵触情绪。
小儿便秘造成的原因及预防措施
预防措施:
1、家长要正确引导孩子,让孩子意识到排便是一种正常的生理现象。对孩子不小心弄脏地板或裤子的现象,不要进行埋怨或斥责。要给予理解和关爱。
2、给孩子营造一个良好的排便环境,如果是晚上对于胆小的宝宝最好是由家长陪同,能起到安慰心理的作用。
3、经常给孩子用温水洗屁股,防止孩子屁股红肿和疼痛现象的出现。
4、孩子排便的次数和数量,和环境的变化和饮食的多少等都有密切的关切,不要太强调规律,如果在马桶上蹲上一会儿没有便意就马上离开。不要长时间的控便。
5、如果心理性便秘已经形成,同时要配合习惯性便秘的预防措施。
如果宝宝有便秘的现象,可以尽快到专业肛肠医院检查治疗,帮助宝宝尽快摆脱便秘困扰
慢性便秘应该怎么办
1.生甘草治疗便秘:取生甘草2克,用15~20毫升开水冲泡服用。
每日1剂。本法专治婴幼儿便秘,效果满意,一般用药7~15天即可防止复发。
2.胖大海便秘治疗:首先我们要准备胖大海5枚,放在茶杯或碗里,用沸水约150毫升冲泡15分钟,待其发大后,少量分次频颇饮服,并且将涨大的胖大海也慢慢吃下,胖大海的核仁勿吃,一般饮服1天大便即可通畅。
3.蒲公英治疗便秘:取蒲公英干品或鲜品60~9 0克,加水煎至100~200毫升,鲜品煮20分钟,干品煮30分钟,每日1剂饮服,年龄小服药困难者,可分次服用,可加适量的白糖或蜂蜜以调味。
4.桑椹子治疗便秘:取桑椹子50克,加水500毫升,煎煮成250毫升,加适量冰糖,以上为1日量, 1日服1次, 5天为1个疗程。
5.决明子治疗便秘:治疗便秘的效果也非常的不错。
取决明子20克,放置茶杯内,以白开水冲浸,如泡茶叶一样, 20分钟后,水渐成淡黄色,香味四溢,即可饮用,喝完药液后,再加1次开水泡饮。
6.白术散治疗便秘:取生白术适量,粉碎成极细末,每次服用白术散10克,每天3次。此法对虚性便秘疗效颇佳,一般用药3~5天,大便即可恢复正常,大便正常后即可停药,以后每星期服药2~3天,即可长期保持大便正常。
治疗便秘的有效方法
1.急性便秘者,多数因肠道发生梗阻所致,因此主要是针对病因治疗。如患者有腹胀、腹部隐痛等症状,可采用温水灌肠治疗;如为病理性梗阻时,应及时手术治疗。
2.便秘如因肛门、直肠附近病变所致,如肛裂、肛瘘、肛门周围脓肿、巨大内痔合并感染等引起的急性便秘,应积极治疗这些疾病,并同时采取软化大便或从肛门内给药的方法,以利于大便的排出。
3.如果急性便秘是由于服用了某些有便秘副作用的药物所致时,应减量或停服这类药物。必要时可加服对肠道刺激性小的缓泻剂
儿童便秘诊断
功能性便秘是指没有明确病因,不合并解剖结构或形态学异常的慢性便秘。儿童功能性便秘的诊断目前大多依靠症状和查体,虽然国内许多学者对儿童功能性便秘进行了一定的研究,但目前尚没有关于儿童功能性便秘的统一标准,对于儿童功能性便秘的诊断还一直借用国外儿童的标准。
诊断特发性便秘之前,应首先将具有便秘症状的其它器质性疾病排除,同时应对特发性便秘的不同病理类型进行详细区分,这样才能使治疗有的放矢,提高疗效。因此详细询问病史、有针对性进行辅助检查和制定明确的诊断标准对诊断特发性便秘是非常重要的。
一、症状采集
1.询问病史:询问病史应包括以下几个方面。
①患病情况:包括起病时间、持续时间、起病诱因、加重或减轻疾病的因素等。
②疾病程度:包括大便的次数、性状、形状、硬度等,是否混有血迹或脓性分泌物,排便是否困难,是否存在便意,便后是否有不净感,能否区别排气与排便,是否有抑制排便,排便恐惧,是否有污便、便失禁等。
③伴发症状:是否有腹痛、腹胀、食欲不振、消瘦、体重不增、恶心、呕吐、乏力和尿失禁等。
④饮食情况:饮食成份是否合理,是否偏食,饮水量多少,较小婴儿应询问是母乳还人工喂养,是否添加辅食等。
⑤治疗经过:是否经过治疗,何种治疗,是否进行排便训练,是否使用泻药,疗效如何等。
⑥心理因素:是否焦虑、多动、抑郁,参加社会活动情况,学习情况,家庭生活情况等。
⑦既往史:既往患病史、手术史、用药史、家族史和遗传病史等。
如果有条件,最好让患儿写排便日记,记录排便情况。Plas将利用回忆追问病史方法与写排便日记方法的准确性进行了对比,发现在污便次数和排便次数方面追问病史法很不准确,再加上小儿病史常常是母亲代述,准确性就更差
更年期女性如何饮食应对便秘
很多更年期女性都在被便秘困扰着,人到了中年,随着年龄的增加,发生便秘的可能性也在不断的增加,特别是到了更年期,便秘是很严重的,那么更年期的女性如何饮食应对便秘呢?
1首先呢应该生活规律,吃饭前喝水,平常在日常生活中适量的多喝水。
2更年期的女性应该多吃水果蔬菜,可以润肠通便,而且水果蔬菜中含有丰富的维生素和纤维素,可以排便通畅。
3常吃粗粮,因为粗粮中有维生素B很丰富,而且经常和酸牛奶和蜂蜜容易排便顺利。
4更年期是每个女性都要经过的过程,每个人到了更年期的时候都觉得很烦躁,尤其是更年期女性便秘,很多人都在烦恼更年期的便秘应该如何的预防或者治疗,那么就来看看饮食可以应对女性的更年期便秘哦。
注意事项:更年期的女性如果是无力性便秘的话可以多渣膳食,多用食油,可以促进胃肠的蠕动。
女性更年期便秘的三大原因
1、痉挛性便秘
更年期的女性发生痉挛性便秘时,时常会伴有痉挛性腹痛,而且疼痛的部位并不固定,同时排便感非常强烈但又解不出来,或者十分费劲,且解出的大便干硬,呈羊屎状。这种症状主要是由于女性的肠壁肌肉紧张过度,因剧烈收缩而导致的肠腔狭窄,迫使肠道黏液分泌减少,因此大便不易通过而引起的便秘情况。
2、塞性便秘
更年期女性发生塞性便秘的原因是因为肿瘤或其他原因,全部或部分阻塞了肠道,致使成型的大便不易通过肠道所引起的一种症状。女性如果出现这类便秘,应该引起高度重视,一定要及时到医院检查诊治,不要延误病情。
3、无力性便秘
女性到更年期后,由于身体的衰退或更年期的各种症状所引起的无力性便秘,此种便秘形式主要表现为大便干燥,排便不畅,粪块粗大,并同时伴有头晕、乏力、食欲不振等全身症状。物理性便秘主要是由于更年期后代谢功能衰退、结肠直肠开始萎缩、肠蠕动减弱而引起,而且还与平时的膳食过于精细、缺乏粗纤维食物,或者缺少膳食脂肪、饮水过少等饮食习惯有关。
儿童心理性便秘你了解多少
在日常生活中,人们见有小儿便秘都认为是饮食不当造成的,事实上,大多数小儿便秘是由心理因素造成的。
心理性便秘容易发生于 2-3岁的幼儿,因这一年龄的孩子已慢慢懂事,同时也逐渐产生了一定的自制能力。当孩子大便时有不适或疼痛感时,尤其是偶尔排便困难,由此不由自主地就产生了对排便的恐惧感,还有的家长过份讲究卫生,成了“洁癖”,经常对孩子讲述大便最脏。孩子排便时一旦弄脏了裤子或地面就会受到家长严厉的训斥,使孩子幼小的心灵里对大便产生了“厌恶感”。有的孩子晚上大便时,厕所无灯或无人陪伴时,产生恐惧和孤独感,欲解大便也不愿意上厕所,而且还硬憋着,时间久了,就会导致孩子的便秘。
孩子如果一旦发生了心理性便秘,不但增加便秘的痛苦,还会给孩子的心理蒙上不易抹去的阴影,有碍孩子的健康成长。因此,家长要认真帮助宝宝解除心理上的负担,让孩子知道大便本来是一种正常的生理现象,并且注意给孩子营造一个良好的排便环境,让孩子逐渐养成一个每天定时排便的良好习惯和健康的生活方式。