养生健康

闲着写写字也是养生好方法

闲着写写字也是养生好方法

说到写字,我们从小到大不知写过多少回了,但是在那么多次必要的书写活动中,有哪一次是你真正投入身心,为了写字而写字的呢?专家告诉我们,那些匆忙的书写就算了,只是我们为了应付任务而做的活动。但是如果你正好在寻找养生的方法的话,那么写字将是一个不错的选择。怎样通过写字健身呢,下面请看专家如何指点的。

在书写时,头要正,身体要直,肩要松弛,呼吸深而均匀自然,精力集中,全身处于一种运动状态,指、腕、臂、腰和四肢肌肉都得到锻炼,尤其是写大字,笔要大,用力也大,非经全身用力是不能完成的。所以对促进血液循环,增强新陈代谢,对身体是很有益的。他还说,书法可以调节一个人的情绪,忘却烦恼。

一个人在日常工作和生活中,难免会遇到这样或那样不顺心的问题,产生烦恼、生气、紧张等等情绪,当你提笔聚精会神地写字时,这种烦恼和紧张很快就会忘却,心情变得平静、舒畅,这对身心健康很有好处。写字作画,有利于改善大脑皮质和植物神经功能,促进血液循环,缓解精神紧张和神经功能紊乱,排除忧虑和烦恼,消除疲劳和七情劳损。古人云:“作书能养气,也能助气。”坚持练习书画,对培养审美趣味,陶冶情操,增进健康,起着潜移默化的作用,是延年益寿的妙方。

书法论述:“默坐静思,随意所适,言不出口,气不盈息”,“收视及听,绝虑凝神,心正气和,则契于妙,心神不正,字则奇斜;志气不和,书必颠扑”,“莹神静虑,端已正容,秉笔思临池志逸”。

作书画要“胸有成竹”,“意在必先”,意念胸中有万物,笔底无处不生花。

108岁的孙墨佛,在谈到书法与健身的关系时还说:“写字全身都用劲,悬腕提笔是手、腕、臂都用劲,脚踩地,脚掌心也用劲。这和气功一样,对身体健康有好处”。

这些表明了一个特点:放松、入静,这是各家门派求得功进的条件。诸缘屏绝,万念皆空。身心愉快,运笔流畅,运气生动,“禅心”作画,书画得意时,犹如仙境,其乐融融;又似气功心息相依,心手相随,把喜怒衰乐统统丢向脑后。清心、明目、益智,五志舒和,长寿明性也。

在湘南的山村或别的山区,有一种石手推磨和木制的碾谷子推磨。由此想到,用此式作为练大字的方法,也是有效的。可成左、右弓步,可双、单手象打太极拳一般,“推捋挤按”。运行中加意念:气行“大周天”。也可行到上丹田(头部山根到百会,属于练神还虚)时,则有醒脑明目之功效。

习书不用桌椅,没有纸笔,而是马步面壁虚拟书法写字。此法一可强身,预防颈椎、腰椎疾病;二可练丹田之气,气运血旺,神清气爽。其做法如下: 面向墙壁,取太极拳坐下打的马步站姿,然后虚拟以墙壁为纸,左手“扶纸”距墙约10厘米远,虚拟右手“握笔”,以肩为轴心,腕、肘悬空,直挺腰胸,不可走样。“默念一首熟悉的诗词,反复书写,落笔有力,锋棱凌厉。每首诗不需过长,大约书写20分钟休息一会儿,再依法书写。虽然习书过程均为虚拟,但写字一定按书法要领行事。

1.随时随地休息 人常常不具备这一点,喜欢按时休息,结果失掉了很多机会。瑜珈术里面有一套秘诀,叫做死尸的知识。瑜珈术教我们躺下去时,冥想放松自己的脖子、手、腰等等,最后象死掉一样地躺在那里。听说这样10分钟就顶普通睡30分钟。在机场、汽车、船上,只要有空,随时让自己“死掉”10分钟,放松每一个关节,就好像一摊肉一样的躺在那里。10分钟后起来就像睡过三四十分钟一样。这其实是向动物学的,猫和狗都是这样的。

蹲马步 中国武术里强调蹲马步的功夫,说明它本身就是一种很好的运动。蹲马步到哪里蹲呢?很简单,上班时在办公室里,椅子不要坐,就蹲马步写字、办公、打电脑。每天蹲上30分钟或者1小时,情况就不一样了。

练小字锻炼老人眼力又健脑

老人写小字,最好选用钢笔。钢笔质感强,容易掌控,且成本低廉。老人们虽然有老花眼、白内障等问题,但只要在写字时戴上度数合适的老花镜即可。写钢笔字,最好选楷书,买一本钢笔的楷书字帖,就能开工了。每次练习10—20分钟,不宜过长,特别是颈椎有问题的老年人,更应注意。患有动脉狭窄的老年人,也不适宜长期低头写字。

刚开始的时候,可能写不了字帖上那么小的字,可以写大一点,慢慢熟练了,手眼配合协调性提高后,再尝试写小一些。再有,练字时,可以选用白纸,由老人自己在上面画黑线,描格子,这些精细工作,不算难,但能有效地加强眼部功能。

对于那些有严重颈椎问题的老年人不适合练小字,可以平日放放风筝,哪怕是看着别人放,也能锻炼眼力。

小儿预防近视要注意4个要点

1,小儿预防近视要注意:应该培养儿童正确的读书和写字的姿势,强调一定不要趴在桌子上甚至扭着身体来读书写字。书本跟眼睛的距离应该保持再一市尺,儿童身体跟课桌之间应该有一个拳头的距离,同时手应该离笔尖一寸远。学校的课桌椅应该是适合学生身材的。

2,小儿预防近视要注意:儿童看跟书写字的时间不宜太长,在半个小时以后需要进行休息。尽量让眼睛向远处看,多看一些绿色的植物,也可以做做眼保健操来缓解一下。现在的手机、ipaid、还有电脑跟眼睛的距离应该和读书写字的差不多,因此也需要注意使用的时间

3,小儿预防近视要注意:儿童在写字和读书时要光线适当,光线从左边照进来最好。不要让儿童在太暗的与太亮的光线里看书、写字,要减轻学生眼睛的负担,应该保证课间有10分钟的休息,从而减轻视力的疲劳。

4,小儿预防近视要注意:看电视的时候要注意高度应该和视线相平;眼睛和荧光屏距离要远些。看电视时应该开灯,这样对于保护视力有好处;在持续看电视半个小时后需要让眼睛休息,眼睛向远出看或者做做眼保健操。

写字手发抖是怎么回事

手抖分为生理性手抖和病理性手抖

生理性手抖动的幅度小而速度快,多在静止时出现,是一种细小的、快速的、无规律的抖动。生理性手抖常在精神紧张、恐惧、.情绪激动、剧痛及极度疲劳的情况下出现,一旦引起手抖的上述原因消除,手抖也随之消失。

病理性手抖,医学上称“震颤”;是指手不随意的颤动,常为永久性的。主要分为静止性手抖和运动性手抖两种类型。其中静止性手抖是肌肉在完全放松的情况下,即安静的状态下出现的手抖。这种手抖在睡觉时就可消失,手抖速度为4—6次/秒,比较有规律,典型的疾病如帕金森综合征。运动性手抖是只在运动时出现手抖,运动接近目标时抖动加重。如医生给病人做指鼻试验时,要病人伸直前臂;再用食指指自己的鼻尖;食指尖越接近鼻尖,手的抖动就越明显。运动性手抖无规律,抖动幅度大,受情绪影响而增强,常见于脑神经和上肢神经的病变。

临床上引起病理性手抖的常见病有:上肢神经疾病与损伤、脑组织疾病和药物中毒性手抖。

手抖是老年人的常见现象。两只手抖个不停,吃饭、写字都受到严重影响,令老人们非常苦恼。医学上将这种抖动称为震颤。震颤虽然表现为手的抖动,但病根多在大恼,因某种疾病使大恼负责运动协调功能的区域受到损害从而引起震颤。

在临床上,震颤麻痹症、脑动脉硬化、中脑或小脑平病变、肝性脑病、药物中毒、痴呆等,都有可能引起老人手抖。据医学研究发现,食用蚕豆、咖啡,可有效地控制震颤。家人可以适当给老人多吃这两种食物。

怎样有效预防近视眼睛

对患有高度近视的孩子,应嘱其避免剧烈的活动,以防止发生视网膜脱离,这是近视眼的预防措施中比较重要的。

对与近视眼的预防保证每天适量的户外活动,认真做好眼保健操,并定期给孩子检查视力均为预防近视的重要措施。只有时时注意将这些综合措施落实到孩子的日常生活中,才能有效地防止近视的发生。

在孩子读书、写字、画图画时,应保持正确的姿势。幼儿连续看书、写字的时间不宜过长,近视眼的预防措施还可以孩子在看书时应将其置于光源的右侧,使光线来自于左前上方,且灯泡(管)要加罩合适的灯罩,以避免眩光。光线强弱应适中。

不要在走路、乘车和躺着的时候看书。给孩子使用的桌椅要高矮合适、协调,且应随孩子的生长而不断进行调整。在孩子看电视时,室内较好亮一盏灯。

培养他们正确的写字、读书姿势,不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺。学校课桌椅应适合学生身材。看书时间不宜过久。写字读书要有适当的光线,光线较好从左边照射过来。不要在光线太暗的光线下看书、写字,减轻学生负担,保证课间10分钟休息,减轻视力疲劳。积极开展体育锻炼保证学生每天有一小时体育活动。教导学生写字,不要过小过密,更不要写斜、草字。写字时间不要过长。认真做好眼保健操。

写字手发抖的症状

1.临床上常见于长期用手作精细操作的职业人员,例如教师、编辑、秘书、作家、画家、书法家、誊抄员、绘图员、打字员、电报员、弹琴者等。

2.主要表现手指不灵活、不协调;手部肌肉出现痉挛性收缩或双手颤动甚至整个手臂的肌肉均发生颤动,使双手的功能发生障碍,无法用手作精细工作;典型直观的见于持笔难,写字歪斜,重者无法握笔与书写。症状是逐渐发生的,开始时,仅感觉到(书写时)手指和前臂有些僵硬,易感疲乏,以后,随着症状加重,书写时局部肌肉发生痉挛性收缩。严重时,因手指屈肌发生强烈的痉挛性收缩,病人不能握笔。同时有一定程度的疼痛。

3.该病症常因躯体过度疲劳(尤其是手的疲劳),或心情紧张而诱发。且越是紧张,越怕字写不好,痉挛就越明显。如果改做其他不需用手去精细操作的事情,心情平静,操作起来则得心应手,痉挛程度很轻,甚至不发生痉挛。

4.中老年人容易罹患帕金森病或小脑性共济失调等神经系统疾病,得病后也可以出现手指痉挛或震颤等症状。

怎样才算真正的写好钢笔字呢

今天,要求学习书法的人越来越多了,无疑是件好事。但我们也要看到,由于种种原因,没有条件、时间学写毛笔字以及在学习中半途而废的人也为数不少。相比之下,钢笔字人人要写,学起来方便,见效快,即使不想当书法家,但写好钢笔字作为一门艺术,本身有着很广的用途,也无愧于时代对我们的要求。

我们说的写好钢笔字,是指字既要写得正确,合乎规范化,又要写得美观,具有艺术性。只有写得正确,合乎规范化,才能使人一目了然,明白意思;只有写得美观,具有艺术性才能使人赏心悦目,精神愉快,从而更好地发挥文字的作用。

孩子写字不宜过早

很多妈妈很急于让宝宝认字、写字。刚上幼儿园小班就埋怨老师不教,字都不会写。专家提醒:宝宝写字不仅是手部指甲会变形,而且大脑一切合作。这样宝宝很容易产生厌烦心理。

但是,孩子神经系统发育尚未完全成熟,很难控制手完成握笔运笔的精细的动作。而且,他们手部小肌肉的发育较为迟缓,肌体内能量储备也不多,不仅灵活性差,且易疲劳。此外,长时间端坐对于孩子生理、心理的承受能力来说也是超负荷的。因此,要求孩子坐在那里一笔一画地写字是很不合适的。就像让他们挑很重的担子一样会让他们感到不堪重负,不仅会给孩子的身心健康造成严重损害,还极易使他们产生恐学厌学的心理,这对他们今后的学习是十分不利的。

再说,孩子还不会写作和计算,也没有用文字表达感情的需要和愿望,写字的意义是不大的。单纯的抄写,不为需要而写,那纯粹是体力劳动,不仅繁重而且枯燥乏味,因此,现实生活中没有哪个孩子是喜欢写字的。如果硬要他写,时间一长必定厌烦。他不仅可能不愿意写,甚至听读都不肯了,那损失就大了。

此外,因为孩子写字慢,十分耗费时间,这些宝贵的时间如果不用来写字而用来识字或学别的东西,那收获会大得多。如果想巩固识字成果,多认几遍就行了,何必非要写呢?等将来孩子有了写作的要求,又具备了写作的能力时再叫他写字,他就既不会感到困难也不会感到无趣了。

诚然,写字对孩子手部小肌肉和末梢神经的发展也是有促进作用的。但是,还不如让孩子去做手工、泥工或涂涂画画,那不仅同样能达到锻炼的目的,也比单纯抄写要有趣得多。

总而言之,孩子识字的需要和写字的需要不是同时产生的,孩子识字的能力和写字的能力也不是同步发展起来的,因此,孩子识字和写字也不应该同步进行。

不常写字有什么危害

常听一些办公族抱怨自己:“你看我这笨样,离开电脑就不会写字了!”还有的人“有些字认得,就是写不出来”。这种提笔忘字的现象和我们这个使用电脑的“无笔”时代有很大关系。

随着电脑输入法功能的日益强大,许多年轻人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。比如,“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”等成语,通过智能ABC输入,只需敲4个字母,不用一秒钟即可显示,甚至连前后鼻音、是否卷舌都不必考虑。但是真要在纸上写,恐怕就有不少人无从落笔了。会打字,但不会写字,或者是“提笔忘字”,这成了当今年轻电脑一族的一个“通病”。就连原本字迹优美的人也发现自己的书法水平大打折扣。有关专家指出,这些人都是患上了“电脑失写症”。

电脑失写症为暂时性障碍,是由于过多在电脑上打字而缺少笔迹书写感和印痕感,对大脑的语言中枢难以产生刺激作用,从而造成失写的现象。文字是人们从小学习的,属于远期记忆。而长时间使用电脑,并不会造成脑神经的器质性病变,因此这种失写症是暂时性的障碍。

此外,使用电脑还会使人出现很多毛病:长时间连续操作电脑的姿势不当会引发颈椎病;显示器的辐射还会引起皮肤瘙痒;大拇指使不上劲,食指和中指红肿、麻木、僵硬,手腕儿疼痛的“鼠标手”;视力疲劳会引起结膜炎等。

因此,常用电脑的办公一族,除了选择合适的电脑桌椅、注意坐姿、用眼卫生、不忘多洗把脸以外,还要养成定期阅读和手写的习惯。多阅读文章,能够强化对汉字形状的记忆,手写不仅对人的心理和生理功能形成训练功能,而且对人的意志、毅力和神经系统稳定功能也是必不可少的活动。

正确的写字坐姿是什么

正确的写字姿势

1、写字姿势,总的来说,有一首打油诗:

头正身直足平

眼离纸面一尺

手离笔尖一寸

胸离桌缘一拳

2、写字时什么样的坐姿是正确的

3、头正身直足平:头放正,不能歪着斜着头,身正,身子也要放在不能侧着或卧着,足放平,脚平放在地上,不要翘腿垫脚的。

4、眼离纸面一尺:眼睛要离纸面有一尺的距离,不能靠的太近,也不能离的太远,现在有很多人近视,就习惯离纸面很近,这样的习惯不好.

5、手离笔尖一寸:手离笔尖的距离为一寸,这是抓笔的技巧。抓笔一般大约在整只笔的前三分之一处。

6、胸离桌缘一拳。胸不能依靠着桌子,也不能离桌子过远,以一拳的距离为宜。

7、写字时什么样的坐姿是正确的

8、在写字时,要关注坐姿三方面

9、头摆正;肩放平;身体直,稍前倾;两腿并排脚放平。

三个一

“三个一”,即: 胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远。

五个移

移纸:写完一.二个字后要移纸不移手;很多学生是移手不移纸,造成身随手移坐姿歪斜眼睛斜视。

移肘:很多学生手臂全放在桌边线内,应该是手臂对称45度摆放在桌面上,三分之二移在桌边线以内,三分之一移在桌边线以外;与身子形成稳定的三角支撑关系,很易控制胸距桌边线一拳。

移笔:书写落笔点是鼻尖正对笔尖中心线向右移一公分;相反,如落点在中心线上或往左的位置就会档着视线,头自然向左偏导致头向左歪斜,头不正。

移臀:要虚坐不满坐,臀部向凳面前移三分之一;

移身:凳高、桌高要与身子相匹配,坐在凳子上手臂下垂的肘关节与桌面平行为宜。桌凳不匹配现象在家最为突出,一根凳子就代替了桌子。

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1、培养他们正确的读书、字姿势,不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺,身体离课桌应保持一个拳头(成人)的距离,手应离笔尖一寸。学校课桌椅应适合学生身材。 2、看书字时间不宜过久,持续30-40分钟后要有10分钟的休息。眼睛向远眺,多看绿色植物,做眼保健操。(现在的手持设备还有电脑的使用距离与读书字差不多,所以也要注意使用时间) 3、字读书要有适当的光线,光线最好从左边照射过来。不要在太暗或者太亮的光线下看书、字,减轻学生负担,保证课间10分钟休息,减轻视力疲劳。 4、积极开展体育锻炼

有效预防儿童近视

(1)平时看书、字要让孩子养成正确的姿势。使用书本、作业本时与眼睛的距离应保持l尺左右,不能过远或太近,不能歪扭着头书看书,不要趴伏在桌上看书字,不能躺在床上看书,不能边坐车或边走路边看书。 (2)调节好看揪。光线太弱增加眼睛的调节负担,太强对眼睛刺激大。家长应给孩子创造较好的看书条件,不要为了节约电费而影响孩子的身体健康,有条件和家庭最好使用目光灯照明。一般情况下,学习最好使用台灯,不应低于25瓦,不宜高于60瓦,最好装有乳白色圆球型灯罩。 (3)控制看书时间。看书时间过长易引起眼肌疲劳,孩子会感

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