初三男生突然不会写字 被同桌“挤”出心理压抑
初三男生突然不会写字 被同桌“挤”出心理压抑
小明是绍兴县初中学生,平时成绩在班上数一数二,和同学人际关系也处理得好,被同学推选为班长。按照他的成绩和各方面的综合考评,他很有可能被直接推荐到重点高中,可是就在初三关键时候,他却不能动手写字了。
近一年的时间,小明看病的病历及各种检查材料就重达几十斤,看遍了省内各大医院,依然找不到病因。前几天,小明的父母带着他走进了绍兴第七医院心理咨询门诊室,医院的医生通过和小明的对话发现,他的病因可能是因为同桌的一“挤”。
一写字手就抖还满头大汗
15岁的小明有些腼腆,不爱说话,性格内向。
“这孩子不管是在家里还是在学校都很听话,而且学习成绩好,愿意帮助同学。我们就想不出问题到底出在哪里?看遍了大大小小的医院,做了各种检查,都没问题,我们只能来这里碰碰运气了。”小明的父母很无奈地说。
绍兴七院心理医生陈正平问:“什么时候发现孩子不会写字的?”
“初三上了几个月后,我和他爸爸发现他写字异常,而且一写字手就抖,一分钟只能写两三个字,而且写完满头大汗。”母亲回忆:“就从那时候开始,不管是在学校还是家里,孩子再也不会写字了。”
成绩优秀的孩子突然不会写字了,这可怎么办?家人急坏了,带着小明到各大医院去看,花了好几万元,做了各种各样的检查,可近一年时间过去了,却依然找不出病因。
由于小明没办法正常学习,上个月中考时,他只能放弃。
“本来学校已打算把孩子作为‘推荐生’直升重点高中。可现在,他只能申请重读初三。”小明的母亲无奈地说。
剖腹产给宝宝带来的两大危害
1、剖腹产男婴免疫力更低
据《健康时报》报道,同样是剖腹产,男婴比女婴的免疫力更容易下降。剖腹产真的对不同性别的婴儿有不同影响吗
产科医生抽取刚刚出生的63名女婴和69名男婴的静脉血,将其中的免疫球蛋白进行对比。
其中自然分娩68例,剖宫产64例。研究表明,自然分娩的男婴与女婴免疫力差别不大;与自然分娩相比,剖腹产新生儿的免疫力及抗感染能力相对较差,这一现象在男婴身上表现得更为突出。
专家解释说,控制免疫球蛋白合成的基因(主要用于增加人体免疫力),位于人体X染色体中,而女性的这种染色体比男性要多一个,因此,女婴的免疫力比男婴强。
专家在研究中,对阴道分娩和剖腹产分娩的新生儿脐静脉血补体含量进行比较,其中,阴道分娩组新生儿脐血免疫球蛋白含量明显高于剖宫产组,原因是阴道分娩新生儿的免疫球蛋白是在临产时,尤其是通过产道时,由于受到宫缩的挤压而从母体获得。由此看来,剖腹产可降低新生儿免疫力及抗感染能力,增加新生儿感染的机会。因此专家建议,在条件允许的情况下,产妇最好自然分娩,这样更有利于新生儿健康。
染色体比男性要多一个,因此,女婴的免疫力比男婴强。唐医师在研究中,对阴道分娩和剖腹产分娩的新生儿脐静脉血补体含量进行比较,其中,阴道分娩组新生儿脐血免疫球蛋白含量明显高于剖宫产组,原因是阴道分娩新生儿的免疫球蛋白是在临产时,尤其是通过产道时,由于受到宫缩的挤压而从母体获得。
由此看来,剖腹产可降低新生儿免疫力及抗感染能力,增加新生儿感染的机会。因此专家建议,在条件允许的情况下,产妇最好自然分娩,这样更有利于新生儿健康。
2、剖腹产BB比较“笨”
最近有不少孩子出生,剖腹产的人数也比以往要多。在迎来一个又一个“猪宝宝”、全家欢喜的同时,专家却提出警告:如果你的宝宝选择了剖腹产,那么请从出生后,就开始给他加强训练,否则将来孩子会比别人“笨手笨脚”
因为剖腹产:孩子比较“笨”
剖腹产+咬手指,请小心
感统失调如今已不是新名词,孩子笨手笨脚、粗心大意,写字能看错行,走路会莫名其妙跌倒……这些都是感统失调带来的毛病。
中大医院儿科曾经接诊过一个孩子,已经8岁了,手脚却笨到穿鞋带都穿不好,写作业也是歪歪扭扭,甚至考试能上面的答案写到下一题的空当里,结果成绩一直都不好。家长为此伤透脑筋,最后是在别人的提醒下,带孩子来看看,结果发现,果然又是一个感统失调。而这个孩子后来发现,是一个剖腹产儿童。
该院儿科专家告诉记者,“目前医学界相信,一个孩子如果是采用了剖腹产,那么由于出生时没有经过产道的挤压,往往缺乏感觉上的一些必要刺激,导致孩子容易发生情绪敏感、注意力不集中、手脚笨拙等问题,甚至发生感觉统和失调的比率也比一般孩子要高。”
据介绍,剖腹产的孩子是感统失调的一个高发人群。如果一个剖腹产的孩子,到了两三岁以后还有吃手和咬笔头等习惯,除了心理焦虑的因素外,就要警惕是不是有感统失调的问题了。
小儿过敏有哪些症状
0~1岁婴儿组:持续哭喊或尖叫,不能进食或需要不停地进食,烦躁或极度萎靡,入睡困难或嗜睡,不愿被抱,摇头,等等。
1~3岁幼儿组:莫名其妙地发脾气,过分活跃,乱蹦乱跳,撞床,疲劳,蜷缩在桌椅下、床底下或家具内等黑暗的角落里,拒绝被接触,不愿穿衣、脱衣,等等。
3~6岁儿童组:情绪和行为突然改变,多动,不能安静地坐着吃饭、听故事或看电视节目,烦躁,疲劳,违拗,沮丧,有攻击行为,摇晃腿,嗜睡或梦魇,写字或画画时不能在一水平线上进行,或字越写越大并往上翘(兴奋型),或字越写越小并往下降(抑郁型),间歇性讲话困难,5岁后还尿床,等等。
什么样的学习桌适合孩子使用
1.桌面80cm以上:170cm身高书写时两肘宽约70cm,因此一个可以用到高中的学习桌,标准桌面应宽≧80cm,深≧60cm。 2.适合书写的15o角度:根据视觉理论的“最佳视角”原理,桌面板应有约下倾15o角的斜角,而并非是任意角度都适合。 3.带矫姿口的托肘板:使人与桌子连为一体,托肘板即放松了肩部的书写疲劳,与矫姿口的结合又可以使人不能下趴写字。 4.正前方的夹书板:夹书板设置在作业本的正前方,使书与作业本距眼睛的距离分别在30cm与50cm之间,正是这20cm的距离调节,使眼睛有了看远看近的变化,调节的睫状肌,消除了连续2个小时写作业的眼疲劳,预防了近视的发生。这就是思科学习桌提出的“视距调节理论”并发明夹书板的重要原因。另外夹书板释放了一只压书的手,使写作业的学生可以两只手扶着作业本写字,大大提高了书写效率及写字的美观程度,这一点对于刚刚写字的学生特别重要!!!
过敏性皮炎症状
过敏性皮炎症状有哪些?小儿过敏性皮炎的症状,主要包括以下几个方面:
1、一般症状。小儿面颊、鼻头及耳垂潮红,耳道湿润,耳痛,鼻塞,打喷嚏,黑眼圈,眼睑肿胀、下垂,头痛,唇干,皮肤干燥或多汗,眼角或手掌出现皱纹,腹痛,腹泻,腹胀,便秘,臂、腿或关节处有湿疹,反复感染,慢性咳嗽,哮喘,呼吸浅而快或不规则,脉搏紊乱,血压升高,关节发紧等。
2、行为改变。不同年龄组的小儿,行为表现各异。
0—1岁婴儿组:持续哭喊或尖叫,不能进食或需要不停地进食,烦躁或极度萎靡,入睡困难或嗜睡,不愿被抱,摇头等。
1—3岁幼儿组:莫名其妙地发脾气,过分活跃,乱蹦乱跳,撞床,疲劳,蜷缩在桌椅下、床底下或家具内等黑暗的角落里,拒绝被接触,不愿穿衣、脱衣等。
3—6岁儿童组:情绪和行为突然改变,多动,不能安静地坐着吃饭、听故事或看电视节目,烦躁,疲劳,违拗,沮丧,有攻击行为,摇晃腿,嗜睡或梦魇,写字或画画时不能在一水平线上进行,或字越写越大并往上翘(兴奋型),或字越写越小并往下降(抑郁型),间歇性讲话困难,5岁后还尿床等。
午休焦虑症是咋回事
吃东西减压
食物减压法是最常被职场人士使用的,某些事物有着非常好的缓解压力的功效。忙碌工作里,抽出几分钟的时间,泡杯奶茶、泡杯咖啡、泡杯茶,吃点小点心、小零食,不但可让自己从忙碌紧张的工作中暂时抽身出来,还可以很好的舒缓心情。接下来的时间里更有活力应对工作。
挤压小球减压
目前在职场中很流行一种舒缓压力的小物件,随意怎么捏,怎么挤压,都不会变形变坏。或者准备一个小皮球、小网球之类的,在压力过大的时候,心情不爽的时候,拿出来挤一挤,压一压,捏一捏,都有明显的缓解压力的作用。而且这样的行为比你拍打桌子,摔文件,跟同事互骂等都显得有教养多了。
把烦恼写下来减压
不少的心理专家都非常推崇的一个方式就是把你的烦恼写出来,达到减压的目的。一支笔、一张纸,把你心中的烦恼、你的压力、你心理体验等等的一切东西都写出来。写完之后,心里的压力也少了很多。
正确的握笔姿势口诀
正确的握笔方法
对刚刚开始学习写字的小朋友们非常重要哦,
所以家长们一定要高度的重视,
及时纠正孩子不良(错误)的握笔方式方法哦,
有人归纳了握笔口诀如下:—抵二压三衬托,指实掌虚腕灵活,角度适宜方向正,笔画轻重细琢磨。
“一抵”
是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住,笔杆留出一寸长的距离,一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。
“二压”
是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压,拇指和食指的指肚着力,这样捏时指肚面大,肉软且厚,不用费很大力气就能将笔握紧。
“三衬托”
是指无名指、小指略弯曲成前后状,两指成一平面贴于桌面,再加上掌侧要贴实桌面,从而将中指及整个笔托起,形成既稳且活的握笔姿势。
说明:
第二句的“指实”是指:食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心该姿势非常多,二指蜷回掌心,使中指失去托力,造成书写不稳状即掌心是空的。“腕灵活”是指手腕不能拿劲,要放松、灵活,以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。
第三句的“方向”是指笔尖和笔杆的方向,正确的笔尖方向一般应指向前方,而笔杆的朝向应是右后方。第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重,即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细,用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时,用力是有变化的,遇到该细的笔划,如写点时下笔要轻,方可出现尖的效果,收笔时要用力要重,方可出现粗的效果。
正确的写字坐姿是什么
正确的写字姿势
1、写字姿势,总的来说,有一首打油诗:
头正身直足平
眼离纸面一尺
手离笔尖一寸
胸离桌缘一拳
2、写字时什么样的坐姿是正确的
3、头正身直足平:头放正,不能歪着斜着头,身正,身子也要放在不能侧着或卧着,足放平,脚平放在地上,不要翘腿垫脚的。
4、眼离纸面一尺:眼睛要离纸面有一尺的距离,不能靠的太近,也不能离的太远,现在有很多人近视,就习惯离纸面很近,这样的习惯不好.
5、手离笔尖一寸:手离笔尖的距离为一寸,这是抓笔的技巧。抓笔一般大约在整只笔的前三分之一处。
6、胸离桌缘一拳。胸不能依靠着桌子,也不能离桌子过远,以一拳的距离为宜。
7、写字时什么样的坐姿是正确的
8、在写字时,要关注坐姿三方面
9、头摆正;肩放平;身体直,稍前倾;两腿并排脚放平。
三个一
“三个一”,即: 胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远。
五个移
移纸:写完一.二个字后要移纸不移手;很多学生是移手不移纸,造成身随手移坐姿歪斜眼睛斜视。
移肘:很多学生手臂全放在桌边线内,应该是手臂对称45度摆放在桌面上,三分之二移在桌边线以内,三分之一移在桌边线以外;与身子形成稳定的三角支撑关系,很易控制胸距桌边线一拳。
移笔:书写落笔点是鼻尖正对笔尖中心线向右移一公分;相反,如落点在中心线上或往左的位置就会档着视线,头自然向左偏导致头向左歪斜,头不正。
移臀:要虚坐不满坐,臀部向凳面前移三分之一;
移身:凳高、桌高要与身子相匹配,坐在凳子上手臂下垂的肘关节与桌面平行为宜。桌凳不匹配现象在家最为突出,一根凳子就代替了桌子。