5岁孩子脑炎怎么办

5岁孩子脑炎怎么办

小儿脑炎开始表现有发热，流泪，流鼻涕，双眼发红，怕光。检查可在小儿口腔两侧颊粘膜上发现白色小点，周围发红，此称为麻疹粘膜斑。

发热第3～4天，小儿出现红色皮疹，开始出现在耳后，面部，逐渐向全身发展，此时体温较前更高，还可能有呕吐，腹泻，咳嗽等表现。

出疹3～5天后，全身皮疹按出疹顺序逐渐消退，体温下降，病情好转。患麻疹时可合并有肺炎，喉炎，脑炎，还可引起亚急性硬化性全脑炎。

脑炎分为病毒性脑炎、细菌性脑炎和结核性脑炎，以前两种居多，脑炎的严重程度主要取决于感染的神经系统部位，症状有轻有重。

对于患儿来说，既可以一得病就是脑炎，也可以因为感冒、腹泻治疗不及时发展成脑炎。以病毒性感冒为例，刚开始，病毒仅存在于淋巴系统内，然后侵入上呼吸道，此时表现出的就是感冒症状。

如果治疗不及时，病毒就会“渗透”到血液，随着血液的流动，病毒就有可能在大脑某处安家，就成了脑炎。

脑炎早期症状跟感冒差不多，病人会发热、全身酸痛、食欲差等。随着病情发展，患者会出现嗜睡、兴奋、抽搐等神经系统的表现。

脑炎患儿早期往往容易被误诊为伤风、感冒，错失治疗的最佳时机。因此孩子出现感冒症状，精神行为异常，婴幼儿表现为不肯吃奶、头痛，经过一般的感冒治疗无效时，

应高度警惕脑炎的可能性，及时带孩子到正规医院找专科医生进行排查。

五个月宝宝身高标准及辅食添加

当你掌握了这个标准以后，你就可以提早发现宝宝是否营养不良或者体重超标，从而制定不同的营养计划来喂养宝宝，不过，不能过于盲目的追求标准，有特殊体质的宝宝多少会有一些偏差。

“标准提供新的手段支持每一个儿童在最重要的形成性格时期获得最佳发育机会。”世卫组织总干事李钟郁博士说。

新的标准是世卫组织1997年开始的一项强化研究的结果，以便为评估从出生至5岁的所有婴儿的身体成长、营养状况和运动发育制定新的国际标准，涉及8000多名儿童。新的标准以母乳喂养的儿童为基础，作为生长和发育的规范。

这些标准包括不同年龄的婴儿体重和身长的正常参数、相对于不同身长的体重标准以及婴儿在坐、立和行走等重要发育阶段的一系列标准。

女童体重标准(公斤)女童身高标准(厘米)

初生 3.2 —————初生 49.0

1岁 9.0 —————1岁 74.0

2岁 11.5 —————2岁 86.0

3岁 13.9 —————3岁 95.0

4岁 16.0 —————4岁 103.0

5岁 18.2 —————5岁 109.0

男童体重标准(公斤) 男童身高标准(厘米)

初生 3.4 —————初生 50.0

1岁 9.6 —————1岁 76.0

2岁 12.1 —————2岁 87.0

3岁 14.3————— 3岁 96.0

4岁 16.3————— 4岁 103.0

5岁 18.3————— 5岁 110.0

当你读完这些标准以后，你知道该怎么喂养自己的宝宝了吧，按照一定的规律，你就可以让你的宝宝健康成长，其实这也不是很难，难就难在除了这些规律外会有其他的因素参与进来，例如感冒，生病等因素，这是干扰宝宝体重的危险因素，需及早防范。

孩子的睡眠时间不规律如何调整

新生儿每天睡眠时间为16～18小时，分散成6～7次;1岁孩子白天瞌睡两次，共2～3小时，晚上睡眠时间为11.5～12小时;2岁孩子白天瞌睡时间一般会降至1次，约1～2小时，晚上需睡11～12小时。

了解孩子是否需要午睡

白天的瞌睡时间会随着年龄增长而减少，但并非意味着完全消失。具体来说，85%的2岁孩子、65%的3岁孩子、25%的4岁孩子以及15%的5岁孩子每天都要小睡一下。实际上，任何年龄段的人都需要瞌睡，这是一种健康的睡眠习惯。

辨别孩子的午睡信号

下面几个迹象表明孩子需要瞌睡：第一，白天沾枕头就睡着或虽然抵抗午睡，但一入睡，睡眠时间就会超过1小时;第二，早起时兴高采烈，慢慢就烦躁不安;或者傍晚精力不佳，稍后又突然恢复活力;第三，出现揉眼、打哈欠的身体反应，目光呆滞无神。若孩子熬夜太晚、醒得过早或晚上睡眠时间不够，父母应在他们瞌睡后，适时将其摇醒，以保证孩子晚上的睡眠能持续长久。

保证充足的光照

阳光可以调整孩子的生理节奏，建议在清晨让孩子多接触阳光，每天多出去玩几次。但入睡前的一段时间要保持黑暗和安静。

放松的睡前活动

为孩子创造舒适的睡眠环境，睡前1～2小时让孩子吃一点低糖零食，并给孩子阅读有趣的故事书，然后在他入睡时，播放轻柔的音乐，这些都是切实可行的睡前放松活动。

宝宝学习各种才艺的最佳年龄！ 学绘画适龄期

由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。

孩子脑炎的早期有哪些表现

脑炎一般主要是由感染引起的，可能刚开始的主要表现就是发烧或者是一些其他的感冒症状，如果是他有一个频繁的睡觉睡得不醒、吐奶、明显的烦躁不安，那有可能要警惕是不是他的病情进展比较快，这种情况是需要及时到医院就诊的。

孩子脑炎的表现是什么？

前驱期患儿有发热、头痛、肌痛、呕吐、腹泻等表现。脑炎症状轻重不一，主要表现为神经精神方面的异常。神经异常的表现多有发热、头痛、呕吐、嗜睡、昏迷、惊厥等，重者则大脑、丘脑下部、底节、脑干、小脑和脊髓的症状都可能有异常表现。

精神异常表现为兴奋多语、烦躁、哭笑无常、失眠、行为异常、幻觉、幻想，或表情淡漠、缄默不语、活动减少、不吃、定向力差、记忆力减退、大小便失禁等。伴随症状在脑炎发病之前或同时伴有相应病毒感染的症状。

流行性乙型脑炎(大脑炎)，是一种急性传染病，多在夏秋季流行，特别是7、8、9三个月发病最多。这种病，大人、小孩都会得，十岁以内的儿童更容易被传染。乙型脑炎是由一种嗜神经性病毒引起的，这种病毒主要是侵犯脑组织。

得病以后，病人开始时发高热、头痛、寒战、呕吐，接着就会出现一些神经症状，烦躁、爱睡、昏迷不醒，有的还会抽搐，以及脖子发硬等大脑受损的现象。

宝宝被小狗抓伤了用不用打针

您好医师。

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六岁孩子脑炎如何治疗

脑炎分为病毒性脑炎、细菌性脑炎和结核性脑炎，以前两种居多，脑炎的严重程度主要取决于感染的神经系统部位，症状有轻有重。

对于患儿来说，既可以一得病就是脑炎，也可以因为感冒、腹泻治疗不及时发展成脑炎。以病毒性感冒为例，刚开始，病毒仅存在于淋巴系统内，然后侵入上呼吸道，此时表现出的就是感冒症状。如果治疗不及时，病毒就会“渗透”到血液，随着血液的流动，病毒就有可能在大脑某处安家，就成了脑炎

一般治疗小儿脑炎患者应住院治疗.住院后严密观察神志变化,注意体温,脉搏,呼吸和血压的改变.随时注意瞳孔大小.一旦发生改变,即应进行对症处理.注意营养及热量补充,昏迷病人可予鼻饲.抽搐频繁者应静脉输液保持皮肤清洁干燥,防止发生褥疮.保持口腔清洁.昏迷病人不能闭眼者要保护眼睛,注意清洁卫生和保护角膜.惊厥的患儿要防止舌咬伤,并防止舌根后坠阻塞呼吸道。高热时要降低室温，对病人进行物理降温,可进行酒精擦浴,温水浴或放置冰袋。

幼儿记忆的发展特点

1、幼儿的记忆发展非常迅速。

一般说来，3～4岁，孩子还不能有意识地记忆，这时，如果孩子能背诵一些儿歌，基本上也是有口无心，边学边忘。

5岁，孩子开始有明确目标指向的记忆行为，这时，家长教孩子念儿歌时，如能侧重理解、复习，能取得一定的记忆效果。

6～7岁，孩子开始运用一些记忆策略。这时，如果你让孩子学习、背诵一首唐诗，他往往能自己运用复述的方法帮助记忆。

2、幼儿善于记忆具体的事件。

孩子对生活中的特殊事件，特别是那些对他有重要意义或者他感兴趣的事，很可能一次就牢牢记住了，这方面，孩子的记忆能力甚至超过了成人。大人也常常有这样的感受：童年的往事好像就发生在昨天，而成年以后的记忆，反而不那么清晰了。

5岁孩子没朋友你该这么做

如果你的孩子在和小伙伴交流方面存在困难，你可以采取一些措施来帮助他。比如为孩子安排集体玩耍日，给害羞的孩子接触社交 的突破口。美国堪萨斯大学儿童发展学教授Dale Walker表示，如果你为孩子安排了一次成功的集体玩耍，那么他可能会想再来一次。

  1.成功案例

  Becky Hughes仍记得，她的儿子威廉在上幼儿园时，总是很孤单。威廉可以自己和自己玩得很好，画精美的图画、读读书，但总 是很羞涩，在同伴面前有些不知所措。

  现在12岁的威廉虽然在初次面对其他孩子时仍有所保留，但已经变得开朗活泼。这都多亏了威廉的妈妈Becky Hughes这些年来帮 助、鼓励威廉去交朋友。每一年，威廉都能交到一些好朋友。

  2.家长该如何帮助孩子

  (1)发现潜在玩伴

  首先是那些孩子好像喜欢的人。圣路易斯儿童医院儿童心理学家Kimberly Sirl建议，家长一定要多关注孩子的心理活动。

  (2)集体玩耍时人不要太多

  一次只邀请1或2名同龄玩伴。如果玩伴中有一个年龄稍大，可能就会成为群体中的统治者。

  (3)定期约定集体玩耍日

  为了让孩子之间更密切，你可以尝试每周定期邀请同样的玩伴来和孩子玩耍。如果集体玩耍进行的很顺利，孩子能够独立地和其他人玩耍。你可以尝试留孩子一人在其他小朋友家玩一会，一开始可以是很短的一段时间，后来慢慢延长时间。

  (4)提前计划

  让孩子们的集体玩耍围绕自家孩子感兴趣或擅长的游戏。这能让孩子更加自在和自信。准备足够的玩具，这样孩子都可以玩到， 也不用分享，可以最大化孩子之间的积极互动。

  (5)参与进去

  你的引导能让孩子们更放松，尤其是在大家都不是特别熟悉的情况下。你的参与还能在孩子出现冲突、停止玩耍、想要换一个游戏的情况下提供一些帮助。但是，一旦孩子们变得熟悉，你最好退居二线。

  (6)集体玩耍时间

  集体玩耍时间不要过长，1至2个小时比较适宜。

  (7)邀请你自己的朋友来

  小朋友会时刻注意大人在做什么，并模仿大人的行为。所以可以邀请你自己的朋友来家里一起玩，给孩子做出表率。最好邀请有孩子的朋友来个“双人约会”。

  (8)了解孩子的玩耍模式

  你自己平时也要定期和孩子玩耍。加利福利亚伯克利研究儿童与家庭关系的一位临床社会工作者Alison Ehara-Brown表示，你需要知道孩子不擅长什么，擅长什么。比如，拼图这类需要注意力的游戏只会给孩子带来沮丧，这时在集体玩耍时就不要安排这样的游戏。

  (9)考虑养一只宠物

  有的孩子还没准备好和同龄人玩耍。如果孩子喜欢黏在你身边不肯离开，可以考虑给孩子养一只宠物。宠物会打开孩子的心扉，给他带来安全感。

  (10)看看别人是如何做的

  家长可以和孩子一起观看相关视频和书籍，看看别人是如何交朋友的。

  (11)寻求他人帮助

  在大多数情况下，小时候羞涩或不容易交到朋友是正常的。但也有可能是真的出现了问题。比如孩子很少和别人有眼神交流，任何时候只要有其他孩子跟你说话，他就会发脾气或哭闹。

小儿抽搐的检查方法

1.刚出生的新生儿突然不开口，不会吃，稍有声音刺激便引起全身抽动，应首先考虑接生时感染了破伤风杆菌。

2.如有新生儿出生时上过产钳才娩出，头上有大血疱，突然抽风，不发热，应考虑颅内出血。

3.稍大一点的婴儿吃奶感染都照常不误，四肢或面部突然抽动，不发热，应首先想到缺钙。

4.如遇抽风又有发热，精神不振，呕吐，头前(前囟门)凸起，颈项僵硬，应想到是感染了脑膜炎或脑炎。

5.3～5岁孩子突然不醒人事，抽风咬舌，口吐白沫，大小便失禁，很可能是癫痫。

总之，凡能引起大脑皮层神经元异常放电的疾病均可引起惊厥。

5岁孩子必学的生活技能

1、吃东西

孩子刚开始吃饭都是用勺子，但是到五岁时，就应该学会使用筷子了，而且这时候要渐渐培养小孩不浪费的意识，能吃多少就盛多少，吃饭不剩饭菜。端碗端水要拿稳，不可随意倾倒饭菜和茶水。

2、个人卫生

孩子要能独自漱口、刷牙、洗脸，知道早起晚睡要刷牙洗脸，饭前便后要自己去洗手，身上穿的衣服脏了要懂得自己去换干净衣服。大小便能够自理，女孩子要养成小便后用卫生纸的习惯。

3、穿衣服

不需要家长帮手，会自己穿衣服，懂得辨别鞋子和手套的左右、衣服正反、裤子前后，并且知道将换下来的衣服叠一叠，放整齐，不乱丢乱扔。套头的衣服有些小孩不会穿，妈妈多做几次示范，教会要领，一般学习起来也不会太难。

4、问候他人

要让孩子养成良好的礼貌习惯，见了人就能脱口说出如“您好”、“谢谢”等。出门时要对家里人说“我出去了”，回家要说“我回来了”，吃饭前后要讲“那我吃了”、“吃饱了”、“真好吃”等。

5、做家务

五岁的孩子已经可以完成较高“难度”的家务活了，比如洗盘子和收拾玩具，家长需要告诉孩子如何一步步操作，怎样对碗盘和玩具分类，分别放到相应的地方，并且要让孩子知道，他必须在这些家务中负起责任。一旦他学会了对自己承担的事情，等到他一天天长大，他就会自然而然产生对社会和家庭的责任感。

6、认路问路

五岁的孩子应该要熟悉自己家和常去的地方之间的路程，一些不太远但是好记的道路，他应该走过一遍就能大致记住。并且，此时他应该还会一点基本的问路常识，知道自己父母的姓名和住址，使有意帮助的人送他回家。

7、协调能力

五岁的孩子一般已经懂得交朋友，有固定的玩伴，当孩子在玩耍过程中发生冲突时，要懂得友好协商和宽容公平，在出现人际问题和矛盾时，有简单的解决问题的能力和突破问题的方法，会与他人讨论、协商，然后尝试着解决问题。

孩子需要有事情可做，教孩子学会基本生活技能，并通过种种技能帮助保持、整理家庭内外的居住环境。解决生活冲突，是培养孩子自信心，帮助孩子建立内在价值体系的重要方法之一。家长需要记住的是，孩子比成人更需要鼓励，多给一些鼓励，孩子的表现会更好，个性也会更加开朗。

5岁孩子发烧怎么办呢

准备判断孩子病情

五岁的孩子，也应该是比较懂事的了，身体哪些地方如果不对劲的话，也可以同大人很好地沟通了。平时要教育孩子，如果感到哪里不舒服，要及时告诉大人，大人如果感到孩子没有精神，就要看看孩子是不是发烧了，可能温度计作出测量，也可用手摸孩子额头。

家中要常备一些退烧药

如果孩子的情况不是太严重，只是一点点低烧的话，也并无什么大的关系，不用太紧张，可以用一些退低烧的药物给孩子服用。记得时常看看家中药箱里的药是不是还有，或者是不是已经过期，要保障孩子的用药安全，按说明规定给孩子服用保持期内的退烧药。

要注意观察

孩子感冒发烧也是有一个过程的，并不是一下就来得很厉害。所以大人在给孩子服用了退烧药物以后，也要注意观察孩子病情的变化，可以间隔两三个小时给孩子测量体温。如果没有什么大的变化，可以让孩子多喝些水，并坚持给孩子服用退烧药物。

及时就医

如果孩子发烧的情况比较严重的话，属于那种高烧类的话，就要及时送医院进行治疗了，最好是放在手中的一些活计，不要延误了，这样对孩子是一种不负责的行为。到医院后，要全面准确地把孩子的一些情况向医生讲解，以便医生准确判断准确开药。

随时观察孩子病情

就算是到了医院进行治疗，孩子的病情仍然要随时进行观察，一般来说，孩子发烧要持续上几天，有时会达到一个星期，在这个星期内，孩子或许会出现一会不发烧，过段时间又发烧的情况，也是比较正常的，如果孩子长时间出现高烧不退的情况，还要再将送医院向医生说明情况。

不要乱采取措施

以前所说的一些物理降温的方法，比如说用酒精给孩子擦身体，现在好像都是不科学的，这些物理降温的方法最好不要乱用，如果确实把控不准，要在医生的指导下进行一些物理降温处理。如果孩子情况得不到控制，最好是建议住院治疗，这个有什么情况医生也来得及作出处理。