脑瘫患儿是否能治好
脑瘫患儿是否能治好
看着患儿的病情一天天加重，很多患儿家属看在眼里，疼在心里。对于脑瘫患儿能否治愈这一问题想必是很多脑瘫患儿家属最为关注的问题。由于脑瘫会使患儿失去自理生活的能力，脑瘫的治疗是患者恢复正常生活的唯一途径，脑瘫的治疗不容忽视，对于脑瘫的治疗方法，神经干细胞移植是一种不错的治疗方式。
神经干细胞本身具有归巢性、定向分化性、分裂增殖和向多种细胞分化的特性及能力，神经干细胞在输入人体内后会逐步达到患者病灶区，并且替代和修复患者损失的细胞，恢复细胞组织功能，达到治疗疾病的目的。神经干细胞移植凭借其高效、安全、无副作用等优势脱颖而出，受到众多患者的好评和信赖。
针对患儿神经干细胞移植的时间，主要根据患儿的就诊时间，同时考虑患儿病情严重程度而定。但由于细胞培养周期的缘故，已定的移植往往还是可能推迟。在等待移植的过程中患儿需要坚持康复训练，不能错过康复的最佳时间。
摇头疗爷爷能治好脑瘫吗 脑瘫的治愈率是多少
脑瘫目前全世界都无法治愈，康复理疗也好，药物、手术也好，都只能缓解症状，而不能治愈脑瘫。中医特色的推拿、针灸、中药及水针对于脑瘫的效果也要根据婴儿的实际情况而定，所以对于脑瘫患儿的治愈率本身就是比较低的。
小儿脑瘫患儿的喂食方法
1、痉挛性下肢瘫的患儿，家长一手托住患儿的臀部，一手扶住他的肩背部脑瘫患儿能治好吗，将患儿竖直抱在怀里，把两腿分开，别离放置在家长两边髋部或一侧髋部的前后侧，然后到达牵张下肢痉挛的内收肌的意图。
2、痉挛性脑瘫患儿睡觉一般不宜长时间选用仰卧姿态。以侧卧位好能够使痉挛肌肉的张力得到改进，有利于动作的对称。
3、准确的喂养方法是脑瘫患儿以后言语发育的主要根底。对于脑瘫患儿的母亲来说，在给患儿喂养会遇到各种费事，特别是那些面子肌肉痉挛，口腔闭合艰难，咀嚼、吞咽运动不能极好完成的患儿，喂养更是艰难重重。
脑瘫患儿不会走路能治疗吗
能否独立行走是患儿患儿父母最关心的问题。健康孩子1岁左右开始学习走路，脑瘫患儿则要3至4岁才可能行走，因此，步行训练对于脑瘫患儿也至关重要。步行训练时，首先要考虑脑瘫患儿是否具有步行能力，如维持立位姿势的能力、维持立位平衡的能力、重心转移的能力、整个身体的抗重力屈伸活动的能力及体轴性的旋转动作等。如果这些条件不允许或者缺乏，就会出现异常的步行姿势，更严重的患儿就不会具备步行能力。对脑瘫患儿进行步行训练，首先是让患儿获得步行的能力，其次才是姿势的矫正训练。
在立位时完成了重心移动和平衡训练以后，就可以诱导脑瘫患儿进行步行训练，尽可能让其获得步行能力。训练时让患儿站立，家长站在患儿的前方，用双手扶住脑瘫患儿的骨盆或两肩进行迈步和身体旋转的诱导。
如果脑瘫患儿的站姿表现为足尖着地、上肢屈曲，在步行训练时家长要站在患儿前方，用双手牵住他的双手(注意保持患儿双肘关节伸直)帮助他先把双脚放平后再走。如果脑瘫患儿已有一定的步行，可以让患儿推着车子行走。扶手的高度应以患儿体干略微前倾，双肘伸直为准。若脑瘫患儿站姿呈膝关节过伸，脑瘫患儿行走训练的方法与上述类似，只是家长双手或车的扶手要低一些，以便患儿行走时保持髋关节及膝关节有较小的屈曲。
对于肌张力高的脑瘫患儿来说，如果他的患侧肌张力较高，在行走训练时，家长可以用手牵住他的患手，这样一方面可被动地使其患侧上肢得到充分的伸展，另一方面也避免在行走中患侧的肌张力的增高。脑瘫患儿患侧肌张力较低或接近正常时，家长牵拉患儿的健手则更有益得多，这样患儿的患侧在行走中可学会体干的旋转、向前摆动手臂等。
脑瘫患儿是否永远不会行走
从孩子的需求角度来而言，也许其他方面的技能训练更为重要。有人提出，一个孩子要想幸福、独立地生活，下列方面是必不可少的：1、自信、自爱;2、与他人能很好地交流和建立良好的关系;3、生活能自理，如能自己吃饭、穿衣等;4、能自己从一处转移至另一处;5、能自己行走。
上述五个方面是我们根据其在人数日常生活中的重要性大小的顺序排列。从中可看出，行走并非是孩子所需要的最为重要的技能。所以，即使孩子不能行走，也还有许多更重要的方面应予以注意，如进食、洗漱、穿衣、玩耍、交流等。同时，也可采用多种方式帮助不能行走的孩子到他们想去的地方，如使用轮椅、手摇三轮车、特制行走架等。
首先，我们了解一下如何才能让脑瘫儿童很好地与人交流与建立良好的关系。
我们知道，人类要拥有正常的语言能力，必须有正常的听力、脑语言中枢(大脑的发育与成熟)及发音器官(呼吸、喉部、口咽鼻及下颌、舌、唇、软腭等正常的运动，构成准确的发音。神经系统发育到一定成熟度时，才会出现语言，语言发育和运动发育是同步进行的，运动的发育是基础，交流能力也同时发育，语言发育迟缓大多是脑发育的落后)
也就是说，必须要在中枢神经系统复杂而精确的控制下，才能对周围发音器官发出的一系列指令来完成语言的表达。而脑瘫患儿因为大脑受到损伤，进而影响到听力功能、脑语言中枢功能及发音器官的正常发育，最终导致语言发育迟缓，存在语言障碍。
我们知道，人类的语言和智商是在后天的实践中锻炼形成的，因此须抓紧时机，在生活实践中对于在语言等方面存在障碍的脑瘫儿童进行针对性的康复训练。语言训练的最佳时间为每日上午(8～12时)。对不会讲话者，最初以呼唤、问话或事物刺激使其开口讲话。也可以惊奇的事物或患者好奇的事物，以突然强烈的刺激诱导说话，亦可带患者到公路边、公园等观看汽车、动物、飞鸟等边教边诱导讲话。
而对于咬字不真、口吃的患者，在教练时速度要慢，重点的字要反复教练，直到吐字真切为止。教时要让患者看着口形一点一滴的练习。再从短句到长句的话反复训练，亦可教绕口令等，但一定要耐心，才能培养成功。语言的训练以当地语言为主，从常用语开始，最好以最亲近的人或陪人作教练。
儿童患者应放入同龄儿童群中去玩，在新的环境下，在伙伴们的条件刺激下，诱导其讲话和进行语言交流。在对脑瘫儿童进行语言训练的同时也训练了智力，要多看有益的电视(3米以外)，练习作文、长句、背诵诗歌、朗读课文、教计算的方法、堆积木等训练和游戏，以提高语言交流能力和智商。
其次，了解一下如何提高脑瘫儿童的生活能自理能力(如能自己吃饭、穿衣等)。
民以食为天，进食是人类每天必不可少的一项活动，所以对脑瘫儿童开展系统的进食康复训练是相当重要的，也是疗育中的高级部分。对脑瘫儿童来说，进食康复中首先要学会的就是向餐桌旁移动，为了完成这种移动以前的日课中已经学习了许多种移动的方法。要将这些方法结合到每餐两向餐厅移动的计划中去，计划要涉及每个患儿。
无论应用什么方式，都必须自己或借助于不同的工具移动到餐桌旁：独立行走，推椅前行，戴着支具，在摆好的床上爬行、翻滚，或用爬行器向前移动。总之，要各自应用力所能及的方法向餐厅移动。为了照顾移动速度最慢的患儿，可将他的餐桌放在离门最近的地方。最先到达的患儿可参与就餐的准备或听广播、看报等。要让他们充分利用这一闲余时间，不能无聊等待。
接下去要做的就是就餐，可以训练患儿床上铺上板或塑料布进行。就餐本身是一个非常必要的很好的课题。所有的患儿必须自己自立的地饮水、吃饭，当然大部分人需要他人或工具的协助。引导者要与患儿一起吃饭，同时指导并协助患儿学习就餐的各种动作。
如有的患儿一旦拿勺入口就会出现角弓返乡，这时要指导患儿弯腰屈膝，抑制角弓反张，使勺能入口。有的患儿不能握勺，可以制作一些带柄的勺，或将勺绑缚于患儿手上，太困难的患儿要由引导者来喂食，但要教他逐渐学会自己进食。协助与喂食都要逐渐减少，最后达到自立完成课题的目的。
最后，我们来看看如何对脑瘫儿童开展有效的行走功能康复。
对于人类来说，行走时需要两脚交互的迈出，用一侧腿支持体重，所以不会单腿立是不能行走的。特别是痉挛型的脑瘫儿童常一侧膝伸展，另外一侧膝盖也随之伸出，那么，对于这些能站立但是不会自主行走的脑瘫儿童来说，该如何对其进行康复训呢?
作为家长或康复师，应该在早些时候就用力握住仰卧位脑瘫患儿的膝盖，练交互的股、膝关节屈曲和伸展动作，也有利于四爬位，或高爬位的手足交互运动的完成。对能交互迈腿时，可以教他骑三轮车，蹬不住踏板的可以腿扎上来固定，还可以蹬缝纫机等来练习。
另外，也可以让这些脑瘫儿童用滚筒坐车，或木制三轮脚踏车。晃晃当当走时可以利用平衡杆练习迈步，也可以搭两个竹竿，或栓两个绳扶着走，高度要合适。 用手扶推车练习走时，注意车了不能太快，前部要压上重的东西，可以在家庭中选用。
在康复过程，为了让脑瘫患儿获得良好的行走模式我们也可以适时地运用拐杖、步行器来帮助其进行步行。让患儿自己行走时一定要慢慢地一步一步走，目标定为2-3米处，这样可防摔倒或不良的姿势。
需要强调一点，一定要以适当的步行车训练脑瘫患儿的步行，以这种姿势行走后，可以改用拐杖;而不合适的步行车会导致患儿不正确的行走姿势，虽然可以帮助重型的年长儿移动，但不能获得进步。同时也可以让脑瘫患儿持拐杖行走，柱拐对痉挛型儿童可长距离走，但过早的用拐走会使身体屈曲，拐的长度，把握的高度应按医生指示。
脑瘫康复到底靠谱吗
第一、在训练的同时，脑瘫家长要用语言来引导，因为脑瘫患儿的信息反馈相对较慢，大量的时间证明，哪位脑瘫家长一边训练，一边又用语言来刺激效果就很明显，同时脑瘫患儿的语言、智力也都能得到相应的提高。康复、教育与游戏玩耍相结合，提高脑瘫患儿对康复训练的兴趣。小儿时期是成长发育和接受启蒙教育的重要阶段，互相结合有助于脑瘫患儿身心潜能获得最大可能的发展。这样对于肌张力高的脑瘫患儿是有一定帮助的。
第二、脑瘫患儿腹爬的目的是促进患儿上下肢分离运动及身体移动的感觉获得。任月林院长指出：人体的移动是在各种功能配合的基础上完成的，正确的四点支撑爬也必须具备抬头、竖颈、四肢支撑能力、重心转移能力等，因此在脑瘫患儿训练的过程中，不能单纯、刻板地进行某个动作的练习，应注意整合，如患儿姿位的转换、体轴回旋、跪位--立直等训练，以提高肌张力高的脑瘫患儿综合的康复能力，促进脑瘫患儿的早日康复。
第三、我们都知道手部的抓捏动作是手重要的精细功能，对于脑瘫患儿的日常生活的自理能力十分重要，需要积极地通过康复引导训练来恢复脑瘫患儿手的精细功能。任月林院长指出：由于小儿脑瘫患儿的脑组织在发育期间受到损伤，手部的功能常遭到破坏，患儿手呈原始握拳状，手的活动常受到限制。脑瘫患儿手部抓捏动作的引导训练可以引导脑瘫患儿手的正常活动，使脑瘫患儿能像正常儿童一样完成各种手的精细动作。这样可以降低脑瘫患儿的肌张力，缓解脑瘫患儿的症状。
第四、对脑瘫患儿进行手指功能训练时，可以用语言来引导配合器具的方法来完成，引导脑瘫患儿拇指与示指的相对，一开始可以捏比较轻的物体，逐渐过渡到最后引导脑瘫患儿双手并掌，把手指并好，分开，再并好，并嘱患儿保持一定的时间，再松开，反复做此动作。而对于手部活动较困难的脑瘫患儿，可用手先帮助脑瘫患儿完成动作，再让患儿自己强化练习。这样可以改善肌张力高的脑瘫患儿的综合恢复能力。
脑瘫病症会不会传染呢
很多家长都会问这样一个问题，脑瘫病症会不会传染呢?另外有没有会遗传的可能，毕竟是要影响到下一代和其它身边的人的一种情况，那么今天我们就来为大家解决这些问题，治愈小儿脑瘫患儿是每位患者家长的最大希望，随着医学界的飞速发展，脑性瘫痪已不再是不治之症，康复率也逐年上升。但是问题又随之出现了，就是小儿脑瘫是否会遗传和传染?面对这一难题，家长们又开始担心起来了。
首先脑性瘫痪不会传染，小儿脑瘫是一种非传染性疾病，绝对不会通过接触传染给另一个儿童。因此，决不应将小儿脑瘫患儿与正常儿童隔离，而应让他们相互接触，鼓励他们和社会人群在一起，一道进行活动、学习和工作，促进小儿脑瘫儿童的正常发育。
脑性瘫痪不是遗传性的疾病。脑瘫是一种非进展性疾病，患病后，已经受损伤的脑组织是可能通过治疗而被修复的。因此，小儿脑瘫可能通过治疗而达到通常意义上的痊愈。通过积极的治疗后，小儿脑瘫儿童的身体功能却是可以得到很大程度的改善和发展的。脑瘫患者经过治疗长大后是可以进行结婚的。一般而言，脑瘫患者的后代不会出现脑瘫，除非是有家族性痉挛性截瘫的小儿脑瘫患者。看了以上的内容我想很多家长也应该可以稍松一口气了，与其说小儿脑瘫是一种病患，更贴切的说它应该属于一种因为受伤而引起的伤病，因此伤病是不存在传染和遗传的问题的，所以大家首先不用去有意歧视和躲敝小儿脑瘫患者，同时也不用因为此病而害怕到会影响到下一代的健康。
羊水检查出脑瘫
其实临床上对于脑瘫的检查方法，不仅仅是有羊水穿刺这一种方法，还有很多其他的方法进行判断，您如果是对于羊水穿刺检查脑瘫的结果有怀疑，可以进行多项检查来进行判断是否患有脑瘫。
其他检查脑瘫都有哪些方法：
1.母亲与新生儿血型诊断、胆红素定性试验、血清总胆红素定量。新生儿常规血尿便诊断、生化电解质诊断。高龄产妇产前羊水基因、染色体、免疫学诊断。
2.脑电图 由于脑瘫患儿合并癫痫者较多，故应常规进行脑电图诊断以排除该合并症。常见异常包括背景活动减慢、限局性慢波灶或发作性痫样放电等。
3.智商测定 评价智力和社会适应状况，明确患儿是否合并智力低下。
其实羊水穿刺不但可以检查脑瘫，可以测定血型、胆红素、卵磷脂、鞘磷脂、胎盘泌乳素等，了解有无母儿血型不合、溶血、胎儿肺成熟度、皮肤成熟度、胎盘功能胎儿是否畸形包括兔唇和先天性疾病等。一般羊水穿刺检查结果准确率可达99%以上的建议你还是引产的好。
知道了羊水检查出脑瘫是否可信，建议您多做一些检查来判定胎儿是否有脑瘫，为了避免胎儿脑瘫的情况出现，各位孕妈妈在怀孕之前就要做好各项准备工作，而且在怀孕之后一定要注意避免导致小儿脑瘫出现的一些不良生活习惯，保证宝宝健康。
脑瘫胎儿的胎动厉害么 脑瘫在肚子里会动吗
会
脑瘫患儿是在出生时大脑受到损伤引起的，所以大多数即使在出生后患有脑瘫，但在孕期胎动依然是会动的。
得了先天性脑瘫能治吗
先天性脑瘫能治吗?脑瘫是一种严重的脑部疾病，儿童脑瘫是小孩的常见病症，严重干扰着不少小孩的身体和心理健康。医生指出，脑瘫如果没有关注第一时间医治护理的话，可能对小孩造成终身的干扰。
先天性脑瘫一般症状表现为肌张力增强，外展困难，脑瘫重者可见肌肉强直、挛缩、关节保持屈曲姿势。轻者可见手的精细动作差，行走时脚后跟不能着地。患者多伴有语言发育，以及构音障碍以及斜视，约1/3患者存在不同程度抽搐及智力障碍。但是小儿脑瘫并不等于弱智，25%的患儿智力是完全正常，其余75%的患儿，是不同程度的智力障碍。
在治疗脑瘫关键要早发现早治疗。大量的医学研究结果证明，人类脑组织在一岁以内尚未发育成熟，还处在迅速生长阶段，而脑瘫的脑损伤也处于初级阶段，异常姿势和运动还未固定化，所以这一时期的可塑性大，代偿恢复能力强，在这一时期治疗往往能达到事半功倍的效果。
小儿脑瘫患者的食物要容易消化吸收，营养丰富，要选高蛋白质的食物，蛋白质是智力活动的基础与脑的记忆、思维有密切的关系，牛奶、豆浆、酸奶、肉类等都是富含蛋白质的食物，还多选维生素高的食物。
我们都知道大多数的脑瘫患者都会属于先天性的，对于先天性脑瘫来说一定要知道具体的治疗方法，那么能不能治好吗，所以关注先天性脑瘫，选择一些好的治疗方法很重要的。
怎么判断是否孩子存在脑瘫症状
脑瘫症状在初期往往不是十分明显，大家要及时发现，及时去进行治疗。脑瘫是一种常见的疾病，它不是小病小痛，大家不可任其发展。脑瘫对于孩子的危害是非常大的，大家要及时去诊治。
很多人对于如何自我判断是否孩子存在脑瘫症状存在疑惑。对于脑瘫患儿来说，及早的治疗能帮助他们取得最佳的疗效。在此之前，我们要知道如何还判断孩子是否患有脑瘫。患儿分娩时是否有颅脑损伤、颅内出血、初生不啼等病史。判断脑瘫患儿还有就是患儿是否有脑瘫疾病史。
如何自我判断是否孩子存在脑瘫症状?专家指出：动作、语言等发育是否均迟缓，学习困难，智能障碍，脑瘫患者一般在智力上都存在发展缓慢的表现。是否有家族遗传病史，或母孕时感染邪毒、受过放射线照射、嗜酒或服过对胎儿有害的药物等病史。出生后是否患过颅脑疾病(如春温、痫病等)，有过颅脑外伤史、惊风史，或有药物及某些物品中毒等病史。
以上向大家讲解了如何自我判断是否孩子存在脑瘫症状，相信大家对于如何自我判断是否孩子存在脑瘫症状都了解了吧。对于脑瘫，大家都了解了吧，该病不是不治之症，及时到正规医院诊治是必须。