锻炼小孩智力的小方法

锻炼小孩智力的小方法

1、闭着眼吃饭。

为了有意识地用脑，可以阻断一些信息，比如视觉信息。让孩子闭上眼睛，靠其他感官去寻找食物，再送到嘴里，这样可以刺激触觉、味觉和嗅觉，从而增强大脑中相关区域的功能。

2、记忆一首歌。

很多人头脑中都储存有许多老歌，但为什么不通过学习一些新的调子来扩充记忆?它将在开始的时候花费一点时间，但如果坚持这么做，将发现会越来越简单。这是大脑恢复状态了。

3、要练习冥想。

冥想的方式有很多种，最简单的冥想是花一点时间独处达到放松和集中思考的方式。

4、充分地休息。

缺少睡眠能够影响吸收新信息的能力，大脑需要休息，工作在其最佳效能。这意味着大学里通宵达旦地补习的效率比你想象的要低得多。这可能是为什么事情总是在睡了好觉后变得更加清晰明朗。

小孩智力低下的表现有哪些

1，轻度智力低下：占智力低下的75%-80% ，IQ50~70，适应行为为轻度缺陷。临床表现：发育稍迟缓，语言发育较晚，生活用语困难不大，反应不灵敏，遇事缺乏主见，不能应付外界的变化，易受他人的影响，在理解综合分析方面，缺乏逻辑性联系，对抽象的东西难以掌握，学习成绩落后，能进行简单的计算，但对应用题难以理解，能死记硬背，但不能正确应用。

2，中度智力低下：约占智力低下的12%，IQ35~49，适应行为为中度缺陷。临床表现：发育较正常儿童慢，早年发育如行走、说话及大、小便控制等较迟缓，语言能力差，词汇贫乏，表达能力也差，有简单的思维，但不能理解抽象的的概念，识别能力、阅读计算能力较差，只能进行10以内的加减或模仿书写，但不能理解其中的意义。

3，重度智力低下：占智力低下的7%~8%，IQ20~34，适应行为重度缺陷：临床表现：早年发育迟缓，对周围事物反应迟钝，发音含糊，表达能力极差，缺乏抽象和理解能力，情感幼稚、动作很笨拙，常反复做那些无目的的动作，多伴有严重的感觉和运动障碍，根本不能计算，能认亲属，但建立不起较深的印象，生活不能自理，但能躲避明显的危险。

4，极重度智力低下：适占智力低下的1%~2%，IQ20c gh ，适应行为极度缺陷，临床表现为：发育不好，没有语言能力，不能识别亲人和环境，分不清方向，感知觉能力很差，运动明显障碍，手足不灵活，关节僵硬，不能走路，只会用哭泣、尖叫索取食物或表示不舒服，伴有多种疾病，抵抗力差，不能躲避危险，生活根本不能自理，全依赖别人照顾。

松子小孩子可以吃吗 小孩吃松子有哪些好处

松子中含有很多不饱和脂肪酸、蛋白质、维生素及钙、锌等矿物质，这些成分能促进小孩大脑发育，提高小孩智力发育；

松子中的营养成分种类较齐全，含量丰富，能满足身体发育所需营养素，增强其身体免疫力，提高小孩对外界刺激的应激能力；

松子中的钙、铁、锌及磷等元素对小孩骨骼和牙齿发育都起着重要作用，特别是营养不良的小孩吃松子能提供较全面的营养元素帮助小孩健康成长。

5岁小孩可以吃味精吗

尽量少吃。

5岁的小孩智力还不完全，味精中含有谷氨酸钠成分，人体内的谷氨酸钠容易与锌结合排出体外，而锌是小孩智力发育必须的元素，所以5岁的小孩如果进食过多味精的话，可能会给智力发育带来影响，严重者可能会导致智力落后、弱智等，同时还可能影响钙的吸收，影响小孩骨骼的成长。所以，建议5岁的小孩少吃味精。

锻炼孩子记忆力的小游戏

看图说话

把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。

辨颜色

让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。

“飞机降落”

将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机潮。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机潮上。

依次说出名称

把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。

看橱窗

这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。

找物品

当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。

宝宝发烧抽搐会有后遗症吗

宝宝发烧之后出现抽搐，首先看是不是高热惊厥，如果只是单纯的高热之后出现抽搐，之前没有出现过抽搐，小孩智力发育正常，也没有癫痫家族史，可能就是一个高热惊厥，这个高热惊厥一般只要抽搐的时间不是特别长，就不会对脑有严重的影响，也不会产生严重的、明显的后遗症。这种病主要是下次在发热的时候，可以给予镇静处理，同时及时退热。

小孩智力发育迟缓怎么办

一.提高宝宝逻辑性

1、考推理

你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么?”“你希望是牛奶还是豆浆?”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。

2、数数楼梯的台阶

上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能让宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。

3、认路、数门牌

带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力。

在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智能很有帮助。

二.增强与人交往能力

8、与人打招呼

教孩子向遇到的熟人打招呼，向他们问好。打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等。这可提升孩子的人际智能。

9、让孩子进行自我介绍

到别人家做客的时候，让孩子简单地自我介绍一下，不必说得太多，如果孩子害羞，只要介绍一下姓名、年龄就可以了，这既能培养孩子的人际交往能力，也能提升他的内省智能。

10、到有相仿年龄小朋友的人家做客

爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机。与小朋友一起玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。

11、让孩子来帮忙

爸爸妈妈可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，如帮忙搓一下抹布等。通过劳动，孩子能建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。

12、让宝宝去问路

妈妈可以经常带孩子上街，在街上时，妈妈要鼓励宝宝去问路，这可以提升他的人际智能，因为向陌生人询问道路，可以充分锻炼宝宝的人际交往能力。

三.提升空间智能

13、认方向

路上教孩子注意认路、辨别方向，如以建筑物为识别标记等。尤其到十字路口等复杂地形，可让孩子观察上、下、左、右、前、后各个方向。这可提升孩子的空间智能，让孩子熟悉道路。

14、辨认东南西北

教孩子利用周围景观来认路，例如用阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北，对孩子方向感的训练很有帮助，还能提升孩子的空间智能。

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促进小孩智力发育，成人用脑过度也可以用桑葚调理。

如何锻炼小孩记忆力呢

第一种方法-基本训练法：

每天几十、上百次地将数字或无意义的短句大声地背诵，以便反复快速刺激听觉记忆系统，打通听觉记忆通路，形成超强的记忆能力。

例如背诵3、1415……原理：盲人的听觉记忆力非常强，他们听觉系统受到的刺激量是正常人的数十倍。快速大声地背诵能够增加孩子听觉系统刺激量，达到增强记忆力的目的。

第二种方法-听觉记忆训练：

①即时仿说：将数字、字、词说出，立即让孩子跟着复述 (孩子听完材料立即说出)。

②延时仿说训练：间隔一段时间(可五分钟、十分钟、半小时、半天……)，让孩子回忆先前听到的信息(数字、词、字、句子)

第三种方法-视觉记忆训练：

①视觉记忆训练(影响上学后认生字的快慢)：立即口头回答或描述刚才所见的信息。a看图片回忆 b看东西回忆(例纸牌/物品等)c图形回忆。

②视觉--动作记忆(影响听写生词的能力)：能够通过动作再现所看见的视觉信息。

上面一共介绍了三种训练提高小孩记忆力的方法，相信家长们一定会感兴趣，并且会按照上面的方法去对自己的孩子训练一下，因为有哪个父母是不希望自己的孩子是一个聪明、记忆力很好的，所以为了让你的孩子以后学习很快点，从现在开始训练他吧。