养生健康

宝宝看什么书比较好

宝宝看什么书比较好

可以买些有漂亮插图的故事书给他看,让他体会到看书的乐趣。例如安徒生童话、一千零一夜等彩绘本的图书。还有,可以带宝宝到少年儿童图书馆去看书,那里分幼儿部、小学部和中学部,里面有很多宝宝在看书。带宝宝到那里去,看到有那么多小朋友都在看书,他自然就会认真的看书,虽然不是课本,只要是感兴趣的图书也行,相信慢慢地他也会有看书的兴趣。

教你怎么选择育儿书籍

如何在众多育儿书中选择适合自己的呢?下面有一些建议可供参考:

1.喂养类的图书

只需要一本,这些书的内容都很类似。买书的时候一定要好好看作者和出版社,要选择作者和出版社比较有名的书籍。

2.监测类图书

宝宝这样到底是不是正常的?宝宝这样是不是有问题?九个月的宝宝应该怎么照顾?宝宝身体发育得怎么样?父母对这些问题都很关切,所以需要准备一本这样的书籍。

3.健康护理类

宝宝生病是在所难免的,除了去医院咨询医生以外,家长自己还要了解一些基本的知识,因此阅读这类书籍很有必要。但是一定要选择儿童医生编写的,而且要选择比较知名的。

4.教育类

小时候教导孩子越多,等到孩子长大了,家长需要操心的事情就少了。因此孩子刚刚出生或者还没出生之前,家长就要看几本早教书籍,这样和孩子相处时就会有数,能够注意到自己的言行,潜移默化中对孩子产生影响。每个早教专家所作的书侧重点不同,但是都有值得借鉴的地方,家长可以多选择几本书籍然后根据自己的具体情况灵活应用。

第10个月宝宝爱看的书

绘本名称:《米菲绘本系列(全10册)》

作者:(荷兰)迪克·布鲁纳 著

出版社:童趣出版公司

绘本内容简介:

米菲绘本系列讲述了小兔米菲的日常生活故事——去海边、去动物园、去做客、过生日、生病了等等。故事很简单,很温馨,有欢乐,有伤心,有困难,有胜利……作者以简洁但韵味十足的文字,简单、平静但传神的图画塑造出了一个快乐生活着的幼儿形象。它能教会0~3岁小朋友很多必不可少的生活知识与生活态度。

绘本名称:《无字书棒棒糖卷系列4册》

作者: 沈帆 孔冰蕾 编 著

出版社:河北少儿出版社

绘本内容简介:

无字书棒棒糖卷系列(4册)书目:

从前的船——

从前的船

澡盆的奇遇

放风筝比赛

好心的飞行员

冬天的艺术家——

冬天的艺术家

放电影

乖猫咪

路上有只狮子

花斑马永远快乐——

花斑马永远快乐

兔子的门

船、房子、还是车?

蜘蛛修理铺

发大水的音乐会——

发大水的音乐会

红袜子

南极的礼物

大衣自己跑啦

绘本名称:《小黑鱼》

作者: (美)李奥尼 著

出 版 社: 南海出版社

内容简介

在大海的一个角落里住着一群小鱼,大家都是红色的,只有一条是黑色的。有一天,一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼,只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡,遇到了很多稀奇古怪的生命,又高兴起来。小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红鱼,为了生存,不再躲避,他想了个好办法,教他们游成大鱼的样子,而自己来当眼睛!就这样,他们在清凉的早晨游,在明媚的中午游,把大鱼都吓跑了。

书中有许多可探讨的主题:如友谊、勇气、分工、团队合作、海底世界、创意思考、领导能力、做“自己”……等等;鼓励不能因为害怕就不走出世界,只要懂得运用智慧,不但能保护自己和朋友,也能开怀的享受这世界的美好。

绘本名称:《走开,绿色大怪物》

作者:(美)爱德华·恩贝尔利 著

出版社:河北教育出版社

绘本内容简介:

这是一本非常有创意的玩具书。作者设计了一种巧妙的方式,让小朋友可以赶走恶梦中的怪物。

本书的精彩之处在于作者奇妙的构思:打开每一页,绿色大怪物都会有一个与形状和色彩有关的变化:黄色大眼睛、绿色鼻子、血盆大口、鲨鱼般的牙齿。巨大的绿色怪物就这样出现了,然后又走开,给小读者带来一次视觉上的奇妙之旅。

两岁宝宝适合看的书

1.阿波林的小世界(14本)

2.阿波林的大事件(10本)

3.幼成长图画书2 考拉宝宝系列(6本)

4.婴儿游戏绘本(10本)

5.米菲系列 (10本)

6.贝贝熊系列(30本)

7.小孩IQ游戏书(0-3岁) (4本)

8.小酷小玛认知绘本 (3本)

9.小兔汤姆系列(6本)

10.幼幼成长图画书1(6本 )

一岁宝宝的阅读状况

TIPS:1岁以内宝宝阅读状况阅读行为会伸手拿书。

会把书往嘴里塞。

能自行或在大人协助下翻书。

阅读认知眼睛能聚焦在书中的图画上。

会对着书本拍打,并发出喜悦的声音。

特别喜欢有人脸的图画。

宝宝为何爱啃、撕、丢书每当你想好好享受亲子共读的欢乐时,宝宝总是冷不防地从你手里抢过书,然后猛流口水地品尝起来,甚至吃完之后还胡乱丢在一旁,这到底是怎么了?

据许慧贞老师介绍,将看得到并且能够拿得到的东西放到嘴里撕咬,这是所有1岁宝宝在发育过程中所需的必要感官刺激,所以家长的态度应该是顺其自然,而不是禁止。

当然,对于宝宝的撕书咬书问题,父母也需要做好准备。例如选择专门设计给宝宝咬的玩具书(请注意品质,以免有色素或重金属污染问题),这些书大部分都可以重复清洗,加上这个年龄段的宝宝多半有流口水的生理现象,撕咬书还可以帮助排出口腔内的病菌。所以,只要经常清洗图书,卫生层面并不需要太过焦虑。另外,丢东西也是训练大小肌肉的一个好办法,如果宝宝喜欢把书当球丢,家长更加不需要担心,也不要误会这是宝宝不爱读书的表现。 很多妈妈都希望从小培养宝宝的书香气质,但是1岁之前的婴儿总是存在诸多阅读难题,比如注意力难以集中、不喜欢阅读、偏好咬书和撕书等,而家长对于如何选书和如何阅读也是困惑重重。现在,我们整理出1岁以内婴儿阅读常见的6大问题,相信会对您大有帮助。

1 什么时候开始读什么时候才适合

拿起故事书,和宝宝进行亲子共读呢?其实,从宝宝一出生就可以开始阅读了,因为宝宝在出生时已经具备视听觉功能,只是在宝宝刚出生的前半年,大部分父母都把精力放在了宝宝的吃喝拉撒睡等方面,似乎很少想到要与宝宝共享阅读的乐趣。

那么,如何为宝宝选择第一本书呢?就刚刚开始的婴幼儿阅读来说,许慧贞老师建议家长购买黑白书,或是利用生活中看得到的大图片(简单对比的图案)来展开亲子共读。

以下配合图片当宝宝会伸手拿书时,就可以试着让他自己开始阅读。

以图画书为主,色彩鲜艳明亮的硬壳书更适合1岁以下宝宝阅读。

宝宝阅读行为的表现之一就是喜欢咬书。

当宝宝的眼睛能够聚焦在书本中的图画上时,就代表他有了阅读认知。

2 用什么姿势读

将宝宝环抱于胸前,双手拿起图书,置于宝宝的正前方。

3 用什么方法读

⑴一边用手指着书中的图画,一边告诉宝宝那是什么,或者直接朗诵书中的文字。

⑵ 大人阅读的语调不一定要有高低起伏,刚开始读时可以像平常讲话一样,等宝宝对阅读比较有反应时,再开始根据故事情节调整阅读情绪。

⑶有什么阅读禁忌1 1岁之内宝宝的注意力集中和眼睛聚焦的时间都不长,千万不要强制他听完某一个故事。

⑷咬书、翻页、拍打书等动作是这个时期宝宝经常出现的行为,也是他所获得的阅读乐趣之一。所以,面对宝宝的这些行为不必奇怪,也无需制止,以免降低宝宝对阅读的兴趣。

⑸如何选择图书要求1岁之前的宝宝从阅读中获得具体的教育,那显然是不切合实际的,此时阅读的目的就是让宝宝和书做朋友、培养宝宝对书和阅读的兴趣。因此,对于1岁之前的宝宝来说,书就是小巧、坚硬、安全、方便拿和咬的玩具。

种类:洗澡书、布书、玩偶书、硬壳书等都比较适合。

内容:以图画为主,色彩尽量鲜艳明亮。

尺寸:最好是轻薄短小型的书,可以让宝宝自己拿、自己翻页。

品质:选购没有添加萤光色系的印刷品,最好经得起抓、拿、咬、啃、压、挤而不变形。

两岁宝宝适合看什么书

两岁的宝宝适合看什么书呢?专家建议,2岁左右的孩子阅读材料最好不要仅限于认知类图书。因为这个时候的孩子,其实在各个领域都需要得到发展,尤其是社会性方面,比如,情绪情感的认知与控制、亲子依恋的行成、自我意识的发展,而这些是可以通过优秀的童书来帮助家长实现。下面就为各位家长推荐一下网友的书单,仅供参考。

1.阿波林的小世界(14本)

2.阿波林的大事件(10本)

3.幼成长图画书2 考拉宝宝系列(6本)

4.婴儿游戏绘本(10本)

5.米菲系列 (10本)

6.贝贝熊系列(30本)

7.小孩IQ游戏书(0-3岁) (4本)

8.小酷小玛认知绘本 (3本)

9.小兔汤姆系列(6本)

10.幼幼成长图画书1(6本 )

宝宝睡多久比较好

睡多久

婴儿睡眠时间与自身的月龄成正比,睡眠时间会随着宝宝的成长逐渐缩短,觉醒时间会变长。一般来说,初生婴儿每天的睡眠时间在20个小时左右;2个月左右需要18个小时;4个月大约要睡16个小时;9个月需15个小时;1周岁时,13~14个小时左右;2周岁以后,10~12个小时便可。为了孩子能够更好的生长发育,睡眠时间不宜过长或者过短。

几点睡

根据婴儿生长分泌特有的规律,最好在20时开始睡觉,21时进入熟睡状态,因为生长激素只有在睡眠中才能产生,一般分泌的高峰期是在22时至凌晨1时。宝宝睡好了,个头才能长得更高。

婴儿睡眠的特点

根据新生儿睡眠深浅程度,可以将婴儿睡眠分为六类:两种睡眠情况(深睡和浅睡),三种觉醒状态(安静、活动、哭泣),还有一种瞌睡状态。

一岁半宝宝适合看什么书

建议妈妈们可以选择一些绘本或者是挂画,有水果,交通工具,动物,儿歌,唐诗,好习惯,游戏等等。如《一岁宝宝认识全书》、《小熊宝宝绘本》等等。

以下是网友推荐的书单,妈妈们可以参考参考!

《小马过河》

《小兔乖乖》

《三只小猪》

《丑小鸭》

《猴子捞月》

《龟兔赛跑》

绘本

《阿文的小毯子》

《女巫温妮》

《和甘伯伯去游河》

《和甘伯伯去兜风》

《玛德琳》

《玛德琳的狗狗救星》

《小黑鱼》

《田鼠阿佛》

《亚历山大和发条老鼠》

《鳄鱼哥尼拔》

《大卫不可以》

《有个老婆婆吞了一只苍蝇》

《阿莫的生病日》

《让路给小鸭子》

《奥莉薇》

《好饿的毛毛虫》

《爷爷一定有办法》

《我好担心》

《母鸡萝丝去散步》

中英双语

《夜色下的小屋》

《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

四月龄宝宝的早期阅读

为人父母的您知道吗?孩子4个月大时,就可以带他(她)进行早期阅读了。早期阅读的范围很宽泛,婴幼儿凭借色彩、图像、成人的言语以及文字等等来理解以图为主的儿童读物的所有活动都属于早期阅读。

医师郑东旖建议家长,在宝宝4个月大头部可以稳定地竖立时,就可以抱着孩子一起看一些色彩鲜明、线条清晰、每页只有一两幅图案的画册。最好边看边用清晰、正规的语言说出图案的名称,同时让宝宝的手指去触摸图案,不要在意孩子是否听得懂,只要多次重复即可。图案的内容最好是宝宝经常看到的,如香蕉、苹果、皮球等,这样容易获得更深刻的印象。而且,每天都应该有一个相对固定的时间抱着孩子一起阅读,让孩子养成阅读的习惯。时间可以从最初的二三分钟逐渐延长到10分钟、20分钟。

8个月后,宝宝对书的兴趣使他(她)想去翻动书页,也喜欢把书放在嘴里咬,用手去抓、拍、推、撕书,因此这时应该买一些撕不破的书,并且图案不同质地也不同的书,以便孩子在看书时可以去触摸、感受质地的变化。这个时期家长带宝宝看书时还可以“自问自答”,如问:“小猫在哪儿?”然后指着小猫的图像说:“小猫在这儿!”也可以带孩子一边看图,一边读一些相配的儿歌。

宝宝10个月大后,可以伸出食指指认东西了,这时带宝宝读书要“你问他指”,如问:“小狗在哪儿?”鼓励宝宝用手指出。这种阅读训练往往要持续到一岁多。

一岁后,很多孩子已会发单音节词,这时读书就要逐渐进入“你问他答”的阶段,如指着图中的鱼问:“这是什么?”鼓励孩子答:“鱼。”

需要注意的是,早期阅读是一个循序渐进的过程。孩子的个体差异比较大,有的孩子进入某个阶段早些,有的则晚些,因此家长最好因材施教。而且在阅读过程中父母要以搂抱等身体接触以及微笑、谈话来向宝宝传递爱的信息。

如何预防宝宝闹觉

(一)给宝宝做一个小的箱子,里面放着他喜欢的书籍和玩具。这样他觉得困倦时便可在小睡前看看书。不要放太好的或贵的书,因为他可能会把书弄皱。可放些识字卡、厚纸板书或旧书。另外一种方法是从杂志上剪下有趣的图画,贴到厚纸板上,用透明纸覆盖其上,这样比较整洁。

(二)让宝宝在你的床上,或在沙发上靠近你的地方睡觉。

(三)如果宝宝不午睡,则要确保他至少有些休息时间。

(四)如果宝宝不肯睡觉,就让他听一盒长的录音带,告诉宝宝等到音乐结束 后,休息时间才结束。

(五)在宝宝刚玩完兴奋的游戏或吵闹以后,不要马上让他睡觉。因为他此时很给安定下来入睡。如果你硬要他睡,只能令你失望。应给他十至十五分钟的时间,让他冷静下来,安静地看看电视或书才睡觉。

(六)即使儿童也喜欢在床上看书的。如果你的宝宝也是喜欢这样做,就放一本他喜欢看的书在床上。 (七)给宝宝的枕头略涂上一些香水或涂上一种香膏(刮胡子用的),这样宝宝便会深深地呼吸这些香味。深呼吸有放松和安静的作用。

(八)上床前给宝宝洗澡,然后喝些暖饮料和给他讲故事。

孩子多大开始看书最好

一岁以内的婴儿可以“听”一些有情节的故事,而如果要看的话最好是没有文字的颜色鲜艳醒目的卡片,小手翻翻书一类的有动手的书也可以在六个月以后给孩子看,但此类书对于孩子来说只是他很多玩具中的一个而已。大致说来,幼儿六个月左右,父母就可以开始提供简单的图画书给孩子,虽然他不见得会看,但是透过您的声音,他会将图与名称结合在一起。

引导孩子阅读要注意什么?

阅读的时候,请把图画书平摊在你和孩子面前。不要太近,也不要太远。太近,看不见整个画面,太远,看不清局部的细节。大人读故事,把书上的图画简单的讲述给宝宝听,指在书本上的内容让宝宝留意,但是不要停留的太久,差不多时间久可以了,到一岁之间的宝宝适合看图画比较大,比较清晰的图画书,不要参杂着过多太复杂的背景图画书,选择比较简洁,清楚明了的图画书。

如何培养宝宝看书的习惯

可以跟宝宝一起去图书馆。人们一直把图书馆当作借书或是学习的地方,那里也有培养宝宝梦想的场所。

第一次去时,在宝宝厌倦之前带他离开,因为还想继续看,有好奇的东西吸引着他,所以离开就会感到遗憾,想着下次再来。宝宝心里产生了兴趣就是很大的成功。如果把宝宝的梦想跟书本结合起来讲给他听,那他就会更加有兴致。

什么时候开始给宝宝读书

为人父母的您知道吗?孩子4个月大时,就可以带他(她)进行早期阅读了。早期阅读的范围很宽泛,婴幼儿凭借色彩、图像、成人的言语以及文字等等来理解以图为主的儿童读物的所有活动都属于早期阅读。

通常在宝宝4个月大头部可以稳定地竖立时,就可以抱着孩子一起看一些色彩鲜明、线条清晰、每页只有一两幅图案的画册。最好边看边用清晰、正规的语言说出图案的名称,同时让宝宝的手指去触摸图案,不要在意孩子是否听得懂,只要多次重复即可。图案的内容最好是宝宝经常看到的,如香蕉、苹果、皮球等,这样容易获得更深刻的印象。而且,每天都应该有一个相对固定的时间抱着孩子一起阅读,让孩子养成阅读的习惯。时间可以从最初的二三分钟逐渐延长到10分钟、20分钟。

早期教育8个月后,宝宝对书的兴趣使他(她)想去翻动书页,也喜欢把书放在嘴里咬,用手去抓、拍、推、撕书,因此这时应该买一些撕不破的书,并且图案不同质地也不同的书,以便孩子在看书时可以去触摸、感受质地的变化。这个时期家长带宝宝看书时还可以“自问自答”,如问:“小猫在哪儿?”然后指着小猫的图像说:“小猫在这儿!”也可以带孩子一边看图,一边读一些相配的儿歌。

宝宝10个月大后,可以伸出食指指认东西了,这时带宝宝读书要“你问他指”,如问:“小狗在哪儿?”鼓励宝宝用手指出。这种阅读训练往往要持续到一岁多。

一岁后,很多孩子已会发单音节词,这时读书就要逐渐进入“你问他答”的阶段,如指着图中的鱼问:“这是什么?”鼓励孩子答:“鱼。”

需要注意的是,早期阅读是一个循序渐进的过程。孩子的个体差异比较大,有的孩子进入某个阶段早些,有的则晚些,因此家长最好因材施教。而且在阅读过程中父母要以搂抱等身体接触以及微笑、谈话来向宝宝传递爱的信息。

小编总结:常言道“广闻博览”看的东西多了,自然懂得的也就多了,所以从小培养孩子一个爱好读书的习惯很重要,希望每一位父母都能结合自家孩子的特点,使孩子养成一个良好的习惯!

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