一位父亲对5岁儿子的道歉
一位父亲对5岁儿子的道歉
昨天晚上，心情很不愉快，我与5岁儿子之间的一件事，使我意识到自己教育孩子的失败，更为心痛的是，我那可爱的儿子在我对他发了火后，他心里那种可想而知的委屈，在他事后的睡眠之中，会不会让他噩梦重重?
事情的起因是学写数字18，这也是幼儿园老师给他布置的家庭作业。这个8字他怎么也写不好，可他又不太喜欢我手把手教他写，平时便不太耐烦的我只能是干着急，嚷着让他怎样怎样起笔和落笔，后来，我看他实在是不行，而且是晚上10点多钟了，便骂了他好多句，让他去睡觉了。
或许是儿子好强的原因吧，不到十几分钟又从床上爬起来，走到书桌前拿起他的家庭作业，把第一页写的数字15撕掉了一半，当时我便很来气，但我没有说什么，因为我对早前骂他的话有些后悔，便控制住了自己。我想看他下一步究竟还有什么行动，会不会接着往下撕作业本，此时的他正在翻着自己的作业本，但没有在撕，接下来的动作，使我感到吃惊和内疚，也使我有了记录下昨晚这件事的想法——他竟然搬好椅子，坐上去拿起笔，继续把只写了半页却又歪扭不对称的18接着往下写。
说实话，我当时心里很不好受，才出生4年半的孩子，这种有点过于成熟的心境，让我不知是喜还是忧。毕竟，在我对他的早期放纵与现在的过于高压之下，他已经有所接受我对他的“教诲”，但我更担心的是，这样的状态，会不会给他的心灵带来更大的伤害，给他以后的成长道路造成深厚的阴影?更为可悲的是，我作为一个30多岁的成人，作为这个5岁孩子的父亲，由于生活的失意，性格变得越来越暴躁了，那种循循善诱，细心指导的耐心几乎丧失怠尽，我也知道该怎样引导，怎样教育自己的孩子，但是在耐性面前，我丢得一无是处，甚至觉得还不如自己的儿子。
事实总归事实，任何东西都不可能一出而就，儿子还是写不好他的18，我的耐性再次崩溃，便对他吼了几句，猛地夺下他手里的作业本，丢到一边，让他立即去睡觉!那一刻，分明感觉到自己的眼睛里有点湿润，在扭头过去的余光之中，是儿子背过身去离开房间的弱小身躯，此刻，我的泪已落下——为自己的粗暴，更为自己的失败!
孩子的安全感来自母亲价值感来自父亲
一位母亲这样描述丈夫与儿子的关系：有时，我觉得丈夫与儿子之间的关系像一个谜，他们总是扭在一起打打闹闹、你追我赶、互相挠痒痒。他们之间打闹的性质与我和儿子之间完全不同。我觉得他们之间有一种 特殊的语言。 例如，当丈夫与儿子打闹之后，他们会一同躺在床上，摸摸对方的肚子，然后安静地休息一会儿。但一旦他们其中一个人有了小动作，另外一个人就会马上进入警觉状态，就好像他们心有灵犀一般。 「母爱给男孩满足感，父爱给男孩方向感」
父亲和儿子之间确实有一种属于父与子之间的语言。他们在一起可以不分长幼地打闹、可以不断触碰对方的身体……行为学家表示，父与子在打闹中所进行的身体之间的接触是父子之间所进行的一种 深层次的沟通。正是由于这种深层次沟通的存在，男孩知道，他将要成长为像父亲那样的男人。在父亲身上，他们能看到自己的未来，他们会自觉地以父亲为榜样。 每个男孩的成长都需要家长的爱，但父爱与母爱完全不同。母爱细腻、温柔，在母爱中，男孩能得到满足感;而父爱博大、粗犷，在父爱中，男孩能找到方向感。 如果一个小男孩长时间接触不到父亲，或者感受不到父爱，他会产生强烈的不安全感，进而会迷失方向。例如，长期接触不到父亲的男孩会产生女性化倾向。另外，在长期感受不到父爱的情况下，很多小男孩为了使自己有机会与父亲进行深层次的沟通，常常会用一些坏行为，如撒谎、偷盗、打架等，来吸引父亲的眼球。当然，还有很多小男孩不惜伤害自己，以赢得父亲的关注。 男孩是需要父亲的，他们需要从父亲身上看到自己的定位，他们需要模仿父亲的行为来使自己成长为男子汉。
所以，为了男孩的健康成长，父亲千万不要以“工作忙”为理由而忽视了儿子。 父亲的行为、语言以及思想每时每刻都在影响着男孩，但并不是所有的父亲都能成功地承担“ 儿子榜样”这一角色。很多父亲就常常在无意识中把错误的思想和行为传达给了儿子。 一位幼儿园老师讲述了这样一件事情：当我把孩子们的餐具都洗好时，一个小男孩正好在我身边。我请他帮我整理餐具，没想到却遭到了这个小家伙的严词拒绝。他一本正经地对我说：“不，我不能帮你做这些事情，因为这些事情是女人做的，我爸爸从来都不做这些事情。”看，这就是父亲的作用。一个刚刚有了性别意识的小男孩，就已经在主动模仿父亲的行为，他不自觉地把父亲当成了自己的榜样。 生活中，如果父亲很少帮妻子做家务，那么当母亲要求男孩帮自己做一些家务时，男孩就会理所应当地拒绝。因为在他们的头脑中已经产生了这样的思想：做家务都是女人的事情，男人有权不去帮忙。
「不同年龄段男孩的父亲,应树立不同榜样形象」作为男孩的父亲如果你对做男孩的榜样还没有足够的信心不妨借鉴以下几种观点和方法1、面对幼儿期的男孩，帮他们完成对母亲的依恋曾有心理学家说过这样一句话：母亲的爱让我们迷恋，但母亲过度的爱却会使一个男孩长不大，使他永远停留在小男孩的状态。的确，有很多这样的小男孩，他们不喜欢与别人接触，整天寸步不离母亲，甚至到了上学的年龄，还整天跟在妈妈后面，不肯去幼儿园或学校。
心理学家经过多年的研究发现，这样的男孩长大后很难融入集体。而且，不管是与人相处还是做其他事情，常常会被强大的自卑心理包围。
事实上，这些男孩长大之后之所以会出现这些现象，往往是由于没有很好地完成幼儿期的心理发展任务造成的。 幼儿期，男孩需要完成的心理任务很多，最主要的一点是完成对母亲的亲密分离。即让他们从对妈妈一个人的依恋中走出来，开始接纳爸爸和其他人。这一时期，爸爸的任务是巨大的，需要爸爸抽出更多的时间来陪男孩，鼓励他与自己沟通。 对于幼儿期的孩子来讲，父亲的关爱意味着一种特殊的意义。 一位成年男性曾讲述了这样一件事情：我的父亲将近70岁了，一次，我们一起翻那些老照片。忽然，翻到了我3岁时的那张照片，父亲抱着我把我举过了头顶，我脸上的笑容很灿烂，也很自豪。
我把这张照片放入我的钱夹内。之后，父亲第一次跟我谈起了他与他的父亲之间的关系：“我的父亲从来没有抱过我，我甚至都没有在他的腿上坐过……”说到这里，父亲已经是泪流满面了。 我能深深地感受到，即使现在父亲即将70岁了，但他仍对小时候父亲没有抱过他而感到遗憾。 那么，父亲应该如何向儿子表达关爱之情呢?还是让我们来听听这些小男孩自己的心声吧： “我喜欢爸爸带我出门，这样我会因为爸爸在身边而感到很自豪!” “我喜欢坐在爸爸的腿上，让他不停地颤我，有他那大大的手掌扶着我，我一点也不害怕。” “我喜欢爸爸把我举过头顶，这样我能感觉到爸爸的力量，我觉得他就是一个力大无比的神仙。” 由此我们可以看出，要想让儿子成功地摆脱对母亲的依恋也不难，当然，这主要需要爸爸的配合。其实，爸爸需要做的也很简单：在显示自己男性力量的同时，对儿子多些 关注和细心的爱护就可以了。
2、面对儿童期的男孩，明确规则，培养他们的自控能力▼一位幽默的父亲曾这样说：“要想与儿子很好地相处，一定要学会摔跤!” 这位父亲所要表达的意思是，男孩喜欢父亲与自己打成一片。其实，这也正是很多心理学家都在研究的一个问题：为什么父亲和儿子在一起总喜欢打打闹闹，甚至是打成一团呢? 心理学家表示，男孩在与父亲的打闹中所学到的东西，对他们以后的成长具有深远的意义。在与爸爸的打闹中，爸爸能让他们明白，任何事情都是有 规则的。
一位父亲说：儿子4岁时，我喜欢给他挠痒痒，他也喜欢我这样做，每当做这个动作的时候，我们父子俩就会围着整个房间跑来跑去。但有一次，我看儿子躺在床上，便过去给他挠痒痒。那天儿子也许不高兴，他没有像平时那样“咯咯”笑，而是狠狠地踹了我一脚。 我被儿子的反应惊呆了，但我并没有冲他发脾气或指责他，而是平静地对他说：“你受了伤会痛，爸爸受了伤也会痛，如果爸爸受了伤，那以后就不能陪你玩了。所以，我们需要制定一些规则，例如，不允许使劲踢别人、打别人，或是抓别人!你能遵守这样的规则吗?” 儿子似乎已经意识到了自己的错误，因为我看到他在点头。 其实，父亲与男孩相处的过程，就是向他们传输各种基础规则的过程。受体内睾丸素的影响，任何一个男孩都可以被称为“破坏大王”、“带有攻击性的机器”。 如果家长对他们的这种破坏性和攻击性听之任之，任其发展，那男孩真的会变成人见人怕的破坏性“机器”;但如果家长对他们的这种破坏性和攻击性进行强行压制，那男孩天生的探索欲望和创造欲望就会逐渐泯灭。所以，最好的办法就是，告诉他们规则是什么，让他们自己去把握 行为的“度”。在这一过程中，男孩学到的不仅仅是生活技巧，还有 自控力，他们开始学习有意识地控制自己的行为了。
3、面对青春期的男孩，让他们感觉到道德约束的力量
大家都说青春期的男孩容易变“坏”，有心理学家表示，青春期的男孩是否会变“坏”，与他们是否与父亲在一起有很大的关系。 一位心理学家曾在一所中学里进行了调查。他发现这些初中的男孩子都是以“群”而居的。一般情况下，爱学习的男孩们总会在一起玩儿，而那些爱打架、调皮的男孩总在一起。 心理学家想深入了解这个现象，便问那些爱学习的男孩： “你为什么不喜欢跟他们一起玩?” “因为我跟他们不是一路人。我们都是有父亲的人，他们要么没父亲，要么不跟父亲生活在一起，所以，他们总会干坏事。” 孩子们的这种观点是正确的。人类行为学研究表明，劳改所里80%的“少年犯”都属于这样一种情况：他们要么没有父亲，要么不与父亲生活在一起，要么就经常得不到父亲的关注。由此可见，对于青春期的男孩来讲，父亲就像一股道德的力量，他在时刻束缚着儿子的行为。 男孩进入了青春期，母亲的管教似乎已经对他们不起作用了。有时，为了让母亲看清这种局势，他们甚至常常向母亲的权力挑战。
这时候，父亲最需要做的是与母亲站在一起，两个人用同样的态度教育儿子。在尊重女性方面，男孩需要父亲给他们做出榜样。 当然，要想让青春期的男孩认同家长的教育，父亲必须要和母亲达成统一战线。并且，在这一过程中，父亲的态度一定要真诚。如果父亲并不想帮助妻子，而是逢场作戏式，那男孩就会越来越不尊重母亲，甚至还会越来越多地向母亲的权力发出挑战。 其实，当男孩进入了青春期，不是母亲的力量变弱了，而是男孩的“翅膀”变硬了。这时候，他们需要父亲给他们 约束的力量，并为他们指引方向，所以，在这一阶段，男孩是否会变“坏”，大部分原因取决于父亲。
先父遗传的早期看法
先父遗传的观点可以追溯到亚里士多德。该理论认为，个体的特征不仅继承自其双亲，还继承自曾导致其母亲怀孕的其他男性。
亚里士多德将此观点解释为自然史，在古代被广为接受，在中世纪重新发现亚里士多德时被再次挖掘出来。1361年，该观点曾经阻挠了爱德华三世的长子黑太子爱德华与肯特的琼安(曾有婚史)的婚事。当时认为，他们的后代可能并非完全是金雀花王朝的血脉。
叔本华和赫伯特·斯宾塞都还认为先父遗传是可靠的理论，直到现代遗传学出现，该理论才被彻底证伪。希腊神话中关于希腊英雄起源的部分，也深受先父遗传概念的影响。
希腊英雄普遍拥有两位父亲，一个不朽的父亲，一个凡人的父亲。例如忒修斯，同时拥有人类和神两位父亲，在同一天夜里双重受孕。按古典时代对性的理解，精液的混合让忒修斯同时拥有了神与凡人的特征，因此英雄才能非同凡人。在希腊神话中，先父遗传有时还表现为双胞胎：例如卡斯托耳和波鲁克斯，一个是神的儿子也为神，一个是人类国王的儿子也为人。地理学家保萨尼亚斯指出：“就像其他英雄一样，他有两个父亲：一个被他们称为海神波赛冬，一个是人类”。
先父遗传，或更普遍的“产妇印痕”理论，也存在于古以色列。在创世记中，雅各在牧放拉班的羊群时，将剥了皮的树枝插在羊的水槽前，以诱导母羊生产出有纹和有斑的小羊。
华伦提努诺斯底教派信徒更将先父遗传的学说从生理世界延伸到了心理和精神的境界，认为它对女性的影响会深及思维。
父亲的性格行为对孩子有什么影响
超级成功型父亲
如果你是超级成功型父亲的儿子，你可能会表现出一种“受阻性”——出于对父亲的叛逆心理，你的工作表现可能会远远不及你真正的能力，你在事业上可能不会取得太大的成就。
“计时炸弹”型父亲
如果你是“计时炸弹”型父亲的儿子，你可能会拥有一种不同寻常的取悦他人的能力。乍一看来这种能力对你的工作会有帮助，但是事实上在工作中你可能过分专注于取悦他人，而不敢与他人有直接的冲突或者提出异议。
被动型父亲
如果你是被动型父亲的儿子，你可能在情感表达上会有障碍。在一个工作和生活并不太分明的工作环境中，能否与同事有足够的情感交流十分关键。
缺席型父亲
如果你是缺席型父亲的儿子，你在与男上司合作以及和其他公司高层人物互动方面可能会出现障碍，你很容易对上司产生敌意和愤怒。而且，你可能会有打击同事的倾向，并且常常会有愤怒情绪。
如何做一个好的父亲?
在教育孩子的问题上，许多父亲拘泥于所谓教育的内容和原则，而忽视了教育的时机和方式，把与子女的关系搞得很僵。
教育的过程，实际上是家长向子女传递情感的过程。
有位父亲曾对我说：“养不教，父之过。随时随地纠正和教育孩子是我做父亲的职责。”他15岁的儿子却说：“我觉得父亲从来就没有喜欢过我，在他眼里，我浑身都是毛病，我的存在使他没有了快乐。”当一个父亲把管教孩子只看成是一种责任、怕别人说自己不尽责时，就会失去对孩子的爱和沟通能力。这样的教育缺乏良好关系的认可。越是这样，越能把孩子“逼上梁山”，产生逆反心理。
在多数家庭里，父亲热衷于扮演权威的角色，使教育成为一厢情愿的事，随着孩子的成长，这样的权威会受到挑战。心理学家认为，父亲首先要与孩子分享情感，不能总是充当指导者。此外，教育孩子必须有良好的亲密关系作基础，关系的影响力大于教育的内容。
家长绝不能纵容孩子的7件事
1.顺手牵羊
孩子给你看一双袖珍水晶鞋，告诉你那是从小朋友家的地上捡的。
达标做法：立即带孩子归还物品，让他亲自道歉：“对不起，我把你的东西拿回家玩了，现在还给你，请原谅。”借助“物归原主的过程，让孩子学会勇于承认错误。
3、4岁的孩子没有“物权”概念和所属意识，自认为喜欢的、想要的就都是自己的。对此，父母千万不要采取“下不为例”的态度。记住那句古话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
2.得不到就动手
孩子们在玩沙子，其中一个抢起小伙伴的玩具推土机，未果，一口就咬向对方的小手。结果，推土机如愿到手。
达标做法：亲子教育家董进宇博士认为，对咬人的孩子，父母一定要严肃批评，让他知道，咬人是不对的，已经对小朋友造成了伤害，必须亲自道歉;同时，让他明白，小朋友如果不愿意把玩具借给自己玩，他应该学会接受这种不如意。
除了批评和讲道理，一定的惩罚必不可少，并将与惩罚相反的待遇呈现在他眼前：呵护和安抚被咬的孩子。从而令孩子懂得，攻击他人不但不可能得逞，也得不到任何好处，进而自觉摒弃攻击性行为。
3.该睡不睡
3晚上10点该睡觉了，孩子却把娃娃和毛绒玩具摊到床上
达标做法：指指墙上的卡通挂钟，示意孩子到就寝时间了，告诉他按时休息才能保证第二天去幼儿园不迟到。没有一个孩子会主动上床，他们永远没玩够。如果父母允许孩子一而再、再而三地晚睡，规律的作息和良好的生活习惯就难以养成。所以，无论孩子找什么理由，父母都要想办法拒绝。
4.见了玩具就走不动
在超市，你拒绝买芭比娃娃，女儿却紧紧地抱着不放，任你怎么解释也不松手，还一屁股坐到了地上。
达标做法：对孩子表明你的态度：今天不买玩具，因为前不久刚刚买了一套芭比娃娃。
如果孩子听不进父母的话，无理取闹，不妨置之不理，继续选择其它物品，或者佯装离开，任其坐在地上哭。妥协是不明智的，否则孩子的任性将变本加厉。等孩子冷静之后，通过讲道理或讲故事等方式，使之明白，懂事的孩子招人喜欢，撒泼、哭闹的结果是什么也得不到，而且令人讨厌。
5.天女散花
临睡前，6岁的孩子脱下衣服，随手扔到桌上、凳子上，甚至一只袖子耷拉到地上。
达标做法：对孩子说：“穿好睡衣，然后把你的衣服叠好。在幼儿园午睡前，老师不是要求你们都把自己的衣服叠整齐吗?老师还告诉妈妈，你做得非常好，有时还帮助小朋友呢。妈妈知道你是个很讲秩序的孩子。来，妈妈看着表，你准保能在3分钟之内完成，马上开始吧。”说这些话时，不必高声，但一定要柔中带刚。
亲子教育家董进宇博士认为，孩子喜欢听好话，妈妈对其好行为的强调，恰是对他的正面激励，在反复的督促中，孩子能逐渐学会自理，并懂得承担责任。
6.用谎言掩盖事实
8岁的孩子施展“武功”，将花瓶摔得粉碎。当妈妈问起这事，他却说的家里的猫干的。
达标做法：鼓励孩子说实话：“告诉妈妈，到底怎么回事?摔了花瓶不可怕，可怕的是不敢承认。妈妈喜欢诚实、勇于对自己行为负责的孩子。”以此打消孩子的顾虑，鼓励他说出真相，并在第一时间“拥抱”他、表扬他。
6、7岁以上的孩子明知说谎不对，却为了逃避惩罚而为之。如果你相信他的话，或者即便不信也不予追究，就等于助长了这一恶习，以致他在谎言的泥潭里越陷越深。
7.我要一次玩个够
到了该结束游戏的时间，9岁的孩子却坐在电脑前不动。
达标做法：对孩子表明你的宽容度：“好吧，再给你5分钟，把这局玩完，如果还不结束，明天也不允许你玩了。”
电脑游戏容易使人上瘾，孩子更是如此。所以，父母一定要规定孩子玩游戏的时间，比如一天一次，时间为半小时左右，并严格督促其遵守。使之通过服从外在的约束力，逐渐学会自我约束、自我控制。
另外，亲子教育家认为，在规定时间的前5~10分钟，父母可提醒一次，让孩子有心理准备，为准时离开电脑提供可能。
哪些人更容易生出天才宝宝
你知道吗，年龄在30—35岁的男人所生育的后代是最优秀的，没准能生个天才儿童呢!
法国遗传学家摩里士的研究成果表明，男性精子素质在30岁时达到高峰，然后能持续5年的高质量。 我们还调查了诺贝尔奖金获得者的家庭出身、双亲匹配，出生环境及孕育他们时的天体运转、季节变迁、父母体多种生物种钟的运行等等，总结出怀生天才儿童的符合节律优生学理论的条件。
孕育天才的规律是：
1.天才儿童的98.8%是男性。
我们的研究对象，是1901-1985年诺贝尔物理奖、化学奖、医学或生理学奖三种自然科学奖得主。总人数共330名。(人次大于此数。因有同一人两次获得者。如居里夫人，曾获得物理和化学奖各一次)获奖的330人中，男性326，女性4。男性为总数的98.8%。
2.天才儿童的93.3%出身于中产阶级家庭。
330位诺贝尔奖金获得者中，有308位出生于医生、教师、科技工作者、文化工作者等家庭，为总数的93.3%。
3.天才儿童孕育时，其父亲年龄较大。
调查发现：天才儿童孕育的父亲年龄在32-48岁(四八至六八)者，点总数的百分之八十强;父亲年龄在30岁(而立之年)及以上者占总数的百分之九十强;而百分之百的父亲年龄大于男子性成熟的24.6岁。 如小布拉格(Willian Lawrence Bragg，1890。3。31—1971。7。1，获1925年诺贝尔物理奖)，其父孕育他时28岁。 又如尼?玻尔(Nids Henril David Blhr，1885。10。7—1962。11。18，获1922年物理奖)其父孕育他时32岁;阿?玻尔(尼?玻尔之子，1922.6.19，荣获1975年诺贝尔物理奖)，其父孕育他时36岁;伊伦娜?居里(1897.9.12-1956.3.17，获1935年化学奖)，其父孕育她时38岁;费米(Enico Fer-mi， 1901。9。29-1954。11。25， 获1938年诺贝尔物理学奖)其父孕育他时44岁。
4.天才儿童父母的出身、年龄、气质(性格)、血型、文化水平、工作性质、兴趣爱好等协调匹配很好。
如诺贝尔化学奖得主伊伦娜?居里，她的母亲是居里夫人(Marie Sklodlwsl Curie， 1867。11。7-1934。7。4)父亲是皮埃尔?居里(Pierre Curie，1859。5。15-1906。4。19)教授。 其父母的出身，一位是医生，一位教师，门当户对;父母的年龄差是8岁又176天，且男大于女，年龄相当，他们的气质是一阴一阳(心理学是为“A+B”)，性格协调;都学的是物理专业，又都是物理学硕士，且共同研究放射性，文化程度既相当工作性质也相同。工作中，皮?居里负责理论方面，综合、提炼实验数据，撰写论文，充分发挥其情商高极之特长。居里夫妇在放射性研究中工作协调很好，对事业成功很有利，对子女的潜移默化教育效果也很好。他们都喜爱远足旅游，兴趣爱好一致……居里夫妇生育一位诺贝尔奖金得主，一位文学家。两个女儿与其多种生物钟的运行协调匹配有密切关系。
孩子的安全感来自母亲
当宝宝刚刚出生时，妈妈就是宝宝安全感的最重要来源。因为母乳维持了他们的生存。对于给宝宝断奶是一件怎样步履维艰的过程，妈妈们一定都深有体会。
成功断了母乳后，孩子的安全感会直接转移到母亲身上，因为除了上幼儿园，孩子大多数时间会和妈妈待在一起，孩子会本能的把妈妈当作自己的保护者。
放眼周边，我们会经常看到，很多小朋友到了4、5岁还会有吮吸手指的习惯，这一切都来源于对自己生命最初安全感来源——妈妈的依恋。拿我自己来说，直到上小学前，每晚都得妈妈在我床边讲个故事才能睡觉。
现代精神分析理论认为，母亲是儿童成长过程中的重要客体，在孩子幼小的时候，如果母亲能够给予孩子充分的爱，孩子就会体验到安全感，并延伸出对于他人及世界的信任，感受到自尊、自信以及对现实和未来的确定感和可控感。
价值观，是人认定事物、辨别是非的一种思维取向。反映出人们的认知和需求状况。与安全感相比，对于孩子价值观的形成，父亲的影响更大。
一位男同事说了一件事：他与儿子平时关系很好，像哥们儿一样，也经常打打闹闹，可是有一次孩子突然生气了，就踢了爸爸一脚。
但同事并没有责骂孩子，而是平静地说：“你受了伤会疼，爸爸和你一样，被你踢到也会疼，如果我受伤了，就不能再陪你玩儿了。所以，我们需要制定一些规则，就是从今以后，再也不许使劲的踢别人、打别人了!你能遵守这样的规则吗?”儿子默默地点了点头，认识到了自己的错误。
每个男孩都可能是一个破坏大王，父亲与孩子相处的过程，就是向他们传输各种基础规则的过程。心理学家表示，孩子从父亲身上学到的对待事情的方法，会对他们以后的人生产生深远的影响。父亲会告知孩子世界是有规则的，你要遵守才能立足。
请每一位妈妈都尽力给孩子牢固的安全感，请每一位爸爸都给孩子正确的价值观，毕竟温和懂事，彬彬有礼的孩子没有人会不喜欢，不是吗?
患有前列腺癌会遗传吗
报道说，一群瑞典的科学家长期观察了 5595位父亲，发现前列腺癌与乳腺癌一样，具有遗传的特性，如果父亲在70岁以前曾被诊断出前列腺癌，那么儿子患前列腺癌的机会就比普通人高2.5倍，如果父亲是70岁以后才有前列腺癌，儿子患前列腺癌的机会比普通人高1.5倍。更有甚者，如果家庭近亲中同时有两人以上患前列腺癌，那么，亲属人群患前列腺癌的机会要提高14倍。
早期的前列腺癌其实并不难治愈，但是，一旦前列腺癌发展成晚期，癌细胞有扩散就不好医治了。
因此建议，50岁以上的男性应该每年进行健康检查，其中应该添加前列腺检查，过程简单，也可以用抽血测PSA抗原进行诊断，有前列腺癌家族史者更应该特别小心。
由此可见，对患有前列腺癌会遗传吗答案是肯定的，所以男性朋友一旦发现患有前列腺癌一定要及时进行治疗，以免疾病遗传给后代。
脐带血是一份生命的备份
脐带血是富含干细胞而成为可以治疗淋巴瘤、白血病、地中海贫血等80多种疾病的“救命血”，所以，可以说脐带血是一份生命的备份，千万不要随意丢弃。
干细胞：干细胞就好比人体细胞的一粒种子，把这粒种子保存起来就有可能“繁殖”出其他的细胞，以及人体的器官和组织。
双胞胎储存脐带血，结果救了自己患上白血病的父亲;5岁的孩子患了神经母细胞瘤，用自己储存的脐带血救了自己;为用脐带血救患上地中海贫血的孩子，母亲怀第二胎。
并非所有的疾病都适合用脐带血，脐带血只适用于某些疾病的某些阶段;脐带血治疗的成功率并非100%，脐带血治疗只是多了一种治疗手段，并非包治百病;脐带血治疗的费用确实高。
父母必须要知道的10件事
1、把宝贝留在身边
如果可能，男孩在3岁之前应该待在家里，由父亲或者母亲照顾。托儿所或者保育中心并不适合3岁以下的男孩，这是由他们的本性决定的。大量的研究表明：与女孩相比，分离更容易使男孩感到焦虑，认为自己被抛弃，从而在感情上封闭自己。此外，这个年龄的男孩更容易烦躁，表现出好斗的行为，这种现象会一直持续到上小学。
2、亲近孩子
在儿子长成大人前，你可以拥抱他，逗他，和他打闹，也可以做一些比较文雅、安静的事——你可以给他讲故事、唱歌或者放音乐，他会静静地听着。一定要告诉儿子，他是多么出色、帅气、聪明，又是多么富有创造力。如果你自己的父母在小时候从未对你这样，你必须学会这一点。
3、抽空陪孩子
父母需要及时回家，与儿子一起玩耍嬉闹，同时教会他很多东西。在公司上班或者经营小生意都会占据父母的时间，这是家庭生活的大敌。父亲们最后找到的解决方法就是接受一份薪水较低的工作，这样就可以更多的时间陪伴孩子和家人。
4、扩展孩子的认知
要扩展男孩的感知，而散步、谈话、观察事物和收集都能起到这个作用。让他们观察大树是怎样随着季节的变化而变化，一幢大楼是怎样一步步建造起来的。让他们知道平常吃的东西是怎么来的——计划购买，选择蔬菜，做菜，最后享受美味。此外，还要让他参与制定家庭活动计划和暑期计划。指导他学会把自己的兴趣与他人的兴趣结合起来。
5、把男孩培养成谦虚的人
这一点非常的重要。日常小事能够帮助他们学会谦虚，例如当他们做错事该道歉的时候必须他们道歉，还要让他们学会助人为乐、尊敬他人。孩子们必须清楚自己在世界上的位置，或许这个充满竞争的世界会让他们懂得这一点。
6、让孩子做家务
他需要自己洗衣服，自己打扫房间，自己做饭，他应该在早年就学会这些，以免将来出现学习障碍，如果对做饭一无所知，或者根本不会洗衣服，都会给他的日常生活带来麻烦。在孩子即将成人之际，这些技巧同样会在其他方面发挥作用。男孩会做家务，这对女孩是非常有吸引力的。
7、培养孩子温柔的一面
男孩的性格中也有温柔的一面，因此做母亲的一定要注意培养孩子健全的性格，不能忽视他们性格中的这一面。有时，儿子是那么招人喜欢，那么乖巧。虽然他是男孩，但是要给他机会，让他和比他年龄小的孩子一起玩耍，帮组他，也要让他有机会照顾小动物。看看这时的孩子是多么惹人爱。
8、与妻子分担照顾孩子的工作
现在，一些已为人父的男人过得轻松自在，他们把照顾孩子的重任都推给妻子。父亲应该和母亲一起，为怎样教育孩子出谋划策，监督孩子完成作业，教孩子做力所能及的家务，制定出明确的规则，让孩子遵守。千万不能打孩子，尽管他是那么调皮，不断地给你制造麻烦。
9、睡前的温馨时刻
睡觉前不能忽略一个环节，那就是给孩子讲故事，拥抱他，逗他玩，目的是让他感受到父母对他的爱，也让他有安全感，从而保持平静的心态。与孩子分享你最喜欢的故事对孩子的成长很有利。
10、父亲应该尊重妻子
孩子会观察父亲的行为来学习如何爱别人，如何表达自己的爱。儿子需要看到的不仅仅是男性需要尊重女性，还要让他知道，男人遇事同样能心平气和地商量，而不必动用武力。儿子讨厌看见父亲有失绅士风度。
千万别夸孩子长的漂亮
一进门，她就看到了教授5岁的小女儿。小女孩满头金发，漂亮的蓝眼睛让人觉得 特别清新。她不禁在心里称赞小女孩长得漂亮。
当她把从中国带去的礼物送给小女孩的时候，小女孩微笑着向她道谢。这时，她禁不住夸奖道：“你长得这么漂亮，真是可爱极了!”
这种夸奖是中国父母最喜欢的，但是，那位北欧教授却并不领情。在小女孩离开后，教授的脸色一下子就阴沉下来，并对中国访问学者说：“你伤害了我的女儿，你要向她道歉。”
访问学者非常惊奇，说：我只是夸奖了你女儿，并没有伤害她呀?
但是，教授坚决地摇了摇头，说：
你是因为她的漂亮而夸奖她。但漂亮这件事，不是她的功劳，这取决于我和她父亲的遗传基因，与她个人基本上没有关系。
但孩子还很小，不会分辨，你的夸奖就会让她认为这是她的本领。而且她一旦认为天生的漂亮是值得骄傲的资本，就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子，这就给她造成了误区。
“其实，你可以夸奖她的微笑和有礼貌，这是她自己努力的结果。所以，”教授耸耸肩说，“请你为你刚才的夸奖道歉。”
中国的访问学者只好很正式地向教授的小女儿道了歉，同时赞扬了她的微笑和礼貌。
这件事让这位访问学者明白了一个道理：赏识孩子的时候，应该赏识孩子的努力和礼貌，而不应该赏识孩子的聪明与漂亮。
因为聪明与漂亮是先天的优势，而不是值得炫耀的资本和技能，但努力则不然，它是影响孩子一生的可贵品质。
不受孩子欢迎的4类家长
面子型家长
这类家长对孩子持否定与排斥的态度。有一位父亲，自己是一位出色的领导，当孩子的“一模”成绩只够三本线，与他的期望有很大偏差时，他生气地说，“我怎么有你这样的窝囊废儿子。
”儿子眼泪哗哗地流下来。家长这样做会让孩子丧失信心。
陀螺型家长
这类家长情绪不稳定，家长的态度随着孩子的变化而变化。无论孩子回家和家长说什么事情，家长马上随着话题像“陀螺”一样旋转。有个考生告诉家长，说他的成绩忽上忽下，担心高考时发挥不稳。家长马上着急起来，万一高考赶上孩子发挥最差时候怎么办?妈妈眼泪汪汪，好像孩子真的已经考砸了，这更加剧了孩子紧张情绪。
物质型家长
这类家长只顾满足孩子的物质需要，不关心孩子的切身感受。有的家长说，这段时间他们不敢惹孩子，孩子要什么就买什么，吃什么就做什么。可是，他们又常常不注意说话方式，有时会跟孩子说“你要是考不好，别怪我们，那是你的事。”其实家长这话表面上是说给孩子听的，实际上是家长自己安慰自己。
控制型家长
这类家长爱一切包办，他们希望孩子把所有时间都用在学习上，不能有片刻放松。一位妈妈说，她的孩子进了家门，把书包放下，聊几句当天校园的生活与学习情况，孩子的爸爸就大喊着要孩子去学习。
这位父亲就属于一切包办的控制型家长，孩子必须按他的要求时刻把心放在学习上，每分钟都要用在学习上，一切作息以学习为目标。这位父亲的控制行为遭到孩子的强烈反抗，孩子哭着愤怒地和父亲争吵，然后一眼书也没看，在哭泣中睡着了，父亲则气得浑身发抖。
家长再有阅历，再有水平，也不能代替孩子去参加高考。每个家长都希望孩子在高考中能考个好成绩，并且每个家长都很爱自己的孩子，但当家长的行为和爱孩子的初衷背道而驰时，就很难给孩子创设一个好的学习环境。高考在即，奉劝家长别把自己的意愿强加给孩子。家长要对孩子有一个正确的认识和评价，充分尊重孩子的意见，相信孩子有足够的能力安排好属于他们自己的高考。
10个教子妙方培养优秀孩子
建议一：幽默--有效的家教手段
“缺乏幽默是悲哀的”，家庭教育也同样如此。幽默感应在父母的语言修养中列居特殊的地位。
幽默是一种行之有效的、不可忽视的家教手段。幽默感可以感染孩子。在一个充满幽默欢笑的家庭里，孩子就会变得活泼、热情、开明。目前，西方国家的教育机构相当重视对孩子幽默感的培养。作为启蒙教育的父母，与子女开些善意的玩笑，鼓励孩子说些健康的俏皮话，用幽默的方法教育孩子，是十分有益的。儿童心理学家认为，这绝非逗乐，而是在培养孩子健康欢乐的个性。父母多一份幽默，子女就更多一份笑声，多一分欢乐，多一分力量，幽默不仅能消除父母与子女之间人为的紧张情绪，而且可让子女在笑声中健康身心，达到寓教于乐的目的。
建议二：轻松教养，动口不动手
如果说，现在要你用几句话来描述你的燕子，你想到的是什么?是孩子的贴心、可爱，还是顽皮、不听话?相信每位爸妈对于孩子的成长，必然都有一番甘苦参半的深刻体会。
现代父母在教养方式上，已渐从权威式命令，转而注意到沟通的重要。然而，或许是成长背帚的影响，许多爸妈仍不擅于常常赞美孩子，或许是很少注意到孩子的小优点，也可能是知道却觉得没必要说出来。但是另一方面，爸妈却又相信爱主深责之切，故常用责骂的方式来让孩子听话。其实，无论是赞美还是责备，都会有其效果，只是怎么用、何时用最恰当的问题，而这个分寸如何拿捏，对爸妈的确是个很大的考验。
建议三：你也可以是赞美高手
东方父母大多比较含蓄，即使孩子有好的表现，也只是轻描谈写带过，顶多说甸“好乖”而已。孩子年纪小，对许多行为的好坏、可行不可行还无法自行判断，必须靠外在力量来作为衡量标准，爸妈的反应就是他们最主要的依据。
孩子十分在意自己在爸妈心目中的地位，如果爸妈能够常常给孩子一些赞美，不但能够提升孩子的自信心，同时也会让孩子乐意保持那样的行为。只要爸妈时时提醒自己多看孩子的优点，相信一定会觉得孩子愈看愈可爱。而在看到优点时，别吝于表达出来，大优点大称赞，小优点小称赞，试几次以后，就会愈说愈自然了。常常赞美孩子，真的不是那么困难的。
提醒爸妈：赞美时别只是说“好棒”、“好乖”，要加上具体事例，才能让孩子感觉到你的真心。而不是随便说说而已!
建议四：让责备有效却无害
孩子毕竟是孩子，无论我们怎么说，他还是有孩子气的时候。如果你因为孩子生了气，发了火，那很自然，但气可不要出在孩子身上哟。往往，在气头上说的话，情绪的发泄会占了大部分;而往往这些话也会是充满不满与杀伤力的。或许是“你每次都这样，说都不听……”的翻旧账式;也或许是“你是苯还是怎么样，听不懂呀!”的人身攻击式;甚至更除了语言暴力外，再加上肢体的暴力，企图将所有的气愤都发泄在孩子身上……可是，最后呢?自己的气，消些了;孩子的伤，却重了……;一阵吵闹下来，受伤的，是身体上的，也是心里上的。
当你被惹火时怎么办呢?生气时，真的只有打、骂才能解决吗?为什么不能好好说呢々是生气吧f但打过了、骂过了，气就会消了吗?
动口动手之前，先试试看其他的办法吧!让我们一起来想想可以怎么做，对孩子，对自己，才是最好的沟通方式!
1.深呼吸，然后从1数到20，不要急着说话。
2.冷静下来，确定自己可以保持理性的态度说话了，冉开始说。
3.先看孩子有什么样的反应，如果他已经有心虚的样子，就再重复一次我们的要求。
4、如果孩子依然故我，就可以跟他说：我现在很生气了，请你听话好吗?并且向孩子说明为何希望他照着做的原因。
5-若孩子还是不依，就请先暂停他正在进行的动作;并严肃地告诉他：“裁想我需要你好好听我说话”：或是“你有什么事想抗议的，可以说出来让我知道。”
6.我们可以先说我们的，或是先听听孩子的;原则是：静静地听，而且是“真的听”，不要被先人为主的观念绑住了。
7，与孩子达成协议，原则上，孩子可以有自己的要求，但也要与我们的期望做平衡;且让孩子知道事情的规则，这样才不会像是一味地纵容孩子。
每个家庭、每位父母、每位孩子的状况都很不一样。因此，必须多想想几种方式去处理面对的问题。用心，丰目信大部分的爸妈真的用心;但更深一层的是希望爸妈的用心，孩子可以欢喜、放心地感受到。
建议五：学会向孩子道歉
儿童心理学家指出：在一个家庭里，父母威信的树立，并非由于他们的一贯正确，而是由于他们实事求是，严于律己，进而取信于孩子。一个人做错了事，伤害了别人，必须向人家道歉。父母在孩子面前承认错误，或寻找适当机会与孩子谈论自已的过错，是让孩子学会如何做人。只有孩子感到父母真正是言行端正，才能产生由衷的敬意，父母的威信也才会真正树立起来。
同时，道歉还是要注意在心平气和时，道歉的主旨要明确，态度要诚恳，所说的道理要中肯。如此，必会有深刻的教育效果。
建议六：让父亲参与家教
越来越多的父亲参与家教，是现代家庭日益小型化的需要。五十年代，那种人头济济的“传统大家庭”目前只占美国家庭的4%。-项名为盖洛普的民意测验表明，在过去10年里，父母参与家教的时间，已从1984年的每星期5小时增加到今天的32小时，并且增加的势头仍有增无减。
专家指出，在充满女性化的，哇啦哇啦作响的家教中，能够注人更多一点父亲教育的润滑油，该是件值得庆幸的事情。
当然，专家也指出，父亲在跟孩子打交道时，也应特别注意以下几点：
1.父亲应克服任何简单、粗暴的行为，应时常表现出耐心、细致的态度。
2.父亲在跟孩子游戏时，不必太投入，如打电子游戏机，否则家庭会成为无人监管的“极乐世界”。
建议七：对低龄儿童的性别教育
新加坡对低龄儿童的性别教育，不只是在课堂上，而是在生活的方方面面。新加坡的妈妈们会精心地为孩子挑选男用品、女用品，有时因为颜色花样的缘故她们还会向营业员询问，这是男装还是女装?那些抱在手上的男婴，尽管还裹着尿布，却穿着正式的男装三角裤。他们的母亲说，应该让他们知道自己是“boy”。当孩子学说话时，妈妈们就会把性别告诉孩子。常见新加坡的年轻妈妈告诉怀抱的婴儿：“你是男孩不是女孩”，“你是女孩不是男孩”，而且经常重复。在孩子学说话时，又教他们学说“IarnHboy”或“lamagiri”c如果你故意对一个小男孩说：“Youareagirl。”尽管他还不满两岁，他还是会很生气地大喊：“No!Izunaboy!”(不!我是男孩!)在新加坡的幼儿园，幼儿的厕所也是分男女的，幼儿们分门进出。里面的设施完全按正规男女厕所所设，只是比例缩小而已。幼儿人园第一天，认识厕所便是第一课。男女厕所的门上，分别贴着男女标志。这个标志与公共场所的比较接近。男孩要有男子气，教女孩要细心，是一般新加坡家长心中约定俗成的育儿观。
一次，一位母亲送两岁多的儿子上幼儿园，那孩子哭着粘着妈妈不肯走，这位妈妈用坚定的语气对孩子说：“不能哭，你是男子汉，男子汉是不能哭的。¨果然，那男孩强忍着泪。还有一次，一位女士与两三个男孩等电梯，电梯门一开，那位女士让孩子们先进，他们却不进，其中一个示意说，“Ladiesfirst”。
建议八：教育孩子要采用正面思考的方式
美国的小学，常常教育家长怎样对孩子说话。
比如，学校告诉家长：孩子的美术作品不够好，你不能说“你画坏了”，而要说：“你想想，是不是还能改进些?”而当孩子的功课做错了时，你最好别说：“你错了”，要很委婉地讲：“你检查一下，有没有照老师指导的方法去做?”
永远不能伤害孩子的自尊。学校的老师说：“如果在孩子成长的过程中，你都能用正面思考的方法对待孩子，他将来也会以正面思考的方式对待别人。相反地，如果他从小接触的就是恶意的、否定的言词，他将来也会以‘负面思考’看这个世界。”
孩子放学很晚才回家，正面思考的家长就会问：“这么晚回来，是不是老师布置的作业太多了?”负面思考的家长则会挖苦说：“外面那么好，你还回来干啥!”
我们有些家长总喜欢采取负面思考的方式冷嘲热讽，声色俱厉，无形中处处伤害孩子的自尊心，这对孩子的成长十分有害。
建议九：几种不正确的“威信”
许多父母都知道自己在孩子面前的威信是教育好孩子至关重要的一点，可是对于如何树立自己的威信，以及树立怎样的威信则不一定清楚了。很多父母对“威信”一词存在不正确的理解，以至于对孩子的教育造成了不良的影响。反面教材可以成为有心人的一面镜子，下面我们列出父母不正确的?种“威信”，也许对你会有所帮助。
1.高压的威信。父母经常发脾气，施暴力，吓倒孩子。
2.疏远的威信。父母不接近子女，不与子女交流思想，不让子女了解父母的兴趣、爱好。
3.宠爱的威信。父母对子女姑息迁就，有求必应。
4、摆架子的威信。父母好为人师，自以为是，自高自大。
5.说教的威信。父母总是滔滔不绝说个不停，摆出一副说教者的姿态。
6.诱惑的威信。父母总是用各种奖赏来抬高自己的地位，用小恩小惠收买孩子的心。
7.炫耀的威信。父母总喜欢在孩子面前津津乐道荣耀家史和自己以往的成就，不向孩子提出奋斗目标。
建议十：教子十不要
美国著名心理学家、教育家基诺特，把父母不宜对孩子讲的语言归为10大类：
1.不要恶语，如“你这个大笨蛋!”
2.不要责备，如“你总是做错事，真是太糟糕了!”
3.不要侮辱，如“你真是个没用的废物!”
4.不要压抑，如“闭嘴，不许再说话!”
5.不要强迫，如“我说不行，就是不行!”
6.不要威胁，如“我再也不想带你了，你给我滚开吧!”
7.不要哀求，如¨我的小祖宗，我求求你，好不好?”
8.不要抱怨。如“你这不争气的孩子，真叫人伤心透了!”
9.不要许愿，如“假如你考了100分，我就…。”
3.父亲不应在孩子面前吸烟、喝酒或主动尝试各类广告商推荐的产品。
4，父亲在孩子面前要严格检点自己的宫行。
5.父亲在孩子做作业时，应尽量不翻阅报刊杂志、看电视、打电话以及动用音响设备。
6，最后，在妻子面前，父亲对孩子要多表扬少批评，在和孩子发生摩擦产生纠纷的时候，应尽量在妻于回家前自行解决。