孩子说谎的原因是什么

孩子说谎的原因是什么

一、 将想象和现实世界混淆。 孩子的想象力是很丰富的，就像来信中的家长所说，和我说话的时候会自己凭空想象一些不着边际的话，说的和真事一样，不知道的人会认为她说的是真话呢。 这并不是在说谎，而是孩子的想象。

有时孩子把她所想象的事物当成了现实，因为她还分不清想象的情景和现实之间的界限。有的父母往往把孩子的各种想象和说谎混为一谈，这样责怪孩子是很不公平的。

二、吸引别人的注意。 最近，妮妮的妈妈注意到，一岁零八个月的妮妮有说谎的迹象：妈妈，爸爸打我了。一问妮妮的爸爸，根本没有的事儿。

还有的孩子明明是从幼儿园拿的东西，却说是老师表扬他，奖励给他的。这跟家长很少表扬孩子有关。每个孩子都希望博得别人的赞赏。

三、出于自我保护，逃避责任，害怕被惩罚。 有些父母在孩子做错事情时，会以打骂的方式教育孩子。为了避免挨打，孩子会用说谎来掩饰自己的过错。

孩子爱撒谎的原因会是什么

原因1、不明就里

小于3岁的幼儿，对时间、空间、数量、人物关系等概念比较模糊，经常说了“假话”自己不知道，比如他们可能把以前统称“昨天”。这种情况不必过于担忧，问明情况后，耐心教育即可。

原因2、逃避惩罚

多数情况下，孩子说谎是为了逃避惩罚，比如考试成绩不理想、淘气惹祸了怕家长责罚。一旦发现这种情况，需讲明利害关系，果断制止。若一次达到目的，不良行为就可能得到强化。

原因3、模仿大人

孩子有时会看到父母、周围的大人，或者电视上有撒谎的镜头，他们抑制不住好奇心，跟着学。因此，当着孩子的面时，家长一定要谨言慎行。

原因4、表示对抗

还有的孩子说谎，与父母干涉过多有关，比如孩子做作业时，一会叫他喝水，一会叫他吃点心，孩子很不耐烦，随口说“不渴、不饿”，以表示对抗。这种情况下，需从改善亲子关系入手，既不过度溺爱，也不过于纵容。

原因5、获得成就

有的孩子想象力丰富，描述事情时，常常参杂着自己想象的场景、人物，说得绘声绘色，炫耀自己。此时，在纠正的同时，要肯定他们的能力，不可粗暴制止，以免伤害孩子的自尊心。

孩子说谎表现

孩子说谎表现

1、假笑：假笑笑得较慢，而且笑容不对称;双眼完全没有表情。

2、眼神闪缩：说谎时，因为脑部要集中在谎话上，双眼会望向别处，或经常眨眼;跟对方没眼神接触，表现不安或闪缩。

3、视线：说谎者不时望向房门，双脚指向门口;这是因为潜意识想摆脱谎话，因而想离开房间。

4、表现犹豫：为怕前后矛盾，说谎时说话会比平时慢，小心用字遣词，脑海中会先“预演”一次。

5、面部抽搐：面部表情肌肉是不随意肌，偶然一次抽搐，即使过程不足一秒，或已露破绽。

6、面红：说谎时，心跳往往加速，血液涌进毛细血管，人就会觉得热，继而可能面红。

孩子说谎的原因 不明就里

三岁以前的孩子，对时间、空间、数量、人物关系等概念模糊。

6岁之前，孩子的思维特点具有：泛灵论（任何事物都有生命）；自我中心（只理解第一视角）；整体部分关系不明；思维不可逆（事物变化位置形状等即成为两种事物）。

因此，经常出现说了“假话”而不自知的情况。

孩子经常说谎家长怎么办

1、做榜样：父母要做好孩子的榜样，自己肯定不要说谎，小编也说过，孩子是白纸，全靠大人在教他怎么做，所以父母要言行一致，不要说好要做的事情或者答应的事情，一旦到兑现的时候就不兑现了。

2、禁责骂：一旦父母发现了孩子在说谎，请不要立即责骂，孩子还小，也许他编造的谎言在你看来不堪一击，很可笑，但是孩子觉得自己已经编的很圆满了，所以不要太过责骂，规矩不是一天就能练成的。

3、明原因：不要责骂的下一步，就是弄清楚孩子为什么要说谎，他说谎的原因是什么。父母要做的事情就是耐心听孩子说完他的原因，听完之后也不要立即评价或者教育，你要做的是引导，引导他自己发现自己的错误，自己改正。

4、重沟通：只要父母和孩子加强沟通，就算孩子犯了什么错，他也会向父母勇敢的承认错误。怕的就是孩子和父母不沟通，或者少沟通，这样的话孩子一旦犯错，肯定会想到说谎来避免责骂的。

通过小编的简单介绍，关于孩子经常说谎的负面影响你应该知道了吧。孩子说谎家长们不用过分焦虑，正确引导就好。

为什么孩子要说谎

满足小小虚荣心

当孩子看到别人有一件好玩具，就谎称自己家里也有或者有一件更好的，或是欺骗父母说老师表扬了他。这很可能是平时父母有意无意的言行激发了孩子的虚荣心，于是他以说大话来自我满足。

逃避一些事情

有时孩子因为内心的某种恐惧而说谎。如为了不去上幼儿园而说身体不舒服。逃避去幼儿园的原因可能是他被老师批评了、受小朋友欺负了或是不敢参加一些活动等等。面对这样的谎话时，父母应先搞清楚谎言背后的真正原因，及时帮助孩子解决他面临的问题。

如果孩子犯了错，父母总是以打骂来惩罚，那么，为了逃避责骂，孩子就可能学会用谎言来掩盖事实，保护自己。比如“全盘否认”，极力辩解说不是自己的错误，如不承认打碎了盘子等;要么就“避重就轻”，只承认一部分错误，如明明打了小朋友却只承认轻轻推了一下;或者“嫁祸他人”，如说是别人把盘子打碎了。

模仿父母的言行

作为孩子最初的模仿对象，父母任何不经意的言行都可能影响孩子。很多情况下，父母的说谎行为，包括所谓的权宜之计，都会成为孩子说谎的样板，潜移默化中把孩子变成了“大话王”。例如有人打电话来找爸爸出去，爸爸不想去，就推说家里有客人。孩子看在眼里，就会觉得说谎是对的。以后当孩子遇到类似的情景时，情急之下就可能会说谎。

当孩子有意说谎时……

当孩子说谎时，父母最应该关心的不是谎言本身，而是谎言背后的含义，找出孩子说谎的动机;最应该做的不是批评和责罚，而是向孩子说明道理，使孩子懂得为什么不应该说谎。

下面的例子也许可以帮助你更好地对待孩子的谎言。

妈妈在楠楠的口袋里发现一个没见过的玩具，就问楠楠：“这个玩具是从哪儿来的?”楠楠小声说：“小朋友给我的。”看到楠楠躲闪的眼神，妈妈很怀疑。于是，她蹲了下来，轻轻握住楠楠的小手，温和地说：“楠楠，看着妈妈的眼睛，告诉妈妈实话，玩具到底是从哪儿来的?只要你说实话，妈妈一定不会骂你。”

孩子是不是在说谎?敏感的父母会从孩子的表情、语言中发现蛛丝马迹，而要想让孩子说出真话，需要一定的询问技巧。楠楠妈妈的做法中值得借鉴的是：

语气亲切、温和。过于严厉、苛刻的问话方式只会吓得孩子更不敢说出真话。

保持目光对视。看着对方的眼睛说谎对大人来说都很困难，何况孩子。父母看着孩子时，用眼睛传递信任和鼓励，很容易突破孩子的心理防线。

鼓励孩子说真话。大部分情况下，孩子是因为畏惧惩罚而说谎，所以，向孩子保证他不会因为承认错误而受罚，是最重要的一步。当然，父母必须说到做到。

楠楠承认，自己因为喜欢这个玩具，所以就偷偷把它拿回家了。这时，妈妈把楠楠抱在怀里，说：“妈妈很高兴你对妈妈说了实话。喜欢别人的玩具，你可以请他借给你玩玩，但不能偷偷地拿走。那个小朋友找不到自己的玩具了，一定很着急，你说，是吗?”楠楠点点头。

后来，妈妈拨通了小朋友家的电话，楠楠在电话里小朋友道了歉，告诉他明天一定把玩具还给他。楠楠还准备把自己的一个玩具也带去给小朋友玩呢。

楠楠承认了错误后，妈妈做了很好的处理：

1.给孩子说真话以积极回应。

2.对孩子做错事和说谎的动机表示理解，并引导孩子理解正确的处理方法。

3.启发孩子用实际行动弥补过失。

特别提醒：父母的榜样作用至关重要。父母平时应该注意自己的言行保持一致，诚实做人。如果一时失信于孩子，应向孩子说明原因、虚心承认错误并改正。

孩子说谎的原因 表示对抗

孩子在表达自己对父母的不满时也常常用到“说慌”的举动，极具情绪化。

因为他们无法宣泄，只能通过这种方式来表达自己的不满，但其实是口是心非。

比如吃东西时，问他吃不吃，及时已经饿了，但是也会说“不吃”“不饿”；出门游玩，由于不同意去他想去的地方，因此说“肚子不舒服”“不想出门”如此种种。

孩子说谎的原因 获得成就

这个阶段正好是孩子想象力最为丰富的时期，在描述事情的时候，经常把自己想象中的一些场景、人物，加入进事实之中，并且坚持自己表述的真实度。

其实这种情况下，只是孩子的天性使然，无非是为了在同伴面前炫耀自己，在长辈面前期望获得表扬。