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如何纠正幼儿口吃啊

如何纠正幼儿口吃啊

导致语言障碍的原因可分为两大类,一类为原发性语言障碍,该类包括发音困难,表达不清,说话不流利和口吃,发音困难大多由于经常发生呼吸道感染和发音不当而出现慢性喉炎,声带发炎,节结所造成。三岁左右孩子出现口吃是一种说话节律的改变,但这些孩子仅有少部分延续到成年,有资料表明,口吃有明显的家族因素,提示可能与遗传有关。另一类称继发性语言障碍。主要原因是弱智。由于智力缺陷而导致语言发育障碍。听力缺陷,因听力缺陷导致语言障碍。

精神性疾病,心理障碍而不愿用语言与别人交谈,久而产生语言障碍;某些脑部疾病,引起语言障碍。还有一些生活在多种方言混杂的家庭,孩子无可适从而引起语言障碍,或者生活在缺乏语言刺激环境当中的孩子,其听、说能力得不到训练也可造成语言障碍。我们知道了引发口吃出现的原因是什么了,该病的引发原因离不开我们的生活,所以在生活中我们需要去深刻的了解相关的知识,做一些预防该病的工作,还要让自己保持心情舒畅,不要过于紧张。

应该找到孩子口吃的原因,对症下药,多多观察他的行为,看看是不是有什么心理方面的问题,之后再慢慢引导他改掉口吃,让他流利说话。在孩子成长的过程中,尤其要注意他的心里变化,心里路程的历练。

纠正幼儿咬指甲的方法

1、一般疗法

家长首先应认识到这是一种病症,单纯地采取打骂或惩罚非但无益,反而会使病情加重。其次,要积极寻找引起紧张和忧虑的因素,并及时改善儿童的生活环境,培养健康的生活习惯。此外,应给孩子定期修剪指甲,防止指甲感染和表皮损伤。

2、心理疗法

主要采用行为限制和正面引导。所谓行为限制,即当幼儿咬指甲时,父母应耐心地教他把手指慢慢地从嘴里移开,并用微笑、点头或夸奖的口吻表示赞允,通过一件有意义的事或玩具,以分散孩子的注意力。正面引导,则是对合作的年长儿讲清道理,使其意识到咬指甲是一种行为偏离和咬指甲的危害性,只要通过自己的努力是完全可以纠正的。同时鼓励患儿多参加集体活动和户外锻炼,发挥自己的潜能,促进身心健康发育。

从上边的介绍我们知道了咬指甲是一种不好的行为,所以家长一定要有制止孩子病帮助孩子进行改正。但是咬指甲的纠正不是一朝一夕就能够见效的,它需要一个长期的过程,所以家长要在日常生活中有信心地对孩子进行纠正,做到时刻提醒,只要坚持下去,孩子的这种癖好就能戒除了。

小儿口吃怎么办

小儿口吃怎么办?

口吃的矫正疗法一般包括心理治疗和语言矫正训练。

⒈心理治疗:

家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境,消除其思想负担,减少患儿的口吃。当孩子有口吃时,不要模仿、嘲笑孩子,不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷,不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话,父母应多给予安慰和鼓励,要只当没那回事,指导孩子说话时放慢速度,降低音量,从容不迫地讲,引导孩子树立克服口吃的自信心。

⒉语言矫正训练:

在心理治疗的基础上,使小儿有信心,自在地呼吸和运用语言器官,才能获得语言矫正训练的成功。可采取以下几种方法:

① 让孩子说话时降低音量,因为轻柔地说话能防止口吃;

②让孩子减慢讲话的速度,既可减少口吃,又可使人听得清楚,当孩子不再有口吃时,再慢慢提高说话速度;

③多讲多练,在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习,不要间断或半途而废,让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事,锻炼说话连贯以利纠正口吃;

④对于每一个短语的第一个字要缓慢地、轻轻地诱导其发出音速,然后向第二个字轻轻地滑动,因为口吃小孩大多对短语的第一个字发音感到困难,如果发音过急过重,口吃势必发生,因此这是一个关键。

小儿口吃怎么办?口吃就是平常所谓的结巴,是一种心因性疾患,是正常言语说话障碍,并非生理缺陷或发音器官的疾玻它是由于大脑对发音器官失去应有的支配与调节,以及呼吸和发音方法不 对而引起的。

娃娃进入换牙季 加强护理很关键

1.多吃纤维素高的食物

这时期,多给宝宝吃一些诸如胡萝卜,玉米,黄豆之类的食物,这类食品不仅纤维素含量高,而且偏硬,是换牙阶段的最佳食物之一。在刺激乳牙脱落的同时,锻炼了宝宝的咀嚼能力,使孩子的口腔血液循环加速,幼儿口腔也会得到稳步发育。

2.纠正幼儿不良习惯

有的宝宝喜欢用舌头舔舐牙齿,有的宝宝喜欢咬着舌头说话,有的则喜欢含着铅笔等等,这都是不利于牙齿生长的坏习惯,妈妈要及时纠正过来,否则孩子的牙齿就会出现变形,影响美观。

3.督促宝宝刷牙

妈妈要给宝宝购置一套幼儿专用的牙刷与牙膏,监督宝宝每日早晚刷牙。建议各位妈妈在晚上的时候亲自为宝宝刷牙,这是因为宝宝年龄尚小,难以清洁干净每一颗牙齿,特别是上排的牙齿比较难以清洁,最好是父母亲自来刷牙,更为保险。此外,每次吃完饭后,也要让宝宝去漱口,吐去不必要的杂物。

4.保护六龄磨牙

六龄磨牙,是指孩子六岁时,长出的首颗恒磨牙。这颗牙齿非常关键,它主宰着嘴巴中所有牙齿的位置和高度,对宝宝的口腔与脸部发育影响深远,因此妈妈们要小心呵护才是。

5.加强家庭教育

在平时生活里,妈妈要给宝宝灌输安全知识,要让宝宝好好呵护牙齿健康,做到健康饮食,防止跌倒摔伤,以防牙齿在磕碰中受到损伤。

如何预防纠正小儿口吃

心理治疗

家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境,消除其思想负担,减少患儿的口吃,当孩子有口吃时,不要模仿、嘲笑孩子、不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷,不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话,父母应多给予安慰和鼓励,要只当没那回事,指导孩子说话时放慢速度,降低音量,从容不迫地讲,引导孩子树立克服口吃的自信心。

语言矫正训练

在心理治疗的基础上,使小儿有信心,自在地呼吸和运用语言器官,才能获得语言矫正训练的成功,可采取以下几种方法:

1、让孩子减慢说话的速度,既可减少口吃,又可使人听得清楚,当孩子不再有口吃时,再慢慢提高说话速度。

2、让孩子说话时降低音量,因为轻柔地说话能防止口吃。

3、对于每一个短语的第一个字要缓慢地、轻轻地诱导其发出音速,然后向第二个字轻轻地滑动,因为口吃小孩子大多对短语的第一个字发音感到困难,如果发音过急过重,口吃势必发生,因此这是一个关键。

4、多讲多炼,在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习,不要间断或半途而废,让孩子多唱歌,念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事,锻炼说话连贯以利纠正口吃。也可以通过换一种语言的方法来矫正孩子的口吃,比如原来说上海话的孩子,让他讲普通话,改变其语言习惯,迫使他动脑筋,想好了再说。

总之,只要避免模仿,消除孩子说话时的紧张情绪,加强训练,到孩子的神经系统逐步发育完善后,口吃是可以纠正的。

怎样治小儿口吃呢

心理治疗方法家长要为小儿口吃的孩子创造一个愉快安定的环境,消除其思想负担,以减轻小儿口吃症状;当孩子有小儿口吃时,不要模仿、嘲笑孩子,不要使周围的人过分注意孩子说话的缺陷,不能表现出急躁情绪或粗暴地中断孩子讲话,父母应多给予安慰和鼓励;指导孩子说话时放慢速度,降低音量,从容不迫地讲,引导孩子树立克服小儿口吃的自信心。

帮助儿童进行语言矫正训练,可采取让孩子减慢说话的速度,这样既可减少小儿口吃的发生,又可使人听得清楚。当孩子不再口吃时,再慢慢提高其说话速度;让孩子说话时降低音量,因为轻声地说话能有效地防止小儿口吃;对于每句话的第一个字要诱导孩子缓慢地、轻轻地发出音来,然后向第二个字轻轻地滑动;在日常生活中要利用一切机会与小儿口吃的孩子进行交谈和练习,不要间断或半途而废等。

小儿口吃治疗有其时间性,最佳治疗期应在6岁之前。一旦孩子持续出现三个月的口吃,那么家长就要警惕,及早带孩子就医。医生根据不同病因采取对症治疗,对于严重的心理紧张,说话时冒汗并且小儿口吃的患儿,可以给孩子服用一些安定类、抗焦虑类,以及抗抑郁类等药物配合治疗。还要注意增强孩子的自信心,对孩子进行行为训练,在孩子出现小儿口吃时,不要打断,而应该及时正确引导。

准确诊断小儿口吃的四种方法

诊断小儿口吃一、确定孩子状况

在儿童口吃类型的判断中,最重要的就是孩子的年龄。这直接决定了他口吃的类型和矫正的方法。

诊断小儿口吃二、用实际行动提高孩子的语言能力

在矫正孩子口吃之外,您还可以通过一些实际的练习提高孩子的语言能力,其中最为简单易行的方法就是背书,还可以学习朗读富有韵律和节奏的儿歌或诗歌。

诊断小儿口吃三、学习正确的矫正口吃方法

由于我国目前的口吃矫正治疗水平较低,碎玉儿童口吃矫正,都没有形成系统的方法,所采用的方法都是零星的、破碎的,就是在正规的医院中也是一样。

在现在国际上流行的儿童口吃矫正方法中,无论是哪一种方法,都强调了几个要素的重要性,它们是:一个好的说话环境 父母正确的态度 以及父母正确的说话榜样。

诊断小儿口吃四、根据具体情况分析治疗

在学习了上述矫正方法之后,您需要根据孩子和家庭的具体情况制定矫正计划。它不但会帮助您的孩子,更会帮助您的整个家庭树立起正确的口吃矫正观念和心态,为孩子创造一个良好的语言和生活环境。

防治幼儿口吃的食疗

1、雪菜豆腐

材料:瘦猪肉25克,雪里蕻25克,豆腐150克,植物油8克,盐2克,葱、姜少许

做法:

1、瘦猪肉洗净,在热水中烫一下,去掉血水,剁成肉泥。

2、雪里蕻洗净,切碎;葱、姜切成碎末;豆腐切成小块,用油略煎后取出。

3、炒锅放油,待油热后,放入肉泥、葱、姜煸炒。

4、再放入豆腐、雪里蕻末、少量清水、盐,一起炖烂即成。

功效:含有蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C、尼克酸等营养物质,能促进宝宝生长发育,有利于预防夜盲症、口角炎、癞皮病等。

2、肉炒茄丝

材料:茄子200克,瘦猪肉50克,植物油15克调味料:酱油、葱、姜、盐、蒜、味精各少许。

做法:

1、将瘦猪肉洗净,切成丝;茄子洗净,去皮,切成丝。

2.葱、姜洗净,切成末;蒜剥皮洗净后,拍碎。

3、将锅置于火上,放油,油热后入葱、姜末煸炒,然后放肉丝煸炒,盛出。

4、再向锅中倒入油,油热后倒入茄子,加入盐,倒入肉丝一起炒。5.将熟时,加入酱油、蒜、味精,炒匀即成。

功效:含脂肪、碳水化合物、蛋白质、磷、钙、铁、维生素等营养物质,能促进宝宝生长发育,有利于预防贫血、小儿软骨病。

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儿童口吃的心理治疗

口吃属于心理疾病,因此,纠正口吃应从心理治疗入手,重点应放在排除孩子的心理障碍。还有一种情况父母应该引起注意,孩子非经常性的,短暂的言语重复现象或口误性言语停顿不应视为口吃症,随着年龄增长和智力发展,会自行痊愈。这时候,父母千万不要神情紧张地面对孩子,甚至斥责他“怎么这样说话”,增加孩子的心理压力,真的导致口吃症。 纠正儿童口吃越早越好。可采用以下几种方法: 1、多让孩子听表达流畅、声音优美、简洁明确的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等。父母可以神情自然地跟着孩子一起讲,一起念。 2、正确示范。父母耐心、细心地

必须纠正的4种幼儿行为

一、害羞! 很多害羞孩子的父母都有这样的经历,在家的时候,孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳,可一旦来了生人,孩子就好像变了个人。最尴尬的情形莫过于,死活不肯跟长辈打招呼,或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下,更是立即成为蜷缩的刺猬了。事实上,害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞,他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前。我们现在已经知道,无论什么气质的孩子都可以成材。害羞的孩子通常气质安静,并遵守规则。但不可否认的是,害羞的孩子对陌生环境和事物感到紧张和恐惧,他们的“安全区域”小,因此适应慢,花费时间长;由于缺

怎样才能纠正儿童口吃

1、当孩子发生“口吃”时,大人对“口吃”的正确态度是十分重要的,切不可急躁、斥责、打骂、取笑,否则就会适得其反。如果大人不把这当回事,不露声色地提个词,孩子的心理不紧张,也就逐渐说话流畅了。 2、鼓励孩子在公共场合多说话,锻炼其语言表达能力,培养其乐观向上、心胸开阔的精神情操。并及时对其进行语言训练,使孩子减少紧张情绪,放松颈部,面部和全身肌肉,注意调节自己的呼吸,慢慢地说。

保护视力要重视的活动

在系列教育活动中,幼儿虽然懂得了怎样保护眼睛,知道怎样做是对的,怎样做不对,有了初步的自我保护意识,但是要进一步养成良好的用眼习惯,教师还应重视将保护视力的活动延伸渗透到日常教育活动中去。日常教育活动对幼儿进行视力保护教育提供了很多机会。如:当幼儿绘画、看书、写字时,提醒幼儿用正确的读写姿势;当阴天下雨光线不足时,请大家想一想,在这种条件下,我们怎样保护视力;当看电视、看录像时,可要求让幼儿注意时间不要太长,距离不要太近;某一小朋友得了眼病时,小朋友们组织一次小小的讨论;如此等等。 教师善于抓住日常教育活

预防小儿口吃三点注意事项

预防一、消除宝宝紧张情绪 宝宝一紧张说话便会结结巴巴,易形成口吃。父母不要在生人面前勉强宝宝说话,如叫“叔叔”、“阿姨”等,以免造成宝宝的紧张,进而造成口吃,此外大家跟宝宝说话时要慢条斯理,不要太快太突然,否则也容易形戍宝宝紧张。 预防二、让宝宝慢慢说话 要告诉宝宝在开口说第一句话时要先想好,然后慢慢说出来;如果发第一个字的声不口吃,后面的话也就能说得流畅。 预防三、不要让宝宝模仿口吃 若发现宝宝口吃后,可暂停宝宝学话,把注意力转移到游戏活动来,这样就会淡化口吃的影响,让宝宝在心平气和时不知不觉说出流利的

生活中该如何预防小孩口吃

应对措施: 由于口吃病是心因性疾病。所以,对口吃病的正确矫治,应从心理治疗入手,着重于消除孩子的心理障碍。然而,对于一时性的口吃现象,是不需要治疗的,随着孩子的年龄增长和智力发展,可以自愈但是,父母千万不能让孩子产生心理压力,否则,口吃现象就会发展成口吃病。 纠正口吃的方法,首先是消除口吃儿童的紧张、恐惧情绪,同时给予示范,并进行反复练习。一般的方法是: 1、让孩子多听声音优美、表达流畅、内容合适的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等,听熟后,让孩子跟着一起讲,一起念。 2、鼓励孩子树立克服口吃的信心。创造条件,

了解这些 让孩子顺利换牙

换牙小常识 宝宝换乳牙的顺序基本上是和乳牙长出来的顺序一样,但是尖牙的换牙顺序会靠后一些。正常来说,孩子的换乳牙时期一直从6周岁持续到12周岁,这时候乳牙才被恒牙全部换掉。相比起乳牙来说,恒牙更加坚固,数量也更多。乳牙大概有20颗,在孩子12周岁左右全部的乳牙就会掉落,替换成恒牙。但因为每个孩子的营养状况不一样,所以乳牙的更换也不相同。有些孩子在刚出生的时候就长了牙齿,而有些孩子长的马牙被误诊为牙齿,这些都是正常情况,家长无须过多担心,这些牙齿过段时间就会自然脱落。家长在发现孩子长有牙齿时,可以咨询医生,

怎样矫正小儿口吃

不要刻意去矫正它,千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象,引到口吃病上去,而成为真正的口吃患者。 对儿童的口吃矫正,主要是通过家长和亲人的指导,从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。 孩子学说话,家长要做到“三不”.一是不嘲笑.二是不阻止.三是不催促. 给你一个建议: 让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。 如儿童故事、幼儿诗歌等,听熟练后,让孩子跟着一起读,一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话,

怎样才能纠正儿童口吃

1、当孩子发生“口吃”时,大人对“口吃”的正确态度是十分重要的,切不可急躁、斥责、打骂、取笑,否则就会适得其反。如果大人不把这当回事,不露声色地提个词,孩子的心理不紧张,也就逐渐说话流畅了。 2、鼓励孩子在公共场合多说话,锻炼其语言表达能力,培养其乐观向上、心胸开阔的精神情操。并及时对其进行语言训练,使孩子减少紧张情绪,放松颈部,面部和全身肌肉,注意调节自己的呼吸,慢慢地说。 3、成人和孩子说话时,节奏要慢,吐字要清晰,使孩子听清楚,提醒孩子想好了再说,不要着急,耐心听孩子把话说完,当他重复或拖延时,要安

预防小儿口吃三点注意事项

如何预防小儿口吃的发生?由于小儿口吃是一种很常见的语言障碍,所以家长们担心孩子从小口吃,为了预防小儿口吃费尽心思,从日常生活到培养良好习惯每个环节都十分用心。 预防一、消除宝宝紧张情绪 宝宝一紧张说话便会结结巴巴,易形成口吃。父母不要在生人面前勉强宝宝说话,如叫“叔叔”、“阿姨”等,以免造成宝宝的紧张,进而造成口吃,此外大家跟宝宝说话时要慢条斯理,不要太快太突然,否则也容易形戍宝宝紧张。 预防二、让宝宝慢慢说话 要告诉宝宝在开口说第一句话时要先想好,然后慢慢说出来;如果发第一个字的声不口吃,后面的话也就能