少年轻微多动症如何治疗呢？

少年轻微多动症如何治疗呢？

1、自我控制法。自我控制训练是多动症的治疗方法之一。这一训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。

2、父母还要掌握教育孩子的技巧，一定要教会孩子如何集中注意力，也可以让孩做一些读书，讲故事或剪纸等，以这样较安静的活动来做，这样可以让他在安静的环境下专心去做一件事，这对孩子也是有好处的。这就是多动症的治疗措施之一。

3、如果家长发现孩子有多动症的倾向，要想纠正孩子多动症倾向，首先要缓解他紧张的情绪，要给予他心理上的支持，要有耐心改正孩子的不良习惯，不要指责他，更不要用严厉的词语给孩子说话。还有父母要善于发现孩子的优点和长处，给他们表现的机会。这些多动症的治疗是比较有效的。

4、如果家庭条件允许可以练习弹钢琴，小儿多动症的治疗方法是可以每天弹10-20分钟。

5、家长对孩子做事要多关心和指导，加以肯定和表扬，鼓励小儿多动症患者善始善终做好每一件事，坚持把每一件事做到底而不半途而废。

儿童轻微多动症的危害

多动症是真实存在的一个疾病

南京脑科医院儿童心理研究：多动症实际上又叫注意缺陷多动障碍。多动症的名称经历了很多变化。早在1845年的时候就发现了多动症，那时候叫脑损伤症候群，以后又叫轻微脑损伤障碍，注意障碍，现在叫注意缺陷多动障碍，还有很多老百姓叫儿童多动症，多动障碍。不管怎么说，虽然多动症有过这么多名称，其实是都是指一类症候群，是指发生于儿童时期，有长时间持续的、显著的注意力不集中，活动过度的一组综合症。很多家长会问，这是不是仅仅是个坏习惯。确实，正常的孩子也可能注意力不集中、多动、冲动，但是多动症患儿的这些行为更严重、更经常发生。诊断的话，上述症状必须持续六个月以上。多动症是一个综合症，病因还不明确，是真实存在的一个疾病。

多动障碍症候群是个慢性病，可持续终生危害终生

苏州儿童医院儿童保健科：多动症即注意缺陷多动障碍，它是一个症候群。随着研究的深入，确实发现多动症的孩子有一些神经生理学的异常：多动症有多巴胺系统神经递质异常的问题，也可能存在脑功能的一些轻微障碍，对孩子的成长危害还是比较大的。

多动症在不同的年龄阶段可表现为不同的症状。在学龄前期，可表现为行为紊乱，脾气暴躁，不合群;在学龄期的可能出现一些学习上的问题，比如不守课堂纪律，上课做小动作，擅自离开座位，冲动。还有些孩子看起来似乎很安静，但是上课注意力不集中，一直走神，老师看他是在发呆、做白日梦似的。这些症候群可导致孩子在学业上的挫败，同时跟同学、老师关系也差，可造成孩子自信心方面的不足。

老师、家长、社会都要来关注这一类孩子，其实并不是他们故意要调皮捣蛋，更不是是很多老师认为的学习态度问题，其实他们还是存在着一些神经生理学方面的改变的。多动症也不是儿童专有的，症状可持续到成人。多动症青春期可能出现人际交往障碍;加上这个时期学业的难度越来越大了，也可能出现学业上的挫败。长此以往往往会影响孩子的个性的发展。有部分孩子到了青春期以后有些症状：像冲动、多动的症状会逐步减轻，很多孩子甚至看不出来好动，但是仍然会出现一些其他问题。比如：驾车的时候违规违章比较多，人际关系差;工作不稳定，一个单位关系处理得不好的话往往想换一个单位，所以频繁跳槽。这样对他的职业生涯的发展是很不利的。多动症因为做事比较冲动，婚姻中也容易出问题，容易出现闪婚闪离的现象。

儿童多动症治疗不要忽视饮食治疗

专家表示：对于儿童多动症治疗，除药物和精神治疗外，合理饮食是一项重要的儿童多动症治疗的措施。

调查显示，患多动症儿童，一般动物蛋白的摄入量过多。这就为对獐多动症进行饮食治疗提供了科学依据。儿童多动症治疗是对獐多动症进行饮食治疗，可采用下列办法。蛋白质对儿童生长发育固然非常重要，但摄入过多，当超过正常需要量2-3克/千克体重时，其分解代谢的产物——含氨的化合物，更会引起儿童烦躁不安和好动。此外，钙摄入不足，吃糖过多以及铅的摄入，对儿童多动症的发生均有一定关系。儿童多动症治疗要注意饮食多样化，忌偏食，适当减少高糖、高蛋白食物的摄入，儿童多动症治疗要多吃番茄、桔子等水果和新鲜绿叶蔬菜，少用胡椒、辣椒等刺激性强的调味品以及含有合成化学添加剂的食品，还要常吃些含钙丰富的食品，如奶制品、小鱼、小虾、骨头和鸡蛋等，多吃核桃、花生、芝麻、木耳等以改善脑神经功能，海产品如海带、紫菜。海蜇等，也有一定镇静作用，对防止和减轻儿童多动症十分有益。

轻微多动症如何治疗比较好？

心理治疗

包括行为治疗、学习辅导、家庭治疗和医护配合等方法。多数治疗方法都须要专业人员完成，以家庭治疗为例：

家庭治疗：从系统论观点分析，孩子作为家庭系统中的一员，孩子出了问题，反映出家庭中的问题如亲子关系不正常、家庭教育不科学等。同时，家里有多动症患儿，也常常会导致大人之间的关系紧张。因此，在采取积极的防治措施时，必要时其他的家庭成员也要接受咨询。接受咨询可以使父母学会理解、同情对方，能够相互学习、相互安慰。

轻微多动症怎么办

小孩子贪玩，调皮是一种天性。但是有些小孩子却十分让父母头疼。在生活上有不少孩子都会表现出特别爱动的行为。如果想要让他们安静的话反而会令他们更加烦躁。临床上这种症状称为小儿多动症，小儿多动症表现在注意力不集中，好动。对于轻微的多动症来说应该怎么去治疗好呢。

多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。多动症是一种行为障碍，它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。内因包括遗传的作用——因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。

还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧，出生时的窒息等，可能造成了大脑的损害。外因也很多：父母关系不好，孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能，促使多动症的发生和持续。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。

具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗一般来讲，多动儿童的临床症状波动有时与儿童所处场合不同，从事的活动不同有关。多动儿童在做作业，从事重复性或需巨大努力的活动及做不新奇的事情时，其注意力的维持最困难。

第一步了解病因，可以预防小儿多动症，首先为了避免遗传因素的影响，孕妇应注意陶冶性情，保持心情愉快，精神安宁，谨避寒暑，预防疾病，慎用药物，禁用药物，禁用烟酒，避免中毒、外伤及物理因素的影响。家长应采取科学的教育方式，减轻孩子思想上的精神压力和思想负担，多鼓励，少歧视，多肯定，少否定。父母粗暴强制的教育方法和过度溺爱、过度保护都可能导致孩子患多动症。

对于轻微的小儿多动症来说，小编建议精神的治疗法比较适合。因为还处于轻微的阶段，所以药物的治疗是还不需要的。是药三分毒，而且小孩子最需要的是家长的陪伴。这样的照顾不仅有利于家庭的和睦还可以缓解小孩的病情。

儿童多动症的四大危害是什么

1、对家庭的危害：

多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此家长常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育，使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。

2、对个人的危害：

轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，儿童多动症的危害可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪道路。

3、对学校的危害：

在学校里，儿童多动症的危害经常扰乱课堂秩序，影响他人，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教总想让他们留级，甚至把他们开除。

4、对社会的危害：

多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，成人后犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。

多动症早期三大症状

儿童多动症又称注意力缺陷多动症或脑功能轻微失调综合征，是一种常见的儿童为异常疾病。约占儿童心理专科门诊一半以上，患病率6.04%一般男孩多于女孩，常发生于7岁以前，但一般到了三、四年级才引起家长和老师的注意。

多动症的三大症状表现为注意力不集中、多动、情绪冲动。其中注意力不集中;如上课时易分心，做作业时也边做边玩;做事粗心大意等。多动比同龄的孩子明显好动，如上课时小动作多，或在座位上扭来扭去，喜挑逗同学。此外，多动症还可伴发学习困难、对立违抗障碍、品行障碍、情绪障碍、抽动症等多种儿童心理问题。

多动症主要分两类型即注意障碍及注意障碍伴有多动都称多动症。前者为学习影响大，后者对纪律、伙伴关系影响大。若不及时治疗，轻者学业不佳、适应不良，影响成材;重者可发展为品行障碍、青少年违法、反社会人格等。

多动症是一种复杂的引起多种问题的障碍，单一的治疗往往难以达到显着持久的效果，需要开展多种形式的综合治疗，包括感觉统合治疗、脑功能反馈治疗、认知行为治疗、父母培训、家庭治疗、药物的治。

专家总结四类多动症的危害

多动症的危害总结如下：

1、对家庭的危害是多动症的危害之一。对家庭的危害多动症学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。

2、对个人的危害轻微多动症只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上惹是生非，干扰他人。随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。

3、对社会的危害多动症如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全，这些也是多动症的危害，家长需谨慎。

4、对学校的危害在学校里，多动症经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。

以上就是“多动症的危害”的介绍，仅供参考。专家提示：注意力不集中和好动是多动症的症状，多动症的危害是很大，如果不及时接受治疗，多动症的危害会越来越大。如果你还有其它问题，请咨询我们的在线专家进行了解。

多动症是什么

多动症的症状是注意力难集中、情绪起伏大，主要有分为儿童多动症和成年多动症。多动症的发病高峰期是6-15岁，但如果在儿童时期病情没有得到有效的控制，那么多动症就会延续到成年，即为“成年轻微脑功能障碍 (简称AMBD)”。多动症在年龄段是有不一样的表现，可分为以下四个阶段：

1、学龄前时期：难静坐，上课不听讲，学习困难，不服管教，不肯睡觉，常被老师惩罚。

2、小学时期：上课不专心听讲，容易分散注意力，学习困难，有攻击行为，与同伴相处困难。

3、中学时期：注意力难集中，缺乏自尊心和动力，有攻击性、激动性行为，对抚慰反应过强，有过失行为，说谎，逃学，容易发生事故或少年犯罪。

4、成年时期：其表现为注意容易转移，激动，易与人争执打抖，酗酒嗜赌。

多动症小孩如何治疗呢？

家长必读编辑本书从多动症儿童的行为、教育、家庭环境、自我控制、放松训练等方面全面介绍了多动症治疗方法，此些方法只能作为辅助手段，因每个多动症患者病情不同，身体状况不同，性别不同，所能采取的治疗方式也有所不同，为不耽搁患儿病情，以及达到最佳治疗效果，建议家长在医护人员的指导下就医，切勿盲目依赖本书。[1]

多动症定义编辑儿童多动症(ADHD)又称注意力缺陷多动症，或脑功能轻微失调综合症，是一种常见的儿童行为异常疾病。这类患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。

作者寄语编辑多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。 此书中所讲的《儿童多动症治疗方法》[1] ，希望引起家长足够的重视!