养生健康

立春过后父母如何帮孩子“窜个子”

立春过后父母如何帮孩子“窜个子”

孩子长个 遵循规律最好

孩子在生长期间都有自己的特点,家长要了解孩子生长规律,这样可以早点发现孩子身高在增长期间是否有异样,如果有那么就要及时采取相应的处理措施。

孩子在出生时,身高一般维持在50cm左右,在之后的一年,增长速度是最快的,一般可以长20到25cm厘米之间。孩子在1-3岁的时候增长速度会逐渐减缓,一般会增加5-7cm。进入青春期,女孩与男孩增长速度会有一定的差别,男孩可能会长20-30cm,女孩可能只有15-25cm。青春期以后增长会逐渐缓慢直到停止。家长可以对照上面的规律,看看自己的孩子是不是有异常,如果有应该及时去医院咨询相关的专家。

给孩子补钙不等同于长个

很多家长认为孩子不长个子是因为孩子缺钙,于是就买一些补钙产品让其服用,其实这样是不可取的。虽然骨骼在发育期间需要钙,但不是最主要的。骨骼的增长主要是依靠体内的激素与食物中的蛋白质与营养素。缺少其中的一样都有可能造成孩子不长个子。所以孩子在2岁以上就不要过多的补钙,过度补钙可能造成骨骼钙化,反而造成孩子不长个子。如果家长一定要给孩子补钙,那么也要补充一些维生素,合理规划好孩子的膳食。

幼儿期、青春期 长个的重要期

幼儿期与青春期是孩子长个的重要时期,在这段时间内身高会因为体内激素刺激而快速增长。如果成长充分,那么身高必然也会得到充分发展。家长如果要自己的孩子长个,那么就不要错过这段时间。在这段时间内一定要合理安排孩子的饮食,注意营养均匀,让孩子锻炼身体,尤其是那些能长个的运动如游泳。另外,在睡眠方面也要重视,因为夜晚是生长激素分泌的时间段,如果睡得太晚,那么对长个也会造成影响。

通过上面的介绍,家长对孩子长高的两大时间段应该了解了,只有孩子饮食健康、保证睡眠。合理运动三者相结合,才能让孩子健康生长,但这不代表家长只要注意这两个时间段就行,其他时间段也还是需要注意的,最好是让孩子从小养成好的生活习惯。

怎样教育孩子的性问题

性启蒙与家庭关系

人在婴儿阶段便面临了一个重要的性问题:性身份的确定。这个问题在出生的头两三年里,同母子关系的性质密切相关。为了防止性身份障碍或性倾向问 题的发生,必须处理好母子关系,尤其是在这个关键性的成长阶段,以保证性心理的正常发展。母亲与婴儿(尤其是男婴)的接触既不能过少,也不能过多。

正如需要建立母子联系一样,逐步地解除这种关系也十分必要。只有这样,才能使孩子顺利地脱离母亲的直接庇护,建立自己独立的人格,因此,孩子稍 大一些以后,就应当适当地少抱,多让孩子自己活动,以便孩子独立和正常成长。这种母子相对脱离的状态,对男孩来说,可以为他提供对父亲认同的机会。如果男 孩与母亲之间“发生”关系延续过长,势必会阻碍对父亲的认同过程。

需要指出的是,如果没有父亲,就应为男孩提供一个替代性的男性进行来往接触,以帮助男孩性别认同。这要比一个男孩接触、效仿女性化的爸爸要强得多。

有些男孩发生性身份障碍,如同性恋、异性癖等病不是没有父亲的缘故,而是家庭里父---母---子三角关系中的女性行为作用太强,即母亲颐指气 使,父亲言听计从,形成母亲决定一切的局面。因此,成员各自遵守自己的性身份和角色,对孩子性别身份的确定,会起好的作用。在这种和谐的家庭气氛中,孩子 才有可能细细观察、用心体会父母如何完成其性角色行为,从而不断调整自己的行为特征,以符合自己的性身份。

从转归看,像“假小子”的女孩,一般在青春期以后都能表现出几分温柔与稳重,不出现性身份的问题。男孩则不同,男孩跨性别行为是一个严重的问题,往往是日后异性症或同性恋的前兆,必须尽早地加以纠正、矫正,切不可认为这是个会自行消失的现象而任其拖延发展。

培养孩子情商 3-5岁是父爱“介入”最好时期

从心理发展的观点来看,男孩子的成长需要有一个认同的男性对象,这个对象常常就是自己的父亲。如果父亲、“缺席”,孩子就会缺乏可以认同的男性对象,不知道自己言行的边界在哪里,所以他就想什么做什么,这实际上是在试探一个边界,看看在什么地方有人会喊“停止”。

单亲妈妈容易养出“贾宝玉” 父爱母爱须互补

一位著名儿童心理学家认为,如果孩子从0-12岁之间的教育中缺乏男性(包括父亲和男教师),这样的教育是不完整的,畸形的,将会对孩子的心理发育、人格形成产生潜在的危险。男孩女孩性格趋同,会产生更多的“贾宝玉”。

父母矮小孩就一定会矮吗

不一定。

如果父母个矮,而祖父母、外祖父母个高,父母的其他兄弟姐妹个头也不矮,那也许是父母刚好在青春期阶段碰上疾病或其他意外,导致身高无法往上窜,孩子本身的遗传身高并不矮,将来完全可能超越父母的海拔。

如果父母双方的家族普遍较矮,那么孩子的遗传身高可能不高,但是,如果后天能够积极注意,那么,也是可以发挥后天的优势,尽量的长高的。

如何培养孩子感恩的心

父母是教会孩子感恩的第一任老师

感恩,是为了让孩子们懂得尊重别人,对别人的给予心存感激。教育孩子感恩就从父母做起,从身边的小事做起。家庭是孩子第一个也是永远的学校;父母是孩子第一个,也是永远的老师。父母自己做到关心、感恩老人,关爱、感激他人,孩子自然会受影响。特别是接受帮助时,一定要表示感谢。父母要知道,孩子的好品质、好行为是不断培养出来的。父母要让孩子从细微处入手,从小事做起。人都是在经历中懂事,如果只是简单浅显地对孩子说,要孝敬父母长辈,要感恩,他们根本无法理解,要培养孩子养成一种习惯,他们才会渐渐形成一种责任和义务。

如何培养孩子感恩之心?

第一步:养成感恩的习惯

将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。让孩子从小就浸润在感恩的环境里,真心感受。父母要从自身做起,做好示范,利用一切可以利用的契机对孩子进行教育,如妈妈帮爸爸做事时,爸爸要大声地对妈妈说“谢谢”;妈妈接受爸爸的帮助,也要说一声:“谢谢”;爸爸送给孩子礼物时,要告诉他这件礼物是爸爸给你的,你要感谢爸爸;这本书是哥哥姐姐送你的,你要谢谢哥哥姐姐。在这种氛围中,孩子耳濡目染,渐渐接受这种最基本的礼仪,也学会向父母道谢,将感恩内化于人格之中。

第二步:利用各种节日

充分利用各种节日作为感恩教育的载体。如:春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物,并表示感谢,不管价钱多少,回到家里都要求孩子妥善保管,学会珍惜别人的情意。

教师节,让孩子亲手制作贺卡送给老师,表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节,给爸爸妈妈说几句感谢的话语,不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙,而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。

第三步:让孩子学会给予

偶尔“示弱”,让孩子为父母做些事。比如假装拿不动衣服,让孩子帮忙拿一两件;假装累了,请孩子倒杯水给爸妈喝……让孩子学会给予,懂得父母和别人的给予与帮助是一种“恩惠”,而不是理所当然或者欠他的。

温馨提示:感恩是一种生活态度,是一种美德。对于现在的孩子来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。父母应该担负起自己的责任,适时、适当地对孩子进行感恩教育。

父母不高孩子还能有几率长高不

如果遗传身高就是偏矮,那么孩子将来想长成高挑个头,可能性较小。

很多家长都以为遗传身高即是父母身高,其实不然,遗传身高准确来说指的是家族身高。如果父母个矮,而祖父母、外祖父母个高,父母的其他兄弟姐妹个头也不矮,那也许是父母刚好在青春期阶段碰上疾病或其他意外,导致身高无法往上窜,孩子本身的遗传身高并不矮,将来完全可能超越父母的海拔。如果是碰上这种情况,那么父母就无须过度担心了。只要正常生活,保证充分的运动、睡眠和营养,孩子会按照原有家族的身高轨迹顺利成长。

如果家族身高普遍都矮的话,那么孩子将来长成姚明的个头就属非分之想了。但是如果保证合理的运动、充足的睡眠和均衡的营养,那么孩子可以发挥出遗传身高的极致,许多还是能达到常人眼里的标准身高的。毕竟身高的30%,是由后天影响的。

身高30%由后天影响

梁立阳副教授强调说,要改善后天身高,需要做到以下几点:

1、运动:是指合理的运动,像运动员般高强度的运动量,反而会增加孩子的关节负担,抑制孩子的生长发育。跳绳对于改善孩子身高效果比较明显,操作又简便,家长可以让孩子每天跳一次,每次十分钟,坚持为之,能够收到良好效果。此外,篮球、羽毛球、游泳等都是非常好的运动方式,家长最好能够帮助孩子养成热爱运动的良好习惯。

2、睡眠:最好早睡,生长激素分泌最旺盛的时间是从晚上10点至半夜2点。家长不要让孩子超过10点睡觉,小学生最好在九点半前上床,每天保证八小时的睡眠时间。

3、营养:必须均衡,孩子如果偏食、挑食,就容易长不高。家长应该给孩子补充足够的蛋白质,如牛奶、肉类等,锌、钙、铁等微量元素也要注意,缺乏同样会引起生长发育迟缓,错过了最佳生长时间,以后就很难追赶。

孩子每年长多高当爸妈的心中要有数

关于孩子身高,这些认识不靠谱

1.父母长得高,孩子个子也高

孩子的身高虽然受父母遗传的影响,但是遗传只能限定孩子身高的范围,上下的误差达8公分左右。假如孩子的身高接近上限,说明孩子身高发育良好,假如孩子身高接近下限,说明孩子身高发育不理想。

2.孩子还能长,别心急

孩子进入青春期,身体会有一系列变化。当孩子完成变声或有了月经,说明其在青春期的发育快接近尾声了。这个时候,孩子的骨骼生长区即将闭合,身高的增长也快要停止了。

3.我发育慢,孩子肯定跟我一样

孩子身高早发育还是晚发育都是有可能的,父母要关注孩子的生长情况,定期做检测排除影响孩子发育的各种疾病。

孩子发生这种情况,请立即就诊

孩子3岁以上到青春期到来前,身高每年增长5-7公分。这个年龄段的孩子每个月要长高0.5公分,假如3个月孩子身高增长不够1.5公分,或者比同龄人矮上一截,就要去医院检查,看看有没有内分泌疾病;假如孩子身高比同龄人高出很多,有可能是孩子性早熟引起的,也要去医院检查治疗。

想让孩子长高,父母要注意四个方面

1.应确保孩子饮食营养,尤其是富含钙质的食物,应适当错多吃些,比如豆制品,芝麻、牛肉制品等等。

2.让孩子多参与体育运动。研究表明,经常参加体育锻炼的孩子要比不参加体育运动的孩子长得更高,平均高出4公分左右。孩子运动后能使身体分泌更多的生长激素,促使其长的更高。

3.不妨让孩子多晒太阳。孩子多晒太阳可使身体更好吸收食物中的钙质,对身体长高很有帮助。

4.要保证孩子睡得好。除了以上几点,父母还要让孩子睡好觉。生长激素分泌最旺盛的时间是晚上22点到第二天1点之间,因此父母别让孩子睡的太迟。

如何教育青春期孩子



青春期是孩子成长的关键时期,迈入青春期的孩子会出现叛逆、对异性的好奇心加重等心理,这一时期的孩子如果教育不当或对孩子的一生造成影响,因此对青春期孩子的教育刻不容缓。

父母要正确的和孩子沟通,这个时期的孩子大都不愿意和父母沟通交流,认为父母很罗嗦,总是管闲事,作为父母虽然你的心意是好的,但是你可能会方法不对,让你的孩子不能够接受,所以说,你要先了解孩子的心理,然后在对症下药,必要的时候你还可以找你孩子的朋友了解情况,以便可以更好的和孩子交流。

父母要注意树立孩子的价值观,青春期的孩子会有一段迷茫期,在这段时期孩子会有一种茫然而恐惧的心理,因为他们意识到他们与以前不同了,马上就要成年了,既有对未来的迷茫又有对未来的恐惧,这时一种很复杂的心理,这里就需要父母来合理的引导孩子,为孩子解惑,让孩子树立自己的价值观,快速走出自己的青春迷茫期。

父母要对孩子付出更多的关爱,其实在这一时期,孩子的内心之中更需要父母的关怀,当他们有什么事的时候更多的会想到父母,特别是在生病或他感觉迷茫无助孤独的时候,虽然孩子并不想和父母多沟通,多和父母说话,这都是因为他感到父母唠唠叨叨的很心烦,因此作为父母要适可而止,事情不要说了一遍又一遍,这样就会好很多。

父母要和孩子平等交往,孩子长大了,有自己的想法了,作为父母不能在想孩子小时候那样事事给孩子拿主意,要更多地听听孩子的建议,对于你认为不对的你可以给孩子提提意见,帮助他改正,态度要和蔼,千万不能够强制性的让孩子安照你的想法来做事,那只会让孩子和你越来越远。

父母要引导孩子正确的性意识,这一时期孩子渐渐发育成熟,男女差异越来越大,就会使孩子对异性产生强烈的好奇心,作为父母要交给孩子正确的青春期知识,这种事不能赌,越赌就会越容易出事,正确的教育是必要的。

父母要尊重孩子的隐私,孩子进入青春期,对于一些不想和别人说的事情就会写在日记里面,父母不要去随便乱翻,你可能一次没有被孩子发现,两次没有被发现,但你总有被发现的时候,这时你的偷看就会使你们和孩子的关系出现裂痕,孩子就会认为你不尊重他,直接导致家庭大战的爆发。

父母要教育孩子远离诱惑,青春期孩子会接触到更多的不良诱惑,如上网打游戏,吸烟喝酒等这些不良的习惯,父母要正确引导孩子远离这些诱惑,养成一个好的习惯。

8父母要正确看待孩子和异性的交往,看待孩子和异性交谈或玩耍,父母不要一概认为是孩子早恋了,你要是按照早恋来和孩子交谈,在哪里一通教育,就有可能将本纯洁的同学友谊给渐变成早恋,因为青春期孩子都有逆反心理,我明明没有早恋你偏说我早恋,那我就早恋给你看,那这样父母就哭去吧。

为什么青春期是强迫症高发阶段

比如强迫行为,患者一方面会出于某些原因而强迫自己去反复做一件事情(如反复数某段路程中的电线杆数),同时患者又会认为这么做没必要而去极力抵抗,要求自己不要做这件事情(反强迫)。

强迫症主要表现强迫观念和强迫行为。最常见的一种强迫观念是强迫怀疑,患者总是对自己已做过的事情有一种不确定性,如总是怀疑门窗没有关好,怀疑手没有洗干净等。在这种强迫观念的基础上,患者会表现出强迫行为,如反复不停地检查门窗是否关好,反复不停地洗手。同时,患者为回避可能引发强迫症状的情境,而出现回避行为。如,一个外出时总反复检查门窗是否关好的患者,可能会因拒绝做此类事情而一直闭门不出。该病多起病于青春期,病因尚不十分清楚,某些部位的脑外伤可能会伴发强迫症状,提示该病在脑区可能存在相关定位。关于本病的治疗主要采取药物治疗与心理治疗相结合的方式。常用的药物有氯米帕明和SSRI类的药物。心理治疗中最常用的策略是暴露疗法和反应预防。一般来说,能够尽早治疗、认真遵守医嘱、环境宽松、生活遭遇较少的患者,可望获得较满意的预后。

如何给予青春期孩子更好的关注?

在陪伴孩子的成长过程中,父母的爱也需要成长。面对青春期的孩子,家长心理上首先要成长。作为家长,对孩子的变化要有敏锐的感觉:从细微的变化中、从言谈举止中。当孩子学习成绩下降时,学习可能已经是情绪反应的结果,家长要读懂孩子并尽一切可能去帮助他解决所面临的难题,帮助孩子恢复和建立自信。从小学跨入中学的孩子尤其敏感,在刚接触新环境时,需要更多的鼓励和支持,在遇到困境时,可能还不善于表达,这时家长要学会与孩子交流,父母帮助他表达,这样才能让他摆脱缠绕他的不良感觉,用心去听,真诚地接纳他们并放下居高临下的架势。

当孩子正处在青春期转型的过程中,家长要随着孩子的成长来改变与他交往的模式,不能按照孩子小时候的方式教导他。父母常感到困惑:原本乖巧听话的孩子到中学后就开始火气大,动不动就反驳父母。这与进入青春期后心理和生理上的变化有关系。成长的加速度其实是一种“生理能量”,如果没有健康的释放渠道,就有可能转化为一种“心理行为能量”,产生破坏作用。从心理上讲,进入青春期的少男少女逐渐有了成人感和独立意识,希望自己的事情自己做主,希望得到别人的理解和尊重。同时,受社会上多元文化的影响,他们的认识和想法与父母会有差别。另外,从父母的角度来说,一方面望子成龙,期待他们早日成才;另一方面,却认为他们幼稚,自控能力差,这也要管,那也要管,这也是孩子火气大的一个诱因。

作为父母,要学会控制自己的情绪,当孩子将自己的情绪在不经意间表现出来,愤怒、发火、缺少礼貌时,父母要避免摩擦生热,应及时降温冷处理。不要让孩子的愤怒和沮丧传染给你,使自己失去控制。在与孩子交流时,建议家长对孩子多观察,注意沟通策略,尽量旁敲侧击,合理忍让,给孩子表达的机会。不强求,耐心商量,宽容理解,与孩子一起面对挫折失败,共同反思,父母要勇于在孩子面前展现自己的内心世界。

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