如何纠正小儿吐口水

如何纠正小儿吐口水

如何纠正小儿吐口水

1、远离有这样吐口水坏习惯的小朋友，脱离了这样的环境，孩子就不会再去模仿。

2、转移宝宝注意力。当孩子有要做这个动作的趋势时，家长可以适当的转移一下孩子的注意力。比如带他去做一些别的他感兴趣的事。

3、教导宝宝正确宣泄情绪，和孩子多沟通，引导孩子用正确的方式去渲泄自己的情绪，比如有什么不满意可以用正确的语言表达出来。

4、教宝宝为自己行为负责。当孩子有了吐口水这个动作后，家长不要去训斥和打骂孩子，这样只会强化孩子的这个动作，你可以向被吐口水的小朋友道歉，给孩子做个榜样，给孩子养成一个好的习惯后他就不会再这样了。

小宝宝吐口水的原因有哪些

吐口水几乎是每个宝宝都会有的一个经历。妈妈千万不要小看口水的重要性，它的功能其实很多，如促进吞咽，刺激味蕾;保持口腔潮湿，维持口腔和牙齿的清洁;促进嘴唇和舌头的运动，有助于说话。此外，还有少许的抗菌作用，可在牙齿的珐琅质上形成一层无菌细胞组成的薄膜，有助于预防蛀牙的发生。

新生儿的口水仅能足够湿润口腔黏膜，宝宝3个月时，口水的分泌量才会明显增加。宝宝5个月添加辅食时，唾液腺受到这些食物的刺激后，唾液分泌明显增加。再加上宝宝的口腔小而浅，吞咽反射功能还不健全，不会用吞咽动作来调节口水，所以当唾液分泌稍多或是宝宝高兴、嬉笑时，就会将分泌出来的口水流出口外。

另外，不少宝宝喜欢将手指、橡皮奶头等放入嘴里吮吸，这样也刺激了唾液腺的分泌，使口水增多。还有，宝宝乳牙萌出时，小牙顶出牙龈向外长，会引起牙龈组织轻度肿胀不适，从而刺激了牙龈上的神经，也会导致唾液腺反射性地分泌增加

宝宝吐口水怎么回事

宝宝出生之后神经系统开始快速发育，宝宝神经发育的顺序是从中心向外围开始，因此， 小婴儿的口周神经比手的神经发育更早，“口”在1~5个月大的宝宝是探索世界的工具，通过口 来探索和体验周围的环境。所以他会吐舌头并且碰到什么舔什么，这是宝宝正在学习呢!

从心理学角度讲，孩子出生~1岁是心理性欲发展的初级阶段，即“口欲期”。一岁以内的 婴儿获得各种欲望满足的主要途径是口部(即吸吮、吃喝、吃手)。

还有一种说法是小儿生后“流涎细胞”尚不发达。所以唾液分泌很少。到3-4个月时，唾 液分泌逐渐增多，到5-6个月时小儿开始出牙，牙齿萌出又刺激了三叉神经。由此小儿唾液量就 增多了。但此时小儿的口腔浅，自己又不会把过多的唾液咽下去，于是就流出来。小儿如流口水太多，要注意用清洁的软毛巾随时擦干。并涂上凡士林油。罩衣或“围嘴”要经常洗换。嘴角边湿疹样病损可涂以炉甘石洗剂，湿疹霜，氧化锌软膏等。

婴儿到了7--8个月后，因为正在萌出的牙齿对口腔内神经的刺激，唾液大量分泌，这时流 口水就会更多。宝宝逐渐长大之后，唾液分泌的调节功能和吞咽功能渐趋完善，流口水的现象 就会消失。因此，宝宝流口水是一种正常的生理现象。

以上就是对于宝宝吐口水怎么回事的解答了，如果孩子有要做这个吐口水的趋势的时候，家长喷药们可以适当的转移一下宝宝们的注意力，这个情况也能有效改善。

如何纠正小儿吐口水

1、远离有这样吐口水坏习惯的小朋友，脱离了这样的环境，孩子就不会再去模仿。

2、转移宝宝注意力。当孩子有要做这个动作的趋势时，家长可以适当的转移一下孩子的注意力。比如带他去做一些别的他感兴趣的事。

3、教导宝宝正确宣泄情绪，和孩子多沟通，引导孩子用正确的方式去渲泄自己的情绪，比如有什么不满意可以用正确的语言表达出来。

4、教宝宝为自己行为负责。当孩子有了吐口水这个动作后，家长不要去训斥和打骂孩子，这样只会强化孩子的这个动作，你可以向被吐口水的小朋友道歉，给孩子做个榜样，给孩子养成一个好的习惯后他就不会再这样了。

幼儿贫血是怎么引起的

1新生儿出生2周后出现血红蛋白低，呼吸困难，口唇发绀等症状即可出现贫血，此时的贫血主要是由于母乳中缺乏铁，或者分娩时出血过多造成的。另外有一种生理性贫血是正常现象，可不予处理。对于异常的贫血，要积极治疗，急性期要输入血红蛋白补充血容量，慢性患者补充铁剂。母亲服用铁剂，叶酸等，增加母乳中铁的含量，从而改善贫血情况。

26个月以后的婴幼儿主要是未即时添加辅食造成的。这个时候的孩子，仅仅靠母乳喂养或奶粉喂养已经不足以满足营养需求，适当的添加辅食尤其重要，动物内脏蛋黄等富含铁剂的食物喂养，可以有效的纠正贫血。另外母亲通过口服铁剂，化成乳汁，也可以一定程度上纠正贫血。

3幼儿贫血主要是营养不良所导致的。排除其他疾病导致的贫血的情况下，小儿主要是因为一些疾病导致的进食难或者厌食导致营养不良产生贫血。此时主要是纠正小儿挑食厌食的不良习惯，通过改善膳食的颜色味道，从而增进食欲。口服铁剂，锌钙等营养元素，积极纠正贫血情况。

缺钙可引起小儿腹痛

小儿体内的钙有99%沉积在骨骼和牙齿中，只有1%的钙存在于软组织和细胞外液内，这部分钙数量虽少，但作用却很大。它可帮助血液凝固，加强细胞间结合。特别重要的是，它能维持神经肌肉正常兴奋性。如果血液中游离钙离子减少，就会出现神经肌肉兴奋性增高，而这时候，肠道的平滑肌只要受到轻微刺激就会发生强烈痉挛，引起腹痛，持续数分钟或数小时后缓解。

小儿缺钙的根本原因在于膳食供给欠科学。专家建议，防治缺钙性小儿腹痛关键在于纠正小儿缺钙状态。

知道缺钙可致小儿佝偻的人不少，而知道缺钙还可引起小儿腹痛的人却不多。缺钙所致的小儿痉挛性腹痛往往被误认为小儿生长痛。

小儿体内的钙有99%沉积在骨骼和牙齿中，只有1%的钙存在于软组织和细胞外液内，这部分钙数量虽少，但作用却很大。它可帮助血液凝固，加强细胞间结合。特别重要的是，它能维持神经肌肉正常兴奋性。

如果血液中游离钙离子减少，就会出现神经肌肉兴奋性增高，而这时候，肠道的平滑肌只要受到轻微刺激就会发生强烈痉挛，引起腹痛，持续数分钟或数小时后缓解。

小儿缺钙的根本原因在于膳食供给欠科学。专家建议，防治缺钙性小儿腹痛关键在于纠正小儿缺钙状态。除常晒太阳(冬天增加户外活动)外，还应补充维生素D和多吃富含钙、钙磷比例合适的食物，如牛奶、乳制品、虾皮、糖醋排骨、鱼松、牡蛎、淡菜、香菇、黑木耳、花椰菜、荠菜、莲子、甜杏仁、葡萄干和红枣等。

怎样纠正小儿厌食症

怎样纠正小儿厌食症?专家曾对1至7岁患小儿厌食症的儿童做过一次调查，发现仅有17%的儿童是因为疾病造成的，而83%的患儿都是因为食物结构不合理、饮食习惯不良所致。

专家认为，纠正这些非疾病因素引起的厌食症应从下列几方面着手：

(1)定时进餐，适当控制零食

所谓定时进餐，就是按顿吃饭。小儿正餐包括早餐、中餐、午后点心和晚餐，三餐一点形成规律，消化系统才能有劳有逸地“工作”，到正餐的时候，就会渴望进食。绝对不让孩子吃零食是不现实的，关键是零食吃得不能过多，不能排挤正餐，更不能代替正餐。零食不能想吃就吃，应该安排在两餐之间，或餐后进行，否则会影响食欲。

(2)节制冷饮和甜食

冷饮和甜食，口感好，味道香，孩子都爱吃，但这两类食品均影响食欲。中医认为冷饮损伤脾胃，西医认为会降低消化道功能，影响消化液的分泌。甜食吃得过多也会碍胃。这两类食品饱腹作用强，影响吃正餐，所以要有节制。最好安排在两餐之间或餐后1小时内。

(3)饮食合理搭配

小儿生长发育所需的营养物质要靠从食物中摄取，但对这些营养素的需要并不是等量的，有的营养素需要得多，有的需要得少，所以家长应了解这方面的知识，注意各营养素间的比例，以求均衡饮食。每天不仅吃肉、乳、蛋、豆，还要吃五谷杂粮、蔬菜、水果。每餐要求荤素、粗细、干稀搭配，如果搭配不当，会影响小儿的食欲。如肉、乳、蛋、豆类吃多了，因它们富含脂肪和蛋白质，胃排空的时间就会延长，到吃饭时间却没有食欲;粗粮、蔬菜、水果吃得少，消化道内纤维素少，容易引起便秘。

此外，有些水果过量食入会产生副作用。橘子吃多了上火，梨吃多了损伤脾胃，柿子吃多了便秘，这些因素都会直接或间接地影响食欲。

(4)讲究烹调方法

经过烹调，食物的结构变了，变得易于消化吸收。但烹制食物，一定要适合孩子的年龄特点。如断奶后，孩子消化能力还比较弱，所以就要求饭菜做得细、软、烂;随着年龄的增长，咀嚼能力增强了，饭菜加工逐渐趋向于粗、整;4～5岁时，孩子即可吃成人饭菜。为了促进食欲，烹饪时要注意食物的色、香、味、形，这样才能提高孩子的就餐兴趣。

(5)防止挑食和偏食

挑食和偏食影响小儿从多种食物中摄取机体所需要的营养，对身体十分不利。要纠正这一不良的饮食习惯，应该从正面教育入手。

①家长不要把自己的偏嗜带给孩子，不要当着孩子说自己不喜欢吃什么，也不要强迫孩子吃当时不爱吃的饭菜。

②孩子喜欢吃的饭菜要适当地限制，防止过食损伤脾胃。

③经常变换饭菜花样，使孩子有新鲜感，提高他们的食欲。

(6)保证充足睡眠，适量活动，定时排便

睡眠时间充足，孩子精力旺盛，食欲感就强;睡眠不足，无精打采，孩子就不会有食欲，日久还会消瘦。适当的活动可促进新陈代谢，加速能量消耗，促进食欲。总之，合理的生活制度能诱发、调动、保护和促进食欲。

怎样有效的矫正儿童口吃

纠正小儿口吃的办法:

(1)当孩子说话结巴时，家长不要大声训诉，更不要嘲笑，要善 于诱导，不可操之过急，要知道，在这种情况下，耐心是最为重要 的。

(2)想办法减少孩子的心理压力，保持良好的心理状态。如果 孩子口吃稍好一些，家长应及：寸给予鼓励，增强孩子战胜口吃的信 心.

(3)进行语言J1i练，一定要在肌肉放松时练习发音，让其放慢 说话速度，延长说话时间，进行反复训练。

(4)尽量避免与口吃儿童的接触，以免相互影响。

宝宝吐口水泡泡的现象正常吗

从心理学角度讲，孩子出生~1岁是心理性欲发展的初级阶段，即“口欲期”。一岁以内的 婴儿获得各种欲望满足的主要途径是口部(即吸吮、吃喝、吃手)。

还有一种说法是小儿生后“流涎细胞”尚不发达。所以唾液分泌很少。到3-4个月时，唾 液分泌逐渐增多，到5-6个月时小儿开始出牙，牙齿萌出又刺激了三叉神经。由此小儿唾液量就 增多了。但此时小儿的口腔浅，自己又不会把过多的唾液咽下去，于是就流出来。小儿如吐口水泡泡太多，要注意用清洁的软毛巾随时擦干。并涂上凡士林油。罩衣或“围嘴”要经常洗换。嘴角边湿疹样病损可涂以炉甘石洗剂，湿疹霜，氧化锌软膏等。

婴儿到了7--8个月后，因为正在萌出的牙齿对口腔内神经的刺激，唾液大量分泌，这时吐口水泡泡就会更多。宝宝逐渐长大之后，唾液分泌的调节功能和吞咽功能渐趋完善，吐口水泡泡的现象就会消失。因此，宝宝吐口水泡泡是一种正常的生理现象。

宝宝吐口水泡泡的现象正常吗?在上文为您介绍了宝宝吐口水泡泡的现象是否正常的现象，若是您的宝宝在平时的生活中出现了吐口水泡泡的现象，请不要因此而感到惊慌，也不要因此非常的担心，这是很正常的现象。

为什么婴儿会吐泡泡

一、婴儿吐泡泡因为唾液腺发育越来越完善

婴儿吐泡泡其实是正常的生理反应，并不是生病了。因为宝宝唾液腺发育越来越完善，分离越来越多的唾液，然而这时的小宝宝还不太会吞咽，所以增多的唾液有时宝宝会以泡泡的形式排出，也属于宝宝的口水。3月大的婴儿因为唾液分泌不断增多，所以这阶段吐泡泡的现象最为明显，宝宝如果没发烧也不咳嗽，那说明发育没有任何问题。

二、婴儿萌芽期间常流口水、吐泡泡

宝宝第二个流口水的高峰期时长牙期，这是宝宝流口水最频繁的时期。当宝宝乳牙萌出时，小牙顶出牙龈往外生长，牙龈组织会产生轻度不适，刺激牙龈上的神经，反射性的增加唾液的分泌。随着宝宝生长发育，流口水的现象也会逐渐小时，尤其是发育较快的宝宝到了一岁半就不会流口水了，其他大多数是在2岁之前，伴随肌肉运动功能逐渐成熟，宝宝能有效控制吞咽动作后，嘴角就不会再流口水也不会吐泡泡了。

九个月宝宝患毛细支气管怎么办

是可以服用的，主要是消炎治疗，防治小儿反复呼吸道反复感染,应注意孩子的体质锻炼,作好耐寒训练.平时尽量训练孩子穿戴不要太厚,培养日光浴,空气浴和温水浴的习惯.可通过户外活动,跑步,游泳等增强小儿的体质.营养摄取要均衡,多饮水,注意多吃牛奶,肉类,蛋,水果,蔬菜等,要及时纠正小儿偏食等不良习惯.

如何预防纠正小儿口吃

心理治疗

家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境，消除其思想负担，减少患儿的口吃，当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子、不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷，不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话，父母应多给予安慰和鼓励，要只当没那回事，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，从容不迫地讲，引导孩子树立克服口吃的自信心。

语言矫正训练

在心理治疗的基础上，使小儿有信心，自在地呼吸和运用语言器官，才能获得语言矫正训练的成功，可采取以下几种方法：

1、让孩子减慢说话的速度，既可减少口吃，又可使人听得清楚，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度。

2、让孩子说话时降低音量，因为轻柔地说话能防止口吃。

3、对于每一个短语的第一个字要缓慢地、轻轻地诱导其发出音速，然后向第二个字轻轻地滑动，因为口吃小孩子大多对短语的第一个字发音感到困难，如果发音过急过重，口吃势必发生，因此这是一个关键。

4、多讲多炼，在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习，不要间断或半途而废，让孩子多唱歌，念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事，锻炼说话连贯以利纠正口吃。也可以通过换一种语言的方法来矫正孩子的口吃，比如原来说上海话的孩子，让他讲普通话，改变其语言习惯，迫使他动脑筋，想好了再说。

总之，只要避免模仿，消除孩子说话时的紧张情绪，加强训练，到孩子的神经系统逐步发育完善后，口吃是可以纠正的。

宝宝喜欢吐口水该怎么办呢

口腔内有无数个大大小小的唾液腺。这些唾液腺每天24小时都在工作，分泌涎液(黏液和浆液)，流入口腔后统称唾液，俗称口水。它含有蛋白质、淀粉酶和各种无机盐等，具有帮助消化、滋润黏膜、冲洗口腔、抑菌消炎之功效。

因为小婴儿只吃奶或流质，加上唾液腺还不发达，分泌的唾液较少，所以很少流口水。但出生4～5个月后，饮食中逐渐补充了含淀粉的食物，这些食物能刺激唾液腺，使唾液分泌明显增加，再加上婴幼儿的口腔小而浅，吞咽反射功能还不健全，不会用吞咽动作来调节口水，口腔内口水多了就自然向外流。还有不少婴幼儿喜欢将手指头、橡皮奶头等放入嘴里吮吸，也会刺激口腔，使口水增多，造成流口水。婴幼儿长到6～7个月时，乳牙开始萌生，小牙顶出牙龈向外长，刺激了牙龈上的神经，也会使唾液腺反射性地分泌增加。所以，有经验的爷爷、奶奶看到自己的小孙孙流口水了，常会带着神秘而喜悦的表情告诉人家，我的小孙孙快长牙了。但是，也有一些小孩流口水是不正常的。例如口腔黏膜发炎等，刺激唾液腺分泌，口水也会增多，有的还带有黄色或淡红色黏液，有臭味，这时应到口腔科诊治。孩子患感冒、伤风、鼻塞、呼吸不畅时，常用口呼吸，也会导致流口水。还有个别孩子，因大脑智力发育不全或有内分泌系统病变，也可表现为流口水。

以上就是今天为大家介绍到的关于新生儿吐口水的问题，希望对各位家长有所帮助，也不要太担心，新生儿宝宝都会经历这样的过程，不放心的或者情况较严重的可以带到医院好好的为宝宝做个检查，这样家长放心，也不会耽误了孩子其他问题上的治疗，希望这些对大家有所帮助。

如何纠正小儿驼背

6～12岁的孩子最容易出现驼背，这个时期注意可以有效地防止驼背，到了高中时期，形成习惯的孩子就很难纠正了，因此，有了姿势性驼背的症状就应抓紧矫治。

1，注意端正身体的姿势，平时不论站立、行走，胸部自然挺直，两键向后自然舒展。坐时脊柱挺直。看书写字时不要过分低头，更不要趴在桌子上。人们所说的要“站如松、坐如钟”是有一定道理的。

2，正在发育的青少年最好睡硬板床，不垫过高的针头，以使脊柱在睡眠时保持平直。

3，加强体育锻炼。认真上好体育课，做好课间操，促进肌肉力量的发展。

4，在全面锻炼的基础上做矫正体操。腰背肌锻炼，尤其是后伸运动有助于抑止驼背的发展速度。

5，每天早晚，躺在床上，肩部搭在边沿处，仰卧，头部悬空，用手向后做摸地的动作(注意安全)。白天休息时也可以这样做。慢慢地就会有所改善。

6，体会争取姿势的要领。可以用芭蕾形体训练的方法，脚跟并拢，双脚外开180度，成“一”字。矫正驼背最简单的方法就是后背贴墙站立，这是时装模特日常训练的方法。总之，只要是重心在脚跟位置，就可以矫正驼背。还可以将前脚垫高来进行，比如脚掌踩一本书(厚度20毫米以上)经常进行这样的站姿练习，就可以逐渐矫正驼背。

注：具体的治疗方案须经医生检查确诊后，根据情况积极治疗

宝宝一直吐口水是怎么回事

宝宝出生之后神经系统开始快速发育，宝宝神经发育的顺序是从中心向外围开始，因此，小婴儿的口周神经比手的神经发育更早，“口”在1~5个月大的宝宝是探索世界的工具，通过口 来探索和体验周围的环境。所以他会吐舌头并且碰到什么舔什么，这是宝宝正在学习呢!

从心理学角度讲，孩子出生~1岁是心理性欲发展的初级阶段，即“口欲期”。一岁以内的 婴儿获得各种欲望满足的主要途径是口部(即吸吮、吃喝、吃手)。

还有一种说法是小儿生后“流涎细胞”尚不发达。所以唾液分泌很少。到3-4个月时，唾 液分泌逐渐增多，到5-6个月时小儿开始出牙，牙齿萌出又刺激了三叉神经。由此小儿唾液量就 增多了。但此时小儿的口腔浅，自己又不会把过多的唾液咽下去，于是就流出来。小儿如吐口水太多，要注意用清洁的软毛巾随时擦干。并涂上凡士林油。罩衣或“围嘴”要经常洗换。嘴角边湿疹样病损可涂以炉甘石洗剂，湿疹霜，氧化锌软膏等。

婴儿到了7--8个月后，因为正在萌出的牙齿对口腔内神经的刺激，唾液大量分泌，这时吐口水就会更多。宝宝逐渐长大之后，唾液分泌的调节功能和吞咽功能渐趋完善，吐口水的现象 就会消失。因此，宝宝吐口水是一种正常的生理现象。

宝宝一直吐口水是怎么回事?若是您的宝宝在平时的生活中出现了一直吐口水的情况，要对这个情况注意一下，不要为此而担心忧虑，觉得孩子得上什么的病症，这是一种正常的现象，要做好孩子吐口水的擦洗工作。