推荐几个寓教于乐的亲子游戏
推荐几个寓教于乐的亲子游戏
1、画画
做法:父母向宝宝谈论一些话题的时候,可以有意识地准备若干画笔和纸张,适当的时候用笔在纸上画,画完了让宝宝告诉父母画的是什么。
温馨提醒:不要介意宝宝画了什么,只当这是一个锻炼想象力和语言表达能力的小游戏。
2、捏面团
做法:准备一些彩泥/面团,父母示范给宝宝捏些小动物、小水果,让宝宝模仿。
温馨提醒:虽说玩面团是有些浪费粮食,但的确让宝宝在增强小手灵活性的同时,锻炼了想象力。如果让宝宝洗干净小手,再玩面团,那玩好的面团完全是可以食用的。
3、做家务
做法:父母在做家务的时候,有意识地让宝宝参与进来,剥毛豆、理韭菜等,同时不要忘了适时地给予宝宝夸张的表扬。
温馨提醒:这样既让宝宝认识了蔬菜,锻炼了动手能力,对增进宝宝的食欲也有帮助。
4、阅读
做法:选一些宝宝平时感兴趣的书,用夸张的语气给宝宝大声朗读,并适时地问宝宝一些简单的问题,如果宝宝回答正确了,就狠狠地表扬一下。
温馨提醒:书中自有黄金屋,培养宝宝热爱读书的习惯是永远不变的硬道理。等到孩子大了,你就会发现读书的好习惯会给他带来多大的好处。
5、看碟
做法:为宝宝精心选择一些适合宝宝年龄的DVD或者VCD,比如《海绵宝宝》、《彼得兔的世界》等,陪同宝宝一起看片,遇到片中需要互动的地方,可以和宝宝一起动起来。
温馨提醒:丰富宝宝的储备量,同时从影碟故事中学习技巧及常识,但要注意时间的控制,别让宝宝的视力受伤害。
亲子游戏的好处
亲子游戏可以拉近宝宝和父母之间的距离,可以让父母更加了解孩子一些性格方面的特征。所以家长们应非常重视亲子游戏。在和宝宝游戏中,看着宝宝每一个积极的回应,你会感到莫大的欣慰和幸福。宝宝有生理需要,也有爱和交往的需要,需要你们的爱和关注,需要与你们交流,智力亲子小游戏可以加强亲子之间的情感联系,是亲子交往的最好方式。
促进认知能力的发展:研究表明,智力亲子小游戏具有许多特殊的意义,它比宝宝在伙伴游戏或单独游戏中学到的东西要多得多,有助于宝宝创造力的发展。在亲子游戏过程中,宝宝和你们有不少言语交往,可以促进宝宝的语言发展。
促进社交能力的发展:经常与宝宝一起游戏、生活愉快的你们在促进宝宝的社会性发展方面起着重要作用,亲子游戏有利于安全依恋的形成。安全依恋与游戏中获得的快乐体验,有助于培养宝宝人际交往兴趣,促进交往能力的发展,形成活泼开朗的性格。
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小朋友一般都这样我家的就这样。多给宝宝讲讲道理这么大的宝宝也能明白大人讲的了。也可以看看一些宝宝谦让的动画寓教于乐对宝宝也会有好处的。
脑瘫患儿的康复训练有哪些
1、保持正确姿态,当脑瘫患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以系统开始语言训练,交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致,如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。
2、增加说话和活动的量,父母不要因为与脑瘫患儿说话得不到回应就丧失信心,应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起已经进行呼吸和发声训练,寓教于乐引起患儿对训练的兴趣。鼓励患儿说话,应多表扬鼓励患儿发声的积极性,帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话,千万不要批评和指责患儿。
3、教育要持之以恒,语言的矫治和训练是长期而艰苦的,家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获,才能给有语言障碍的脑瘫患儿打下良好的语言基础。
脑瘫儿康复训练
1.保持正确姿态。当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以开始语言训练了,交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致,如果位置过高,会使患儿全身过度伸展,不利于发音。
2.增加说话和活动的量。父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心,应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练,寓教于乐,引起患儿对训练的兴趣。
3.鼓励患儿说话。应多表扬,鼓励患儿发声的积极性,帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时,要立即回应,多启发他表达想说的话。千万不要批评和指责患儿。
4.教育要持之以恒。语言的矫治和训练是长期而艰苦的,家长要有极大的耐心和毅力,只有持之以恒,才能有所收获,才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。
5.对患儿不过分保护、不怜悯、不放弃、不与其他孩子作比较,多鼓励患儿参加游戏和活动。
0~3岁宝宝的早教教什么
早期教育,简称早教。它不仅是指婴幼儿早期智力开发,更是促进孩子身心全面健康成长、和谐发展的教育。它包括大动作、精细动作、语言、认知、情绪与社会适应能力等五大能力的刺激、锻炼和养成。
大脑发展的关键时期是0~3岁的婴幼儿阶段。在这个阶段中,人的大脑迅速发展,形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。出生时,小儿的脑重量是成人的25%;1岁时是成人的50%;3岁时的脑重量已相当于成人的80%,而这时,几乎每个幼儿都突破了语言和学习的关口。4岁前,你的宝宝可以达到相当于17岁时所测智力的50%,接受过早期教育的儿童比未接受早期教育的儿童智商平均高出17%左右。因此,贝因美成功生养教理论认为,教育必须从出生开始。
父母在孩子成长、教育过程中扮演着独一无二、不可替代的角色。父母在对宝宝进行早期教育的时候,要注重对其行为习惯、性格意志、交往能力的培养,寓教于生活,寓教于游戏,寓教于交往,而不是以单纯的传授知识技能为目的。在游戏中孩子模仿各种举动、言语和表情所积累的丰富印象,在不知不觉的潜移默化当中形成了自己的性格、兴趣和爱好。
基于婴幼儿个体的特殊性,0~3岁的早教有别于儿童教育,应以游戏为主,让宝宝在游戏中获得知识、积累经验、养成习惯。
宝宝学数学启蒙要点有哪些
要点1:寓教于乐
由于数学很抽象,因此在宝宝的数学启蒙阶段,应当借助具体的事物,寓教于乐是最适合数学启蒙的方式。在日常生活中,随时随地都可以进行数学启蒙。吃饭时,边摆餐具边说:“每人一双筷子,一个碗。”孩子会获得量词的概念;晾衣服时说:“爸爸的衣服大,宝宝的衣服小。”孩子有了大小的初步概念。家中的电话号码、门牌号、日历等都是数字的展现,孩子看在眼里,也会默默地吸收。
要点2:实践出真知
实践,就是要让孩子动手。孩子只有通过动手操作才能建构数学的概念。孩子去触摸、感觉、探索,有了亲身尝试后,就能将抽象符号概念化,成为有意义的学习。比如1+2=3中,1、2、3等数字对孩子而言没有任何意义,但如果分别拿出1块和2块巧克力,让他摸到,并将它们数一数,看到这些巧克力如何变成了 3个,那么他就能清楚并真正了解1+2=3的意义了。孩子数数也不能单凭口头数,必须要有相对应的物体排列、口念数词和手点物体三方面同时进行。
要点3:阶段性进行
数学的学习,大致可以分为四个阶段:实物操作--语言表达--图像把握--符号把握。教孩子学数学一定要注意按阶段逐步进行,一点一点帮宝宝建立数学的知识结构。
亲子游戏对于孩子有什么好处
与宝宝一起玩游戏,有些家长认为是陪伴孩子的好时机,而有些家长则感觉有些幼稚又无聊,相比于亲子游戏,大多数的家长喜欢抽时间来陪伴孩子学习、读书、绘画、进行早教学习,实际上,百分之八十的家长们忽略了亲子游戏的益处,它不仅仅是陪伴好好玩耍,更会给孩子和整个家庭都带来意想不到的的益处,亲子游戏给孩子带来的成长,不比早教学习差哦!亲子游戏的诸多益处,小编为您一一道来!
亲子游戏的益处之拉近亲子关系
经常与孩子进行亲子游戏,可以很好地拉近亲子之间的关系,让孩子与爸爸妈妈更加亲密。由于孩子还小,对于父母的依赖度较高,而随着孩子不断长大,他们也会出现叛逆的表现,这时候,家长们要真正走进孩子的内心,如何让彼此之间更加亲密呢,可以与孩子亲密地做游戏,让孩子真切地感受到父母的陪伴,从而拉近彼此的关系。亲子游戏并不幼稚,如果可以,让它陪伴孩子到成年,回过头你会发现,那是一份甜蜜的亲子礼物!
亲子游戏的益处之培养孩子的执行力
有很多孩子小小年纪就喜欢偷懒,妈妈让自己盛饭吃饭都不愿意动手,这可怎么好?别着急,让亲子游戏来帮你。想要让宝宝的执行力有所提高,家长们可以与宝宝进行执行力方面的亲子游戏,例如,与妈咪比赛扫地,看谁扫得更干净,孩子一听是游戏,肯定会特别感兴趣,渐渐地,孩子的执行力就培养出来了。
亲子游戏的益处之促进孩子的大脑发育
一些亲子小游戏,可以促进宝宝的大脑发育,例如,家长们可以与孩子进行词语接龙的小游戏,妈咪说出一个词语,让宝宝接着词语的最后一个字继续组成新的词语,当然了,爸爸也可以参与进来,在这个小游戏的进行当中,孩子的小脑袋可都是在飞速运作当中的,久而久之,小脑袋会更发达,宝宝也会更聪明。爸爸妈妈们需要注意的是,所说的词语,尽量是宝宝感兴趣的、能听懂的,否则会削弱宝宝的兴趣哦!
亲子游戏的益处之培养孩子自我控制情绪的能力
一个人的自我控制情绪的能力非常重要,家长们应从小培养孩子学会自我情绪的控制,通过亲子游戏就可以做到哦!在与孩子进行亲子游戏的过程当中,既然是个小游戏,就总要有赢家和输家,而家长们偶尔让孩子赢几次,他们会特别开心,感觉到一种成就感和自信心;其实,也要让孩子时常“输一输”,小孩子都有好胜的心理,最开始让孩子尝试输的感觉,他们一定会非常不服气,甚至还会哭闹不止,而渐渐地,随着亲子游戏越来越多,就可以不断训练孩子的平常心和自我情绪的控制,这对于孩子的良好情绪培养非常重要。从小进行正确亲子游戏教育的孩子们,哪有不优秀的道理!
亲子游戏的重要意义
在儿童游戏中,亲子游戏时一种非常重要的形式。通过亲子游戏,父母不仅可以与孩子进行感情交流,增进了父母与孩子的亲密度,同时也促进了孩子的健康发展。在亲子游戏中,可以从中获得很多益处。
一、情感性方面
(1)亲子游戏能够促进亲子关系的发展,密切父母与孩子之间的情感。
(2)亲子游戏还可以强化孩子与父母之间的情感联系,是父母与孩子沟通交往的很好很有效的方式。
二、发展性方面
(1)儿童在亲子游戏过程中获得的知识、经验和技能往往比在其他游戏形式中获得的知识、经验和技能更丰富,所以更有益于孩子的认知发展。
(2)在四岁以前,当孩子与同龄伙伴一起游戏的时,往往是独自游戏和平行游戏形式居多。但在亲子游戏中,因为有成人的引导与帮助,孩子就能够承担一定的游戏合作者的角色,所以社会性交往水平明显高于伙伴游戏中的交往水平。
(3)在亲子游戏过程中设计到了大量的言语交往,因此有助于孩子在语言方面的发展。
(4)亲子游戏有助于形成亲子间安全依恋。安全依恋与游戏中获得的快乐体验,有助于儿童人际交驻兴趣的形成与发展,有助于儿童活泼开朗性格的形成。
(5)成人能够敏感地准确地觉察到儿童对游戏方式的情绪与体力反应,采取适合于儿童发展水平与能力的方式来构建和调整游戏,使游戏有利于儿童的安全、健康与发展。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童游戏的发生、发展过程中占有重要的地位。
综合上面的叙述,我们可以看到亲子游戏在孩子的成长过程中的确占有很重要的地位,应该被我们所重视。
独带独如何和孩子相处
1、尊重。很多父母都和强迫孩子上早教班,上各种课,其实也并不是都是坏事。只不过有时候孩子可能会叛逆,而且年纪小小就要学习如此多的课程也是吃不消。家长们最好是尊重孩子,让孩子学习自己感兴趣的。2、共处。多花时间和孩子共处,多和孩子进行亲子活动,不仅能促进感情,在这个过程中,家长们也可以教育孩子,寓教于乐效果会更好。
音乐胎教的注意事项
1、胎教音乐要具有科学性、知识性和艺术性。
2、不要违背孕妇和胎儿的生理、心理特点。
3、不要刻板的灌输正规理论,要在寓教于乐的环境中达到胎教的目的。
4、音乐声不能太吵。
推荐的胎教歌曲:
1、莫扎特歌曲
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